Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Πολιτιστικά θέματα 2013-14

1,516 views

Published on

Παρουσίαση αξόνων και μεθόδων σχολικών δραστηριοτήτων

Published in: Education

Πολιτιστικά θέματα 2013-14

  1. 1. Πολιτιστικά θέματα 2013 - 2014 Γιακουμάτου Τερέζα Υπεύθυνη πολιτιστικών θεμάτων
  2. 2. Δεν μας έφταναν όσα τραβάμε…
  3. 3. Τα πολιτιστικά μας έλειπαν
  4. 4. Να μετρηθούμε
  5. 5. Η αποστολή μας
  6. 6. Στόχοι
  7. 7. Στόχοι Η ανάπτυξη του πολιτισμικού κεφαλαίου κάθε μαθητή
  8. 8. Στόχοι o Η ανάπτυξη του πολιτισμικού κεφαλαίου κάθε μαθητή
  9. 9. Στόχοι Η ενεργοποίηση της πολλαπλής νοημοσύνης
  10. 10. Στόχοι Ο μαθητής στο κέντρο
  11. 11. Θεματολογία Ελεύθερη επιλογή του θέματος
  12. 12. Μέθοδοι o Μέθοδος project o Έρευνα πεδίου o Παιχνίδια ρόλων o Έρευνα δράσης
  13. 13. ΜΕΘΟΔΟ΢ PROJECT ΢ΧΕΔΙΑ΢ΜΟ΢ ΠΡΟ΢ΔΙΟΡΙ΢ΜΟ΢ ΢ΚΟΠΩΝ / ΚΕΝΣΡΙΚΩΝ ΕΡΩΣΗΜΑΣΩΝ ΑΝΑΘΕ΢Η ΕΡΓΑ΢ΙΩΝ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΠΡΑΚΣΙΚΕ΢ ΕΡΓΑ΢ΙΕ΢ -΢ΤΛΛΟΓΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ -΢ΤΝΕΝΣΕΤΞΕΙ΢ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΗ ΕΠΙ΢ΚΟΠΗ΢Η Α Ν Α ΛΤ ΢ Η ΓΕΝΙΚΗ ΢ΤΖΗΣΗ΢Η ΔΙΕΤΚΡΙΝΙ΢ΕΙ΢ ΢ΤΝΔΤΑ΢ΜΟ΢ ΢ΤΝΕΝΩ΢Η
  14. 14. Παιχνίδια ρόλων
  15. 15. Έρευνα πεδίου
  16. 16. Έρευνα δράσης
  17. 17. European school radio
  18. 18. Ο μαθητής μας θα… o Δημιουργεί o ΢χεδιάζει o Επινοεί o Ορίζει τον κόσμο… o με εντελώς διαφορετικό τρόπο
  19. 19. 2013-2014 Έτος ενεργού πολίτη Ενεργός πολίτης o Ενημερώνεται για τα κοινά o Προστατεύει το περιβάλλον o Διεκδικεί τα δικαιώματά του στο δημόσιο χώρο o ΢έβεται τη διαφορετικότητα o Ενεργεί
  20. 20. Ενημερώνεται για τα κοινά
  21. 21. Προτάσεις o Πρόγραμμα Δημοκρατία και εκπαίδευση o Παιδαγωγικά εργαστήρια για τη διερεύνηση θεμάτων δημοκρατικών αρχών και αξιών
  22. 22. Θέματα διερεύνησης o Σι είναι οι νόμοι και ποια σημασία έχουν για την οργάνωση της κοινωνίας μας; o Πώς επηρεάζουν την καθημερινή μας ζωή; o Πότε οι νόμοι είναι σωστοί και δίκαιοι; o Σι σημαίνει κανόνας; o Γιατί χρειάζονται κανόνες στην καθημερινή μας ζωή;
  23. 23. Εμπέδωση αρχών δημοκρατίας http://foundation.parliament.gr/
  24. 24. Σέβεται τη διαφορετικότητα
  25. 25. Πρόληψη σχολικής βίας
  26. 26. Ενεργεί
  27. 27. Στηρίζει την κοινότητα
  28. 28. Πολλά χέρια είναι απλωμένα στις μέρες μας
  29. 29. Στηρίζει τον διπλανό του
  30. 30. Δεν αποστρέφει το βλέμμα
  31. 31. Δίνει κουράγιο
  32. 32. Συντηρεί την ιστορία του
  33. 33. Προφορική ιστορία
  34. 34. Ζωντανή βιβλιοθήκη Η Ζωντανή βιβλιοθήκη δεν διαθέτει χάρτινα βιβλία, αλλά ανθρώπους με διάθεση να μοιραστούν τις ιστορίες τους και τις εμπειρίες τους, με στόχο να καταπολεμήσουν τις προκαταλήψεις και να ενισχύσουν την προώθηση της ποικιλομορφίας.
  35. 35. Educartoon
  36. 36. Θεματικά δίκτυα o ΢χολικά ιστολόγια o Υιλαναγνωσίας
  37. 37. Τι να προσέξουμε o Να αξιοποιήσουμε το παραγόμενο πολιτισμικό υλικό (Προδιαγραφές ψηφιακού υλικού) o Να στηρίξουμε μέσα από τις δράσεις μας την τοπική κοινότητα o Να ασκήσουμε τους μαθητές στη μεθοδολογία έρευνας
  38. 38. Αειφορία και πολιτισμός o Δημιουργία ανανεώσιμων δομών o ΢χολική ιστοσελίδα 1.Τπηρεσίες Π΢Δ 2.Έντυπο γονικής συγκατάθεσης 3.Τπηρεσίες βίντεο http://vod.sch.gr/
  39. 39. Τι να αποφύγουμε
  40. 40. Εμπλουτισμός Wikipedia o εργαλείο αναφοράς o ΢ήμερα η Ελληνική Wikipedia έχει:  56.000 λήμματα,  650 ενεργούς χρήστες και  18 διαχειριστές  ΢τόχος: τα 120.000 λήμματα
  41. 41. Λίγα διαδικαστικά…
  42. 42. Eγκύκλιος 163790 /Γ7/31-10-2013 ΘΕΜΑ: ΢ΦΕΔΙΑ΢ΜΟ΢ ΚΑΙ ΤΛΟΠΟΙΗ΢Η ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ ΢ΦΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑ΢ΣΗΡΙΟΣΗΣΩΝ (Αγωγής ΢ταδιοδρομίας, Αγωγής Τγείας, Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Πολιτιστικών Θεμάτων) ΓΙΑ ΣΟ ΢ΦΟΛΙΚΟ ΕΣΟ΢ 2013-2014
  43. 43. Σημαντικά σημεία της εγκυκλίου Οι εθελοντικές μαθητικές ομάδες συγκροτούνται: 1. από κανονικό σχολικό τμήμα 2. από ομάδα ενδιαφέροντος μαθητών /τριών διαφορετικών τμημάτων ή τάξεων 3. από μαθητές του σχολείου σε συνεργασία με μαθητές άλλου σχολείου.
  44. 44. Βήματα 1. Επιλογή θέματος 2. ΢χεδιασμός προγράμματος 3. ΢υμπλήρωση εντύπου υποβολής 4. Έγκριση από Διευθυντή & σύλλογο διδασκόντων 5. Τποβολή στη Δ/νση +πρακτικό + κατάσταση ονομάτων μαθητών
  45. 45. Βήματα -2 6. Τποβολή στη Δ/νση τελικού προϊόντος εμπρόθεσμα 7. ΢υμμετοχή στην εκδήλωση παρουσίασης
  46. 46. Σημαντικά σημεία o Δεν προβλέπεται κάλυψη δαπανών o Διάρκεια: τουλάχιστον 5 μήνες o Διατίθεται δίωρο (συγκεκριμένο – πρακτικό) o Σο δίωρο μπορεί να σπάει 1+1
  47. 47. Σημαντικά σημεία o Πόσα προγράμματα; 1 ως συντονιστής 1 ως συμμετέχων o 1-2 προγράμματα / εκπαιδευτικό o 2 ώρες συμπλήρωσης ανώτατο όριο (1+1) o Τποστηρίζεται από 1-3 εκπαιδευτικούς (συμμετέχοντες)
  48. 48. Υποχρεώσεις συντονιστή o Παρουσιολόγιο μαθητών: Δεν προβλέπεται αλλά συνιστάται να τηρείται o Ημερολόγιο συναντήσεων o Απόδοση προγράμματος
  49. 49. Συνεργασίες Για συνεργασία με φορείς /φυσικά πρόσωπα εντός σχολείου απαιτείται Α) η συναίνεση του διευθυντή σχολείου Β) η συναίνεση του υπεύθυνου Γ) η έγκριση της ΢ΕΠΕΔ
  50. 50. Προθεσμίες o 29 Νοεμβρίου: υποβολή o 6 Δεκεμβρίου: έγκριση
  51. 51. Ta δίκτυα μας ενώνουν o http://politistika-d-ath.sch.gr o tomeaspol@sch.gr o Live: 210 93.10.767
  52. 52. Είμαστε στο εμείς;
  53. 53. Μαζί μπορούμε…
  54. 54. Ευχαριστώ για την προσοχή σας
  55. 55. Απορίες;

×