Practicos

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Practicos

  1. 1. Trabajos prácticos Integrantes: Victoria Bogado Katerin de León 4ºBiología CeRP del Este 2011
  2. 2. Cuando hablamos detrabajos prácticos nosreferimos a...
  3. 3.  “Cualquier actividad que comporte la manipulación de materiales, objetos u organismos con la finalidad de observar y analizar fenómenos.” Neus Sanmartí 2002
  4. 4. ¿Por qué realizartrabajos prácticos?
  5. 5.  Motivan al alumno. Permiten un conocimiento vivencial de muchos fenómenos. Ilustran la relación entre variables significativas en la interpretación de un fenómeno. Ayudan a la comprensión de conceptos. Proporcionan experiencias en el manejo de instrumentos de medida y en el uso de técnicas de laboratorio y de campo. Acercamiento a la metodología y los procedimientos propios de la indagación científica. Permite el trabajo en grupo y el desarrollo de actitudes.
  6. 6.  Promociona la formación en competencias: Investigación y producción de saberes. Comunicación. Participación social.
  7. 7. A tener en cuenta: Son realizadas por los estudiantes Implican el uso de procedimientos científicos (Observación, manipulación y elaboración de conclusiones). Se realizan en un ambiente específico (laboratorio, campo, aula-clase). Encierran ciertos riesgos (normas de trabajo).
  8. 8. Un ejemplo de trabajo prácticoen laboratorio: Selección del trabajo a realizar. Planificación de las actividades. Trabajo en el laboratorio. Post-laboratorio.
  9. 9. Planificación: Revisión de los recursos disponibles (humanos y materiales). Distribución espacial de los alumnos. Organización de los tiempos de trabajo. Organización y distribución de los materiales. Utilización de consignas (guías, protocolos). Necesidad o no de explicación teórica.
  10. 10. Guía de trabajo:Actividad Nº 1: Observación de preparado de hoja de elodea.1. Observa el preparado y dibújalo.2. Describe lo que observaste.3. Registra materiales y procedimiento.
  11. 11. Evaluación y coevaluaciónEquipo 1 Se comporta Hace el Aporta ideas MolestaIntegrantes correctamente trabajo
  12. 12. Evaluación del docenteEquipos Trabajo Actitud Referencias:1 1. No hace nada, necesita ser guiado por el docente2 2. Con dificultad de organización y manejo del orden3 3. Con esfuerzo y realiza la actividad 4. Realiza sin dificultad y entrega informe4567
  13. 13. En trabajo El docente: • Monitorea. • Atiende emergentes. • Controla que se realice la actividad. • Apoya con conocimientos teóricos.
  14. 14. En trabajo El alumno: Lleva a cabo el procedimiento. Interacciona con sus pares. Construye conocimientos. Observa y registra datos. Construye un informe.
  15. 15. Post-laboratorio Se realiza puesta en común entre docente y estudiantes. Se coteja con marcos teóricos Elaboración y entrega de un informe final
  16. 16. Informe entregado por alumno
  17. 17. Investigación realizadaEncuesta sobre Trabajo Prácticos1. ¿Has realizado experiencias en el laboratorio de Biología? SI NO2. ¿Prefieres trabajar en el aula o en el laboratorio? Fundamenta tu repuesta.3. ¿Piensas que los materiales naturales te ayudan para comprender el tema que se este dando? SI NO4. ¿Prefieres trabajar con guías ya elaboradas indicándote el procedimiento o elaborar vos mismo la actividad?5. Cuando trabajan en equipos en el laboratorio ¿todos trabajan de la misma manera? SI NO6. ¿Te has encontrado con dificultades al realizar el trabajo práctico? ¿Cuáles?7. ¿Para qué crees que sirven los trabajos prácticos?8. ¿Relacionas los trabajos prácticos con la vida cotidiana? SI NO
  18. 18. Resultados de laencuesta
  19. 19. ¿Has realizado experiencias en ellaboratorio de Biología?
  20. 20. ¿Prefieres trabajar en el aula o enel laboratorio?
  21. 21. ¿Piensas que los materiales naturales teayudan para comprender el tema que seesté dando?
  22. 22. ¿Prefieres trabajar con guías ya elaboradasindicándote el procedimiento o elaborar tumismo la actividad?
  23. 23. ¿Cuando trabajan en equipos en ellaboratorio, todos trabajan de la mismamanera?
  24. 24. ¿Te has encontrado con dificultades alrealizar el trabajo práctico?
  25. 25. ¿Para qué crees que sirven los trabajosprácticos?
  26. 26. ¿Relacionas los trabajos prácticos con lavida cotidiana?
  27. 27. Conclusiones El 96% de los estudiantes han realizado alguna actividad en el laboratorio. El 76% prefiere trabajar en el laboratorio. El 67% no se encuentra con dificultades al realizar trabajos prácticos. El 45% no relaciona los trabajos prácticos con la vida cotidiana, el 49% si lo hace.
  28. 28. Bibliografía Sanmartí. N; “Didáctica de las Ciencias en la Educación Secundaria obligatoria” 2002 Editorial Síntesis. Madrid. España. Perales.F,J;Cañal de León. P; “Didáctica de las Ciencias Experimentales” Editorial Marfil. España. Saturnino de la Torre y Barrios.O. “Estrategias didácticas innovadoras” 2000 Ed.Octaedro. España. Jiménes. M.P. “Enseñar Ciencias” 2002 Ed. Grao. España.
  29. 29. MuchasGracias!!!

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