Escuela normal superior del distrito de barranquilla

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Escuela normal superior del distrito de barranquilla

  1. 1. Escuela normal superior del distrito de barranquilla Ensayo Web 2.0 y la educación Tema generadorAplicación de las herramientas informáticas en la educación Formación complementaria Introductorio b Maestra en formación Teresa milena torres García Docente Marlon Figueroa Barranquilla – atlántico
  2. 2. La web 2.0 y la educaciónLa web es un medio relativamente joven y en constante evolución ,en poco tiempo se pasó deuna web estática en la que el usuario tenía un papel pasivo a una web activa participativa dondelos usuarios son los protagonistas activos, a esta web se le llama WEB 2.0.La web 2.0 se convierte en el escenario en que convergen los usuarios, los servicios, losmedios,lasherramientas. Un terreno en el que las relaciones dejan ver que la clave es la participación, laposibilidad de conversar e interactuar esto no sería posible sin unas herramientas tecnológicaspotentes y sobre todo fáciles y accequibles.Los GMS o sistema de gestión de contenidos proporcionan el soporte necesario para quecualquiera deje contenidos en la red sin gran esfuerzo. Son las plataformas en las que se basanBLOGS, WIKIS, FOROS y otros formatos emergentes en la red. Los estándares de sindicación comoRSS o atom permiten llegar de manera rápida y sencilla como una suscripción a un canal denoticias.Otro de los conceptos en la web 2.0 es el de FOLKSONOMIAS o etiquetador social, además decrear contenidos de manera fácil, los usuarios pueden clasificarlo en categorías temáticasmediante la asignación de etiquetas, esté etiquetado semántico a menudo permite el acceso a lainformación a través de las etiquetas o palabras clave, él ejemplo más palpable de etiquetado esla WIKIPEDIA, una enciclopedia construida por los usuarios, abierta y de uso gratuito que salto a lared en el año 2001.Servicios como DEL.ICIO.US permite guardar y compartir documentos online nuestros documentosfavoritos y tenerlos accequibles desde cualquier sitio y lugar o TWITTER donde se recogen micromensajes que informan de lo que estamos haciendo mientras transitamos por la red, aplicacionescomo GOOGLE MAX por la que nos paseamos por el mundo a vista de pájaro en la que elaboramosnuestros propios mapas y los compartimos con otras personas. Otro concepto son losMASHUPS,un servicio generado a partir de la interacción con otros servicios como sucede con laaplicación de geo localización y otras tecnologías como PANORAMIO O TAGZANIA que seaprovechan de la potencia de google max para ofrecer funcionalidad de valor añadido.Por excelencia es el BLOG o bitácora un medio que ha revolucionado los esquemas de publicaciónen la red, la mayoría de los servicios on line del blog admite todo tipo de archivos y referenciasmultimedia, se retroalimenta con comentarios de los visitantes enlazando a otros blogs en la weblo que ha generado la blogostera, esta es el conjunto de relaciones que surgen de las personas queestán detrás del blog.WIKI es un sitio que se edifica de manera colectiva y horizontal desde el navegador y en tiemporeal los usuarios editan, publican, modifican y construyen el conocimiento en internet su ejemploes la WIKIPEDIA.
  3. 3. Uno de los logros en la red es la aparición de sindicación de estándares de contenidos , quemediante un agregador consulta canales que nos interesen , lo que supone una optimización deltiempo de navegación .Existen muchos agregadores como BLOG LINES que permiten organizar ungrupo de canales con todos nuestros tips y compartirlos en internet.Sin salir del navegador podemos disponer de un escritorio virtual personalizable como el queproporciona EYEOS, un desarrollo de tres jóvenes españoles, equivale a tener el pc en la red eincorpora herramientas como procesador de textos, mensajería instantánea.Crear y compartir documentos online es posible con GOOGLE DOCS Y HOJAS DE CALCULO, hay sepuede trabajar de manera colaborativa en un mismo documento y este siempre estará disponibleonline.Además podemos encontrar servicios de almacenamiento y gestión de imagen, como FLICKRincluso opera con otras mashups que es posible editar y retrocar las imágenes desde el mismonavegador.YOUTUBE proporciona hospedaje de archivo y código necesario para insertar de forma fácil losreproductores de blog o páginas web, se pueden acceder fácil a los video blogs.En conclusión podemos ver la cantidad de herramientas que ofrece la web 2.0 y que es necesarioque los docentes conozcamos y así poder aplicarla en la educación, ya que los niños de hoy nacenen una era tecnológica y deben adaptarse a ello por eso es de suma importancia que tenganacceso a todas estas herramientas y le den el uso apropiado sobre todo si es en el campo de laeducación.

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