Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Aprendizaje en-mundos virtuales3-d

871 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

Aprendizaje en-mundos virtuales3-d

  1. 1. Autenticidad, e-learning y la educación puertorriqueña para el siglo 21 EDU 791- SEMINARIO EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA 9 de abril de 2012 La autenticidad y el aprendizaje en entornos virtuales Dra. Teresa C. Rodríguez Universidad Rey Juan Carlos
  2. 2. MUNDOS VIRTUALES Entornos 3D Entorno o mundo 3D Espacio virtual generado por ordenador que ofrece una representación gráfica tridimensional de un mundo posible
  3. 3. MUNDOS VIRTUALES Introducción Metaverso Mundo virtual 3D - Metaverso Sistemas semi-inmersivos donde los usuarios se representan a través de avatares El usario “vive” ese mundo mediante un “yo” virtual que se denomina avatar
  4. 4. MUNDOS VIRTUALES Metaverso Características • Corporeidad: de los avatares y del entorno • Interactividad: entre avatares y con los elementos del mundo virtual • Persistencia: al salir del entorno los objetos no desaparecen
  5. 5. MUNDOS VIRTUALES Second Life: Educación ¿por qué dar clase en Second Life para los alumnos de Titulaciones online? Profesores Alumnos Avatares Personas
  6. 6. Elección de un mundo virtual 3D Second Life: Metaverso social Características • Creado en 2003 por Linden Lab • Red social, con una avanzada interacción virtual, donde los avatares son personajes 3D completamente configurables • Registro y uso gratuito • Comunicación a través de chat escrito y/o de voz y gestos virtuales • Interacción avanzada con otros soportes de internet • Se pueden crear objetos e intercambiarlos, comprarlos, venderlos... economía real • Estable y desarrollado • Enorme cantidad de recursos disponibles para el usuario (educativos, culturales, sociales, lúdicos…)
  7. 7. MUNDOS VIRTUALES Second Life: Metaverso social Interacciones sociales y económicas reales A través del “avatar” del usuario Dentro de un “mundo” gráfico compartido en el que “se ve” al otro y se “es visto” por el otro
  8. 8. MUNDOS VIRTUALES Second Life: Metaverso social Simulaciones de espacios para una comunicación real A través del “avatar” del usuario
  9. 9. MUNDOS VIRTUALES Second Life: Metaverso social Simulaciones de espacios para una comunicación real
  10. 10. MUNDOS VIRTUALES Second Life: Metaverso social Espacios virtuales para actividades comerciales reales
  11. 11. MUNDOS VIRTUALES Second Life: Metaverso social Simulaciones de espacios y situaciones de aprendizaje
  12. 12. MUNDOS VIRTUALES Second Life: Metaverso social Simulaciones de espacios y situaciones de aprendizaje
  13. 13. MUNDOS VIRTUALES Second Life: Metaverso social Simulaciones de espacios y situaciones de aprendizaje
  14. 14. MUNDOS VIRTUALES Second Life: Metaverso social Simulaciones de espacios de ocio y convivencia
  15. 15. MUNDOS VIRTUALES Second Life: Metaverso social Espacios virtuales para actividades sociales reales Espacio: CIBERBABIA Descanso de profes
  16. 16. MUNDOS VIRTUALES Second Life: Metaverso social Congresos, jornadas, encuentros
  17. 17. MUNDOS VIRTUALES Second Life: Metaverso social Simulaciones de espacios culturales experimentables
  18. 18. MUNDOS VIRTUALES Second Life: Metaverso social Simulaciones de espacios culturales experimentables
  19. 19. MUNDOS VIRTUALES Second Life: Metaverso social Experimentación de espacios culturales virtuales
  20. 20. MUNDOS VIRTUALES Second Life: Metaverso social Experimentación de espacios culturales virtuales
  21. 21. MUNDOS VIRTUALES Second Life: Metaverso social Relaciones personales
  22. 22. MUNDOS VIRTUALES Second Life: Metaverso social y... no tan personales
  23. 23. MUNDOS VIRTUALES Second Life: Metaverso social web 2.0 Interacción er sos v m eta sitios w sitios web b s we b e web 3D sitio les les a s ortrtale p o rta p po Información web 1.0
  24. 24. Proyecto de Innovación Educativa 2011-2012
  25. 25. Proyecto de Innovación Educativa: Asignatura:Enseñanza en mundos virtuales para alumnos online Estrategias de creatividad publicitaria • Trabajo en grupo • Potenciar el logro de • Expresión oral y argumentación algunas competencias • Estrategias publicitarias: educativos transversales y específicas -Brainstorming -Presentación de campañas OBJETIVOS • Reforzar la dimensión social del proceso de enseñanza-aprendizaje técnicas docentes • Valorar la eficacia de las plataformas 3D como recurso para la enseñanza online • Generar estrategias docentes en plataformas 3D
  26. 26. Patrón de diseño y puesta en marcha de e-actividades en mundos virtuales 3D1. Elección de un mundo virtual2. Construcción y/ o gestión de espacios adecuados en el entorno inmersivo3. Elaboración y gestión del yo docente4. Diseño y desarrollo de una estrategia de aprendizaje para la experiencia inmersiva: diseño de actividades adecuadas5. Adiestramiento de los alumnos en las competencias esenciales de control del entorno inmersivo
  27. 27. Construcción y/ o gestión de espacios en el entorno inmersivo Ciberbabia en Second Life Sala de debates Sala de reunión un espacio en Second Life para investigación y experiencias en educación y comunicación inmersiva Áreas para trabajo de grupo Auditorio
  28. 28. Construcción del yo docente-Adiestramiento de alumnos Profesores-alumnos-Avatares-Personas Creación de tutoriales de apoyo Profesores Creación de blog Alumnos de apoyo Avatares estrategiascreativas2012.blogspot.com.es Personas
  29. 29. Diseño y puesta en práctica de e-actividades Ciberbabia Foros de debate - Estrategias creativas en publicidad – 2010-2011
  30. 30. Diseño y puesta en práctica de e-actividades Ciberbabia Foros de debate - Estrategias creativas en publicidad – 2010-2011
  31. 31. Diseño y puesta en práctica de e-actividades CiberbabiaSesión de trabajo - Estrategias creativas en publicidad – 2011-2012 Espacio: CIBERBABIA
  32. 32. Diseño y puesta en práctica de e-actividades Tutorías Tutorías individuales o grupales Beneficios para la enseñanza en modalidad online: • Inmediatez del profesor • Sensación de presencialidad • Dimensión social añadida
  33. 33. Diseño y puesta en práctica de e-actividades Ciberbabia Tutoría – “relajada” – 2010-2011
  34. 34. Diseño y puesta en práctica de e-actividades Ciberbabia Tutoría – 2011-2012 profe alumno
  35. 35. MUNDOS VIRTUALESCómo empezar en Second Life: Entrar con Registrarse en Descargar el Usuario y Second Life programa Contraseña www.secondlife.com es gratuito PRACTICAR: - Controlar el entorno - Conocer las posibilidades algunos tutoriales: - “sacarle partido”Tutorial de Registro:https://docs.google.com/file/d/0Bzd5wBDqxk7WNDU5YjAyMzMtZDA0ZS00M2IxLTliMzktODE5MGYyZGYzNmY0/edit?pli=1Más tutoriales en: http://estrategiascreativas2012.blogspot.com.es
  36. 36. Autenticidad, e-learning y la educación puertorriqueña para el siglo 21 EDU 791- SEMINARIO EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA 9 de abril de 2012 La autenticidad y el aprendizaje en entornos virtuales Dra. Teresa C. Rodríguez Universidad Rey Juan Carlos

×