Acceso abierto cari

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Acceso abierto cari

  1. 1. YO SOY promotora delAcceso Abierto ¿y tu?Teresa RodríguezJiménez
  2. 2. 1.-Antecedentes del acceso abierto2.- ¿Qué es el Acceso abierto?3.- Sus Vías; via verde, dorada, blanca4.- Repositorios Institucionales ytemáticos2AGENDA
  3. 3. ¿Qué da origen al accesoAbierto?3• Respuesta de lacomunidad científica y dela sociedadPresión ejercida porla comunidad científica(p.e., carta publicada por laPublic Library ofScience (PLoS) en abril de2001• Presión por parte de lospropios editores: JournalDeclarations of Independence(Peter Suber)• Presión por parte de
  4. 4. Antecedentes• Incremento en el costo de las publicacionesperiódicas (200 al 300%)*• Pérdida de derechos de los autores• Aumento de visibilidad ** ( 25-250%)• Conocimiento como bien público• Las crecientes imposiciones de las editorialespara la adquisición de contratos por paquetes"Big deals"4*www.righttoresearch.org**www.istl.org/10-winter/article2.html
  5. 5. Declaraciones “3B”Budapest Open Access Initiative (dic. 2001)http://www.soros.org/openaccess/read.shtmlDeclaración de Bethesda (junio 2003)http://ictlogy.net/articles/bethesda_es.htmlDeclaración de Berlín (octubre 2003)http://translate.google.com.mx/translate?hl=es&langpair=en|es&u=http://oa.mpg.de/berlin-prozess/berliner-erklarung/5
  6. 6. Otras iniciativas• 1. Acceso abierto se refiere las publicaciones académicaslibremente disponibles en internet. En algunos casos,estos artículos también incluyen conjuntos de datosabiertos .2. Contenido Abierto se refiere a hacer que los recursosdestinados a un público humano (como en prosa, fotos, ovideos) estén totalmente accesibles.3. Open Notebook Science se refiere a la aplicación delconcepto de datos abiertos en el proceso científico,incluidos los experimentos fallidos y los datos en bruto6Fuente: Julio Alonso www.universoabierto.comhttp://drexel-coas-elearning.blogspot.mx/2006/09/open-notebook-science.html
  7. 7. Otras iniciativas II• 4. Conocimiento Abierto. La Open Knowledge Foundation abogapor la apertura de una serie de cuestiones, incluyendo pero nolimitado a los de Open Data. http://okfn.org/• (a) científicos, históricos, geográficos o de otro tipo• (b) contenidos como música, películas y libros• (c) Gobierno y otros datos administrativos. Open Data estáincluida en el ámbito de la Definición de Conocimiento Abierto,que se alude en el Protocolo de “Science Commons” para laaplicación de datos de acceso abierto.5. Open Source (Software) se ocupa de las licencias bajo lascuales los programas de ordenador pueden ser distribuidos.• http://www.opendatafoundation.org/7Fuente: Julio Alonso www.universoabierto.com
  8. 8. Su definiciónEl libre acceso sin restriccioneseconómicas o de derechos de copyright ala literatura científica tráves de Internet.Peter Suber (2006)*http://www.earlham.edu/~peters/fos/overview.htm8
  9. 9. Sus vías9Revistas de accesoabierto (peerreview)Repositorios Temáticoso institucionales(autoarchivo)http://www.rsp.ac.uk/
  10. 10. Vía verde: repositorios“Un repositorio institucional académico es una seriede servicios ofrecidos por una universidad a losmiembros de su comunidad para gestionar ladiseminación de materiales digitales creados por lainstitución y sus miembros. Es esencialmente uncompromiso organizacional para la conservación deestos materiales digitales, incluyendo supreservación a largo plazo, como así también suacceso y distribución”. Clifford Lynch10http://scholarship.utm.edu/21/1/Lynch,_IRs.pdf
  11. 11. ClasificaciónRepositorio temático: producción científico,académica o intelectual en un área, ejemp (http://arxiv.org)Repositorio de Tesis: solo administran algunasveces permiten su cosecha.Repositorios Institucionales: Cuentan con laproducción de TODA la Institución.11
  12. 12. 12PolíticasDe todos TaMAños y colores pero no pueden, nideben FALTAR. Ya sean por recomendación oMandatoDe Departamentos,Facultades, Universidades,Agencias Financiadoras NIH,BIDKit de políticas de acceso abierto de el RCAAPhttp://projecto.rcaap.pt/index.php/lang-pt/consultar-recursos-dewww.accesoabierto.net
  13. 13. ¿Cómo diseñar las políticas?13http://www.accesoabierto.net/politicas/http://rsp.ac.uk/start/policies-and-legal-issues/Peter Suber llamado líder de la revolución del Open Accesshttp://www.earlham.edu/~peters/fos/overview.htmDirector of the Harvard Open Access Project, a seniorresearch professor of philosophy at Earlham College, theopen access project director at Public Knowledge, a seniorresearcher at SPARC (Scholarly Publishing and AcademicResources Coalition),[2] and a Fellow at Harvards BerkmanCenter and Office for Scholarly Communication. He is amember of the Board of Enabling Open Scholarship, theAdvisory Boards at the Wikimedia Foundation, the OpenKnowledge Foundation, and the advisory boards of otherorganizations
  14. 14. Plataformas14DSpaceEprintsBEPressETD-dbOPUSFedoraOpen Repository
  15. 15. Vía dorada1. Tipos de revistas OA2. Modelos de negocio de revistas OA3. Portales y otros serviciosrelacionados con revistas OA15
  16. 16. Basadas en la Declaración deBudapest Digital Online Free of charge (gratis) Free of charge ± copyright/licencingrestrictions16Variables: tiempo, costos, derechos
  17. 17. Tipología revistas en ordencreciente a su OA Gratis y accesibles online después de un embargo(Copyright …editorial). Gratis y accesibles online inmediatamente después de lapublicación (Copyright …editorial). Modelo híbrido, coexisten la modalidad clásica depublicación cuyos contenidos se adquieren porsuscripción y el pago por publicación (open choice,author pays….). Revistas de pago por publicación, cuyos artículos sontodos OA (copyright compartido autor y editorial). Porejemplo las revistas de BMC. Modelo de revistas OA sin pago por publicación ycopyright de los autores (“ruta platino”). Por ejemploOpen MedicineFuente: Reme Melero17OA
  18. 18. Modelo de negocio /estrategia denegocio Audiencia Necesidades Productos Distribución Financiamiento- sostenibilidad18Las revistas OA consiguen su sostenibilidad por diferentes cauces,pero el acceso abierto NO ES UN MODELO DE NEGOCIO NI UNAVIA DE FINANCIACIÓN
  19. 19. Licencias CC19http://creativecommons.org.mx/licencias/
  20. 20. Otras Licencias o similaresLicencias para publicarhttp://copyrighttoolbox.surf.nl/copyrighttoolbox/publishers/licence/Crear una adenda ( desde el punto de vista del autor)http://scholars.sciencecommons.org/Recursos CASPER del JISC (copyright advice and supportproject for for e-learning resources)http://jisc-casper.org/content/view/toolsGuía práctica elaborada del grupo acceso abierto a lacienciahttp://accesoabierto.net/biblio/view/6220
  21. 21. ¿Donde encontrar?21ROMEO/SHERPA http://www.sherpa.ac.uk/romeo/
  22. 22. Proyecto español22http://www.accesoabierto.net/dulcinea/
  23. 23. Derechos de copyright yrevistasDulcinea http://www.accesoabierto.net/dulcinea/Romeohttp://www.sherpa.ac.uk/romeo/Romeo Vs Esp.http://www.recolecta.net/romeo/Journal Info http://jinfo.lub.lu.se/jinfo?func=findJournalsOAKlisthttp://www.oaklist.qut.edu.au/database/Basic.action23
  24. 24. 24Crow R. (2009). Income models for open access: an overview of currentpractice. Washington, D.C : Scholarly Publishing & Academic ResourcesCoalition (SPARC). http://www.arl.org/sparc/publisher/incomemodels
  25. 25. ProyectosNECOBELAC que Pretende; Mejorar la redacción científica ypromover los modelos de publicación en acceso abierto yfomentar la cooperación técnica y científica entre paíseseuropeos, latinoamericanos y del caribe www.necobelac.euRed Federada Latinoamericana de RepositoriosInstitucionales “REFERENCIA-LA”Tiene como fin el contribuir a compartir y dar visibilidad ala producción científica generada en las instituciones deeducación superior y de investigación científica.http://www.iadb.org/es/proyectos/project-information-page,1303.html?id=RG-T168425
  26. 26. México26
  27. 27. 1er paso: proyecto BID y ReMeRIREFERENCIA -LA27ReMeRIReMeRI2 RI deTesis deposgrado yartículoscientíficos
  28. 28. Mediano y largo plazo• Normalización de RI´s con estándares demetadatos que permitan su cosecha.• Capacitación “formando formadores”.• Repositorio abierto para instituciones queno cuenten con técnicos ni presupuesto.• Propuesta de políticas para CONACYT.• Implementar Indicadores de evaluaciónpara RI´s28
  29. 29. Repositorios en México• Red de Acervos Digitales RAD de la UNAMhttp://www.rad.unam.mx/• Knolewdge Hub,DAR, Temoa delTecnológico de Monterrey, Movimiento derecursos abiertos http://www.temoa.info/• Repositorio de Objetos de Aprendizajehttp://www.crea.udg.mx/29
  30. 30. Mapa de repositorios México(registrados)
  31. 31. Repositorios cosechados31http://www.educonector.info/
  32. 32. GraciasWeb REMERIhttp://www.remeri.org.mxtererod@redudg.udg.mx32

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