Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

ТеМП 2012. Проект команды МСЗ

500 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

ТеМП 2012. Проект команды МСЗ

  1. 1. Чего хотят инженеры ? (Привлекательность инженерного труда)
  2. 2. Описание проблемы В настоящее время "на слуху" привлекательность финансово-экономических и управленческих специальностей, в то же время структура спроса такова, что в экономике существует дефицит профессионалов инженерно-технических специальностей, несмотря на то, что спрос со стороны предприятий на них есть.2
  3. 3. Цели и задачи: 2. Предложите эффективные для ОАО 1. Объясните, в чем "МСЗ" способы причина дисбаланса на привлечения и удержания рынке труда специалистов специалистов инженерных инженерно-технических специальностей. В чем, в специальностей? частности, специфика привлечения молодежи на предприятие?3
  4. 4. 1. Дисбаланс на рынке труда Со времен Ломоносова М.В. Россию называют страной инженеров и изобретателей. Нам действительно есть, чем гордиться, и есть к чему стремиться. Слово "инженер", как и раньше, должно звучать гордо. Ведь без хороших технарей никакой прогресс невозможен.первый спутник в космосе первая в мире АЭС первое в мире радио 4
  5. 5. Рынок труда Москвы: дисбаланс спроса и предложения Наиболее востребованные профессии со стороны работодателей со стороны соискателей 8000 10000Количество вакансий Количество вакансий 7000 6000 8000 5000 6000 4000 3000 4000 2000 1000 2000 0 0 Данные взяты из интервью О. Нетеребского на сайте www.job.ru 17.08.2011 5
  6. 6. «…до 40% учащихся старших курсов и выпускников технических вузов видят свое будущее в работе за границей, у 10% из них уже на момент окончания учебного заведения есть договоренности с иностранными компаниями. И изменить эту ситуацию не удастся, пока реальный сектор экономики в стране не встанет на ноги». Руководитель Департамента труда и занятости Москвы Олег Нетеребский6
  7. 7. 2. Способы привлечения и удержания специалистов инженерных специальностей 1.Студенты хорошо воспринимают знания, структурированные логически и доказательно. Учить надо на базе уже имеющегося полного вузовского потенциала знаний по техническим наукам. 2. Учить надо на реальных инженерных ситуациях с реальными вознаграждениями, но и с ответственностью за проделанную работу.7
  8. 8. Для более детального изучения вопроса о привлечении молодежи наша команда предлагает рассмотреть данную тему с точки зрения следующих аспектов 1.Экономическая политика 2.Социальная политика 3. Информационная поддержка8
  9. 9. Экономическая политика 1. Поднять уровень минимальной заработной платы до 35000 рублей. 2. Система денежного вознаграждения должна быть выложена в открытый доступ на сайт для информирования молодых специалистов- будущих работников предприятия. 3. Пособие для отслуживших необходимо поднять. Год в армии считаем равным возместить и поддержать несколькими (3-4) средними окладами сотрудника. В дальнейшем возможность перехода к альтернативной службе для специалистов, занимающихся военными разработками.9
  10. 10. Социальная политика 1. Возможность трудоустройства студентов на предприятие с гибким графиком работы. 2. Предоставить молодым специалистам возможность путешествий по России и за границу за счет частичного погашения стоимости путевки профсоюзом.10
  11. 11. 3. Жилищный вопрос. Заключение договоров с банками-партнерами. Предоставление информации и фото общежитий в открытом доступе на сайте.11
  12. 12. 4. Заключить договоры о партнерстве с хоккейным клубом и ледовым дворцом «Кристалл» с целью продвижения бренда «Элемаш» среди молодежи- посетителей матчей.12
  13. 13. 5. Проведение конкурсов среди студентов и молодых специалистов с целью вовлечения их в научно- исследовательскую работу. 6. Проведение командировок-конференций на других предприятиях отрасли с целью обмена опытом и стажировки по аналогичным специальностям. Отчет и информация о мероприятии должна быть в открытом доступе на сайте.13
  14. 14. 7. Предоставление консультанта-наставника. Требования к наставникам: • Уметь не только разрешать производственные ситуации без длительной подготовки, но и "проводить за руку" обучаемого. • Иметь профессиональные навыки работы с научно- технической, конъюнктурной и патентной информацией, уметь вести профессиональный поиск и обучать ему. • Уметь выявлять цели, ставить инженерные задачи, формулировать техническое задание на инженерные работы. • Уметь создавать и передавать навык создания технической и нормативно-технической документации.14
  15. 15. Информационная поддержка 1. Информирование учеников старших классов. Выделение на предприятии специального отдела, объясняющего плюсы получения высшего образования для дальнейшей работы на ОАО«МСЗ». 2. Масштабная программа поддержки профильных специальностей в ВУЗах-партнѐрах, а также в рамках ежесеместровых/ежегодных конференций «Ярмарка вакансий»15
  16. 16. 3. Организация экскурсий с участием молодых и опытных специалистов на ОАО «МСЗ» конкретно для студентов ВУЗов, в которых заинтересовано предприятие. 4. Интервью с молодыми сотрудниками завода о жизни и работе на предприятии должны быть в открытом доступе на сайте.16
  17. 17. 5. Заключить контракты на практику и дальнейшую работу студентов. 6. Информационные рекламные ролики, плакаты и слоганы в городе и близлежащих районах.17
  18. 18. 7. Информационная поддержка предприятия в сети – сайт, которыйпостоянно обновляется и реагирует на вопросы «извне». Внешний вид сайта МСЗ на сегодняшний день Сайт Национальной Лаборатории Лоренс, в Ливеморе 18
  19. 19. Увеличить Добавить пособия для список Изменить отслуживших детских информацию лагерей о жилищной политике19
  20. 20. Результаты работы 1) Произведен анализ ситуации на рынке труда. 2) Были внесены предложения по привлечению специалистов на ОАО «МСЗ». 3) Производен анализ сайта предприятия- партнера.20
  21. 21. Работу выполнила команда ОАО «МСЗ»: Буданов Иван Анатольевич Дуденина Оксана Михайловна Кхан Имран Хамидович Марухин Илья Юрьевич Пермяков Михаил Михайлович Чупис Антон Викторович Спасибо за внимание!21

×