Escuela 97 de Aldea Las Pampas Comuna Rural Atilio Viglione Chubut Prueba Piloto modelo 1a1 Agustín Gigli y Oscar Pereyra
Ubicación del proyecto Aldea Las Pampas Comuna Rural Atilio Viglione Chubut
<ul><li>Características </li></ul><ul><li>Escuela granja </li></ul><ul><li>Población de la aldea: 150 </li></ul><ul><li>Ma...
Orígenes del proyecto 2 hitos fundamentales Comienzos de 2006 : socialización de “ Argentina, Negroponte y la  computadora...
Orígenes del proyecto 2 hitos fundamentales Abril de 2007 : Gobierno Digital concreta la conexión a internet en dos comput...
Otro hito fundamental Noviembre de 2007 : entrega de las computadoras
Ejes del proyecto Desarrollo con alumnos de EGB3
Ejes del proyecto Destinar tiempo al aprendizaje y uso de la herramienta
Ejes del proyecto Permitir un uso libre por parte de los chicos
Ejes del proyecto Utilizar el recurso en todas las áreas
Blog de la escuela http://97laspampas.blogspot.com/ Blogs y fotoblogs personales de los chicos Macarena: http://www.macare...
Productos del proyecto Blog de la escuela http://97laspampas.blogspot.com/
Productos del proyecto Blog de trabajo http://cuadernovirtual97.blogspot.com/
Productos del proyecto Blogs y fotoblogs personales de los chicos http://www.macarenasolis.blogspot.com/
Productos del proyecto Blog de los profesores http://tecnologiaitinerante.blogspot.com/
Productos del proyecto Blog de los profesores http://lenguayliteraturadeviaje.blogspot.com/
Cuadro de temperaturas realizado en Excel Producciones realizadas con las computadoras personales
Presentaciones realizadas para las distintas áreas o fechas conmemorativas Producciones realizadas con las computadoras pe...
Dificultades en el desarrollo del proyecto Limitaciones del hardware: escasa memoria RAM y de almacenamiento Limitaciones ...
Tratando de solucionar algunas dificultades Tuquito: Instalación de una distribución GNU/linux especial para las Classmate...
Tratando de solucionar algunas dificultades Aislamiento: al ser una prueba piloto, no se ha podido trabajar en forma conju...
Nuestra apuesta... más allá de  alfabetización digital  es lograr que la computadora sea una herramienta para la  producci...
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Prueba Piloto 1a1 en Las Pampas

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Presentación realizada para el Foro de Gobierno Electrónico (septiembre de 2009) realizado en Puerto Madryn, sobre la experiencia de implementación del modelo 1a1 en Las Pampas

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Prueba Piloto 1a1 en Las Pampas

  1. 1. Escuela 97 de Aldea Las Pampas Comuna Rural Atilio Viglione Chubut Prueba Piloto modelo 1a1 Agustín Gigli y Oscar Pereyra
  2. 2. Ubicación del proyecto Aldea Las Pampas Comuna Rural Atilio Viglione Chubut
  3. 3. <ul><li>Características </li></ul><ul><li>Escuela granja </li></ul><ul><li>Población de la aldea: 150 </li></ul><ul><li>Matrícula de la escuela: 45 </li></ul><ul><li>Matrícula de 3er. Ciclo: 18 </li></ul><ul><li>2 maestros permanentes (EGB3) más itinerantes </li></ul>Dibujo de la escuela realizado en Paint
  4. 4. Orígenes del proyecto 2 hitos fundamentales Comienzos de 2006 : socialización de “ Argentina, Negroponte y la computadora de 300 pesos ” de A. Paenza (Pagina/12, 18/12/2005)
  5. 5. Orígenes del proyecto 2 hitos fundamentales Abril de 2007 : Gobierno Digital concreta la conexión a internet en dos computadoras de la escuela
  6. 6. Otro hito fundamental Noviembre de 2007 : entrega de las computadoras
  7. 7. Ejes del proyecto Desarrollo con alumnos de EGB3
  8. 8. Ejes del proyecto Destinar tiempo al aprendizaje y uso de la herramienta
  9. 9. Ejes del proyecto Permitir un uso libre por parte de los chicos
  10. 10. Ejes del proyecto Utilizar el recurso en todas las áreas
  11. 11. Blog de la escuela http://97laspampas.blogspot.com/ Blogs y fotoblogs personales de los chicos Macarena: http://www.macarenasolis.blogspot.com/ Trinidad: http://trinidadcuentos.blogspot.com Soledad: http://www.solesolis.blogspot.com/ Blog de trabajo http://cuadernovirtual97.blogspot.com/ Blog de los profesores http://tecnologiaitinerante.blogspot.com/ http://lenguayliteraturadeviaje.blogspot.com/ Todos los alumnos con cuentas personales de correo electrónico Chat con familiares y docentes, alumnos y personal de otras instituciones locales y de otros parajes Navegación Uso de internet continuamente en el aula, para obtener información constante en las áreas Capacitación docente Autogestión de capacitación personal por parte del cien por ciento de los docentes Efecto dominó Aplicación en 2do ciclo del uso de blogs, correo electrónico y www Productos del proyecto
  12. 12. Productos del proyecto Blog de la escuela http://97laspampas.blogspot.com/
  13. 13. Productos del proyecto Blog de trabajo http://cuadernovirtual97.blogspot.com/
  14. 14. Productos del proyecto Blogs y fotoblogs personales de los chicos http://www.macarenasolis.blogspot.com/
  15. 15. Productos del proyecto Blog de los profesores http://tecnologiaitinerante.blogspot.com/
  16. 16. Productos del proyecto Blog de los profesores http://lenguayliteraturadeviaje.blogspot.com/
  17. 17. Cuadro de temperaturas realizado en Excel Producciones realizadas con las computadoras personales
  18. 18. Presentaciones realizadas para las distintas áreas o fechas conmemorativas Producciones realizadas con las computadoras personales
  19. 19. Dificultades en el desarrollo del proyecto Limitaciones del hardware: escasa memoria RAM y de almacenamiento Limitaciones del software: imposibilidad de instalar software con el que veníamos trabajando imposibilidad de instalación de antivirus efectivo mal funcionamiento del sistema operativo y software preinstalado Aislamiento: al ser una prueba piloto, no se ha podido trabajar en forma conjunta con otras instituciones “ 1a1” no es “1a1,2” el proyecto está pensado para una computadora por chico Otros actores: falta de motivación de algunos docentes a la alfabetización digital propia, cosa que se esta revirtiendo porque actualmente se está dando computación desde Nivel Inicial
  20. 20. Tratando de solucionar algunas dificultades Tuquito: Instalación de una distribución GNU/linux especial para las Classmate Limitaciones del hardware: escasa memoria RAM y de almacenamiento Limitaciones del software: imposibilidad de instalar software con el que veníamos trabajando imposibilidad de instalación de antivirus efectivo mal funcionamiento del sistema operativo y software preinstalado
  21. 21. Tratando de solucionar algunas dificultades Aislamiento: al ser una prueba piloto, no se ha podido trabajar en forma conjunta con otras instituciones “ 1a1” no es “1a1,2” el proyecto está pensado para una computadora por chico Otros actores: falta de motivación de algunos docentes a la alfabetización digital propia, cosa que se esta revirtiendo porque actualmente se está dando computación desde Nivel Inicial
  22. 22. Nuestra apuesta... más allá de alfabetización digital es lograr que la computadora sea una herramienta para la producción de conocimiento. Nuestra apuesta es, en la frontera, apostar a la calidad, a la inclusión educativa y a la inclusión social... En esto seguiremos porque es nuestra convicción personal e institucional. Agustin Gigli - Oscar Pereyra Escuela 97, Chubut
  23. 23. Gracias

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