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Práctica Docente II Profesorado de Tecnología Nivel Social La estructura observable de comunicación Agustín Gigli
La comunicación humana implica un proceso Un  emisor  que  encodifica  su mensaje Una  información , sentimiento o actitud que desea compartir o comunicar Un  receptor  que  decodifica  el mensaje
No me entendés, ¿verdad?
¿Y ahora?
¿O soy yo que no me explico?
Los mensajes pueden recibirse con distorsiones o “ ruido ” que no necesariamente es fñisico sino también social o psicológico. Para que la comunicación sea adecuada, tanto el emisor como el receptor deben , por lo menos, compartir un cierto campo de experiencia vital mínimo y común Proceso de retorno ¿Qué? ¡Ajá!
La comunicación en grupos Una vez encodificado, el mensaje necesita un vehículo que lo transporte: el  canal atmósfera Texto, páginas, tipos de imprenta, el papel Camión, tren, bicicleta
La comunicación en grupos Los canales configuran  redes círculo cadena “ Y” rueda o radial C C D
círculo Cada persona puede comunicarse con las que se encuentran a su izquierda o derecha cadena Cada persona puede comunicarse con las que se encuentran a su izquierda o derecha, salvo dos, los que se encuentran en las posiciones inicial y final
Existe la figura central “C” que puede ocupar un liderazgo grupal. Los demás miembros sólo pueden comunicarse con él. Dos personas pueden comunicarse hacia derecha e izquierda (“C” y “D”) rueda o radial C “ Y” C D
El círculo será  activo ,  desprovisto de líder ,  desorganizado  y  errático  en un primer momento, pero con el tiempo  emerge un liderazgo ,  disminuyen los errores  y aumenta la  velocidad de resolución  de tareas Es la red que posee la  moral más alta
La red “Y” posee  menos errores  y  resuelve rápidamente  las tareas ya que  emerge rápidamente un liderazgo  (“C” o “D”)  C D
La rueda es  menos activa , tiene un  liderazgo definido , su organización es  estable  y de  mayor eficacia  en los primeros momentos. Pero sus integrantes periféricos  muestran un  alto grado de insatisfacción  por la baja participación. C
Al ser  abierta  hay comunicaciones con una alta posibilidad de  distorsión
Centralidad Medida empírica de la intensidad de la influencia de la posición en la estructura de comunicación Centralidad específica de un punto A Pasos que debe recorrer un mensaje desde A para llegar a todas las posiciones Puntaje total acumulado para toda la red =
Centralidad En un círculo, todos los miembros tienen la misma centralidad por lo que todos tienen la misma capacidad potencial de influencia y en consecuencia de acceder al liderazgo. La coordinación de un grupo de discusión tratará de facilitar el establecimiento de una red de conexiones múltiples sobre la base de un círculo, reconociendo los liderazgos emergentes: un círculo interconectado.
Los niveles de comunicación en grupos Se identifican 3  niveles Información Estilo Intencionalidad
Los niveles de comunicación en grupos Se identifican 3  niveles Información Estilo Intencionalidad Hace referencia al  qué  se transmite en un mensaje: contenidos conceptuales No existe comunicación entre dos seres humanos sin este nivel
Los niveles de comunicación en grupos Se identifican 3  niveles Información Estilo Intencionalidad Hace referencia al  cómo  se transmite en un mensaje, a la actitud del emisor Es una comunicación sobre la información, nos indica cómo debemos interpretarla
Los niveles de comunicación en grupos Se identifican 3  niveles Información Estilo Intencionalidad Hace referencia al  para qué  se transmite en un mensaje ,[object Object],[object Object]
Axiomas fundamentales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Una crítica desde el estructuralismo Se distingue  habla  de  lengua (F. de Saussure) Puro ejercicio fonatorio de los signos Estructura independiente del sujeto, un producto social de la facultad del lenguaje y un conjunto de convenciones necesarias adoptadas por el cuerpo social para permitir el ejercicio de esa faultad
Palabra Combinación de un concepto con una imagen acústica, un signo concepto imagen acústica mesa
LA ESTRUCTURA MANIFIESTA DEL GRUPO Julio césar Macheriski
LA ESTRUCTURA OBSERVABLE DEL LIDERAZGO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ENTONCES, SI UN LÍDER NO ES LO DICHO  ANTERIORMENTE  ¿QUÉ ES UN LÍDER ?
UN LIDER ES AQUEL QUE NOS AYUDA A RESOLVER DIFICULTADES, UN LIDERAZGO ES UNA FUNCIÓN DE GRUPO, EMERGE DEL MISMO
NOOOO  EL LÍDER  EMERGE  DE LA INTERACCIÓN CON EL GRUPO PARA COORDINAR LOS ESFUERZOS DEL MISMO NO ESCUCHASTES AL NENE!! HOLA DECIME ENTONCES UNA AUTORIDAD SERÁ UN LIDER ?
CLASIFICACIÓN DEL LIDERAZGO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
EL LIDERAZGO DEL   MAESTRO ,[object Object],[object Object],[object Object],PERO PUEDE CONVERTIRCE EN LIDER
ANALIZANDO ESTA CLASIFICACIÓN  ENCONTRAMOS DOS TIPOS DE  LIDERAZGOS EL CENTRADO EN EL LÍDER El mismo es autoritario EL CENTRADO EN EL GRUPO Con comunicación interna
[object Object],[object Object],[object Object],SOBRE ESTA BASE  R. LIPPIT y R. WHITTE BAJO LA DIRECCIÓN DE K. LEWIN ANALIZARON LOS EFECTOS DEL LIDERAZGO Y LOS DIVIDIERON
LIDERAZGO DEMOCRÁTICO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LIDERAZGO AUTORITARIO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LIDERAZGO LASSEZ-FAIRE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LIDERAZGO Y COORDINACIÓN ,[object Object],EL COORDINADOR COORDINA U ORGANIZA ACTIVIDADESPARA FACILITAR EL APRENDIZAJE, PUEDE SER O NO MIEMBRO DEL GRUPO  UN LIDER ES AQUEL QUE NOS AYUDA A RESOLVER DUFICULTADES, UN LIDERÁZGO ES UNA FUNCIÓN DE GRUPO, EMERGE DEL MISMO
[object Object],[object Object],INSTRUMENTAL Procesa la información EXPERIVO Primacía emocional DE AUTORIDAD Posición diferenciada DEMOCRÁTICO Coordina - Orienta
ESTE ES EL FINAL DE LA PRESENTACIÓN.  HAY ALGUNA PREGUNTA AL RESPECTO? Perdón German por robarte el dibujito

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Aspecto Social

  • 1. Práctica Docente II Profesorado de Tecnología Nivel Social La estructura observable de comunicación Agustín Gigli
  • 2. La comunicación humana implica un proceso Un emisor que encodifica su mensaje Una información , sentimiento o actitud que desea compartir o comunicar Un receptor que decodifica el mensaje
  • 3. No me entendés, ¿verdad?
  • 5. ¿O soy yo que no me explico?
  • 6. Los mensajes pueden recibirse con distorsiones o “ ruido ” que no necesariamente es fñisico sino también social o psicológico. Para que la comunicación sea adecuada, tanto el emisor como el receptor deben , por lo menos, compartir un cierto campo de experiencia vital mínimo y común Proceso de retorno ¿Qué? ¡Ajá!
  • 7. La comunicación en grupos Una vez encodificado, el mensaje necesita un vehículo que lo transporte: el canal atmósfera Texto, páginas, tipos de imprenta, el papel Camión, tren, bicicleta
  • 8. La comunicación en grupos Los canales configuran redes círculo cadena “ Y” rueda o radial C C D
  • 9. círculo Cada persona puede comunicarse con las que se encuentran a su izquierda o derecha cadena Cada persona puede comunicarse con las que se encuentran a su izquierda o derecha, salvo dos, los que se encuentran en las posiciones inicial y final
  • 10. Existe la figura central “C” que puede ocupar un liderazgo grupal. Los demás miembros sólo pueden comunicarse con él. Dos personas pueden comunicarse hacia derecha e izquierda (“C” y “D”) rueda o radial C “ Y” C D
  • 11. El círculo será activo , desprovisto de líder , desorganizado y errático en un primer momento, pero con el tiempo emerge un liderazgo , disminuyen los errores y aumenta la velocidad de resolución de tareas Es la red que posee la moral más alta
  • 12. La red “Y” posee menos errores y resuelve rápidamente las tareas ya que emerge rápidamente un liderazgo (“C” o “D”) C D
  • 13. La rueda es menos activa , tiene un liderazgo definido , su organización es estable y de mayor eficacia en los primeros momentos. Pero sus integrantes periféricos muestran un alto grado de insatisfacción por la baja participación. C
  • 14. Al ser abierta hay comunicaciones con una alta posibilidad de distorsión
  • 15. Centralidad Medida empírica de la intensidad de la influencia de la posición en la estructura de comunicación Centralidad específica de un punto A Pasos que debe recorrer un mensaje desde A para llegar a todas las posiciones Puntaje total acumulado para toda la red =
  • 16. Centralidad En un círculo, todos los miembros tienen la misma centralidad por lo que todos tienen la misma capacidad potencial de influencia y en consecuencia de acceder al liderazgo. La coordinación de un grupo de discusión tratará de facilitar el establecimiento de una red de conexiones múltiples sobre la base de un círculo, reconociendo los liderazgos emergentes: un círculo interconectado.
  • 17. Los niveles de comunicación en grupos Se identifican 3 niveles Información Estilo Intencionalidad
  • 18. Los niveles de comunicación en grupos Se identifican 3 niveles Información Estilo Intencionalidad Hace referencia al qué se transmite en un mensaje: contenidos conceptuales No existe comunicación entre dos seres humanos sin este nivel
  • 19. Los niveles de comunicación en grupos Se identifican 3 niveles Información Estilo Intencionalidad Hace referencia al cómo se transmite en un mensaje, a la actitud del emisor Es una comunicación sobre la información, nos indica cómo debemos interpretarla
  • 20.
  • 21.
  • 22. Una crítica desde el estructuralismo Se distingue habla de lengua (F. de Saussure) Puro ejercicio fonatorio de los signos Estructura independiente del sujeto, un producto social de la facultad del lenguaje y un conjunto de convenciones necesarias adoptadas por el cuerpo social para permitir el ejercicio de esa faultad
  • 23. Palabra Combinación de un concepto con una imagen acústica, un signo concepto imagen acústica mesa
  • 24. LA ESTRUCTURA MANIFIESTA DEL GRUPO Julio césar Macheriski
  • 25.
  • 26. ENTONCES, SI UN LÍDER NO ES LO DICHO ANTERIORMENTE ¿QUÉ ES UN LÍDER ?
  • 27. UN LIDER ES AQUEL QUE NOS AYUDA A RESOLVER DIFICULTADES, UN LIDERAZGO ES UNA FUNCIÓN DE GRUPO, EMERGE DEL MISMO
  • 28. NOOOO EL LÍDER EMERGE DE LA INTERACCIÓN CON EL GRUPO PARA COORDINAR LOS ESFUERZOS DEL MISMO NO ESCUCHASTES AL NENE!! HOLA DECIME ENTONCES UNA AUTORIDAD SERÁ UN LIDER ?
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33. ANALIZANDO ESTA CLASIFICACIÓN ENCONTRAMOS DOS TIPOS DE LIDERAZGOS EL CENTRADO EN EL LÍDER El mismo es autoritario EL CENTRADO EN EL GRUPO Con comunicación interna
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40. ESTE ES EL FINAL DE LA PRESENTACIÓN. HAY ALGUNA PREGUNTA AL RESPECTO? Perdón German por robarte el dibujito