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Tp 4 2º cuat 2010 recolección

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Trabajo práctico de recolección

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Tp 4 2º cuat 2010 recolección

  1. 1. TÉCNICA DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES Cátedra: Archenti - Lago Martínez 2º cuatrimestre 2010 TRABAJO PRÁCTICO Nº 4 (Unidad 6 y 7) Recolección de datos cuantitativos y cualitativos1-Identifique las técnicas de recolección de datos utilizadas en el desarrollo de las investigaciones leídas en la guía TP12.- Describa en forma sintética las limitaciones que presenta el sondeo o encuesta como técnica de recolección. (Marradi, Archenti y Piovani)3- ¿Qué son los estudios comparados y cuál es la limitación que presenta para lograr su objetivo? (Marradi, Archenti y Piovani)4- ¿Cómo se clasifican los cuestionarios según su grado de estructuración? Describa cada clasificación en forma breve. (Marradi, Archenti y Piovani)5- Señale los tipos de preguntas presentes en el cuestionario aplicado en la guía de TP2. Recurra al texto de Marradi, Archenti y Piovani.6- Evalúe el cuestionario aplicado según, la redacción de las preguntas, claridad, inteligibilidad y orden de las mismas.7- ¿Qué son los datos secundarios? Señale algunas ventajas y desventajas de los mismos. (Bejamín González Rodríguez)8- ¿Qué es una entrevista en profundidad y qué ventajas y limitaciones presenta en Ciencias Sociales? (Marradi, Archenti y Piovani)9- Describa en forma breve los diferentes tipos de “entrevistas grupales”. (Marradi, Archenti y Piovani)10- ¿Qué tipo de información nos permite obtener la técnica del “grupo focal”, a diferencia de la entrevista individual y cómo se analiza la información recabada? (Marradi, Archenti y Piovani)11- Luego de leer el texto de Guasch responda si es conveniente que un científico social haga observación participante de un grupo social en el que está directamente implicado.12- ¿Cuál es la utilidad de las “historias de vida” para las Ciencias Sociales y cuál es la diferencia con los “relatos de vida”? (Kornblit, Ana María)13- En forma breve describa los cinco enfoques en el análisis de relatos de vida. (Kornblit, Ana María)

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