SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Download to read offline
พลังงานลม
        “ลม”         เปนแหลงพลังงานสะอาดชนิดหนึ่งที่นานาประเทศมุงพัฒนาใหเกิดประโยชน
มากขึ้น เนื่องจากลมมีศักยภาพในการผลิตเปนกระแสไฟฟาไดเปนอยางดี


การผลิตกระแสไฟฟาจากพลังงานลม
             การนําลมมาใชประโยชนจะตองอาศัยเครื่องจักรกลสําคัญ คือ “กังหันลม” ในการเปลี่ยน
พลังงานจลนจากการเคลื่อนที่ของลม เปนพลังงานกลกอนนําไปใชประโยชน ที่สําคัญพลังงานลม
ใช ไ ม มี วั น หมด และกระบวนการผลิ ต ไฟฟ า จากลมยั ง ไม ป ล อ ยของเสี ย ที่ เ ป น อั น ตรายต อ
สภาพแวดลอม

         แตการใชพลังงานลมเพื่อการผลิตไฟฟาความเร็วลมจะตองสม่ําเสมอ หรือกําลังลม
เฉลี่ยทั้งปควรไมนอยกวาระดับ 6.4 – 7.0 เมตรตอวินาที ที่ความสูง 50 เมตร ถึงจะสามารถ
ผลิตไฟฟาจากกังหันลมไดดี ภูมิประเทศที่มีความเร็วลมเหมาะสมไดแกบริเวณฝงทะเลแถบยุโรป
เหนือ หรือชองเขาในอเมริกา

                  ตัวอยางการติดตั้งกังหันลมเพื่อผลิตกระแสไฟฟา


                                                                             กังหันลมที่เมืองToora ประเทศ
                                                                             ออสเตรเลีย
                                                                             (ภาพจาก upload.wikimedia.org)




                                                                             กังหันลมนอกชายฝง ประเทศอังกฤษ
                                                                             (ภาพจาก www.imcbrokers.com)




      กังหันลมนอกชายฝงเดนมารก
      ( ภาพจาก www.talkingnfl.com )
                                                                             กังหันลมในFort Sumner รัฐNew
                                                                             Mexico สหรัฐอเมริกา
                                                                              (ภาพจาก www.sandia.gov )
                                                                                                   1
ชนิดของกังหันลม
   โดยทั่วไปกังหันลมแบงออกเปน 2 ชนิด ตามแกนหมุนของกังหันลม ไดแก

      1. กังหันลมแกนหมุนแนวตั้ง (Vertical Axis Wind Turbine) เปนกังหันลมที่มีแกน
         หมุน และใบพัดตั้งฉากกับการเคลื่อนที่ของลมในแนวราบ


      2. กังหันลมแกนหมุนแนวนอน (Horizontal Axis Wind Turbine) เปนกังหันลมที่มี
         แกนหมุนขนานกับการเคลื่อนที่ของลมในแนวราบ โดยมีใบพัดเปนตัวตั้งฉากรับ
         แรงลม



                  ภาพแสดงกังหันลมสาธิตทังแบบแนวตังและแนวนอนของ
                                        ้          ้
               มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี ที่ติดตั้ง ณ บึงพระราม 9




         กังหันลมแกนหมุนแนวตั้ง                       กังหันลมแกนหมุนแนวนอน
      (Vertical Axis Wind Turbine)                (Horizontal Axis Wind Turbine)




                                                                                   2
สวนประกอบของกังหันลมเพื่อผลิตไฟฟา มี 4 สวนหลัก ประกอบดวย

1) แกนหมุนใบพัด (Rotor Blade) ทําหนาที่รับแรงลม ซึ่งแกนหมุนประกอบดวย
   − ดุมแกนหมุน (Rotor Hub) เปนตัวครอบแกนหมุนที่อยูสวนหนาสุด มีรูปรางเปน
      วงรีคลายไข เพื่อการลูลม
   − ใบพัด (Blade) ยึดติดกับแกนหมุน ทําหนาที่รับพลังงานจลนจากการเคลื่อนที่
      ของลม และหมุนแกนหมุนเพื่อสงถายกําลังไปยังเพลาแกนหมุนหลัก กังหันลม
      ขนาด 3 ใบพัด จัดวาดีที่สุดในการกวาดรับแรงลมและนิยมใชกันแพรหลายมาก
      ที่สุด
   − จุดปรับหมุนใบ (Pitch) อยูระหวางรอยตอของใบกับแกนหมุน ทําหนาที่ปรับ
      ใบพัดใหมีความพรอมและเหมาะสมกับความเร็วลม

2) หองเครื่อง (Nacelle) มีลักษณะคลายกลองใสของขนาดใหญที่ถูกออกแบบเพื่อ
   ปองกันสภาพอากาศภายนอกใหกับอุปกรณที่อยูภายใน ซึ่งไดแก
   − เพลาแกนหมุนหลัก (Main Shaft หรือ Low Speed Shaft) ทําหนาที่รับแรงจาก
       แกนหมุนใบพัด และสงผานเขาสูหองปรับเปลี่ยนทดรอบกําลัง
   − หองทดรอบกําลัง (Gear Box) เปนตัวควบคุมปรับเปลี่ยนทดรอบการหมุนและ
       ถายแรงของเพลาแกนหมุนหลักที่มีความเร็วรอบต่ํา ไปยังเพลาแกนหมุนเล็กของ
       เครื่องกําเนิดไฟฟาเพื่อใหมีความเร็วรอบสูงขึ้น และมีความเร็วสม่ําเสมอ
   − เพลาแกนหมุนเล็ก (Shall Shaft หรือ High Speed Shaft) ทําหนาที่รับแรงที่มี
       ความเร็วรอบสูงของหองทดรอบกําลังเพื่อหมุนเครื่องกําเนิดไฟฟา
   − เครื่องกําเนิดไฟฟา (Generator) ทําหนาที่แปลงพลังงานกลที่ไดรับเปนพลังงาน
       ไฟฟา
   − เบรก (Brake) เปนระบบกลไกเพื่อใชควบคุมและยึดการหยุดหมุนอยางสิ้นเชิง
       ของใบพัดและเพลาแกนหมุนของกังหันลม เมื่อตองการใหกังหันลมหยุดหมุน
       และในระหวางการซอมบํารุง
   − ระบบควบคุมไฟฟา (Controller System) เปนระบบควบคุมการทํางานและการ
       จายกระแสไฟฟาออกสูระบบโดยคอมพิวเตอร




                                                                              3
− ระบบระบายความรอน (Cooking ) เพื่อระบายความรอนจากการทํางานตอเนื่อง
     ตลอดเวลาของหองทดรอบกําลังและเครื่องกําเนิดไฟฟา อาจระบายดวยลมหรือ
     น้ําขึ้นกับการออกแบบ
   − เครื่องวัดความเร็วและทิศทางลม (Anemometer and Wired Vane) เปนสวน
     เดียวที่ติดตั้งอยูนอกหองเครื่อง ซึ่งไดรับการเชื่อมตอสายสัญญานเขาสูระบบ
     คอมพิวเตอรเพื่อวัดความเร็วและทิศทางลม

3) เสา (Tower) เปนตัวรับสวนที่เปนชุดแกนหมุนใบพัดและตัวหองเครื่องที่อยูดานบน

4) ฐานราก เปนสวนที่รับน้ําหนักของชุดกังหันลม




                                                         1. Blades
                                                         2. Rotor
                                                         3. Pitch
                                                         4. Brake
                                                         5. Low-speed shaft
                                                         6. Gear box
                                                         7. Generator
                                                         8. Controller
                                                         9. Anemometer
                                                         10.Wind Vane
                                                         11.Nacelle
                                                         12.High-speed shaft
                                                         13.Yaw drive
                                                         14.Yaw motor
                                                         15.Tower


   สวนประกอบของกังหันลมพลิตไฟฟาแบบแกนหมุนแนวนอน


                                                                                    4
ความเร็วลมที่เหมาะสมในการผลิตไฟฟา
          การใชพลังงานลมเพื่อการผลิตไฟฟาความเร็วลมจะตองสม่ําเสมอ หรือกําลังลม
เฉลี่ยทั้งปควรไมนอยกวาระดับ 6.4 – 7.0 เมตรตอวินาที ที่ความสูง 50 เมตร ถึงจะ
สามารถผลิตไฟฟาจากกังหันลมไดดี

        จากแผนภาพดานลางซึงจัดทําโดย Danish Wind Industry Association จะเห็นวาถา
                              ่
ความเร็วลมต่ํากวา 6 เมตรตอวินาที กระแสไฟฟาที่ไดรับจากพลังงานลมจะนอยมากจนไมคุมคา
ในการผลิต


         แผนภาพแสดงกระแสไฟฟาที่ผลิตไดจากพลังงานลมในความเร็วลมระดับตางๆ



 กระแสไฟฟาที่ผลิตได
  ( หนวย : กิโลวัตต )




                                ความเร็วลม ( หนวย : เมตรตอวินาที )
                                ที่มา : www.windpower.org




                                                                                      5
ศักยภาพพลังงานลมในประเทศไทย
      ประเทศไทยตังอยูในเขตเสนศูนยสูตร ลมที่เกียวของกับภูมิอากาศของไทย คือ
                   ้                             ่
ลมประจําป ลมประจําฤดู และลมประจําเวลา

          • ลมประจําป เปนลมที่พัดอยูเปนประจําตลอดทั้งปในภูมิภาคสวนตางๆ ของโลก
มีความแตกตางกันไปในแตละเขตละติจูดของโลก เนื่องจากประเทศไทยอยูในบริเวณเขตศูนยสูตร
อิทธิพลของลมประจําปจงไมมีประโยชนในการนํามาใช
                        ึ
          • ลมประจําฤดู เปนลมที่พัดเปลี่ยนทิศทางตามฤดูกาล เรียกวา ลมมรสุม ไดแก
                1. ลมมรสุมฤดูรอน พัดในแนวทิศใต และตะวันตกเฉียงใต ในชวงเดือนมิถนายน-
                                                                                  ุ
                   สิงหาคม
                2. ลมมรสุมฤดูหนาว พัดในแนวทิศเหนือ และตะวันออกเฉียงเหนือ
                   ในชวงเดือนธันวาคม-กุมภาพันธ
          • ลมประจําเวลา เปนลมที่เกิดขึ้นเนื่องจากการเปลียนแปลงความกดอากาศ
                                                           ่
ระหวาง 2 บริเวณในระยะเวลาสั้นๆ ไดแก ลมบก ลมทะเล ลมภูเขา และลมหุบเขา
บริเวณที่อยูตามชายฝงจะไดรับอิทธิพลของลมบก ลมทะเลสูงมาก

        จากภูมิประเทศของประเทศไทย ทําใหเรามี
ความเร็วลมเฉลี่ยของประเทศอยูในระดับปานกลาง -
ต่ํา มีความเร็วลมเฉลี่ยต่ากวา 4 เมตร/วินาที แต
                           ํ
เทคโนโลยีกงหันลมเพื่อผลิตไฟฟาในยุโรปสวนใหญ
               ั
ออกแบบใหทํางานเหมาะสมกับความเร็วลมเฉลีย         ่
เกินกวา 8 เมตรตอวินาทีขึ้นไป ซึ่งเปนความเร็วลม
เฉลี่ยในพื้นที่ของภูมิภาคแถบยุโรปเหนือ หรือประเทศอืนๆ
                                                   ่
ในเขตหนาวทีมีศักยภาพลมเพียงพอ
                 ่

         เมื่อเทียบความเร็วลมทีมีในประเทศไทยกับตาราง
                               ่
Power Class พบวาลมในประเทศไทยสวนใหญอยูใน
ระดับที1.1-1.4 มีเพียงพืนที่ทางชายฝงทะเลภาคใต
       ่                ้           
ตอนลางที่อยูPower Class ระดับ 2 ดังรูปที่แสดงดานขาง
               




                                                                                      6
การผลิตไฟฟาจากพลังงานลมในประเทศไทย
         ประเทศไทยมีการผลิตไฟฟาจากพลังงานลมอยูที่ 332.5 kW เกือบทั้งหมดเปนโครงการ
สาธิต ตั้งอยูในอุทยานแหงชาติภูกระดึง จังหวัดเลย ขนาด 2.5 kW 1 ชุด และที่อุทยานแหงชาติ
ตะรุเตา จังหวัดสตูล ขนาด 10 kW 1 ชุด เปนโครงการศึกษาทดลองของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยี
พระจอมเกลาธนบุรี

        นอกจากนี้ ยั ง มี จุ ด ติ ด ตั้ ง ที่ แ หลมพรหมเทพ
จังหวัดภูเก็ต ขนาด 10 kW 2 ชุด ของการไฟฟาฝายผลิต
แห ง ประเทศไทย (กฟผ.) และของเอกชน 1 ชุ ด ที่ กิ่ ง
อําเภอเกาะจันทร จังหวัดชลบุรี 150 kW 1 ชุด ดําเนินการ
โดยบริ ษั ท รี ไ ซเคิ ล เอ็ น จี เ นี ย ร ริ่ ง จํ า กั ด เป น การผลิ ต
ไฟฟาใชในอาคาร
                                                                            กังหันลมที่แหลมพรหมเทพ จังหวัดภูเก็ต

                                       สถานที่ติดตังกังหันลมผลิตไฟฟา
                                                   ้




          ที่มา : “ทิศทางพลังงานไทย” กระทรวงพลังงาน



                                                                                                                   7
พื้นที่ที่มศักยภาพพลังงานลมในประเทศไทย
                                           ี


                     พื้นที่                      ความเร็วลมเฉลี่ย       Power Class
                                                   (เมตร/วินาที)*

  • พื้นที่บริเวณชายฝงภาคใตดานอาวไทย               6.4                    3
    ตั้งแตจังหวัดนครศรีธรรมราช สงขลา
    ปตตานี
  • เทือกเขาในจังหวัดเพชรบุรี กาญจนบุรี                 5.6                    2
    และตาก ที่เปนรอยตอประเทศพมา

  • บริเวณพื้นที่สูงที่เปนเทือกเขาในภาคใต             5.6                    2


  • พื้ น ที่ สู ง ในเขตอุ ท ยานแห ง ชาติ ด อย         5.1                    2
    อินทนนท จังหวัดเชียงใหม
  • พื้นที่ชายฝงทะเลอาวไทย จังหวัดชลบุรี             4.4                    1
    ระยอง เพชรบุรี ประจวบคีรีขันธ ชุมพร
    สุราษฏรธานี นครศรีธรรมราช
  • พื้นที่ชายฝงทะเลอันดามัน จังหวัดสตูล              4.4                    1
    ตรัง กระบี่ ภูเก็ต พังงา
  • ภาคเหนือ จังหวัดเชียงใหม                           4.4                    1


  • ภาคตะวั น ออกเฉี ย งเหนื อ ที่ จั ง หวั ด           4.4                    1
    เพชรบูรณ และเลย
  ที่มา : “ทิศทางพลังงานไทย” กระทรวงพลังงาน
  * หมายเหตุ : กําลังลมยอดเขา


            กรมพัฒ นาพลัง งานทดแทนและอนุรัก ษพ ลั ง งาน (พพ.) กระทรวงพลั ง งานมีก าร
ประเมินวา พื้นที่ตั้งแตจังหวัดประจวบคีรีขันธจนถึงจังหวัดปตตานี ดานเลียบชายฝงทะเลอาวไทย
มีศักยภาพของกําลังลมที่จะนํามาผลิตกระแสไฟฟามากที่สุดกวา 1,600 MW



                                                                                            8
ปญหาที่สําคัญในการผลิตไฟฟาจากพลังงานลม
           • ไทยมีความเร็วลมเฉลี่ยของประเทศอยูในระดับปานกลาง - ต่ํา มีความเร็วลม
             เฉลี่ยต่ํากวา 4 เมตร/วินาที แตเทคโนโลยีกังหันลมเพื่อผลิตไฟฟาในยุโรปสวน
             ใหญ ออกแบบใหทํางานเหมาะสมกับความเร็วลมเฉลี่ยเกินกวา 8 เมตรตอวินาที
             ขึ้นไป
           • มีการนําเขากังหันลมจากตางประเทศมาใชในประเทศไทย โดยไมมีการดัดแปลง
             ที่เหมาะสม จะไมคุมทุนเปนอยางมาก
           • ความเร็วลมในประเทศไทยไมสม่ําเสมอ โอกาสทํางานที่ประสิทธิภาพสูงสุดของ
             กังหันลมตามคาความเร็วลมเฉลี่ยที่ออกแบบไวจะมีเพียงไมกี่ชั่วโมง

       การแกไขปญหา ที่เกิดกับการผลิตไฟฟาจากพลังงานลมในประเทศไทย ปจจุบันมีการ
พัฒนาไปมากทั้งในดานการวิจัยและพัฒนาเทคโนโลยีของกังหันลม เพื่อผลิตไฟฟาใหมีตนทุนตอ
หนวยต่ําในระดับที่แขงขันไดในเชิงพาณิชยสําหรับประเทศไทย



การสนับสนุนการผลิตไฟฟาจากพลังงานลม
จากภาครัฐ
        กระทรวงพลังงาน ไดมีนโยบายใหการสนับสนุนอยางเต็มที่ในการนําพลังงานทางเลือกที่
หลากหลายมาใชประโยชน ทั้งการสงเสริมดานวิชาการและการสรางแรงจูงใจดวยการกําหนด
นโยบายให ส ว นเพิ่ ม ราคารั บ ซื้ อ ไฟฟ า (Adder) กั บ โครงการผลิ ต ไฟฟ า จากพลั ง งาน
หมุนเวียน ซึ่งสวนเพิ่มที่ใหนั้นจะบวกจากคาไฟฟาที่ผูผลิตจําหนายเขาระบบของการไฟฟาสวน
ภูมิภาค (กฟภ.) โดยคณะกรรมการนโยบายพลังงานแหงชาติ (กพช.) ไดมีมติเมื่อ 16 พฤศจิกายน
2550 กําหนดใหสวนเพิ่มราคารับซื้ออีก 2.50 บาทตอหนวย และขยายเวลาในสวนเพิ่มจาก 7 ป
เปน 10 ป หากเปนการผลิตในสามจังหวัดชายแดนภาคใต ใหสวนเพิ่มอีก 1.50 บาทตอหนวย




                                                                                        9
การพัฒนาการผลิตไฟฟาจากพลังงานลม
ในประเทศไทย
        ปจ จุ บั น มี บ ริษั ท เอกชนได ให ค วามสนใจที่ จ ะผลิต ไฟฟ า จากพลัง งานลมมากขึ้ น และ
หน ว ยงานรั ฐก็ได ขยายโครงการต น แบบในหลาย ๆ พื้น ที่ เพื่อ พิสูจน ศัก ยภาพพลั ง งานลมใน
ประเทศไทย อาทิ

            • บริษัท ปตท. จํากัด (มหาชน) บริษท ผลิตไฟฟา จํากัด (มหาชน) (EGCO)
                                                 ั
              บริษัท ผลิตไฟฟาพลังงานลม จํากัด (WEGCO) และบริษัท Eurus Energy
              Japan Corporation (EURUS) ไดรวมพัฒนาโครงการผลิตไฟฟาจากพลังงานลม
              ในเชิงพาณิชย บนพืนที่ชายฝงทะเลภาคใต กําลังการผลิต 35 MW วงเงินลงทุน
                                ้
              กวา 1,800 ลานบาท

            • การไฟฟาฝายผลิตแหงประเทศไทย พัฒนาโครงการบนพื้นที่ 60 ไร บริเวณอาง
              เก็บน้าตอนบนของเขื่อน
                     ํ                       ลําตะคอง อําเภอสีคิ้ว จังหวัดนครราชสีมา ซึงเปน
                                                                                        ่
              พื้นที่ทมีความเร็วลม เฉลี่ยกวา 6 เมตร/วินาที ติดตั้งกังหันลม 2 ชุด ๆ ละ 1 MW
                       ี่
              สามารถจายไฟฟาไดตั้งแตความเร็วลมทีระดับ 3 เมตร/วินาที ขึ้นไป กําหนดแลว
                                                      ่
              เสร็จป 2551

            • การไฟฟาฝายผลิตแหงประเทศไทย ไดสนับสนุนโครงการวิจัยใหกับมหาวิทยาลัย
              เทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี เพื่อพัฒนากังหันลมผลิตไฟฟาตนแบบ กําลังผลิต
              50 kW

            • การไฟฟาสวนภูมิภาค มีโครงการนํารองผลิตไฟฟาจากพลังงานลม                     ขนาด
              1.5 MW 1 ชุดที่ อําเภอสทิงพระ จังหวัดสงขลา

            • กรมพัฒนาพลังงานทดแทนและอนุรักษพลังงาน อยูระหวางกอสรางโครงการที่
              อําเภอหัวไทร จังหวัดนครศรีธรรมราช โดยโครงการหนึ่งใชเทคโนโลยีจากอินเดีย
              สวนอีกโครงการหนึงใชเทคโนโลยีจากจีน ขนาด 1.5 MW ที่ความเร็วลมเฉลี่ย
                                 ่
              5 เมตร / วินาที กําหนดแลวเสร็จ ป 2552




                                                                                               10
• กรมพัฒนาพลังงานทดแทนและอนุรักษพลังงาน มีแผนจะดําเนินโครงการนํารอง
         ผลิตไฟฟาจากพลังงานลม ที่แหลมตาชี อ.ยะหริ่ง จ.ปตตานี ขนาด 250 kW
         1 ชุด และ 1.5 MW 1 ชุด เริมโครงการป 2551
                                   ่



ขอดี - ขอจํากัดของการผลิตไฟฟาจากพลังงานลม
    ขอดี
       − เปนแหลงพลังงานที่ไดจากธรรมชาติ ไมมีตนทุน
       − เปนแหลงพลังงานที่ไมมีวันหมดสิ้น
       − เปนพลังงานสะอาด
       − ไมกินเนื้อที่ ดานลางยังใชพื้นที่ไดอยู
       − มีแคการลงทุนครั้งแรก ไมมีคาเชื้อเพลิง
       − สามารถใชระบบไฮบริดเพื่อใหเกิดประโยชนสูงสุด คือ กลางคืนใชพลังงานลม
         กลางวันใชพลังงานแสงอาทิตย
       − ภาครัฐใหการสนับสนุนการผลิตไฟฟาจากพลังงานลมแกผูผลิตไฟฟารายเล็ก/ราย
         เล็กมาก โดยกําหนดอัตราสวนเพิ่มการรับซื้อไฟฟาที่ผลิตจากพลังงานลม 2.50
         บาทตอหนวย หากเปนโครงการใน 3 จังหวัดชายแดนภาคใต ใหอัตราเพิ่มพิเศษ
         อีก 1.50 บาทตอหนวย เปน 4.00 บาทตอหนวย ระยะเวลา 10 ป

    ขอจํากัด
       −    ลมในประเทศไทยมีความเร็วคอนขางต่ํา
       −    พื้นที่ที่เหมาะสมมีจํากัด
       −    ขึ้นอยูกับสภาวะอากาศ บางฤดูอาจไมมีลม
       −    ตองใชแบตเตอรี่ราคาแพงเปนแหลงเก็บพลังงาน
       −    ขาดเทคโนโลยีที่เหมาะสมกับศักยภาพลมในประเทศ และขาดบุคคลากร
            ผูเชี่ยวชาญ




                                                                            11
ตัวอยางโครงการศึกษา วิจัย พัฒนา สาธิตตนแบบ
เทคโนโลยีกังหันลมผลิตไฟฟาความเร็วลมต่ํา
โดย มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี

         ดร.วิรชัย โรยนรินทร แหง มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี ไดทําการพัฒนา
พลังงานลมเพือใชประโยชน โดยทําการศึกษารูปแบบกังหันลมผลิตไฟฟาใหมีความเหมาะสมกับ
                 ่
ความเร็วลมทีมีอยูในประเทศไทย เนนการใชประโยชนจากกังหันลมความเร็วลมต่ําและสามารถ
               ่
ผลิตชิ้นสวนเพื่อประกอบระบบกังหันลมผลิตไฟฟามาใชงานในประเทศ เพื่อลดตนทุนและสราง
ความเชื่อมันในการใชประโยชนจากกังหันลมผลิตไฟฟา ซึ่งตอไปหากไดตนแบบกังหันลมผลิต
           ่
ไฟฟาขนาดเล็ก มีเทคโนโลยีไมซับซอน ติดตั้งงาย       จะสามารถสงเสริมเปนอุตสาหกรรม
การผลิตเทคโนโลยีกังหันลมภายในประเทศ เพื่อชวยลดตนทุนนําเขากังหันลมจากตางประเทศ
ที่มี ราคาแพง และสามารถขยายผลเพื่อนําไปพัฒนาพลังงานลมใหเหมาะกับประเทศไทยตอไป

                     การติดตั้งกังหันลมสาธิตที่บงพระราม 9
                                                ึ




                     การทําระบบฐานรากเพื่อรองรับการติดตั้งกังหันลม




                      การติดตั้งเสากังหันลม ( ภาพ : www.thaiwindy.com )


                                                                                 12
การติดตั้งกังหันลมสาธิตแนวตั้ง 1 ตัว
                                             กังหันลมแนวนอน 1 ตัว ขนาด 5 kW
                                             และกังหันลมขนาดเล็ก 1 ตัว เพื่อทดสอบ
                                             และเก็บขอมูล

                                             หาขอมูลเพิ่มเติมไดที่
                                             www.thaiwindy.com




ขอเสนอแนะจากการวิจัยขางตน สรุปไดดังนี้

    • รูปแบบกังหันลมที่เหมาะสมจําเปนตองมีการออกแบบใหทางานไดดีทความเร็ว
                                                              ํ         ี่
      ลมเฉลี่ย 5-6 เมตรตอวินาที ซึ่งเปนความเร็วลมทีมีอยูเ ปนสวนใหญในประเทศ
                                                        ่
      ไทย
    • ควรผลิตเต็มกําลังสูงสุดที่ความเร็วลมไมเกิน 10 เมตรตอวินาที จึงจะเปนรูปแบบ
      กังหันลมที่มีความเหมาะสมสําหรับความเร็วลมต่ําไปจนถึง ปานกลาง
    • ไมควรออกแบบกังหันลมใหมีกําลังการผลิตสูงสุดที่ความเร็วลมต่ํามากๆ
      เพราะจะไมคุมคาในทางเศรษฐศาสตรวิศวกรรม
    • กังหันลมผลิตไฟฟาสามารถใชงานไดจริง หากมีการออกแบบ วิเคราะห และ
      สรางขึ้นมาเพือความเร็วลมที่เหมาะสมตอการใชงานในประเทศ ซึ่งจะทําใหมี
                      ่
      ประสิทธิภาพโรงไฟฟากังหันลมสูงขึ้น
    • หากมีการสงเสริมใหมีการผลิตและติดตั้งกังหันลมที่ไดจากการวิจยและพัฒนาใน
                                                                    ั
      ครั้งนี้เปนจํานวนมากขึน จะทําใหราคาของกังหันลมที่ผลิตในประเทศลดลงได
                             ้
      อีกไมต่ํากวา 15-20% ของราคากังหันลมตนแบบในโครงการนี้ จะทําใหราคา
      ของกังหันลมขนาด 5 กิโลวัตตติดตั้งแลวเสร็จอยูที่ประมาณ 1,000,000 บาท
      ถึง 1,250,000 บาท ซึ่งจะมีราคาต่ํากวากังหันลมที่นาเขามาจากตางประเทศ
                                                          ํ




                                                                                    13
การผลิตไฟฟาจากพลังงานลมในตางประเทศ




  MW


        ที่มา : www.gwec.net




        ปจจุบันการใชพลังงานลมเพื่อการผลิต
ไฟฟ า มี ก ารพั ฒ นาไปมาก เนื่ อ งจากแนวโน ม
ในการหาพลั ง งานทางเลื อ กที่ เ ป น มิ ต รต อ
สิ่งแวดลอมมีมากขึ้น ทุกวันนี้จึงมีหลายประเทศ
โดยเฉพาะในประเทศที่ใหความสํา คัญกับการ
พัฒนาเทคโนโลยีกังหันลม ตางขยายการผลิต
ไฟฟาจากพลังงานลมอยางตอเนื่อง

          พบวา ณ สิ้นป 2550 ทั่วโลกมีกําลังผลิต
ไฟฟาจากพลังงานลมรวมทั้งสิ้น 93,864 MW
จากกวา 70 ประเทศทั่วโลก โดยประเทศที่เปน
ผูนําดานการใชพลังงานลม 5 อันดับแรก ไดแก
เยอรมนี สหรัฐอเมริกา สเปน อินเดีย และจีน




                                                    14
ภาพตัวอยางการใชพลังงานลมผลิตไฟฟาในตางประเทศ




                                                    สหรัฐอเมริกา
                                                    ภาพ wind farm ที่เมืองปาลมสปริง
                                                    รัฐแคลิฟอรเนียร สหรัฐอเมริกา ซึ่งติดตั้ง
                                                    กังหันลมกวา 4,000 ตัว บริเวณชองเขา
                                                    สามารถผลิตไฟฟาใชในเมืองปาลมสปริง
                                                    ไดทั้งเมือง




                                 ภาพกังหันลมเพื่อผลิตไฟฟาขนาด 5   MW    ชายฝง
                                 Thornton ในประเทศเบลเยี่ยม




                                                                    15

More Related Content

What's hot

พืชใบเลี้ยงเดี่ยวและพืชใบเลี้ยงคู่
พืชใบเลี้ยงเดี่ยวและพืชใบเลี้ยงคู่พืชใบเลี้ยงเดี่ยวและพืชใบเลี้ยงคู่
พืชใบเลี้ยงเดี่ยวและพืชใบเลี้ยงคู่Benjapron Seesukong
 
เซลล์พืชและเซลล์สัตว์
เซลล์พืชและเซลล์สัตว์เซลล์พืชและเซลล์สัตว์
เซลล์พืชและเซลล์สัตว์dnavaroj
 
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศแบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศdnavaroj
 
พลังงานทดแทนกับการใช้ประโยชน์
พลังงานทดแทนกับการใช้ประโยชน์พลังงานทดแทนกับการใช้ประโยชน์
พลังงานทดแทนกับการใช้ประโยชน์Ponpirun Homsuwan
 
เอกสารประกอบการเรียนรู้เรื่องพลังงานความร้อน
เอกสารประกอบการเรียนรู้เรื่องพลังงานความร้อนเอกสารประกอบการเรียนรู้เรื่องพลังงานความร้อน
เอกสารประกอบการเรียนรู้เรื่องพลังงานความร้อนKobwit Piriyawat
 
บทที่12 เชื้อเพลิงซากดึกดำบรรพ์และผลิตภัณฑ์
บทที่12 เชื้อเพลิงซากดึกดำบรรพ์และผลิตภัณฑ์บทที่12 เชื้อเพลิงซากดึกดำบรรพ์และผลิตภัณฑ์
บทที่12 เชื้อเพลิงซากดึกดำบรรพ์และผลิตภัณฑ์orasa1971
 
บทที่ 5 พอลิเมอร์
บทที่ 5 พอลิเมอร์บทที่ 5 พอลิเมอร์
บทที่ 5 พอลิเมอร์Jariya Jaiyot
 
สิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม ประถม
สิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม ประถมสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม ประถม
สิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม ประถมTa Lattapol
 
บทที่ 2 เคมีที่เป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต
บทที่ 2  เคมีที่เป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิตบทที่ 2  เคมีที่เป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต
บทที่ 2 เคมีที่เป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิตPinutchaya Nakchumroon
 
ปริมาณสารสัมพันธ์ - Stoichiometry
ปริมาณสารสัมพันธ์ - Stoichiometryปริมาณสารสัมพันธ์ - Stoichiometry
ปริมาณสารสัมพันธ์ - StoichiometryDr.Woravith Chansuvarn
 
ธาตุและสารประกอบ
ธาตุและสารประกอบธาตุและสารประกอบ
ธาตุและสารประกอบwebsite22556
 
ธาตุกัมมันตรังสี
ธาตุกัมมันตรังสีธาตุกัมมันตรังสี
ธาตุกัมมันตรังสีพัน พัน
 
ใบกิจกรรมที่ 11 ระบบภูมิคุ้มกันและความผิดปกติ
ใบกิจกรรมที่ 11 ระบบภูมิคุ้มกันและความผิดปกติใบกิจกรรมที่ 11 ระบบภูมิคุ้มกันและความผิดปกติ
ใบกิจกรรมที่ 11 ระบบภูมิคุ้มกันและความผิดปกติAomiko Wipaporn
 
ชุดฝึกทักษะเรื่องไฟฟ้าสถิต ชุดที่ 1
ชุดฝึกทักษะเรื่องไฟฟ้าสถิต ชุดที่ 1ชุดฝึกทักษะเรื่องไฟฟ้าสถิต ชุดที่ 1
ชุดฝึกทักษะเรื่องไฟฟ้าสถิต ชุดที่ 1พนภาค ผิวเกลี้ยง
 
บท2ปฏิกิริยาเคมี
บท2ปฏิกิริยาเคมีบท2ปฏิกิริยาเคมี
บท2ปฏิกิริยาเคมีWichai Likitponrak
 
การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศของพืช
การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศของพืชการสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศของพืช
การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศของพืชdnavaroj
 
ใบงาน 3.1 3.2
ใบงาน 3.1 3.2ใบงาน 3.1 3.2
ใบงาน 3.1 3.2oraneehussem
 

What's hot (20)

พืชใบเลี้ยงเดี่ยวและพืชใบเลี้ยงคู่
พืชใบเลี้ยงเดี่ยวและพืชใบเลี้ยงคู่พืชใบเลี้ยงเดี่ยวและพืชใบเลี้ยงคู่
พืชใบเลี้ยงเดี่ยวและพืชใบเลี้ยงคู่
 
เซลล์พืชและเซลล์สัตว์
เซลล์พืชและเซลล์สัตว์เซลล์พืชและเซลล์สัตว์
เซลล์พืชและเซลล์สัตว์
 
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศแบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
 
พลังงานทดแทนกับการใช้ประโยชน์
พลังงานทดแทนกับการใช้ประโยชน์พลังงานทดแทนกับการใช้ประโยชน์
พลังงานทดแทนกับการใช้ประโยชน์
 
เอกสารประกอบการเรียนรู้เรื่องพลังงานความร้อน
เอกสารประกอบการเรียนรู้เรื่องพลังงานความร้อนเอกสารประกอบการเรียนรู้เรื่องพลังงานความร้อน
เอกสารประกอบการเรียนรู้เรื่องพลังงานความร้อน
 
พลังงานน้ำ
พลังงานน้ำพลังงานน้ำ
พลังงานน้ำ
 
บทที่12 เชื้อเพลิงซากดึกดำบรรพ์และผลิตภัณฑ์
บทที่12 เชื้อเพลิงซากดึกดำบรรพ์และผลิตภัณฑ์บทที่12 เชื้อเพลิงซากดึกดำบรรพ์และผลิตภัณฑ์
บทที่12 เชื้อเพลิงซากดึกดำบรรพ์และผลิตภัณฑ์
 
บทที่ 5 พอลิเมอร์
บทที่ 5 พอลิเมอร์บทที่ 5 พอลิเมอร์
บทที่ 5 พอลิเมอร์
 
สิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม ประถม
สิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม ประถมสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม ประถม
สิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม ประถม
 
บทที่ 2 เคมีที่เป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต
บทที่ 2  เคมีที่เป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิตบทที่ 2  เคมีที่เป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต
บทที่ 2 เคมีที่เป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต
 
ปริมาณสารสัมพันธ์ - Stoichiometry
ปริมาณสารสัมพันธ์ - Stoichiometryปริมาณสารสัมพันธ์ - Stoichiometry
ปริมาณสารสัมพันธ์ - Stoichiometry
 
ธาตุและสารประกอบ
ธาตุและสารประกอบธาตุและสารประกอบ
ธาตุและสารประกอบ
 
ธาตุกัมมันตรังสี
ธาตุกัมมันตรังสีธาตุกัมมันตรังสี
ธาตุกัมมันตรังสี
 
ใบกิจกรรมที่ 11 ระบบภูมิคุ้มกันและความผิดปกติ
ใบกิจกรรมที่ 11 ระบบภูมิคุ้มกันและความผิดปกติใบกิจกรรมที่ 11 ระบบภูมิคุ้มกันและความผิดปกติ
ใบกิจกรรมที่ 11 ระบบภูมิคุ้มกันและความผิดปกติ
 
ชุดฝึกทักษะเรื่องไฟฟ้าสถิต ชุดที่ 1
ชุดฝึกทักษะเรื่องไฟฟ้าสถิต ชุดที่ 1ชุดฝึกทักษะเรื่องไฟฟ้าสถิต ชุดที่ 1
ชุดฝึกทักษะเรื่องไฟฟ้าสถิต ชุดที่ 1
 
บท2ปฏิกิริยาเคมี
บท2ปฏิกิริยาเคมีบท2ปฏิกิริยาเคมี
บท2ปฏิกิริยาเคมี
 
7.ชุดที่ 4 การสังเคราะห์แสง
7.ชุดที่ 4 การสังเคราะห์แสง7.ชุดที่ 4 การสังเคราะห์แสง
7.ชุดที่ 4 การสังเคราะห์แสง
 
การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศของพืช
การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศของพืชการสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศของพืช
การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศของพืช
 
ใบงาน 3.1 3.2
ใบงาน 3.1 3.2ใบงาน 3.1 3.2
ใบงาน 3.1 3.2
 
คำนำ
คำนำคำนำ
คำนำ
 

Viewers also liked

Vittorio Tedeschi aponta motivos para Dicaprio ainda não ter conquistado o Oscar
Vittorio Tedeschi aponta motivos para Dicaprio ainda não ter conquistado o OscarVittorio Tedeschi aponta motivos para Dicaprio ainda não ter conquistado o Oscar
Vittorio Tedeschi aponta motivos para Dicaprio ainda não ter conquistado o OscarVittorioTedeschi
 
งานโลหะแผ่น5 2
งานโลหะแผ่น5 2งานโลหะแผ่น5 2
งานโลหะแผ่น5 2Pannathat Champakul
 
Pendientes de renovacion de imagenes pre grado FIIS
Pendientes de renovacion de imagenes pre grado FIISPendientes de renovacion de imagenes pre grado FIIS
Pendientes de renovacion de imagenes pre grado FIISOrlando Escudero
 
asignaciòn Nº3 (II corte)
asignaciòn Nº3 (II corte)asignaciòn Nº3 (II corte)
asignaciòn Nº3 (II corte)Leodel Gonzalez
 
Recent news&events in power plant
Recent news&events in power plantRecent news&events in power plant
Recent news&events in power plantnuchida suwapaet
 
CDW and You
CDW and YouCDW and You
CDW and YouKimhig
 
презентация
презентацияпрезентация
презентацияmetodkopilka
 
Iñigo Aranguren, eguberrietako postala
Iñigo Aranguren, eguberrietako postalaIñigo Aranguren, eguberrietako postala
Iñigo Aranguren, eguberrietako postalaaskain2
 
Se Dio La Reeleccion...
Se Dio La Reeleccion...Se Dio La Reeleccion...
Se Dio La Reeleccion...Muklisito
 
Wellness at Dartmouth_asessment and recommendations
Wellness at Dartmouth_asessment and recommendationsWellness at Dartmouth_asessment and recommendations
Wellness at Dartmouth_asessment and recommendationsBoyd Lever
 

Viewers also liked (20)

Vittorio Tedeschi aponta motivos para Dicaprio ainda não ter conquistado o Oscar
Vittorio Tedeschi aponta motivos para Dicaprio ainda não ter conquistado o OscarVittorio Tedeschi aponta motivos para Dicaprio ainda não ter conquistado o Oscar
Vittorio Tedeschi aponta motivos para Dicaprio ainda não ter conquistado o Oscar
 
งานโลหะแผ่น5 2
งานโลหะแผ่น5 2งานโลหะแผ่น5 2
งานโลหะแผ่น5 2
 
Plastic1
Plastic1Plastic1
Plastic1
 
final resume
final resumefinal resume
final resume
 
Pendientes de renovacion de imagenes pre grado FIIS
Pendientes de renovacion de imagenes pre grado FIISPendientes de renovacion de imagenes pre grado FIIS
Pendientes de renovacion de imagenes pre grado FIIS
 
Aprendiendo java
Aprendiendo javaAprendiendo java
Aprendiendo java
 
คุฏบะฮฺ อีดิลฟิฏริ ฮ.ศ. 1436
คุฏบะฮฺ อีดิลฟิฏริ ฮ.ศ. 1436คุฏบะฮฺ อีดิลฟิฏริ ฮ.ศ. 1436
คุฏบะฮฺ อีดิลฟิฏริ ฮ.ศ. 1436
 
Metodos
MetodosMetodos
Metodos
 
asignaciòn Nº3 (II corte)
asignaciòn Nº3 (II corte)asignaciòn Nº3 (II corte)
asignaciòn Nº3 (II corte)
 
Cine
CineCine
Cine
 
Recent news&events in power plant
Recent news&events in power plantRecent news&events in power plant
Recent news&events in power plant
 
CDW and You
CDW and YouCDW and You
CDW and You
 
Presentación1 rodrigo
Presentación1 rodrigoPresentación1 rodrigo
Presentación1 rodrigo
 
презентация
презентацияпрезентация
презентация
 
Iñigo Aranguren, eguberrietako postala
Iñigo Aranguren, eguberrietako postalaIñigo Aranguren, eguberrietako postala
Iñigo Aranguren, eguberrietako postala
 
Se Dio La Reeleccion...
Se Dio La Reeleccion...Se Dio La Reeleccion...
Se Dio La Reeleccion...
 
RECTAS PARALELAS Y PERPENDICULARES
RECTAS PARALELAS Y PERPENDICULARESRECTAS PARALELAS Y PERPENDICULARES
RECTAS PARALELAS Y PERPENDICULARES
 
Jamie's resume
Jamie's resumeJamie's resume
Jamie's resume
 
Wellness at Dartmouth_asessment and recommendations
Wellness at Dartmouth_asessment and recommendationsWellness at Dartmouth_asessment and recommendations
Wellness at Dartmouth_asessment and recommendations
 
Function oveloading
Function oveloadingFunction oveloading
Function oveloading
 

Similar to 11.ลม

ไฟฟ้ากลุ..
 ไฟฟ้ากลุ.. ไฟฟ้ากลุ..
ไฟฟ้ากลุ..Powergift_vip
 
ไฟฟ้ากลุ..
 ไฟฟ้ากลุ.. ไฟฟ้ากลุ..
ไฟฟ้ากลุ..Powergift_vip
 
ไฟฟ้ากลุ..
 ไฟฟ้ากลุ.. ไฟฟ้ากลุ..
ไฟฟ้ากลุ..Powergift_vip
 
โรงไฟฟ้านิวเคลียร์ 1
โรงไฟฟ้านิวเคลียร์ 1โรงไฟฟ้านิวเคลียร์ 1
โรงไฟฟ้านิวเคลียร์ 1nuchida suwapaet
 
พลังงานไฟฟ้า
พลังงานไฟฟ้าพลังงานไฟฟ้า
พลังงานไฟฟ้าThitikan
 
งานนำเสนอ กลุ่มที่6
งานนำเสนอ กลุ่มที่6งานนำเสนอ กลุ่มที่6
งานนำเสนอ กลุ่มที่6Thitikan
 
C:\fakepath\กฟภ 1
C:\fakepath\กฟภ 1C:\fakepath\กฟภ 1
C:\fakepath\กฟภ 1maebchanthuk
 
เครื่องใช้ไฟฟ้า (2)
เครื่องใช้ไฟฟ้า (2)เครื่องใช้ไฟฟ้า (2)
เครื่องใช้ไฟฟ้า (2)ying08932
 
09.แสงอาทิตย์
09.แสงอาทิตย์09.แสงอาทิตย์
09.แสงอาทิตย์Kobwit Piriyawat
 
โรงไฟฟ้าพลังน้ำ (Hydro power plant)
โรงไฟฟ้าพลังน้ำ     (Hydro power plant)โรงไฟฟ้าพลังน้ำ     (Hydro power plant)
โรงไฟฟ้าพลังน้ำ (Hydro power plant)Duckthth Duck
 
เศรษฐกิจพอเพียง ม.4 7 เลขที่31
เศรษฐกิจพอเพียง ม.4 7 เลขที่31เศรษฐกิจพอเพียง ม.4 7 เลขที่31
เศรษฐกิจพอเพียง ม.4 7 เลขที่31eeveaeef
 
เศรษฐกิจพอเพียง ม.4 7 เลขที่31
เศรษฐกิจพอเพียง ม.4 7 เลขที่31เศรษฐกิจพอเพียง ม.4 7 เลขที่31
เศรษฐกิจพอเพียง ม.4 7 เลขที่31eveaeef
 
เครื่องใช้ไฟฟ้า
เครื่องใช้ไฟฟ้าเครื่องใช้ไฟฟ้า
เครื่องใช้ไฟฟ้าSarun Boonwong
 

Similar to 11.ลม (20)

01
0101
01
 
ไฟฟ้ากลุ..
 ไฟฟ้ากลุ.. ไฟฟ้ากลุ..
ไฟฟ้ากลุ..
 
ไฟฟ้ากลุ..
 ไฟฟ้ากลุ.. ไฟฟ้ากลุ..
ไฟฟ้ากลุ..
 
ไฟฟ้ากลุ..
 ไฟฟ้ากลุ.. ไฟฟ้ากลุ..
ไฟฟ้ากลุ..
 
โรงไฟฟ้านิวเคลียร์ 1
โรงไฟฟ้านิวเคลียร์ 1โรงไฟฟ้านิวเคลียร์ 1
โรงไฟฟ้านิวเคลียร์ 1
 
54101 unit10
54101 unit1054101 unit10
54101 unit10
 
พลังงานไฟฟ้า
พลังงานไฟฟ้าพลังงานไฟฟ้า
พลังงานไฟฟ้า
 
งานนำเสนอ กลุ่มที่6
งานนำเสนอ กลุ่มที่6งานนำเสนอ กลุ่มที่6
งานนำเสนอ กลุ่มที่6
 
กฟภ 1
กฟภ 1กฟภ 1
กฟภ 1
 
C:\fakepath\กฟภ 1
C:\fakepath\กฟภ 1C:\fakepath\กฟภ 1
C:\fakepath\กฟภ 1
 
เครื่องใช้ไฟฟ้า (2)
เครื่องใช้ไฟฟ้า (2)เครื่องใช้ไฟฟ้า (2)
เครื่องใช้ไฟฟ้า (2)
 
09.แสงอาทิตย์
09.แสงอาทิตย์09.แสงอาทิตย์
09.แสงอาทิตย์
 
โรงไฟฟ้าพลังน้ำ (Hydro power plant)
โรงไฟฟ้าพลังน้ำ     (Hydro power plant)โรงไฟฟ้าพลังน้ำ     (Hydro power plant)
โรงไฟฟ้าพลังน้ำ (Hydro power plant)
 
เศรษฐกิจพอเพียง ม.4 7 เลขที่31
เศรษฐกิจพอเพียง ม.4 7 เลขที่31เศรษฐกิจพอเพียง ม.4 7 เลขที่31
เศรษฐกิจพอเพียง ม.4 7 เลขที่31
 
เศรษฐกิจพอเพียง ม.4 7 เลขที่31
เศรษฐกิจพอเพียง ม.4 7 เลขที่31เศรษฐกิจพอเพียง ม.4 7 เลขที่31
เศรษฐกิจพอเพียง ม.4 7 เลขที่31
 
Thailand gogreen cavaw_ts
Thailand gogreen cavaw_tsThailand gogreen cavaw_ts
Thailand gogreen cavaw_ts
 
พลังงานไฟฟ้า
พลังงานไฟฟ้าพลังงานไฟฟ้า
พลังงานไฟฟ้า
 
พลังงานไฟฟ้า
พลังงานไฟฟ้าพลังงานไฟฟ้า
พลังงานไฟฟ้า
 
เครื่องใช้ไฟฟ้า
เครื่องใช้ไฟฟ้าเครื่องใช้ไฟฟ้า
เครื่องใช้ไฟฟ้า
 
10.น้ำ
10.น้ำ10.น้ำ
10.น้ำ
 

More from Kobwit Piriyawat

แฟ้มสะสมผลงานดีเด่นระดับปริญญาเอก นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานดีเด่นระดับปริญญาเอก นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์แฟ้มสะสมผลงานดีเด่นระดับปริญญาเอก นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานดีเด่นระดับปริญญาเอก นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่5 ปรับวิถีการจัดการเรียนรู้่
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่5 ปรับวิถีการจัดการเรียนรู้่P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่5 ปรับวิถีการจัดการเรียนรู้่
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่5 ปรับวิถีการจัดการเรียนรู้่Kobwit Piriyawat
 
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่4 เพิ่มโอกาสด้วย ict
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่4 เพิ่มโอกาสด้วย ictP pt wpp สุราษฎร์ตอนที่4 เพิ่มโอกาสด้วย ict
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่4 เพิ่มโอกาสด้วย ictKobwit Piriyawat
 
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่3 หลากกลเม็ดการสอนวิทย์
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่3 หลากกลเม็ดการสอนวิทย์P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่3 หลากกลเม็ดการสอนวิทย์
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่3 หลากกลเม็ดการสอนวิทย์Kobwit Piriyawat
 
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่2 ก้าวสู่ครูในศตวรรษที่ 21
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่2 ก้าวสู่ครูในศตวรรษที่ 21P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่2 ก้าวสู่ครูในศตวรรษที่ 21
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่2 ก้าวสู่ครูในศตวรรษที่ 21Kobwit Piriyawat
 
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่1 เตรียมพร้อมก่อนเรียนรู้
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่1 เตรียมพร้อมก่อนเรียนรู้P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่1 เตรียมพร้อมก่อนเรียนรู้
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่1 เตรียมพร้อมก่อนเรียนรู้Kobwit Piriyawat
 
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา โดยกอบวิทย์...
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา  โดยกอบวิทย์...รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา  โดยกอบวิทย์...
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา โดยกอบวิทย์...Kobwit Piriyawat
 
The evolution of science curriculum in the United States (Thai Version) โดย ก...
The evolution of science curriculum in the United States (Thai Version) โดย ก...The evolution of science curriculum in the United States (Thai Version) โดย ก...
The evolution of science curriculum in the United States (Thai Version) โดย ก...Kobwit Piriyawat
 
รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน  ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน  ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring scienceปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring scienceKobwit Piriyawat
 
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring scienceปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring scienceKobwit Piriyawat
 
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
แผนผังวิเคราะห์การจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์1 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แผนผังวิเคราะห์การจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์1 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์แผนผังวิเคราะห์การจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์1 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แผนผังวิเคราะห์การจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์1 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
การเตรียมความพร้อมเพื่อรับการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (Pisa)
การเตรียมความพร้อมเพื่อรับการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (Pisa)การเตรียมความพร้อมเพื่อรับการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (Pisa)
การเตรียมความพร้อมเพื่อรับการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (Pisa)Kobwit Piriyawat
 
รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ปรับปรุง 2555 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ปรับปรุง 2555 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ปรับปรุง 2555 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ปรับปรุง 2555 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
Partners in learning 2012 Report by Mr.Kobwit Piriyawat
Partners in learning 2012 Report by Mr.Kobwit PiriyawatPartners in learning 2012 Report by Mr.Kobwit Piriyawat
Partners in learning 2012 Report by Mr.Kobwit PiriyawatKobwit Piriyawat
 
Learning with ict, biotechnology issues mr.kobwit piriyawat
Learning with ict, biotechnology issues mr.kobwit piriyawatLearning with ict, biotechnology issues mr.kobwit piriyawat
Learning with ict, biotechnology issues mr.kobwit piriyawatKobwit Piriyawat
 
สอนวิทยาศาสตร์อย่างไร ให้สนุก โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์ ฉบับเผยแพร่
สอนวิทยาศาสตร์อย่างไร ให้สนุก โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์ ฉบับเผยแพร่สอนวิทยาศาสตร์อย่างไร ให้สนุก โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์ ฉบับเผยแพร่
สอนวิทยาศาสตร์อย่างไร ให้สนุก โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์ ฉบับเผยแพร่Kobwit Piriyawat
 

More from Kobwit Piriyawat (20)

แฟ้มสะสมผลงานดีเด่นระดับปริญญาเอก นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานดีเด่นระดับปริญญาเอก นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์แฟ้มสะสมผลงานดีเด่นระดับปริญญาเอก นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานดีเด่นระดับปริญญาเอก นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่5 ปรับวิถีการจัดการเรียนรู้่
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่5 ปรับวิถีการจัดการเรียนรู้่P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่5 ปรับวิถีการจัดการเรียนรู้่
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่5 ปรับวิถีการจัดการเรียนรู้่
 
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่4 เพิ่มโอกาสด้วย ict
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่4 เพิ่มโอกาสด้วย ictP pt wpp สุราษฎร์ตอนที่4 เพิ่มโอกาสด้วย ict
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่4 เพิ่มโอกาสด้วย ict
 
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่3 หลากกลเม็ดการสอนวิทย์
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่3 หลากกลเม็ดการสอนวิทย์P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่3 หลากกลเม็ดการสอนวิทย์
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่3 หลากกลเม็ดการสอนวิทย์
 
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่2 ก้าวสู่ครูในศตวรรษที่ 21
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่2 ก้าวสู่ครูในศตวรรษที่ 21P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่2 ก้าวสู่ครูในศตวรรษที่ 21
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่2 ก้าวสู่ครูในศตวรรษที่ 21
 
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่1 เตรียมพร้อมก่อนเรียนรู้
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่1 เตรียมพร้อมก่อนเรียนรู้P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่1 เตรียมพร้อมก่อนเรียนรู้
P pt wpp สุราษฎร์ตอนที่1 เตรียมพร้อมก่อนเรียนรู้
 
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา โดยกอบวิทย์...
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา  โดยกอบวิทย์...รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา  โดยกอบวิทย์...
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา โดยกอบวิทย์...
 
The evolution of science curriculum in the United States (Thai Version) โดย ก...
The evolution of science curriculum in the United States (Thai Version) โดย ก...The evolution of science curriculum in the United States (Thai Version) โดย ก...
The evolution of science curriculum in the United States (Thai Version) โดย ก...
 
รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน  ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน  ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring scienceปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
 
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring scienceปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
 
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แบบฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน 2555 โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
แผนผังวิเคราะห์การจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์1 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แผนผังวิเคราะห์การจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์1 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์แผนผังวิเคราะห์การจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์1 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แผนผังวิเคราะห์การจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์1 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
การเตรียมความพร้อมเพื่อรับการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (Pisa)
การเตรียมความพร้อมเพื่อรับการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (Pisa)การเตรียมความพร้อมเพื่อรับการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (Pisa)
การเตรียมความพร้อมเพื่อรับการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (Pisa)
 
รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ปรับปรุง 2555 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ปรับปรุง 2555 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ปรับปรุง 2555 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ปรับปรุง 2555 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
Partners in learning 2012 Report by Mr.Kobwit Piriyawat
Partners in learning 2012 Report by Mr.Kobwit PiriyawatPartners in learning 2012 Report by Mr.Kobwit Piriyawat
Partners in learning 2012 Report by Mr.Kobwit Piriyawat
 
Learning with ict, biotechnology issues mr.kobwit piriyawat
Learning with ict, biotechnology issues mr.kobwit piriyawatLearning with ict, biotechnology issues mr.kobwit piriyawat
Learning with ict, biotechnology issues mr.kobwit piriyawat
 
สอนวิทยาศาสตร์อย่างไร ให้สนุก โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์ ฉบับเผยแพร่
สอนวิทยาศาสตร์อย่างไร ให้สนุก โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์ ฉบับเผยแพร่สอนวิทยาศาสตร์อย่างไร ให้สนุก โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์ ฉบับเผยแพร่
สอนวิทยาศาสตร์อย่างไร ให้สนุก โดยครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์ ฉบับเผยแพร่
 

11.ลม

  • 1. พลังงานลม “ลม” เปนแหลงพลังงานสะอาดชนิดหนึ่งที่นานาประเทศมุงพัฒนาใหเกิดประโยชน มากขึ้น เนื่องจากลมมีศักยภาพในการผลิตเปนกระแสไฟฟาไดเปนอยางดี การผลิตกระแสไฟฟาจากพลังงานลม การนําลมมาใชประโยชนจะตองอาศัยเครื่องจักรกลสําคัญ คือ “กังหันลม” ในการเปลี่ยน พลังงานจลนจากการเคลื่อนที่ของลม เปนพลังงานกลกอนนําไปใชประโยชน ที่สําคัญพลังงานลม ใช ไ ม มี วั น หมด และกระบวนการผลิ ต ไฟฟ า จากลมยั ง ไม ป ล อ ยของเสี ย ที่ เ ป น อั น ตรายต อ สภาพแวดลอม แตการใชพลังงานลมเพื่อการผลิตไฟฟาความเร็วลมจะตองสม่ําเสมอ หรือกําลังลม เฉลี่ยทั้งปควรไมนอยกวาระดับ 6.4 – 7.0 เมตรตอวินาที ที่ความสูง 50 เมตร ถึงจะสามารถ ผลิตไฟฟาจากกังหันลมไดดี ภูมิประเทศที่มีความเร็วลมเหมาะสมไดแกบริเวณฝงทะเลแถบยุโรป เหนือ หรือชองเขาในอเมริกา ตัวอยางการติดตั้งกังหันลมเพื่อผลิตกระแสไฟฟา กังหันลมที่เมืองToora ประเทศ ออสเตรเลีย (ภาพจาก upload.wikimedia.org) กังหันลมนอกชายฝง ประเทศอังกฤษ (ภาพจาก www.imcbrokers.com) กังหันลมนอกชายฝงเดนมารก ( ภาพจาก www.talkingnfl.com ) กังหันลมในFort Sumner รัฐNew Mexico สหรัฐอเมริกา (ภาพจาก www.sandia.gov ) 1
  • 2. ชนิดของกังหันลม โดยทั่วไปกังหันลมแบงออกเปน 2 ชนิด ตามแกนหมุนของกังหันลม ไดแก 1. กังหันลมแกนหมุนแนวตั้ง (Vertical Axis Wind Turbine) เปนกังหันลมที่มีแกน หมุน และใบพัดตั้งฉากกับการเคลื่อนที่ของลมในแนวราบ 2. กังหันลมแกนหมุนแนวนอน (Horizontal Axis Wind Turbine) เปนกังหันลมที่มี แกนหมุนขนานกับการเคลื่อนที่ของลมในแนวราบ โดยมีใบพัดเปนตัวตั้งฉากรับ แรงลม ภาพแสดงกังหันลมสาธิตทังแบบแนวตังและแนวนอนของ ้ ้ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี ที่ติดตั้ง ณ บึงพระราม 9 กังหันลมแกนหมุนแนวตั้ง กังหันลมแกนหมุนแนวนอน (Vertical Axis Wind Turbine) (Horizontal Axis Wind Turbine) 2
  • 3. สวนประกอบของกังหันลมเพื่อผลิตไฟฟา มี 4 สวนหลัก ประกอบดวย 1) แกนหมุนใบพัด (Rotor Blade) ทําหนาที่รับแรงลม ซึ่งแกนหมุนประกอบดวย − ดุมแกนหมุน (Rotor Hub) เปนตัวครอบแกนหมุนที่อยูสวนหนาสุด มีรูปรางเปน วงรีคลายไข เพื่อการลูลม − ใบพัด (Blade) ยึดติดกับแกนหมุน ทําหนาที่รับพลังงานจลนจากการเคลื่อนที่ ของลม และหมุนแกนหมุนเพื่อสงถายกําลังไปยังเพลาแกนหมุนหลัก กังหันลม ขนาด 3 ใบพัด จัดวาดีที่สุดในการกวาดรับแรงลมและนิยมใชกันแพรหลายมาก ที่สุด − จุดปรับหมุนใบ (Pitch) อยูระหวางรอยตอของใบกับแกนหมุน ทําหนาที่ปรับ ใบพัดใหมีความพรอมและเหมาะสมกับความเร็วลม 2) หองเครื่อง (Nacelle) มีลักษณะคลายกลองใสของขนาดใหญที่ถูกออกแบบเพื่อ ปองกันสภาพอากาศภายนอกใหกับอุปกรณที่อยูภายใน ซึ่งไดแก − เพลาแกนหมุนหลัก (Main Shaft หรือ Low Speed Shaft) ทําหนาที่รับแรงจาก แกนหมุนใบพัด และสงผานเขาสูหองปรับเปลี่ยนทดรอบกําลัง − หองทดรอบกําลัง (Gear Box) เปนตัวควบคุมปรับเปลี่ยนทดรอบการหมุนและ ถายแรงของเพลาแกนหมุนหลักที่มีความเร็วรอบต่ํา ไปยังเพลาแกนหมุนเล็กของ เครื่องกําเนิดไฟฟาเพื่อใหมีความเร็วรอบสูงขึ้น และมีความเร็วสม่ําเสมอ − เพลาแกนหมุนเล็ก (Shall Shaft หรือ High Speed Shaft) ทําหนาที่รับแรงที่มี ความเร็วรอบสูงของหองทดรอบกําลังเพื่อหมุนเครื่องกําเนิดไฟฟา − เครื่องกําเนิดไฟฟา (Generator) ทําหนาที่แปลงพลังงานกลที่ไดรับเปนพลังงาน ไฟฟา − เบรก (Brake) เปนระบบกลไกเพื่อใชควบคุมและยึดการหยุดหมุนอยางสิ้นเชิง ของใบพัดและเพลาแกนหมุนของกังหันลม เมื่อตองการใหกังหันลมหยุดหมุน และในระหวางการซอมบํารุง − ระบบควบคุมไฟฟา (Controller System) เปนระบบควบคุมการทํางานและการ จายกระแสไฟฟาออกสูระบบโดยคอมพิวเตอร 3
  • 4. − ระบบระบายความรอน (Cooking ) เพื่อระบายความรอนจากการทํางานตอเนื่อง ตลอดเวลาของหองทดรอบกําลังและเครื่องกําเนิดไฟฟา อาจระบายดวยลมหรือ น้ําขึ้นกับการออกแบบ − เครื่องวัดความเร็วและทิศทางลม (Anemometer and Wired Vane) เปนสวน เดียวที่ติดตั้งอยูนอกหองเครื่อง ซึ่งไดรับการเชื่อมตอสายสัญญานเขาสูระบบ คอมพิวเตอรเพื่อวัดความเร็วและทิศทางลม 3) เสา (Tower) เปนตัวรับสวนที่เปนชุดแกนหมุนใบพัดและตัวหองเครื่องที่อยูดานบน 4) ฐานราก เปนสวนที่รับน้ําหนักของชุดกังหันลม 1. Blades 2. Rotor 3. Pitch 4. Brake 5. Low-speed shaft 6. Gear box 7. Generator 8. Controller 9. Anemometer 10.Wind Vane 11.Nacelle 12.High-speed shaft 13.Yaw drive 14.Yaw motor 15.Tower สวนประกอบของกังหันลมพลิตไฟฟาแบบแกนหมุนแนวนอน 4
  • 5. ความเร็วลมที่เหมาะสมในการผลิตไฟฟา การใชพลังงานลมเพื่อการผลิตไฟฟาความเร็วลมจะตองสม่ําเสมอ หรือกําลังลม เฉลี่ยทั้งปควรไมนอยกวาระดับ 6.4 – 7.0 เมตรตอวินาที ที่ความสูง 50 เมตร ถึงจะ สามารถผลิตไฟฟาจากกังหันลมไดดี จากแผนภาพดานลางซึงจัดทําโดย Danish Wind Industry Association จะเห็นวาถา ่ ความเร็วลมต่ํากวา 6 เมตรตอวินาที กระแสไฟฟาที่ไดรับจากพลังงานลมจะนอยมากจนไมคุมคา ในการผลิต แผนภาพแสดงกระแสไฟฟาที่ผลิตไดจากพลังงานลมในความเร็วลมระดับตางๆ กระแสไฟฟาที่ผลิตได ( หนวย : กิโลวัตต ) ความเร็วลม ( หนวย : เมตรตอวินาที ) ที่มา : www.windpower.org 5
  • 6. ศักยภาพพลังงานลมในประเทศไทย ประเทศไทยตังอยูในเขตเสนศูนยสูตร ลมที่เกียวของกับภูมิอากาศของไทย คือ ้ ่ ลมประจําป ลมประจําฤดู และลมประจําเวลา • ลมประจําป เปนลมที่พัดอยูเปนประจําตลอดทั้งปในภูมิภาคสวนตางๆ ของโลก มีความแตกตางกันไปในแตละเขตละติจูดของโลก เนื่องจากประเทศไทยอยูในบริเวณเขตศูนยสูตร อิทธิพลของลมประจําปจงไมมีประโยชนในการนํามาใช ึ • ลมประจําฤดู เปนลมที่พัดเปลี่ยนทิศทางตามฤดูกาล เรียกวา ลมมรสุม ไดแก 1. ลมมรสุมฤดูรอน พัดในแนวทิศใต และตะวันตกเฉียงใต ในชวงเดือนมิถนายน- ุ สิงหาคม 2. ลมมรสุมฤดูหนาว พัดในแนวทิศเหนือ และตะวันออกเฉียงเหนือ ในชวงเดือนธันวาคม-กุมภาพันธ • ลมประจําเวลา เปนลมที่เกิดขึ้นเนื่องจากการเปลียนแปลงความกดอากาศ ่ ระหวาง 2 บริเวณในระยะเวลาสั้นๆ ไดแก ลมบก ลมทะเล ลมภูเขา และลมหุบเขา บริเวณที่อยูตามชายฝงจะไดรับอิทธิพลของลมบก ลมทะเลสูงมาก จากภูมิประเทศของประเทศไทย ทําใหเรามี ความเร็วลมเฉลี่ยของประเทศอยูในระดับปานกลาง - ต่ํา มีความเร็วลมเฉลี่ยต่ากวา 4 เมตร/วินาที แต ํ เทคโนโลยีกงหันลมเพื่อผลิตไฟฟาในยุโรปสวนใหญ ั ออกแบบใหทํางานเหมาะสมกับความเร็วลมเฉลีย ่ เกินกวา 8 เมตรตอวินาทีขึ้นไป ซึ่งเปนความเร็วลม เฉลี่ยในพื้นที่ของภูมิภาคแถบยุโรปเหนือ หรือประเทศอืนๆ ่ ในเขตหนาวทีมีศักยภาพลมเพียงพอ ่ เมื่อเทียบความเร็วลมทีมีในประเทศไทยกับตาราง ่ Power Class พบวาลมในประเทศไทยสวนใหญอยูใน ระดับที1.1-1.4 มีเพียงพืนที่ทางชายฝงทะเลภาคใต ่ ้  ตอนลางที่อยูPower Class ระดับ 2 ดังรูปที่แสดงดานขาง  6
  • 7. การผลิตไฟฟาจากพลังงานลมในประเทศไทย ประเทศไทยมีการผลิตไฟฟาจากพลังงานลมอยูที่ 332.5 kW เกือบทั้งหมดเปนโครงการ สาธิต ตั้งอยูในอุทยานแหงชาติภูกระดึง จังหวัดเลย ขนาด 2.5 kW 1 ชุด และที่อุทยานแหงชาติ ตะรุเตา จังหวัดสตูล ขนาด 10 kW 1 ชุด เปนโครงการศึกษาทดลองของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยี พระจอมเกลาธนบุรี นอกจากนี้ ยั ง มี จุ ด ติ ด ตั้ ง ที่ แ หลมพรหมเทพ จังหวัดภูเก็ต ขนาด 10 kW 2 ชุด ของการไฟฟาฝายผลิต แห ง ประเทศไทย (กฟผ.) และของเอกชน 1 ชุ ด ที่ กิ่ ง อําเภอเกาะจันทร จังหวัดชลบุรี 150 kW 1 ชุด ดําเนินการ โดยบริ ษั ท รี ไ ซเคิ ล เอ็ น จี เ นี ย ร ริ่ ง จํ า กั ด เป น การผลิ ต ไฟฟาใชในอาคาร กังหันลมที่แหลมพรหมเทพ จังหวัดภูเก็ต สถานที่ติดตังกังหันลมผลิตไฟฟา ้ ที่มา : “ทิศทางพลังงานไทย” กระทรวงพลังงาน 7
  • 8. พื้นที่ที่มศักยภาพพลังงานลมในประเทศไทย ี พื้นที่ ความเร็วลมเฉลี่ย Power Class (เมตร/วินาที)* • พื้นที่บริเวณชายฝงภาคใตดานอาวไทย 6.4 3 ตั้งแตจังหวัดนครศรีธรรมราช สงขลา ปตตานี • เทือกเขาในจังหวัดเพชรบุรี กาญจนบุรี 5.6 2 และตาก ที่เปนรอยตอประเทศพมา • บริเวณพื้นที่สูงที่เปนเทือกเขาในภาคใต 5.6 2 • พื้ น ที่ สู ง ในเขตอุ ท ยานแห ง ชาติ ด อย 5.1 2 อินทนนท จังหวัดเชียงใหม • พื้นที่ชายฝงทะเลอาวไทย จังหวัดชลบุรี 4.4 1 ระยอง เพชรบุรี ประจวบคีรีขันธ ชุมพร สุราษฏรธานี นครศรีธรรมราช • พื้นที่ชายฝงทะเลอันดามัน จังหวัดสตูล 4.4 1 ตรัง กระบี่ ภูเก็ต พังงา • ภาคเหนือ จังหวัดเชียงใหม 4.4 1 • ภาคตะวั น ออกเฉี ย งเหนื อ ที่ จั ง หวั ด 4.4 1 เพชรบูรณ และเลย ที่มา : “ทิศทางพลังงานไทย” กระทรวงพลังงาน * หมายเหตุ : กําลังลมยอดเขา กรมพัฒ นาพลัง งานทดแทนและอนุรัก ษพ ลั ง งาน (พพ.) กระทรวงพลั ง งานมีก าร ประเมินวา พื้นที่ตั้งแตจังหวัดประจวบคีรีขันธจนถึงจังหวัดปตตานี ดานเลียบชายฝงทะเลอาวไทย มีศักยภาพของกําลังลมที่จะนํามาผลิตกระแสไฟฟามากที่สุดกวา 1,600 MW 8
  • 9. ปญหาที่สําคัญในการผลิตไฟฟาจากพลังงานลม • ไทยมีความเร็วลมเฉลี่ยของประเทศอยูในระดับปานกลาง - ต่ํา มีความเร็วลม เฉลี่ยต่ํากวา 4 เมตร/วินาที แตเทคโนโลยีกังหันลมเพื่อผลิตไฟฟาในยุโรปสวน ใหญ ออกแบบใหทํางานเหมาะสมกับความเร็วลมเฉลี่ยเกินกวา 8 เมตรตอวินาที ขึ้นไป • มีการนําเขากังหันลมจากตางประเทศมาใชในประเทศไทย โดยไมมีการดัดแปลง ที่เหมาะสม จะไมคุมทุนเปนอยางมาก • ความเร็วลมในประเทศไทยไมสม่ําเสมอ โอกาสทํางานที่ประสิทธิภาพสูงสุดของ กังหันลมตามคาความเร็วลมเฉลี่ยที่ออกแบบไวจะมีเพียงไมกี่ชั่วโมง การแกไขปญหา ที่เกิดกับการผลิตไฟฟาจากพลังงานลมในประเทศไทย ปจจุบันมีการ พัฒนาไปมากทั้งในดานการวิจัยและพัฒนาเทคโนโลยีของกังหันลม เพื่อผลิตไฟฟาใหมีตนทุนตอ หนวยต่ําในระดับที่แขงขันไดในเชิงพาณิชยสําหรับประเทศไทย การสนับสนุนการผลิตไฟฟาจากพลังงานลม จากภาครัฐ กระทรวงพลังงาน ไดมีนโยบายใหการสนับสนุนอยางเต็มที่ในการนําพลังงานทางเลือกที่ หลากหลายมาใชประโยชน ทั้งการสงเสริมดานวิชาการและการสรางแรงจูงใจดวยการกําหนด นโยบายให ส ว นเพิ่ ม ราคารั บ ซื้ อ ไฟฟ า (Adder) กั บ โครงการผลิ ต ไฟฟ า จากพลั ง งาน หมุนเวียน ซึ่งสวนเพิ่มที่ใหนั้นจะบวกจากคาไฟฟาที่ผูผลิตจําหนายเขาระบบของการไฟฟาสวน ภูมิภาค (กฟภ.) โดยคณะกรรมการนโยบายพลังงานแหงชาติ (กพช.) ไดมีมติเมื่อ 16 พฤศจิกายน 2550 กําหนดใหสวนเพิ่มราคารับซื้ออีก 2.50 บาทตอหนวย และขยายเวลาในสวนเพิ่มจาก 7 ป เปน 10 ป หากเปนการผลิตในสามจังหวัดชายแดนภาคใต ใหสวนเพิ่มอีก 1.50 บาทตอหนวย 9
  • 10. การพัฒนาการผลิตไฟฟาจากพลังงานลม ในประเทศไทย ปจ จุ บั น มี บ ริษั ท เอกชนได ให ค วามสนใจที่ จ ะผลิต ไฟฟ า จากพลัง งานลมมากขึ้ น และ หน ว ยงานรั ฐก็ได ขยายโครงการต น แบบในหลาย ๆ พื้น ที่ เพื่อ พิสูจน ศัก ยภาพพลั ง งานลมใน ประเทศไทย อาทิ • บริษัท ปตท. จํากัด (มหาชน) บริษท ผลิตไฟฟา จํากัด (มหาชน) (EGCO) ั บริษัท ผลิตไฟฟาพลังงานลม จํากัด (WEGCO) และบริษัท Eurus Energy Japan Corporation (EURUS) ไดรวมพัฒนาโครงการผลิตไฟฟาจากพลังงานลม ในเชิงพาณิชย บนพืนที่ชายฝงทะเลภาคใต กําลังการผลิต 35 MW วงเงินลงทุน ้ กวา 1,800 ลานบาท • การไฟฟาฝายผลิตแหงประเทศไทย พัฒนาโครงการบนพื้นที่ 60 ไร บริเวณอาง เก็บน้าตอนบนของเขื่อน ํ ลําตะคอง อําเภอสีคิ้ว จังหวัดนครราชสีมา ซึงเปน ่ พื้นที่ทมีความเร็วลม เฉลี่ยกวา 6 เมตร/วินาที ติดตั้งกังหันลม 2 ชุด ๆ ละ 1 MW ี่ สามารถจายไฟฟาไดตั้งแตความเร็วลมทีระดับ 3 เมตร/วินาที ขึ้นไป กําหนดแลว ่ เสร็จป 2551 • การไฟฟาฝายผลิตแหงประเทศไทย ไดสนับสนุนโครงการวิจัยใหกับมหาวิทยาลัย เทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี เพื่อพัฒนากังหันลมผลิตไฟฟาตนแบบ กําลังผลิต 50 kW • การไฟฟาสวนภูมิภาค มีโครงการนํารองผลิตไฟฟาจากพลังงานลม ขนาด 1.5 MW 1 ชุดที่ อําเภอสทิงพระ จังหวัดสงขลา • กรมพัฒนาพลังงานทดแทนและอนุรักษพลังงาน อยูระหวางกอสรางโครงการที่ อําเภอหัวไทร จังหวัดนครศรีธรรมราช โดยโครงการหนึ่งใชเทคโนโลยีจากอินเดีย สวนอีกโครงการหนึงใชเทคโนโลยีจากจีน ขนาด 1.5 MW ที่ความเร็วลมเฉลี่ย ่ 5 เมตร / วินาที กําหนดแลวเสร็จ ป 2552 10
  • 11. • กรมพัฒนาพลังงานทดแทนและอนุรักษพลังงาน มีแผนจะดําเนินโครงการนํารอง ผลิตไฟฟาจากพลังงานลม ที่แหลมตาชี อ.ยะหริ่ง จ.ปตตานี ขนาด 250 kW 1 ชุด และ 1.5 MW 1 ชุด เริมโครงการป 2551 ่ ขอดี - ขอจํากัดของการผลิตไฟฟาจากพลังงานลม ขอดี − เปนแหลงพลังงานที่ไดจากธรรมชาติ ไมมีตนทุน − เปนแหลงพลังงานที่ไมมีวันหมดสิ้น − เปนพลังงานสะอาด − ไมกินเนื้อที่ ดานลางยังใชพื้นที่ไดอยู − มีแคการลงทุนครั้งแรก ไมมีคาเชื้อเพลิง − สามารถใชระบบไฮบริดเพื่อใหเกิดประโยชนสูงสุด คือ กลางคืนใชพลังงานลม กลางวันใชพลังงานแสงอาทิตย − ภาครัฐใหการสนับสนุนการผลิตไฟฟาจากพลังงานลมแกผูผลิตไฟฟารายเล็ก/ราย เล็กมาก โดยกําหนดอัตราสวนเพิ่มการรับซื้อไฟฟาที่ผลิตจากพลังงานลม 2.50 บาทตอหนวย หากเปนโครงการใน 3 จังหวัดชายแดนภาคใต ใหอัตราเพิ่มพิเศษ อีก 1.50 บาทตอหนวย เปน 4.00 บาทตอหนวย ระยะเวลา 10 ป ขอจํากัด − ลมในประเทศไทยมีความเร็วคอนขางต่ํา − พื้นที่ที่เหมาะสมมีจํากัด − ขึ้นอยูกับสภาวะอากาศ บางฤดูอาจไมมีลม − ตองใชแบตเตอรี่ราคาแพงเปนแหลงเก็บพลังงาน − ขาดเทคโนโลยีที่เหมาะสมกับศักยภาพลมในประเทศ และขาดบุคคลากร ผูเชี่ยวชาญ 11
  • 12. ตัวอยางโครงการศึกษา วิจัย พัฒนา สาธิตตนแบบ เทคโนโลยีกังหันลมผลิตไฟฟาความเร็วลมต่ํา โดย มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี ดร.วิรชัย โรยนรินทร แหง มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี ไดทําการพัฒนา พลังงานลมเพือใชประโยชน โดยทําการศึกษารูปแบบกังหันลมผลิตไฟฟาใหมีความเหมาะสมกับ ่ ความเร็วลมทีมีอยูในประเทศไทย เนนการใชประโยชนจากกังหันลมความเร็วลมต่ําและสามารถ ่ ผลิตชิ้นสวนเพื่อประกอบระบบกังหันลมผลิตไฟฟามาใชงานในประเทศ เพื่อลดตนทุนและสราง ความเชื่อมันในการใชประโยชนจากกังหันลมผลิตไฟฟา ซึ่งตอไปหากไดตนแบบกังหันลมผลิต ่ ไฟฟาขนาดเล็ก มีเทคโนโลยีไมซับซอน ติดตั้งงาย จะสามารถสงเสริมเปนอุตสาหกรรม การผลิตเทคโนโลยีกังหันลมภายในประเทศ เพื่อชวยลดตนทุนนําเขากังหันลมจากตางประเทศ ที่มี ราคาแพง และสามารถขยายผลเพื่อนําไปพัฒนาพลังงานลมใหเหมาะกับประเทศไทยตอไป การติดตั้งกังหันลมสาธิตที่บงพระราม 9 ึ การทําระบบฐานรากเพื่อรองรับการติดตั้งกังหันลม การติดตั้งเสากังหันลม ( ภาพ : www.thaiwindy.com ) 12
  • 13. การติดตั้งกังหันลมสาธิตแนวตั้ง 1 ตัว กังหันลมแนวนอน 1 ตัว ขนาด 5 kW และกังหันลมขนาดเล็ก 1 ตัว เพื่อทดสอบ และเก็บขอมูล หาขอมูลเพิ่มเติมไดที่ www.thaiwindy.com ขอเสนอแนะจากการวิจัยขางตน สรุปไดดังนี้ • รูปแบบกังหันลมที่เหมาะสมจําเปนตองมีการออกแบบใหทางานไดดีทความเร็ว ํ ี่ ลมเฉลี่ย 5-6 เมตรตอวินาที ซึ่งเปนความเร็วลมทีมีอยูเ ปนสวนใหญในประเทศ ่ ไทย • ควรผลิตเต็มกําลังสูงสุดที่ความเร็วลมไมเกิน 10 เมตรตอวินาที จึงจะเปนรูปแบบ กังหันลมที่มีความเหมาะสมสําหรับความเร็วลมต่ําไปจนถึง ปานกลาง • ไมควรออกแบบกังหันลมใหมีกําลังการผลิตสูงสุดที่ความเร็วลมต่ํามากๆ เพราะจะไมคุมคาในทางเศรษฐศาสตรวิศวกรรม • กังหันลมผลิตไฟฟาสามารถใชงานไดจริง หากมีการออกแบบ วิเคราะห และ สรางขึ้นมาเพือความเร็วลมที่เหมาะสมตอการใชงานในประเทศ ซึ่งจะทําใหมี ่ ประสิทธิภาพโรงไฟฟากังหันลมสูงขึ้น • หากมีการสงเสริมใหมีการผลิตและติดตั้งกังหันลมที่ไดจากการวิจยและพัฒนาใน ั ครั้งนี้เปนจํานวนมากขึน จะทําใหราคาของกังหันลมที่ผลิตในประเทศลดลงได ้ อีกไมต่ํากวา 15-20% ของราคากังหันลมตนแบบในโครงการนี้ จะทําใหราคา ของกังหันลมขนาด 5 กิโลวัตตติดตั้งแลวเสร็จอยูที่ประมาณ 1,000,000 บาท ถึง 1,250,000 บาท ซึ่งจะมีราคาต่ํากวากังหันลมที่นาเขามาจากตางประเทศ ํ 13
  • 14. การผลิตไฟฟาจากพลังงานลมในตางประเทศ MW ที่มา : www.gwec.net ปจจุบันการใชพลังงานลมเพื่อการผลิต ไฟฟ า มี ก ารพั ฒ นาไปมาก เนื่ อ งจากแนวโน ม ในการหาพลั ง งานทางเลื อ กที่ เ ป น มิ ต รต อ สิ่งแวดลอมมีมากขึ้น ทุกวันนี้จึงมีหลายประเทศ โดยเฉพาะในประเทศที่ใหความสํา คัญกับการ พัฒนาเทคโนโลยีกังหันลม ตางขยายการผลิต ไฟฟาจากพลังงานลมอยางตอเนื่อง พบวา ณ สิ้นป 2550 ทั่วโลกมีกําลังผลิต ไฟฟาจากพลังงานลมรวมทั้งสิ้น 93,864 MW จากกวา 70 ประเทศทั่วโลก โดยประเทศที่เปน ผูนําดานการใชพลังงานลม 5 อันดับแรก ไดแก เยอรมนี สหรัฐอเมริกา สเปน อินเดีย และจีน 14
  • 15. ภาพตัวอยางการใชพลังงานลมผลิตไฟฟาในตางประเทศ สหรัฐอเมริกา ภาพ wind farm ที่เมืองปาลมสปริง รัฐแคลิฟอรเนียร สหรัฐอเมริกา ซึ่งติดตั้ง กังหันลมกวา 4,000 ตัว บริเวณชองเขา สามารถผลิตไฟฟาใชในเมืองปาลมสปริง ไดทั้งเมือง ภาพกังหันลมเพื่อผลิตไฟฟาขนาด 5 MW ชายฝง Thornton ในประเทศเบลเยี่ยม 15