Juguetes y publicidad

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Juguetes y publicidad

  1. 1.  Características de la televisión I. Carácterísticas de la TV II Para atraer el niño. Consecuencias de la televisión en los niñ@s I. Consecuencias de la televisión en los niñ@s II. Niños. Niñas. ¿cómo influye la publicidad a las personas? ¿cómo debería ser la publicidad? Hay que tener en cuenta. La buena publicidad haría… Roles. Vídeo. Recursos. Créditos.
  2. 2.  La televisión se considera el medio de comunicación por excelencia Juega un importante papel marcado pautas de comportamieno. ÍNDICE
  3. 3.  La televisión y más concretamente la publicidad: - Gran poder de persuasión. - Sutil mensaje “informativo”. ÍNDICE
  4. 4. • Manejan técnicas como: - Color - Sonido - Imagen - Rimas fáciles - Brevedad delos mensajes - Rtmo rápido en el cambio de los planos que condiciona una lectura automática ÍNDICE
  5. 5.  Latelevisión, en general, limita en cierta medida lo que el juego deberia ser para el niño. ÍNDICE
  6. 6.  Lapublicidad actua potenciando la diferenciación sexual. ÍNDICE
  7. 7.  Los niños son intuitivos, creativos, con intereses prácticos y competitivos. Para ellos aparecen juguetes más variados: coches, juegos de aventura, de contrucción… ÍNDICE
  8. 8.  Selas presenta pasivas, sin grandes habilidades y coquetas. ÍNDICE
  9. 9.  Lapublicidad puede limitar las potencialidades de desarrollo que como seres humanos, al conformar o prefigurar sus intereses, ocupaciones, su estilo de vida… ÍNDICE
  10. 10. La pubicidad debería hacerse eco de lanueva realidad social y no transmitir esaconfusión. ÍNDICE
  11. 11. - Ofrecer igualdad entre la participación del niño y laniña con el juguete.- Posibilitar que a través del juguete descubra elmundo externo, real.- Los anuncion no deberian llevar características queconforman unos estereotipos rígidos.- No potenciar sentimientos y afectos diferentes enniños y niñas. ÍNDICE
  12. 12.  Ayudaríaa evitar que los menores se sientan diferentes a los demás y, quizas “un tanto” anormales. ÍNDICE
  13. 13. - En los anuncios se tiende a reproducir los roles socialesvigentes, incluso los juguetes didácticos.- Se potencia la presencia de los niños frente a la de las niñas.- La imagen de la niña es más reduccionista.- El niño ofrece mayor variedad y riqueza en suscomportaminentos.- Cuando aparece un adulto aparece participando con losniños si es un varón y con las niñas si es una mujer e igual con lavoz en off. ÍNDICE
  14. 14. ÍNDICE
  15. 15.  Informe sobre la publicidad de juguetes. Asociación de usuarios de la comunicación. Juegos, juguetes y educación. Monográfico educaweb.com La publicidad de juguetes. Asociación de usuarios de la comunicación. La publicidad y los juguetes. Mujer activa. ÍNDICE
  16. 16.  Sandra Reus Martínez de Valdivieso. ÍNDICE

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