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1.1 Introducción a la accesibilidad web

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Dia 1 - SESIÓN 1:
INTRODUCCIÓN A LA ACCESIBILIDAD WEB

Dirigido a: Gestores y los tomadores de decisión, autores de contenido web y diseñadores visuales, desarrolladores de sitios web y programadores de aplicaciones y otras audiencias clave

Objetivos de aprendizaje:
- Explicar la importancia de la accesibilidad web para personas con discapacidad y las personas mayores
- Enumerar las barreras comunes que experimentan las personas con discapacidad y las personas mayores
- Describir los beneficios de la accesibilidad web para personas con y sin discapacidad
- Entienden que el W3C / WAI Directrices son el estándar internacional para la accesibilidad web

Resumen:
Descripción general de la accesibilidad web, incluyendo la accesibilidad web es lo que y por qué es importante
Vídeos que muestran las personas con discapacidad utilizando la Web
Información sobre el envejecimiento de la población y las deficiencias relacionadas con el envejecimiento
La legislación pertinente u otras políticas aplicables a las organizaciones participantes
Traspaso de beneficios del diseño universal para personas con y sin discapacidad
beneficios comerciales de la accesibilidad web, incluyendo algunos estudios de casos
experiencias que se solapan de las personas con discapacidad y los usuarios móviles
Introducción a las directrices WAI como el estándar internacional para hacer la Web accesible

Published in: Education
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1.1 Introducción a la accesibilidad web

  1. 1. Introducción a la accesibilidad web
  2. 2. Agenda • El uso de la web • Accesibilidad • ¿Por qué debería importarme? • Accesibilidad de principio a fin • Diseño universal • ¿Por dónde empiezo? • Reflexión final
  3. 3. El uso de la web web developer by Hugo Alberto from the Noun Project
  4. 4. ¿Quiénes usan la Web? • ¿Qué se necesita para usar la web? – ¿Internet? – ¿Una computadora? • ¿Con eso es suficiente? – ¿Alfabetización? – ¿Alfabetización digital? – ¿Motivación? – Accesibilidad
  5. 5. ¿Quienes más usan la web? • Personas con discapacidades • Personas usando dispositivos muy antiguos • … o muy nuevos • Personas de edad avanzada
  6. 6. Definir el público objetivo Tecnologí a Dispositivo (pantalla, teclado, mouse) Velocidad de conexión Navegador Plugin (Flash, etc.) JavaScript Usuario sin ninguna discapacidad CC https://www.flickr.com/photos/flat61/
  7. 7. Todos somos diferentes https://www.youtube.com/watch?v=pmqrscX6wa8
  8. 8. Accesibilidad Wheelchair Accessible by Ed Piel from the Noun Project
  9. 9. Definiendo “Accesibilidad Web” La posibilidad que recursos web (información y servicios) puedan ser utilizados de forma satisfactoria por el mayor número posible de personas, independientemente de las limitaciones personales o de limitaciones derivadas de su entorno, sean éstas de carácter físico, mental, educativo, familiar o socio-económico.
  10. 10. ¿Por qué debería importarme? questions by Gregor Črešnar from the Noun Project
  11. 11. 1. Web, luego existo • El uso de la web se ha extendido en todas las áreas de la sociedad – Recurso clave para • noticias, información, comercio, entretenimiento, educación en las aulas, la enseñanza a distancia, la búsqueda de empleo, la interacción del lugar de trabajo, la participación ciudadana, los servicios gubernamentales. – Una web accesible significa un acceso sin precedentes a la información para las personas con discapacidad.
  12. 12. 2. Barreras para todos (1) •Imágenes sin alternativa textual •Imágenes complejas sin descripción •Fuentes de texto con medidas absolutas •Falta de contraste en colores •Información transmitida con colores •Falta de alternativas textuales a información sonora •Lenguaje no claro •Tiempo limitado de espera de respuesta •No soporte de alternativas de teclado Discapacidades Visuales: Ceguera, baja visión, problemas para distinguir colores Discapacidades Auditivas: Sordera parcial o total Discapacidades Motrices: Dificultad o imposibilidad de mover las manos, temblores o lentitud muscular etc.
  13. 13. 2. Barreras para todos (2) Discapacidades Cognitivas: Dificultad de aprendizaje (Dislexia) o discapacidades cognitivas que afecten la memoria, la atención, las habilidades lógicas etc. Limitaciones tecnológicas: Tecnología antigua o muy nueva, Limitaciones asociadas con la edad avanzada •Textos no claros •Dificultades en la navegación •Única forma de transmitir información •Visión, audición, motrices, memoria •Limitaciones de ancho de banda, •Uso de computadora con limitaciones de administración
  14. 14. 3. El círculo de la invisibilidad • Millones de personas tienen discapacidades que afectan el acceso a la Web 10% de la población mundial tiene alguna discapacidad La edad promedio de la población en muchos países es cada vez mayor; edad, algunas veces da lugar a combinaciones de los problemas de accesibilidad; de visión y audición cambios, los cambios en la destreza y la memoria.
  15. 15. Algunos números Discapacidad en el mundo 10% (OMS) • 16%: Discapacidad (INE, 2012) ¿Cuantas personas usan móvilespara acceder a internet? • 14,1%: Mayores de 65 años (INE, 2012) • 51%: De los hogares de bajo nivel socioeconómico, la XO es la única computadora (CIFRA, 2012)
  16. 16. 4. ¿Y a mi qué? • La accesibilidad web también tiene beneficios para los demás usuarios – Multimodalidad (apoyo visual, auditiva, táctil acceso) beneficia a los usuarios de: • los teléfonos móviles con pantallas pequeñas, Web-TV, kioscos. – Multimodalidad aumenta la usabilidad de los sitios Web en diferentes situaciones: • bajo ancho de banda (descarga más rápida); ambientes ruidosos (difícil escuchar el audio); pantalla antideslumbrante (difícil ver la pantalla). – Texto / audio / vídeo redundante pueden apoyar: • diferentes estilos de aprendizaje; l • bajos niveles de alfabetización; • el acceso de un segundo idioma. – Las hojas de estilo pueden apoyar: • eficiencia y mantenimiento del sitio. – Subtitulado de archivos de audio: • mejor indexación de contenido; búsqueda más rápida del contenido.
  17. 17. La accesibilidad nos beneficia a TODOS • De edad avanzada • Con conexiones lentas • Con tecnologías antiguas • Con tecnologías muy nuevas • Que operen en contextos no ideales • Con bajo nivel de alfabetización • Que no hablan el idioma • Nuevos o poco frecuentas No es solo para personas con discapacidad Usuarios en su diversidad:
  18. 18. ¿Por qué hacer una web accesible? • Menor costo de mantenimiento • Menor costo en capacidad del servidor • Menor tiempo de carga • Evita crear múltiples versiones • Independencia de dispositivo • Menor costo de actualización a nuevas tecnologías • Mejora la usabilidad • Mejora en la indexación en buscadores • SEO gratis! • Demostrar responsabilidad social Qué tal preguntarnos: Por qué no hacerlo??? CC ringling.libguides.com
  19. 19. Además … • No es difícil • No es más costoso • No implica diseños primitivos, feos, simples • No implica crear versiones Es un requisito más desde el inicio del proyecto a lo largo de todo el proyecto por todos los involucrados.
  20. 20. Accesibilidad de principio a fin by creative outlet from the Noun Project
  21. 21. Accesibilidad a la computadora Tecnologías de apoyo Dispositivos de Entrada Teclado Filtros Protectores Teclado en pantalla Palillos Mouse Teclado Numérico Pulsadores Trackball Joystick Dispositivos de Salida Monitor Lector de pantalla Lector de textos Magnificadores Lupas Impresora Impresora Braille Parlantes Alertas visuales y leyendas Lectura recomendada: “Tecnología de apoyo para la inclusión” (.pdf, 1.82 MB )
  22. 22. Algunos ejemplos
  23. 23. Lectores de pantalla • Jaws – No es un Software gratuito, se pueden descargar guías de usuario y demos en: http://www.funcaragol.org/html/mainjaws.htm • NVDA – Lector de pantalla gratuito y de código abierto para Windows. Está disponible en 11 idiomas, entre los que se encuentra el español. Información y descargas en la página web del proyecto: http://www.nvaccess.org/. • Orca – Software libre, de código abierto que posee un lector de pantalla y un magnificador. Ayuda a proporcionar acceso a aplicaciones y herramientas dentro del entorno Linux. Se puede descargar desde http://wiki.tiflolinux.org/index.php?title=Orca/DescargarInstal ar
  24. 24. Diseño Universal by Olivier Guin from the Noun Project
  25. 25. Accesibilidad Universal - Diseño Universal Opción 1 Versus Opción 2
  26. 26. Tecnologías de apoyo y diseño universal • Centro de Accesibilidad de Windows • Tecnologías de Asistencia en Linux • Laptops tienen características propias de diseño universal Fuente: “Tecnologías de apoyo para la inclusión”
  27. 27. ¿Por dónde empiezo?
  28. 28. W3C • World Wide Web Consortium (W3C) – consorcio internacional independiente – promueve la evolución y la interoperabilidad de la Web con un fuerte enfoque en la universalidad de la Web. • W3C opera desde tres lugares físicos, además de oficinas en otros países: – MIT para América del Norte, ERCIM para Europa, la Universidad de Keio para Asia; • Tiene cinco "dominios": – Arquitectura, Interacción, Tecnología y Sociedad, Web ubicua, la Iniciativa de Accesibilidad Web.
  29. 29. WAI • Web Accessibility Initiative – Iniciativa de Accesibilidad Web (WAI), un grupo de trabajo del Consorcio de la World Wide Web (W3C). • Ha publicado pautas para cada uno de los componentes esenciales de la accesibilidad web – Contenido: información y aplicaciones web, incluyendo texto, imágenes, sonido, código o etiquetado que define estructura, presentación, etc. • Pautas de Accesibilidad al Contenido (WCAG) – Agentes de usuario como navegadores y reproductores multimedia • Pautas de Accesibilidad para Agentes de Usuario (UAAG) – Herramientas de autor: software que crea sitios web • Pautas de Accesibilidad para Herramientas de Autor (ATAG) – Tecnología de apoyo como lectores de pantalla, teclados alternativos, switches, software de escaneo, etc. – El conocimiento de los usuarios, las experiencias, y en algunos casos, las estrategias de adaptación mediante la Web – Desarrolladores – Herramientas de evaluación: de accesibilidad, validadores de estándares, etc.
  30. 30. Reflexión final by Aenne Brielmann from the Noun Project
  31. 31. La Universalidad de la Web “El poder de la Web está en su universalidad. Un acceso para todo el mundo independientemente de su discapacidad es un aspecto esencial” (Tim Berners-Lee, Director del W3C e inventor de la Web)
  32. 32. Web para todos? http://www.snap.gub.uy/ 2010
  33. 33. O para algunos?
  34. 34. Web para todos? www.uruguay.gub.uy 2010
  35. 35. O para algunos?
  36. 36. Lo único universal es la diversidad Limitación X Contexto = Discapacidad Cualquier limitación (característica personal o tecnológica) puede transformarse en una discapacidad si el contexto impone barreras
  37. 37. La discapacidad está en el medio, no en las personas.
  38. 38. Silvia Da Rosa @okactivist C.C. www.mutuaspalabras.blogspot.com

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