Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
‫אפקה-המכללה האקדמית להנדסה בת"א‬   ‫המחלקה להנדסת אנרגיה – תואר שני .‪M.Sc‬‬
‫הנדסת אנרגיה באפקה‬        ‫תכנית הלימודים‬‫בהנדסת אנרגיה-תואר שני .‪M.Sc‬‬ ‫לתואר מוסמך למדעים ללא תזה‬    ‫(‪)Master of...
‫אודות מכללת אפקה‬                       ‫הוקמה ב- 6991.‬         ‫‪‬‬                ‫ממוקמת בצפון תל-אביב.‬         ‫‪...
‫מכללת אפקה – תחומי הלימוד‬                                               ‫תואר ראשון .‪B.Sc‬‬               ‫‪‬‬        ...
‫חדורי מטרה‬                    ‫גישה רוחבית רב-תחומית‬      ‫‪‬‬                             ‫מצוינות בהוראה‬    ‫‪‬‬  ...
‫משבר האנרגיה הגלובלי‬      ‫העולם נמצא על פתחו של משבר אנרגיה בעל השלכות‬                                      ‫מרחיקות ל...
‫המציאות הישראלית‬         ‫• תנופה יזמית‬                                      ‫• משאבי אנרגיה מוגבלים‬    ‫• יכולות טכנו...
‫מיהו מהנדס האנרגיה?‬             ‫בעל ידע בסיסי בכל הטכנולוגיות ליצור אנרגיה.‬   ‫‪‬‬              ‫בעל הבנה מערכתית רחב...
‫מטרת התכנית‬‫אפקה תכשיר מהנדסי אנרגיה ותקנה להם את הכלים‬    ‫הנדרשים להשתלבות בשוק האנרגיה על בעיותיו‬                  ...
‫השתלבות מהנדס האנרגיה בשוק‬                     ‫ניהול מרכזי אנרגיה של צרכנים גדולים‬                ‫‪‬‬‫שדות תעופה, בת...
‫אוכלוסית היעד‬       ‫עובדים ומנהלים בתחום הפקת ו/או ניצול אנרגיה‬    ‫•‬‫הרוצים/נדרשים להגביר את יכולותיהם המקצועיות לרו...
‫תכנית הלימודים‬    ‫משך התכנית 5 סמסטרים (שנתיים, כולל סמסטר קיץ), בהיקף 04‬                 ‫‪‬‬                       ...
‫שיטות מתמטיות‬          ‫המרת אנרגיה‬                 ‫מבוא להנדסת‬‫ונומריות בהנדסת‬           ‫חשמלית‬                  ...
‫שעות הלימודים‬        ‫‪ ‬יום בשבוע אחה"צ – ערב‬            ‫‪ ‬יום שישי בבוקר‬‫מותאם לסטודנטים המועסקים במשרה מלאה‬
‫קבלה לתכנית‬                           ‫תנאי סף לקבלה לתוכנית:‬        ‫‪‬‬          ‫‪ ‬ניסיון הנדסי / טכנולוגי של שנת...
‫תכנית ייחודית בישראל‬     ‫סקר משרד התשתיות הלאומיות תכניות / מסלולי הכשרה‬                                              ...
‫תכנית ייחודית בישראל‬      ‫סקר משרד התשתיות הלאומיות תכניות / מסלולי הכשרה‬                                             ...
‫תודה רבה!‬
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

הרצאתו של ד"ר דן עמרי במסגרת הכנס לתעשיה מתייעלת

1,414 views

Published on

הרצאתו של ד"ר דן עמרי במסגרת הכנס לתעשיה מתייעלת

Published in: Technology, Education, Business
  • Login to see the comments

  • Be the first to like this

הרצאתו של ד"ר דן עמרי במסגרת הכנס לתעשיה מתייעלת

  1. 1. ‫אפקה-המכללה האקדמית להנדסה בת"א‬ ‫המחלקה להנדסת אנרגיה – תואר שני .‪M.Sc‬‬
  2. 2. ‫הנדסת אנרגיה באפקה‬ ‫תכנית הלימודים‬‫בהנדסת אנרגיה-תואר שני .‪M.Sc‬‬ ‫לתואר מוסמך למדעים ללא תזה‬ ‫(‪)Master of Science‬‬ ‫כנס תעשייה מתייעלת‬ ‫32 יוני 1102‬
  3. 3. ‫אודות מכללת אפקה‬ ‫הוקמה ב- 6991.‬ ‫‪‬‬ ‫ממוקמת בצפון תל-אביב.‬ ‫‪‬‬ ‫מוסד ציבורי מוכר להשכלה גבוהה.‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬מאושר ומפוקח על ידי המל"ג.‬ ‫360,2 סטודנטים:‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬תואר ראשון – 530,2 סטודנטים.‬ ‫‪ ‬תואר שני – 82 סטודנטים (מחזור ראשון).‬ ‫885,2 בוגרים (352 בהצטיינות, 13‬ ‫‪‬‬ ‫בהצטיינות יתרה).‬ ‫‪ 85% ‬מועסקים במקצוע שלמדו.‬ ‫‪ 19% ‬ממשיכים לתארים אקדמיים גבוהים.‬
  4. 4. ‫מכללת אפקה – תחומי הלימוד‬ ‫תואר ראשון .‪B.Sc‬‬ ‫‪‬‬ ‫הנדסת חשמל ואלקטרוניקה‬ ‫‪‬‬ ‫הנדסה מכנית‬ ‫‪‬‬ ‫הנדסת תוכנה‬ ‫‪‬‬ ‫הנדסת תעשייה וניהול‬ ‫‪‬‬ ‫הנדסה רפואית‬ ‫‪‬‬ ‫תואר שני .‪M.Sc‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬הנדסת מערכות‬ ‫‪ ‬הנדסת אנרגיה (החל מאוקטובר 1102)‬ ‫*פתיחת התוכנית ופרסומה אושרו ע"י המל"ג, הענקת התואר מותנית באישורה.‬ ‫‪‬‬ ‫מחלקות שירות‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬מדעי היסוד‬ ‫‪ ‬פרויקטי גמר‬
  5. 5. ‫חדורי מטרה‬ ‫גישה רוחבית רב-תחומית‬ ‫‪‬‬ ‫מצוינות בהוראה‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬בחירה קפדנית של מרצים‬ ‫‪ ‬מעקב איכות ההוראה‬ ‫עידוד מחקר‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬עידוד הסגל לעשייה מחקרית‬ ‫‪ ‬פיתוח ובסיס תשתית מחקרית‬ ‫‪ ‬קשרי מחקר עם התעשיה‬ ‫מעורבות התעשייה‬ ‫‪‬‬‫‪ ‬שת"פ בפרויקטי סטודנטים בתואר ראשון ושני‬ ‫‪ ‬מורים "מן השטח"‬ ‫‪ ‬וועדות היגוי עם תעשיינים בכירים‬
  6. 6. ‫משבר האנרגיה הגלובלי‬ ‫העולם נמצא על פתחו של משבר אנרגיה בעל השלכות‬ ‫מרחיקות לכת:‬ ‫‪ ‬צריכת האנרגיה צפויה לגדול בסדרי גודל‬‫‪ ‬משאבי האנרגיה הקיימים צפויים להתכלות תוך מספר דורות בלבד‬ ‫‪ ‬אופן צריכת האנרגיה גורם לנזק אקולוגי‬ ‫צפויים שינויים באופן צריכת האנרגיה:‬ ‫יושם דגש על יעילות וחסכון‬ ‫‪‬‬ ‫יעשה שימוש במקורות חלופיים‬ ‫‪‬‬ ‫תינתן עדיפות לפתרונות המבטיחים קיימות (‪)sustainability‬‬ ‫‪‬‬ ‫ייושם שיתוף בין-אזורי ובינלאומי (‪ )smart grid‬לאופטימיזצה של‬ ‫‪‬‬ ‫הולכת וחלוקת אנרגיה‬
  7. 7. ‫המציאות הישראלית‬ ‫• תנופה יזמית‬ ‫• משאבי אנרגיה מוגבלים‬ ‫• יכולות טכנולוגיות‬ ‫ומנגד‬ ‫• מציאות מדינית מורכבת‬ ‫מתקדמות / מובילות‬ ‫• חלוקת אנרגיה מקומית‬ ‫• יצרני אנרגיה נוספים‬ ‫• התייעלות צרכני אנרגיה‬ ‫• מקורות אנרגיה חדשים‬ ‫• התאמות רגולטוריות‬ ‫(גז טבעי, מתחדשת)‬‫דרוש כח הנדסי מקצועי אשר יגדיר, יאפיין, יתכנן‬ ‫ויוביל את ביצוע השינויים המתבקשים‬
  8. 8. ‫מיהו מהנדס האנרגיה?‬ ‫בעל ידע בסיסי בכל הטכנולוגיות ליצור אנרגיה.‬ ‫‪‬‬ ‫בעל הבנה מערכתית רחבה בתחום האנרגיה.‬ ‫‪‬‬‫מבין את ההיבטים הכלכליים והרגולטוריים של שרשרת תהליכי‬ ‫‪‬‬ ‫האנרגיה למן ההפקה ממקורותיה ועד למשתמש הקצה.‬ ‫בעל יכולת תכנון וביצוע התייעלות אנרגטית ברמת המקרו‬ ‫‪‬‬ ‫(מדינה, אזור, עיר) והמיקרו (בנין, מפעל).‬
  9. 9. ‫מטרת התכנית‬‫אפקה תכשיר מהנדסי אנרגיה ותקנה להם את הכלים‬ ‫הנדרשים להשתלבות בשוק האנרגיה על בעיותיו‬ ‫הגלובליות והמקומיות.‬ ‫התכנית תקדם שיתוף פעולה הדוק עם התעשיה‬‫בתחום האנרגיה, עם הצרכנים הגדולים ועם הגורמים‬ ‫הממשלתיים העוסקים בקידום התחום.‬ ‫התכנית תטפח מצוינות ותקפיד על רמה גבוהה של‬ ‫בוגריה.‬
  10. 10. ‫השתלבות מהנדס האנרגיה בשוק‬ ‫ניהול מרכזי אנרגיה של צרכנים גדולים‬ ‫‪‬‬‫שדות תעופה, בתי חולים, מחנות צה"ל, נמלים, מכוני מחקר, תעשיות, מערכי‬ ‫רכבות ועוד.‬ ‫תכנון מפורט של מערכי אנרגיה‬ ‫‪‬‬ ‫בחברות הייצור וההולכה, בחברות הדלק והגז, בחברות ייעוץ הנדסי.‬ ‫בתחום המוסדי והציבורי בצמתים בהם נידונה תשתית‬ ‫‪‬‬ ‫ואסטרטגית האנרגיה‬ ‫במשרדי ממשלה, במערכת הביטחון, בוועדות הבניה, בשלטון המוניציפאלי.‬ ‫בחברות האנרגיה המתחדשת‬ ‫‪‬‬ ‫גיאותרמית, סולרית (תרמית, פוטו-וולטאית), רוח, הידרו, גלי ים, ‪.OTEC‬‬ ‫בתכנון ותכן מבנים ומערכות בחברות קבלניות לבניה.‬ ‫‪‬‬ ‫כאנליסט, המתמחה באנרגיה לשוק ההון ולבנקאות.‬ ‫‪‬‬
  11. 11. ‫אוכלוסית היעד‬ ‫עובדים ומנהלים בתחום הפקת ו/או ניצול אנרגיה‬ ‫•‬‫הרוצים/נדרשים להגביר את יכולותיהם המקצועיות לרוחב‬ ‫ספקטרום התהליכים של הנדסת אנרגיה.‬ ‫בוגרי תואר ראשון בהנדסה, פיסיקה או כימיה המעונינים‬ ‫•‬ ‫לעסוק באחד מתחומי האנרגיה.‬‫מהנדסים, פיסיקאים וכימאים המעונינים בהסבה מקצועית‬ ‫•‬ ‫לתחום האנרגיה.‬
  12. 12. ‫תכנית הלימודים‬ ‫משך התכנית 5 סמסטרים (שנתיים, כולל סמסטר קיץ), בהיקף 04‬ ‫‪‬‬ ‫נקודות זכות (נ"ז).‬‫11 קורסים (עד 31) של הרצאות פרונטליות משולבות בתרגול וסמינרי‬ ‫‪‬‬ ‫סטודנטים – 3 שעות שבועיות ו- 3 נ"ז כל אחד.‬ ‫3 קורסי בסיס במקצועות יסוד הנדסיים ומתמטיקה [חובה].‬ ‫‪‬‬ ‫3 קורסי מבוא בתחום האנרגיה (הנדסה הכלכלה והרגולציה) [חובה].‬ ‫‪‬‬ ‫2 קורסי טכנולוגיות [חובה].‬ ‫‪‬‬ ‫3 קורסי העמקה בתחום האנרגיה [2 חובה + 1 בחירה מ- 3].‬ ‫‪‬‬ ‫קורס מעבדת מאזני אנרגיה – 1 נ"ז.‬ ‫‪‬‬ ‫פרויקט גמר בתחום האנרגיה – 6 נ"ז.‬ ‫‪‬‬ ‫תכנון או ניתוח פרויקט בתחומי האנרגיה ("אמיתי" או וירטואלי).‬ ‫‪‬‬ ‫עבודה בצוותים בהנחיית מומחה ידע.‬ ‫‪‬‬ ‫שיתוף פעולה עם התעשיה או גורמי שוק אחרים (העדפה).‬ ‫‪‬‬ ‫מאמץ נדרש: כ- 003 שעות מכל סטודנט.‬ ‫‪‬‬
  13. 13. ‫שיטות מתמטיות‬ ‫המרת אנרגיה‬ ‫מבוא להנדסת‬‫ונומריות בהנדסת‬ ‫חשמלית‬ ‫אנרגיה‬ ‫א‬ ‫אנרגיה‬ ‫)9(‬‫פרופ דליה פישלוב‬ ‫ד"ר דוד ברלה‬ ‫ד"ר דן עמרי‬ ‫המרת אנרגיה‬ ‫היבטים הנדסיים,‬ ‫כלכלת משק‬ ‫תרמית‬ ‫מערכתיים וכלכליים‬ ‫האנרגיה‬ ‫ב‬ ‫של יצור אנרגיה ‪*I‬‬ ‫ד"ר עמית מור‬ ‫)9(‬‫ד"ר מילאד חמיסה‬ ‫ד"ר דן עמרי (מרכז)‬ ‫שמעון סרוסי‬ ‫ס‬ ‫רגולציה והיבטים‬ ‫היבטים הנדסיים‬ ‫התיעלות אנרגטית‬ ‫משפטיים של‬ ‫מערכתיים וכלכליים‬ ‫טכנו-כלכלית‬ ‫ק‬ ‫מ‬ ‫הנדסת אנרגיה‬ ‫של יצור אנרגיה ‪**II‬‬ ‫)9(‬ ‫ס‬ ‫מומחה רגולציה‬ ‫ד"ר דן עמרי (מרכז)‬ ‫ד"ר דוד ברלה‬ ‫ט‬ ‫מערכות הולכה,‬ ‫אנרגיה, קיימות‬ ‫ר‬ ‫מעב‬ ‫הובלה וחלוקת‬ ‫א‬ ‫מאזני‬ ‫ואיכות הסביבה‬ ‫אנרגיה‬ ‫אנרגיה‬ ‫)9-6(‬ ‫ד"ר דוד ברלה‬ ‫ד"ר אברהם ארביב‬‫פרויקט‬ ‫גמר‬ ‫תכנון ומודלים של‬ ‫תחבורה כצרכן‬ ‫מעב‬ ‫מערכות אנרגיה‬ ‫ב‬ ‫מאזני‬ ‫אנרגיה‬ ‫אנרגיה‬ ‫)6-3(‬ ‫ד"ר ישראל פלדמן‬ ‫ד"ר דן וינשטוק‬ ‫**אנרגיה‬ ‫*אנרגית מאובנים, הידרואלקטרית, כורים גרעיניים‬ ‫בחירה 1 מ-‬ ‫סולארית, רוח, גלים, ביו-מסה, גיאותרמית‬ ‫חובה‬ ‫3 לפחות‬ ‫( ) – שעות הרצאה‬ ‫תכנית הלימודים‬
  14. 14. ‫שעות הלימודים‬ ‫‪ ‬יום בשבוע אחה"צ – ערב‬ ‫‪ ‬יום שישי בבוקר‬‫מותאם לסטודנטים המועסקים במשרה מלאה‬
  15. 15. ‫קבלה לתכנית‬ ‫תנאי סף לקבלה לתוכנית:‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬ניסיון הנדסי / טכנולוגי של שנתיים או יותר.‬ ‫‪ ‬תואר ראשון בהנדסה, פיסיקה או כימיה.‬ ‫‪ ‬ציון ממוצע 08 או יותר בלימודי תואר ראשון.‬‫אישור ועדת קבלה על סמך חומר שיוגש (‪ ,CV‬המלצות,‬ ‫‪‬‬ ‫פניה אישית).‬ ‫ראיון אישי עם ועדת הקבלה במקרים חריגים.‬ ‫‪‬‬
  16. 16. ‫תכנית ייחודית בישראל‬ ‫סקר משרד התשתיות הלאומיות תכניות / מסלולי הכשרה‬ ‫הטכניון‬ ‫מכללת אוהלו‬ ‫המכון הטכנולוגי חולון‬ ‫להנדסה בתל-אביב‬ ‫אריאל בשומרון‬ ‫המרכז האוניברסיטאי‬ ‫האוניברסיטה העברית‬‫אפקה-המכללה האקדמית‬ ‫המכללה האקדמית‬ ‫אוניברסיטת בן- גוריון‬ ‫להנדסה סמי שמעון‬ ‫אוניברסיטת חיפה‬ ‫אוניברסיטת תל אביב‬ ‫מוסד השכלה‬ ‫תחום הכשרה‬ ‫‪X‬‬ ‫הנדסת נפט וגז טבעי‬ ‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫גיאולוגיה וגיאופיסיקה (1)‬ ‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫אנרגיה מתחדשת‬ ‫‪X‬‬ ‫אנרגיה גרעינית‬ ‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫חשמל- זרם חזק ומתח גבוה‬ ‫‪)3(X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫כלכלה מדיניות ומנהל עסקים (2)‬ ‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫הנדסת מים‬ ‫‪X‬‬ ‫הנדסת אנרגיה (4)‬ ‫(3) לימודי תעודה‬ ‫(1) בתחומי האקספלורציה וניהול מאגרים‬ ‫(4) ניהול הנדסי מערכתי של אנרגיה, התיעלות, שילובים‬ ‫(2) בתעשיית האנרגיה‬
  17. 17. ‫תכנית ייחודית בישראל‬ ‫סקר משרד התשתיות הלאומיות תכניות / מסלולי הכשרה‬ ‫הטכניון‬ ‫מכללת אוהלו‬ ‫המכון הטכנולוגי חולון‬ ‫להנדסה בתל-אביב‬ ‫אריאל בשומרון‬ ‫המרכז האוניברסיטאי‬ ‫האוניברסיטה העברית‬ ‫אפקה-המכללה האקדמית‬ ‫המכללה האקדמית‬ ‫אוניברסיטת בן- גוריון‬ ‫להנדסה סמי שמעון‬ ‫אוניברסיטת חיפה‬ ‫אוניברסיטת תל אביב‬ ‫מוסד השכלה‬ ‫תחום הכשרה‬ ‫‪X‬‬ ‫הנדסת נפט וגז טבעי‬ ‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫גיאולוגיה וגיאופיסיקה (1)‬ ‫רק אפקה מציעה תכנית להכשרת מהנדסי‬ ‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫אנרגיה מתחדשת‬ ‫‪X‬‬ ‫אנרגיה גרעינית‬‫אנרגיה בראיה מערכתית טכנו-כלכלית כוללת‬ ‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫חשמל- זרם חזק ומתח גבוה‬ ‫‪)3(X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫כלכלה מדיניות ומנהל עסקים (2)‬ ‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫הנדסת מים‬ ‫‪X‬‬ ‫הנדסת אנרגיה (4)‬ ‫(3) לימודי תעודה‬ ‫(1) בתחומי האקספלורציה וניהול מאגרים‬ ‫(4) ניהול הנדסי מערכתי של אנרגיה, התיעלות, שילובים‬ ‫(2) בתעשיית האנרגיה‬
  18. 18. ‫תודה רבה!‬

×