Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

β1 διαδραστικος

751 views

Published on

Αξιοποιώντας τις λειτουργίες του Διαδραστικού Πίνακα: σενάριο διδασκαλίας για τα μέσα μεταφοράς και συγκοινωνίας.

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

β1 διαδραστικος

  1. 1. Με αφορμή ένα ποίημα: Διδάσκοντας τα μέσα μεταφοράς και συγκοινωνίας με αξιοποίηση λογισμικού παρουσίασης και διαδραστικού πίνακα. Μελέτη Περιβάλλοντος Γ’ τάξη: 3η ενότητα https://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/
  2. 2. Διδακτική αξιοποίηση ενός ποιήματος Στη συνέχεια, αξιοποιώντας την πένα υπογράμμισης της εργαλειοθήκης του Διαδραστικού καλούμε τα παιδιά να βρουν λέξεις από το ποίημα που δείχνουν το μέσο μεταφοράς που χρησιμοποίησαν και να τις σημειώσουν. https://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/ Αρχικά, ο διαδραστικός πίνακας χρησιμοποιείται ως απλό εποπτικό μέσο, για να προβάλλουμε στους μαθητές το ποίημα. Ακολουθεί επεξεργασία του ποιήματος, στην οποία μπορούμε να εστιάσουμε στις εξής ερωτήσεις: Πώς ταξίδεψαν οι ποντικοί; Πώς αλλιώς θα μπορούσαν να έχουν ταξιδέψει;
  3. 3. Διασύνδεση με τις Τέχνες: με τις «βαλίτσες» του Αλέξη Ακριθάκη, με τη φαντασία μου σκαρώνω όμορφο ταξιδάκι, με όποιο μέσο μεταφοράς προτιμώ! https://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/ Οι εικόνες με τους πίνακες βρίσκονται σε φάκελο στην Επιφάνεια Εργασίας, από όπου οι μαθητές τις ανασύρουν στην επιφάνεια εργασίας του Διαδραστικού. Μετά από σχετική συζήτηση σχετικά με τους πίνακες, καλούνται να φτιάξουν τις δικές τους βαλίτσες στο online λογισμικό που ακολουθεί στην επόμενη διαφάνεια (σύνδεσμος)
  4. 4. Αν μπορούσες να βάλεις τα δικά σου σχήματα στη βαλίτσα σου, ποια σχήματα θα διάλεγες. Φτιάξε τη βαλίτσα σου, κάνοντας κλικ στον σύνδεσμο: https://illuminations.nctm.org/Acti vity.aspx?id=3587 https://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/
  5. 5. «Τι μέσο μεταφοράς θα διαλέξω, στον προορισμό μου για να φτάσω;»: Αξιοποιώντας ένα λογισμικό ζωγραφικής για τη συζήτηση σχετικά με τα μέσα μεταφοράς. Το λογισμικό πρόγραμμα Drawing for Children είναι ένα ελεύθερο και εύχρηστο λογισμικό εικαστικής δημιουργίας για μικρά παιδιά, που μπορούμε να έχουμε κατεβάσει στον υπολογιστή της τάξης. Για τη συγκεκριμένη δραστηριότητα προτείνεται η αξιοποίηση των εικονιδίων του προγράμματος σχετικά με τα μέσα μεταφοράς. Τα παιδιά με τον βοηθητικό ρόλο του εκπαιδευτικού εντοπίζουν το σωστό κουμπί με τα εικονίδια των μέσων μεταφοράς και με την απλή τεχνική του «σύρε και άφησε» (drag and drop) από την εργαλειοθήκη του Διαδραστικού δημιουργούν το εικαστικό αποτέλεσμα που επιθυμούν. https://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/
  6. 6. Drawing for Children Ενδεικτικά στιγμιότυπα οθόνης: οι μαθητές επιλέγουν με την ειδική γραφίδα του Διαδραστικού τα μέσα μεταφοράς, τα σύρουν και τα αφήνουν στην επιφάνεια εργασίας του online λογισμικού. https://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/
  7. 7. Drawing for Children Επιπλέον, στα πλαίσια επέκτασης της δράσης μπορούμε να επιχειρήσουμε διασύνδεση με τα μαθηματικά, όπου τα παιδιά αξιοποιώντας τα σχεδιαστικά εργαλεία του προγράμματος και την ειδική πένα από την εργαλειοθήκη του Διαδραστικού φτιάχνουν ομοειδείς ομάδες με τα μέσα μεταφοράς, απαριθμώντας και συγκρίνοντας μεταξύ τους τις αριθμητικές ποσότητες. Ενδεικτικό στιγμιότυπο οθόνης https://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/
  8. 8. Παιχνίδι μνήμης online Ας παίξουμε και ένα online παιχνίδι μνήμης κάνε κλικ εδώ. Για να αξιοποιηθούν τα εργαλεία του Διαδραστικού, χρησιμοποιούμε την ειδική γραφίδα για την επιλογή της κάθε κάρτας https://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/
  9. 9. Παρουσιάζω ένα ταξίδι με την οικογένειά μου… Τέλος, επιδιώκοντας να εμπλουτίσουμε τις προτεινόμενες δραστηριότητες με διδακτικές προτάσεις που ξεφεύγουν από το στενό πλαίσιο της τάξης, μπορούμε να ζητήσουμε από τα παιδιά να ετοιμάσουν στο σπίτι μαζί με τους γονείς του φωτογραφικό υλικό από διάφορα ταξίδια τους με την οικογένειά τους και να το παρουσιάσουν στην τάξη. https://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/

×