認識自我的學習風格，一同分工合作來研經

1. 聖經學習新視野
認識自我的學習風格

2. 4MAT 應用在聖經學習上

3. 意義(想像)型(Why & Who)
「我為什麼要學習這些事情?」
• 問為什麼要學習? 及和誰學習?
• 他們喜歡討論、聆聽及分享
• 談得多，做得少，失去焦點

4. 分析型(What)
「我需要學什麼?」
• 他們喜好系統式的學習
• 他們是邏輯思考的高手，博覽群書
• 喜歡事實、引述和邏輯的解說方式
• 但…牛角尖、難以找出實際行動方案

5. 務實型(How)
「我要如何運用所學習?」
• 他們喜歡討論處理問題，手腦並用
• 他們喜歡用不同的方式來解決問題

6. 動力型( IF )
「假如是這樣…又怎樣呢?」
• 他們是創意、延伸

7. 意義型( Why & Who ) 分析型( What )
腦力激燙 分析
互動討論 觀察
聆聽表達 分類
理論
務實型( How ) 動力型( IF )
實驗 冒險
提升 創造
修補 改良

8. 羅十二4~6
發揮不同的功用，建立基督的身体
意義組: 讓我們對聖經更深刻
分析組: 讓聖經變立体
實務組: 讓門徒生活化
動力組: 讓信念舉⼀一反三