SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Download to read offline
HERKES FARKLI HERKES EŞİT




                        1
HERKES FARKLI HERKES EŞİT
 Ayrımcılık Nedir?
     Ayrımcılık, bir
 devletin ya da toplumun
 bazı üyelerinin,
 ötekilerine sağlanan
 belli hak ve
 ayrıcalıklardan yoksun
 bırakılmasıdır.
 Reddetme, kısıtlama,
 dışlama ayrımcılık olarak
 nitelendirilecek
 eylemlerdir.

                             2
HERKES FARKLI HERKES EŞİT

 Ayrımcılık, insanların
 din, dil, cinsiyet, ırk,
 siyasi düşünce, felsefi
 inanç, bedensel
 farklılık, sosyal sınıf
 vb. nedenlerle diğer
 insanlar tarafından
 olumsuz muamele
 görmesi, aşağılanması
 şeklinde ortaya
 çıkmaktadır.

                            3
Ayrımcılık Türleri

 Irk Ayrımcılığı
 Cinsiyet
  Ayrımcılığı
 Engelli Ayrımcılığı
 Yabancı
  Düşmanlığı
 Din Ayrımcılığı

                          4
Ayrımcılık
     Ayrımcılık yasağının
    amacı;
   Ayrımcılığı besleyen
    önyargılarla mücadele
    edilmesi,
   Bir grubun diğerini
    ezmemesinin
    engellemesi,
   Ötekileştirme-dışlamanın
    önüne geçilmesi,
   Kişinin bireysel
    nitelikleriyle
    değerlendirilmesidir.

                               5
T.C. Anayasası
 Anayasa’nın kanunun
 önünde eşitliği
 düzenleyen 10.
 Maddesi, herkesin dil,
 ırk, renk, cinsiyet,
 siyasi düşünce, felsefi
 inanç, din, mezhep,
 vb. sebeplerle ayırım
 gözetilmeksizin kanun
 önünde eşit olduğunu
 belirtmektedir.

                           6
ÇÖZÜMÜN BİR PARÇASIYIM

            Karşılaşılan sorunların
            birden fazla sebebi ve
            sonucu olabilmektedir.
            Çünkü olaylarda çok
            boyutluluk özelliği
            vardır. Bu özellik,
            sorunların çözümünde
            alternatif seçenekleri
            olanaklı yapmaktadır.


                                       7
ÇÖZÜMÜN BİR PARÇASIYIM
 Demokratik bir
 toplumda sorunların
 çözümü hukukun
 üstünlüğü ilkesine göre
 gerçekleştirilir.
 Toplumda yaşayan her
 birey sorun
 çözümünde hak,
 özgürlük ve sorumluluk
 temelinde davranışlar
 göstermelidir.

                           8
ETKİLİ İLETİŞİM İÇİN
 Farklı kültürel kimlikleri
  olan değişik grupların
  bir topluluk içinde
  varlıklarını
  sürdürülebilmeleri
  gerekir. Her
  kültür, kendi içinde
  diğerleriyle eşit ölçüde
  değerlidir. Bu nedenle
  herkes birbirini hiçbir
  sınır koymaksızın
  karşılıklı kabul edip
  tanımalıdır.
                               9
ETKİLİ İLETİŞİM İÇİN
 Herkesin fikirlerini ifade
  etmesine olanak sağlamak
  birlikte yaşamak için
  temeldir. Ailede, okulda,
  mahallede, arkadaşlar
  arsında ve toplumda
  birlikte yaşama açısından
  farklılıklara saygı,
  başkalarının fikirlerini
  ifade etmelerine fırsat
  tanıma, diyalog ve etkili
  iletişimin önemli rolü
  vardır.


                               10
ETKİLİ İLETİŞİM İÇİN
 Birlikte yaşamayı
 kolaylaştıran, mümkün
 kılan öğelerin başında,
 ortak fikirler, ortak
 hedefler, idealler ve
 kültür uyum gelir. Bu
 öğelerdeki farklılıklar
 çoğaldıkça birlikte
 yaşama kurallarına
 daha çok ihtiyaç
 duyulmaktadır.

                           11
ETKİLİ İLETİŞİM İÇİN
 İnsanlar,
 karşısındakinin kendine
 yabancı gelen
 unsurlarını diğerleriyle
 arasına sınır koymak
 için kullanmamalıdır;
 farklılıkların doğal
 olduğunu
 kabullenmelidir. Bu
 kabul, birlikte sosyal
 yaşamın anahtarı
 olabilecektir.
                            12
TEŞEKKÜRLER 


                13

More Related Content

Similar to 5.hafta

Empatik İletişim-1
Empatik İletişim-1Empatik İletişim-1
Empatik İletişim-1Univerist
 
Buro Yonetimi Meslek Etigi
Buro Yonetimi Meslek EtigiBuro Yonetimi Meslek Etigi
Buro Yonetimi Meslek EtigiAretiasus
 
Hofstede kultur bilesenleri
Hofstede kultur bilesenleriHofstede kultur bilesenleri
Hofstede kultur bilesenleriSebnem Ozdemir
 
TÜRKİYE’DE OKUL PSİKOLOJİK DANIŞMANLIĞINDA ÇOK KÜLTÜRLÜLÜK/ MULTICULTURALISM ...
TÜRKİYE’DE OKUL PSİKOLOJİK DANIŞMANLIĞINDA ÇOK KÜLTÜRLÜLÜK/ MULTICULTURALISM ...TÜRKİYE’DE OKUL PSİKOLOJİK DANIŞMANLIĞINDA ÇOK KÜLTÜRLÜLÜK/ MULTICULTURALISM ...
TÜRKİYE’DE OKUL PSİKOLOJİK DANIŞMANLIĞINDA ÇOK KÜLTÜRLÜLÜK/ MULTICULTURALISM ...AzerbaijanJournalofE1
 
Haklarım
HaklarımHaklarım
HaklarımRisa
 
Öfke ve Stresle Baş Etme Yöntemi
Öfke ve Stresle Baş Etme YöntemiÖfke ve Stresle Baş Etme Yöntemi
Öfke ve Stresle Baş Etme YöntemiUniverist
 
FMP Eğitimi Bölüm 5.pdf
FMP Eğitimi Bölüm 5.pdfFMP Eğitimi Bölüm 5.pdf
FMP Eğitimi Bölüm 5.pdfSeyfettinColak
 
Vtandaşlık performans
Vtandaşlık performansVtandaşlık performans
Vtandaşlık performanstugaypat
 
Bir sosyal kültür teknolojisi olarak cebri kontrol n.ekrem düzen
Bir sosyal kültür teknolojisi olarak cebri kontrol   n.ekrem düzenBir sosyal kültür teknolojisi olarak cebri kontrol   n.ekrem düzen
Bir sosyal kültür teknolojisi olarak cebri kontrol n.ekrem düzenŞebeke:Gençlerin Katılımı Projesi
 
Herdem360 Toplantıları
Herdem360 ToplantılarıHerdem360 Toplantıları
Herdem360 ToplantılarıSafak Herdem
 
keşke'siz bir yaşam için iletişim becerileri kitap özeti
keşke'siz bir yaşam için iletişim becerileri kitap özetikeşke'siz bir yaşam için iletişim becerileri kitap özeti
keşke'siz bir yaşam için iletişim becerileri kitap özetiHatice Sak
 
Toplumsal cinsiyet ve kalıpyargıları
Toplumsal cinsiyet ve kalıpyargılarıToplumsal cinsiyet ve kalıpyargıları
Toplumsal cinsiyet ve kalıpyargılarımercangrel1
 
Salon 2 15 kasim 11.00 12.00 nuran aydin-türkçe
Salon 2 15 kasim 11.00 12.00 nuran aydin-türkçeSalon 2 15 kasim 11.00 12.00 nuran aydin-türkçe
Salon 2 15 kasim 11.00 12.00 nuran aydin-türkçetyfngnc
 
Kocaeli Ve Metrobus
Kocaeli Ve MetrobusKocaeli Ve Metrobus
Kocaeli Ve MetrobusZekai KIRAN
 
9 political 10.standars and values
9 political 10.standars and values9 political 10.standars and values
9 political 10.standars and valuesKarel Van Isacker
 

Similar to 5.hafta (20)

Farklılıkların Yönetimi
Farklılıkların YönetimiFarklılıkların Yönetimi
Farklılıkların Yönetimi
 
İYİLİKSEVERLİK
İYİLİKSEVERLİKİYİLİKSEVERLİK
İYİLİKSEVERLİK
 
Empatik İletişim-1
Empatik İletişim-1Empatik İletişim-1
Empatik İletişim-1
 
Buro Yonetimi Meslek Etigi
Buro Yonetimi Meslek EtigiBuro Yonetimi Meslek Etigi
Buro Yonetimi Meslek Etigi
 
Hofstede kultur bilesenleri
Hofstede kultur bilesenleriHofstede kultur bilesenleri
Hofstede kultur bilesenleri
 
TÜRKİYE’DE OKUL PSİKOLOJİK DANIŞMANLIĞINDA ÇOK KÜLTÜRLÜLÜK/ MULTICULTURALISM ...
TÜRKİYE’DE OKUL PSİKOLOJİK DANIŞMANLIĞINDA ÇOK KÜLTÜRLÜLÜK/ MULTICULTURALISM ...TÜRKİYE’DE OKUL PSİKOLOJİK DANIŞMANLIĞINDA ÇOK KÜLTÜRLÜLÜK/ MULTICULTURALISM ...
TÜRKİYE’DE OKUL PSİKOLOJİK DANIŞMANLIĞINDA ÇOK KÜLTÜRLÜLÜK/ MULTICULTURALISM ...
 
Haklarım
HaklarımHaklarım
Haklarım
 
Öfke ve Stresle Baş Etme Yöntemi
Öfke ve Stresle Baş Etme YöntemiÖfke ve Stresle Baş Etme Yöntemi
Öfke ve Stresle Baş Etme Yöntemi
 
FMP Eğitimi Bölüm 5.pdf
FMP Eğitimi Bölüm 5.pdfFMP Eğitimi Bölüm 5.pdf
FMP Eğitimi Bölüm 5.pdf
 
Vtandaşlık performans
Vtandaşlık performansVtandaşlık performans
Vtandaşlık performans
 
Bir sosyal kültür teknolojisi olarak cebri kontrol n.ekrem düzen
Bir sosyal kültür teknolojisi olarak cebri kontrol   n.ekrem düzenBir sosyal kültür teknolojisi olarak cebri kontrol   n.ekrem düzen
Bir sosyal kültür teknolojisi olarak cebri kontrol n.ekrem düzen
 
Herdem360 Toplantıları
Herdem360 ToplantılarıHerdem360 Toplantıları
Herdem360 Toplantıları
 
10.3 beceriler
10.3 beceriler10.3 beceriler
10.3 beceriler
 
keşke'siz bir yaşam için iletişim becerileri kitap özeti
keşke'siz bir yaşam için iletişim becerileri kitap özetikeşke'siz bir yaşam için iletişim becerileri kitap özeti
keşke'siz bir yaşam için iletişim becerileri kitap özeti
 
Toplumsal cinsiyet ve kalıpyargıları
Toplumsal cinsiyet ve kalıpyargılarıToplumsal cinsiyet ve kalıpyargıları
Toplumsal cinsiyet ve kalıpyargıları
 
Salon 2 15 kasim 11.00 12.00 nuran aydin-türkçe
Salon 2 15 kasim 11.00 12.00 nuran aydin-türkçeSalon 2 15 kasim 11.00 12.00 nuran aydin-türkçe
Salon 2 15 kasim 11.00 12.00 nuran aydin-türkçe
 
Soc 399 7.ders
Soc 399  7.dersSoc 399  7.ders
Soc 399 7.ders
 
Kocaeli Ve Metrobus
Kocaeli Ve MetrobusKocaeli Ve Metrobus
Kocaeli Ve Metrobus
 
9 political 10.standars and values
9 political 10.standars and values9 political 10.standars and values
9 political 10.standars and values
 
Kültürel Zeka (CQ)
Kültürel Zeka (CQ)Kültürel Zeka (CQ)
Kültürel Zeka (CQ)
 

More from taha4423

Sivil toplum kuruluslari
Sivil toplum kuruluslariSivil toplum kuruluslari
Sivil toplum kuruluslaritaha4423
 
Sivil toplum kuruluslari
Sivil toplum kuruluslariSivil toplum kuruluslari
Sivil toplum kuruluslaritaha4423
 
Sivil toplum kuruluslari
Sivil toplum kuruluslariSivil toplum kuruluslari
Sivil toplum kuruluslaritaha4423
 
Sivil toplum kuruluslari
Sivil toplum kuruluslariSivil toplum kuruluslari
Sivil toplum kuruluslaritaha4423
 
Insani degerleri yasamak (1)
Insani degerleri yasamak (1)Insani degerleri yasamak (1)
Insani degerleri yasamak (1)taha4423
 
Haklar ve sorumluluklar el ele
Haklar ve sorumluluklar el eleHaklar ve sorumluluklar el ele
Haklar ve sorumluluklar el eletaha4423
 

More from taha4423 (13)

Sivil toplum kuruluslari
Sivil toplum kuruluslariSivil toplum kuruluslari
Sivil toplum kuruluslari
 
Sivil toplum kuruluslari
Sivil toplum kuruluslariSivil toplum kuruluslari
Sivil toplum kuruluslari
 
12
1212
12
 
11
1111
11
 
11
1111
11
 
11
1111
11
 
Sivil toplum kuruluslari
Sivil toplum kuruluslariSivil toplum kuruluslari
Sivil toplum kuruluslari
 
Sivil toplum kuruluslari
Sivil toplum kuruluslariSivil toplum kuruluslari
Sivil toplum kuruluslari
 
10.hfta
10.hfta10.hfta
10.hfta
 
7.hfta
7.hfta7.hfta
7.hfta
 
3hafta
3hafta3hafta
3hafta
 
Insani degerleri yasamak (1)
Insani degerleri yasamak (1)Insani degerleri yasamak (1)
Insani degerleri yasamak (1)
 
Haklar ve sorumluluklar el ele
Haklar ve sorumluluklar el eleHaklar ve sorumluluklar el ele
Haklar ve sorumluluklar el ele
 

5.hafta

  • 2. HERKES FARKLI HERKES EŞİT  Ayrımcılık Nedir?  Ayrımcılık, bir devletin ya da toplumun bazı üyelerinin, ötekilerine sağlanan belli hak ve ayrıcalıklardan yoksun bırakılmasıdır. Reddetme, kısıtlama, dışlama ayrımcılık olarak nitelendirilecek eylemlerdir. 2
  • 3. HERKES FARKLI HERKES EŞİT  Ayrımcılık, insanların din, dil, cinsiyet, ırk, siyasi düşünce, felsefi inanç, bedensel farklılık, sosyal sınıf vb. nedenlerle diğer insanlar tarafından olumsuz muamele görmesi, aşağılanması şeklinde ortaya çıkmaktadır. 3
  • 4. Ayrımcılık Türleri  Irk Ayrımcılığı  Cinsiyet Ayrımcılığı  Engelli Ayrımcılığı  Yabancı Düşmanlığı  Din Ayrımcılığı 4
  • 5. Ayrımcılık Ayrımcılık yasağının amacı;  Ayrımcılığı besleyen önyargılarla mücadele edilmesi,  Bir grubun diğerini ezmemesinin engellemesi,  Ötekileştirme-dışlamanın önüne geçilmesi,  Kişinin bireysel nitelikleriyle değerlendirilmesidir. 5
  • 6. T.C. Anayasası  Anayasa’nın kanunun önünde eşitliği düzenleyen 10. Maddesi, herkesin dil, ırk, renk, cinsiyet, siyasi düşünce, felsefi inanç, din, mezhep, vb. sebeplerle ayırım gözetilmeksizin kanun önünde eşit olduğunu belirtmektedir. 6
  • 7. ÇÖZÜMÜN BİR PARÇASIYIM  Karşılaşılan sorunların birden fazla sebebi ve sonucu olabilmektedir. Çünkü olaylarda çok boyutluluk özelliği vardır. Bu özellik, sorunların çözümünde alternatif seçenekleri olanaklı yapmaktadır. 7
  • 8. ÇÖZÜMÜN BİR PARÇASIYIM  Demokratik bir toplumda sorunların çözümü hukukun üstünlüğü ilkesine göre gerçekleştirilir. Toplumda yaşayan her birey sorun çözümünde hak, özgürlük ve sorumluluk temelinde davranışlar göstermelidir. 8
  • 9. ETKİLİ İLETİŞİM İÇİN  Farklı kültürel kimlikleri olan değişik grupların bir topluluk içinde varlıklarını sürdürülebilmeleri gerekir. Her kültür, kendi içinde diğerleriyle eşit ölçüde değerlidir. Bu nedenle herkes birbirini hiçbir sınır koymaksızın karşılıklı kabul edip tanımalıdır. 9
  • 10. ETKİLİ İLETİŞİM İÇİN  Herkesin fikirlerini ifade etmesine olanak sağlamak birlikte yaşamak için temeldir. Ailede, okulda, mahallede, arkadaşlar arsında ve toplumda birlikte yaşama açısından farklılıklara saygı, başkalarının fikirlerini ifade etmelerine fırsat tanıma, diyalog ve etkili iletişimin önemli rolü vardır. 10
  • 11. ETKİLİ İLETİŞİM İÇİN  Birlikte yaşamayı kolaylaştıran, mümkün kılan öğelerin başında, ortak fikirler, ortak hedefler, idealler ve kültür uyum gelir. Bu öğelerdeki farklılıklar çoğaldıkça birlikte yaşama kurallarına daha çok ihtiyaç duyulmaktadır. 11
  • 12. ETKİLİ İLETİŞİM İÇİN  İnsanlar, karşısındakinin kendine yabancı gelen unsurlarını diğerleriyle arasına sınır koymak için kullanmamalıdır; farklılıkların doğal olduğunu kabullenmelidir. Bu kabul, birlikte sosyal yaşamın anahtarı olabilecektir. 12