Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Különleges gyermekek tehetségfejlesztése az
örömpedagógia módszerével

Ez is tehetséggondozás! - Elmélet és módszerek
Buda...
JÁTSZÓHÁZ, avagy "Így használom a digitális eszközöket" 5. rész http://bit.ly/19yVfi1
JÁTSZÓHÁZ, avagy "Így használom a di...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Különleges gyermekek tehetségfejlesztése az örömpedagógia módszerével

789 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Különleges gyermekek tehetségfejlesztése az örömpedagógia módszerével

  1. 1. Különleges gyermekek tehetségfejlesztése az örömpedagógia módszerével Ez is tehetséggondozás! - Elmélet és módszerek Budapest, 2013. október 19. Absztrakt A Montessori pedagógia alapjaira épített gyakorlat során a gyermekek egy gondosan előkészített tanulási környezetben végzik tevékenységüket. A nagy reformpedagógus didaktikai eszköztárába adaptált IKT (információs és kommunikációs technológia ) egy saját tanulási útvonalat enged meg a fejlesztés során, amely szabad teret ad kreativitásuknak, s a bennük szunnyadó tehetségnek. A konferencián bemutatott film elérhetősége: http://youtu.be/3FVeNOLRreQ Saját dolgozatok, publikációk, amelyekben számos világhírű, elismert kutató és pedagógus munkájára és kutatási eredményére hivatkozom JÁTSZÓHÁZ, avagy „Így használom a digitális eszközöket” 1. részhttp://bit.ly/1fYKI95 JÁTSZÓHÁZ, avagy „Így használom a digitális eszközöket” 2. rész http://bit.ly/17UYwvx JÁTSZÓHÁZ, avagy „Így használom a digitális eszközöket” 3. rész http://bit.ly/1aldBFm JÁTSZÓHÁZ, avagy „Így használom a digitális eszközöket” 4. rész http://bit.ly/1bY4BIj 1
  2. 2. JÁTSZÓHÁZ, avagy "Így használom a digitális eszközöket" 5. rész http://bit.ly/19yVfi1 JÁTSZÓHÁZ, avagy "Így használom a digitális eszközöket" 6. rész http://bit.ly/19hOKUJ SZEZÁM, TÁRULJ! - Montessori pedagógia a „digitális bennszülöttek” társadalmában (1. rész)- http://bit.ly/15UC9I8 SZEZÁM, TÁRULJ! - Montessori pedagógia a „digitális bennszülöttek” társadalmában (2. rész)- http://bit.ly/1cu4fvJ SZEZÁM, TÁRULJ! - Montessori pedagógia a „digitális bennszülöttek” társadalmában (3. rész)http://bit.ly/19hNsZI SZEZÁM, TÁRULJ! - Montessori pedagógia a „digitális bennszülöttek” társadalmában (4. rész)- http://bit.ly/GMoHLs Montessori és az IKT kapcsolata – avagy az örömpedagógia lehetőségei a 21.században - http://bit.ly/17V3FUr Esélyteremtés egy multimédiával gazdagított, Montesszori szemléletű tanulási környezetben - http://slidesha.re/189tCQ6 EGYSZERŰ ÉS NAGYSZERŰ – Élménypillanatok a muzsikában – IKT eszközökkel támogatott tehetséggondozás az óvodai és gyógypedagógiai nevelésben http://slidesha.re/1aiq5fz Egyéni fejlesztés a tehetségsegítés szolgálatábanhttp://www.tehetsegsav.hu/node/204 Mária Montessori pedagógiai módszere – Záródolgozat (2006.)http://slidesha.re/1fsgvOC Dr. Kokas Klára zenéből indított módszere gyermekek harmonikus fejlesztésére (2006.) – Záródolgozat - http://www.slideshare.net/szevirma/sszefztt Szakdolgozat (2007) - http://slidesha.re/1hKZnQY Budapest,2013.10.19. Dr. Ujhelyiné Szeverényi Irma gyógypedagógus 2

×