Különleges gyermekek tehetségfejlesztése az
örömpedagógia módszerével

Ez is tehetséggondozás! - Elmélet és módszerek
Buda...
JÁTSZÓHÁZ, avagy "Így használom a digitális eszközöket" 5. rész http://bit.ly/19yVfi1
JÁTSZÓHÁZ, avagy "Így használom a di...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Különleges gyermekek tehetségfejlesztése az örömpedagógia módszerével

693 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
693
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Különleges gyermekek tehetségfejlesztése az örömpedagógia módszerével

  1. 1. Különleges gyermekek tehetségfejlesztése az örömpedagógia módszerével Ez is tehetséggondozás! - Elmélet és módszerek Budapest, 2013. október 19. Absztrakt A Montessori pedagógia alapjaira épített gyakorlat során a gyermekek egy gondosan előkészített tanulási környezetben végzik tevékenységüket. A nagy reformpedagógus didaktikai eszköztárába adaptált IKT (információs és kommunikációs technológia ) egy saját tanulási útvonalat enged meg a fejlesztés során, amely szabad teret ad kreativitásuknak, s a bennük szunnyadó tehetségnek. A konferencián bemutatott film elérhetősége: http://youtu.be/3FVeNOLRreQ Saját dolgozatok, publikációk, amelyekben számos világhírű, elismert kutató és pedagógus munkájára és kutatási eredményére hivatkozom JÁTSZÓHÁZ, avagy „Így használom a digitális eszközöket” 1. részhttp://bit.ly/1fYKI95 JÁTSZÓHÁZ, avagy „Így használom a digitális eszközöket” 2. rész http://bit.ly/17UYwvx JÁTSZÓHÁZ, avagy „Így használom a digitális eszközöket” 3. rész http://bit.ly/1aldBFm JÁTSZÓHÁZ, avagy „Így használom a digitális eszközöket” 4. rész http://bit.ly/1bY4BIj 1
  2. 2. JÁTSZÓHÁZ, avagy "Így használom a digitális eszközöket" 5. rész http://bit.ly/19yVfi1 JÁTSZÓHÁZ, avagy "Így használom a digitális eszközöket" 6. rész http://bit.ly/19hOKUJ SZEZÁM, TÁRULJ! - Montessori pedagógia a „digitális bennszülöttek” társadalmában (1. rész)- http://bit.ly/15UC9I8 SZEZÁM, TÁRULJ! - Montessori pedagógia a „digitális bennszülöttek” társadalmában (2. rész)- http://bit.ly/1cu4fvJ SZEZÁM, TÁRULJ! - Montessori pedagógia a „digitális bennszülöttek” társadalmában (3. rész)http://bit.ly/19hNsZI SZEZÁM, TÁRULJ! - Montessori pedagógia a „digitális bennszülöttek” társadalmában (4. rész)- http://bit.ly/GMoHLs Montessori és az IKT kapcsolata – avagy az örömpedagógia lehetőségei a 21.században - http://bit.ly/17V3FUr Esélyteremtés egy multimédiával gazdagított, Montesszori szemléletű tanulási környezetben - http://slidesha.re/189tCQ6 EGYSZERŰ ÉS NAGYSZERŰ – Élménypillanatok a muzsikában – IKT eszközökkel támogatott tehetséggondozás az óvodai és gyógypedagógiai nevelésben http://slidesha.re/1aiq5fz Egyéni fejlesztés a tehetségsegítés szolgálatábanhttp://www.tehetsegsav.hu/node/204 Mária Montessori pedagógiai módszere – Záródolgozat (2006.)http://slidesha.re/1fsgvOC Dr. Kokas Klára zenéből indított módszere gyermekek harmonikus fejlesztésére (2006.) – Záródolgozat - http://www.slideshare.net/szevirma/sszefztt Szakdolgozat (2007) - http://slidesha.re/1hKZnQY Budapest,2013.10.19. Dr. Ujhelyiné Szeverényi Irma gyógypedagógus 2

×