Locus Basispresentatie West Vlaanderen

636 views

Published on

Published in: Travel, Business
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
636
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
5
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Locus Basispresentatie West Vlaanderen

  1. 2. Lokaal cultuurmanagement <ul><li>Team 1 </li></ul><ul><li>Sandra Denis – coördinator </li></ul><ul><li>Griet De Wachter – juriste </li></ul><ul><li>Philippe Liesenborghs – stafmedewerker </li></ul><ul><li>xxx – stafmedewerker </li></ul><ul><li>xxx – projectmedewerker </li></ul><ul><li>xxx – bibliothecaris in residence </li></ul>
  2. 3. Deskundige professionals <ul><li>Infopunt regelgeving – ontsluiten kennis van de teams </li></ul><ul><ul><li>Diverse regelgeving duiden en relateren aan de praktijk </li></ul></ul><ul><ul><li>Advies en begeleiding bij toepassingen </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Specifieke aandachtspunten: o.m. verzelfstandiging, auteursrechten, intergemeentelijke samenwerking </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Informeren en stimuleren via praktijkvoorbeelden </li></ul></ul><ul><ul><li>Analyse en duiding van nieuwe praktijken </li></ul></ul><ul><ul><li>Website, e-zine, fora </li></ul></ul><ul><ul><li>Infopunt vragen </li></ul></ul><ul><li>Netwerking : intervisie en overleg </li></ul><ul><ul><li>Op zoek naar de juiste fora: fysisch, geografisch, virtueel </li></ul></ul><ul><li>Functieprofielen </li></ul><ul><li>Startende cultuurprofessionals </li></ul><ul><ul><li>Introductiecursus en starterskit </li></ul></ul>
  3. 4. De 21 ste eeuw <ul><li>Bibliotheken </li></ul><ul><ul><li>Uitvoeren project organisatieontwikkeling bibliotheken : ontwikkelen en implementeren visie en verbeterprocessen </li></ul></ul><ul><ul><li>Adviseren en begeleiden n.a.v. verbouwing of nieuwbouw </li></ul></ul><ul><ul><li>Ontwikkeling functieprofielen ‘nieuwe’ bibliotheekmedewerkers </li></ul></ul><ul><li>Cultuur- en gemeenschapscentra </li></ul><ul><ul><li>Aanreiken van kennis en vaardigheden m.b.t. plannen, organiseren, inzetten van personeel, sturen, coördineren en budgetteren </li></ul></ul><ul><ul><li>Uitwerken instrumenten en modellen voor een kwaliteitsvolle praktijk (o.m. vergoedingsmogelijkheden, de problematiek gages & partages …) </li></ul></ul><ul><ul><li>Adviseren en begeleiden n.a.v. verbouwing of nieuwbouw </li></ul></ul><ul><ul><li>Ontwikkeling functieprofielen ‘nieuwe’ medewerkers cc / gc </li></ul></ul>
  4. 5. Inspraak & beleidsparticipatie <ul><li>Cultuurraden en beheersorganen </li></ul><ul><ul><li>De gemeentebesturen adviseren over de organisatie en de werking van cultuurraden en beheersorganen </li></ul></ul><ul><ul><li>Herdenken en activeren van de werking </li></ul></ul><ul><li>Opmaak beleidsplannen </li></ul><ul><ul><li>Adviseren en begeleiden in kader van de opmaak cultuurbeleidsplan en bibliotheekbeleidsplan </li></ul></ul><ul><li>Inspraakprocessen bij de uitvoering </li></ul><ul><ul><li>Verkennen nieuwe wegen voor een dynamische inspraakpraktijk </li></ul></ul>
  5. 6. Publiekswerking <ul><li>Team 2 </li></ul><ul><li>Maja Coltura – coördinator </li></ul><ul><li>Marc Van Mechelen – stafmedewerker </li></ul><ul><li>Alexander Vander Stichele - stafmedewerker </li></ul><ul><li>xxx – stafmedewerker </li></ul><ul><li>Bram Tollenaere – projectmedewerker </li></ul>
  6. 7. Breed en divers publiek <ul><ul><li>Onderzoek en analyse  kennisgestuurd beleid </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Gebruikersonderzoeken in bib en gc/cc </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Resultaten verbinden tot conclusies (profielen, receptief beleid...) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Resultaten omzetten in werkinstrumenten en hulpmiddelen </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Instrumenten voor lokale cultuurbeleid </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Vb. CRM, product-marktmatrix </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Cf. werkgroepen met betrokkenen uit de sectoren o.m. stafmedewerkers publiekswerking - bibliotheken </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Campagnes en acties voor specifieke publiekssegmenten bv. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Imago (jonge gezinnen) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Vlieg, Supervlieg (kinderen) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Ouderen – opvolging en vertaling ‘onbetreden paden’ </li></ul></ul></ul>
  7. 8. Culturele competentie verhogen <ul><li>Kunst- en cultuureducatie volgens doorgaande leer- en leeslijn </li></ul><ul><ul><li>Trajecten: lokale netwerken K&C educatie (vertaling Bamford) </li></ul></ul><ul><ul><li>Acties (Boekbaby’s, Jeugdboekenweek ...) </li></ul></ul><ul><ul><li>Fora (Collegagroep Jeugd, werkgroep leesbevordering ...) </li></ul></ul><ul><ul><li>Strategische partnerships: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Departement onderwijs/CANON - Stichting Lezen </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>DKO en amateurkunsten </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>FARO – Digitale Bibliotheek, ... </li></ul></ul></ul><ul><li>Informatiecompetentie </li></ul><ul><ul><li>Visievorming en ondersteuning </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Toegankelijkheid vergroten </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Profilering bib als plekken vol betrouwbare informatie </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Laaggeletterdheid en digitale kloof: team 3 en Digitale Bibliotheek </li></ul></ul></ul>
  8. 9. Cultuur en Samenleving <ul><li>Team 3 </li></ul><ul><li>Krist Biebauw – coördinator </li></ul><ul><li>Hilde De Brandt – stafmedewerker </li></ul><ul><li>Carla Martens – projectmedewerker </li></ul><ul><li>Katrien Schulz – projectmedewerker </li></ul>
  9. 10. Bib en laaggeletterdheid <ul><li>Traject laaggeletterdheid (opdracht cultuur en onderwijs) – i.s.m. Bibnet </li></ul><ul><ul><li>Partners met expertise samenbrengen om te reflecteren over de potentiële rol van bibliotheken en laaggeletterdheid </li></ul></ul><ul><ul><li>Aftoetsen hoe een structurele aanpak in en rond de bibliotheken vorm kan krijgen </li></ul></ul><ul><ul><li>Pilots begeleiden </li></ul></ul><ul><ul><li>Bibliotheekmedewerkers ondersteunen met een bruikbaar instrument dat sensibiliserend en inspirerend werkt </li></ul></ul>
  10. 11. Titel Project organisatieontwikkeling Een project in fasen * 2007 – 2009: imagocampagne VCOB * 2008: visietraject VCOB * 2009: ontwikkeling van instrumenten * vanaf najaar 2009: implementatiefase
  11. 12. Titel <ul><li>Doel </li></ul><ul><li>Imago van de bib inhoudelijk voeden </li></ul><ul><li>Inhoud imago toetsen aan eigen werking </li></ul><ul><li>Bibliotheken uitdagen om het nieuwe imago te realiseren </li></ul><ul><li>Eigen werking verbeteren </li></ul>
  12. 13. Titel Ontwikkelingsfase <ul><li>Vijf ontwikkelingsgroepen: </li></ul><ul><li>zelfanalyse </li></ul><ul><li>processen </li></ul><ul><li>klanten </li></ul><ul><li>besturen </li></ul><ul><li>medewerkers </li></ul><ul><li>Per groep vier bijeenkomsten en twee meetings voor uitwisseling tussen </li></ul><ul><li>de verschillende groepen </li></ul><ul><li>In samenwerking met SBB’s </li></ul>
  13. 14. Titel 1. Ontwikkelingsgroep evaluatie en zelfanalyse <ul><li>Bestaat uit de volgende stappen : </li></ul><ul><li>Een diagnose stellen (dus het evalueren van de eigen werking, </li></ul><ul><li>kwaliteit, realisatie van klantverwachtingen, processen) </li></ul><ul><li>De plannen opstellen inzake vernieuwen en verbetering </li></ul><ul><li>De ontwikkelingen, vernieuwingen en verbeteringen doorvoeren </li></ul><ul><li>Het toetsen van het resultaat, eventuele bijsturing en borging </li></ul>De ontwikkelingsgroepen
  14. 15. Titel <ul><li>Instrumenten: </li></ul><ul><li>Tools om prioriteiten te bepalen </li></ul><ul><li>Doelstellingen formuleren en meetbaar maken </li></ul><ul><li>Projectplanning maken </li></ul><ul><li>Middelen beheren </li></ul><ul><li>Tijdsmanagement </li></ul><ul><li>Motivatie van mensen </li></ul><ul><li>Teamwerking </li></ul>
  15. 16. Titel 2. Ontwikkelingsgroep klanten <ul><ul><li>Instrumenten (ihkv klantenmanagement) </li></ul></ul><ul><ul><li>Verwachtingen en eisen vaststellen </li></ul></ul><ul><ul><li>Bepalen wat de belangrijkste ‘drivers’ zijn voor lokale klanten </li></ul></ul><ul><ul><li>Contactmomenten identificeren </li></ul></ul><ul><ul><li>Front-office verbetering </li></ul></ul><ul><ul><li>Meetinstrumenten: klantenenquêtes, mystery shopper enquêtes, </li></ul></ul><ul><ul><li>loyaliteitsinstrumenten, werken met suggesties </li></ul></ul><ul><ul><li>Link met strategisch domein “versterken van de eigen </li></ul></ul><ul><ul><li>concurrentiele weerbaarheid door klanten te binden” </li></ul></ul>
  16. 17. Titel 3. Ontwikkelingsgroep bestuur <ul><li>Link met strategisch domein “versterken van de maatschappelijke functie door voorkeurpartner van besturen te zijn” </li></ul><ul><li>Instrumenten </li></ul><ul><li>Verwachtingen in kaart brengen </li></ul><ul><li>Informele netwerking versterken </li></ul><ul><li>Lokale doelgroepen bepalen </li></ul><ul><li>Partnerontwikkeling en – management </li></ul><ul><li>Projectwerking verbeteren </li></ul>
  17. 18. Titel 4. Ontwikkelingsgroep werkprocessen <ul><li>Link met strategisch domein ”processen en automatisering” </li></ul><ul><li>Instrumenten </li></ul><ul><li>processen in kaart brengen, gegevens verzamelen, </li></ul><ul><li>processen analyseren, stroomlijnen, vereenvoudigen en verbeteren, </li></ul><ul><li>kosten beheersen </li></ul><ul><li>Technieken om innovatie en automatisering te linken aan </li></ul><ul><li>procesveranderingen; nieuwe processen ontwikkelen en invoeren </li></ul><ul><li>Procesveranderingen invoeren, haalbaarheid testen, </li></ul><ul><li>krachtenveldanalyses, organisatiemodel aanpassen aan processen </li></ul>
  18. 19. Titel 5. Ontwikkelingsgroep medewerkers <ul><li>Link met strategisch domein “uitwerken en invoeren van een geschikt </li></ul><ul><li>medewerkerbeleid” </li></ul><ul><li>Instrumenten </li></ul><ul><li>Productiviteitsanalyse </li></ul><ul><li>Competenties in kaart brengen, ontwikkelen en bijsturen </li></ul><ul><li>Teamontwikkeling, vergroten van betrokkenheid, communicatie, motivatie, </li></ul><ul><li>suggesties </li></ul><ul><li>Cultuur in kaart brengen, leiderschapsprofielen en leiderschapsontwikkeling </li></ul>
  19. 20. Meer info: Miek De Kepper Philippe Liesenborghs

×