Planeamiento Educativo

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Presentación que muestra las diferentes fases del planeamiento educacional

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Planeamiento Educativo

  1. 1. <ul><li>PLANEAMIENTO </li></ul><ul><li>EDUCATIVO </li></ul>Profesora Sylvana González
  2. 2. DEFINICIÓN <ul><li>Denominación dada al proceso que considerando las necesidades y la realidad, formula metas acordes a los postulados filosóficos y la política nacional. </li></ul>
  3. 3. Niveles <ul><li>El planeamiento educativo esta conformado por tres niveles: </li></ul><ul><li>Planeamiento de la Educación del País </li></ul><ul><li>Planeamiento del Sistema Educativo </li></ul><ul><li>Planeamiento del Currículum </li></ul>
  4. 4. Planeamiento de la Educación del País <ul><li>Proporciona una visión integral de los problemas y las necesidades del país. </li></ul><ul><li>Formula la política educativa en coherencia con el proyecto político sustentado por los gobernantes. </li></ul><ul><li>La formulación de la política educativa se relaciona con la concepción filosófica de ser humano y sociedad sustentada por el poder central. </li></ul>
  5. 5. Planeamiento del Sistema Educativo <ul><li>Niveles </li></ul>Concretiza los enunciados del Planeamiento de la Educación del país, es el nivel en que se determinan: Objetivos Generales de la Educación Estructura del sistema Articulación Estructura Legal Modalidades Financiamiento Política del Personal Docente Es realizado a nivel nacional y regional
  6. 6. PLANEAMIENTO DEL CURRICULUM NIVEL NACIONAL <ul><li>Establece: </li></ul><ul><li>Los objetivos de cada nivel y modalidad; </li></ul><ul><li>Los contenidos culturales; </li></ul><ul><li>Estructura Organizativa: ¿áreas? ¿sectores? </li></ul><ul><li>Criterios de Evaluación; </li></ul><ul><li>Recursos </li></ul>Se concretiza en Planes y Programas de Estudios (realizados por especialistas, MINEDUC)
  7. 7. Planeamiento del Currículum Nivel Institucional <ul><li>Realizado por la comunidad escolar; </li></ul><ul><li>Considera las Matrices Curriculares y el PEI; </li></ul><ul><li>Establece: </li></ul><ul><li>- Objetivos Institucionales: Misión – Visión; </li></ul><ul><li>- Funciones y Responsabilidades; </li></ul><ul><li>- Organización Administrativa; </li></ul><ul><li>- Elaboración de Reglamentos </li></ul>
  8. 8. Planeamiento del Currículum Nivel Institucional: Áreas- Sectores <ul><li>Realizado por los/as educadores en comisiones, equipos de áreas o sectores de aprendizaje; </li></ul><ul><li>Se articulan los contenidos a tratar en diferentes subsectores; </li></ul><ul><li>Se establecen calendarios evaluativos, actividades complementarias </li></ul>
  9. 9. Planeamiento del Currículum Nivel Institucional: Aprendizaje - Enseñanza <ul><li>Su elaboración es responsabilidad de cada profesor/a </li></ul><ul><li>Cada educador/a planifica en tres dimensiones temporales: </li></ul><ul><li>- Anual; </li></ul><ul><li>- Unidades de Aprendizaje; </li></ul><ul><li>- Plan de Clases </li></ul>
  10. 10. Planeamiento del Currículum Nivel Institucional: Aprendizaje - Enseñanza <ul><li>Plan Anual: </li></ul>Consiste en seleccionar, organizar y distribuir los CMO, diseñando estrategias de aprendizajes determinando recursos que permitan implementar los OFT y los OFV
  11. 11. Planeamiento del Currículum Nivel Institucional: Aprendizaje - Enseñanza <ul><li>Unidad de Aprendizaje: </li></ul><ul><li>Selección, organización y evaluación de una temática determinada en un modelo especifico; </li></ul><ul><li>Los énfasis se marcan en las metas propuestas, las estrategias, los recursos, el tiempo y la evaluación. </li></ul>
  12. 12. Planeamiento del Currículum Nivel Institucional: Aprendizaje - Enseñanza <ul><li>Planeamiento de la Clase: </li></ul><ul><li>Nivel de mayor concreción del currículum; </li></ul><ul><li>Corresponde a la planificación de una situación concreta en una realidad determinada. </li></ul>

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