1.
Екологічний проект
Санітарно-
гігієнічний стан
навчальних
кабінетів

2.
Охорона і зміцнення здоров’я є
однією з нагальних проблем нашого
суспільства.
Дослідження шкільного
середовища з екологічної точки зору,
вирішення проблеми створення
здорового середовища для школярів
у даний час є актуальними.

3.
Мета проекту
З’ясувати , яким чином
санітарно-гігієнічні
умови в школі
впливають на стан
здоров’я учнів

4.
Завдання проекту
- вивчити санітарно-гігієнічні вимоги і норми, що
належать до шкільного середовища;
- провести дослідження екологічних параметрів у
класних кабінетах за допомогою датчиків освітлення,
вологості й температури;
- провести розрахунки;
- проаналізувати результати, співвіднести їх із
нормативами;
- зробити висновки про екологічний стан класних
приміщень;
- запропонувати заходи щодо створення екологічно
безпечного для учнів шкільного середовища.

5.
Реалізація проекту
- аналіз літератури та санітарно-
гігієнічної документації з проблеми;
- дослідницькі методи
(візуальне обстеження, метод
вимірювань, статистична обробка
даних)

6.
Календарний план виконання
дослідження
1.Підготовчий
2. Експериментальний – проведення вимірів та
спостережень.
3. Камеральний – обробка отриманих даних
експерименту, складання таблиць, графіків, діаграм.
4. Аналітичний – виявлення закономірностей, складання
рекомендацій і пропозицій.
5. Інформаційно-практичний – ознайомлення
адміністрації школи з отриманими результатами.
Реалізатори проекту – вчитель біології Леутіна О.М.,
учениця 11-А класу Сідякіна Єлизавета.

7.
Ресурси
• Люксометр,
• гігрометр,
• лінійка

8.
Оцінка та звітність
- Щомісячний контроль за станом
здоров’я учнів
- Аналіз пропусків занять учнів через
хворобу

9.
Перспективність
проекту
У подальшій роботі результати
проекту можуть бути використані
будь-яким навчальним закладом

10.
Інформування суспільства про
результати проекту
Підготовка результатів дослідження
та інформування директора школи,
заступників директора з НВР, класних
керівників, завідуючих кабінетами,
медпрацівника.

11.
Бюджет
• придбання санітарно-гігієнічних
матеріалів для обробки приміщень;
закупівля освітлювальних ламп;
• озеленення кабінетів (закупівля живих
квітів);
• закупівля меблів, які
відповідають санітарним
нормам

12.
до числа нагальних екологічних проблем
шкільного середовища можна віднести:
• підтримку в нормі повітряно-теплового режиму в
кабінетах
• їх озеленення;
• використання безпечних обробних матеріалів
• зміну дизайну і кольорової гами деяких
кабінетів;
• поповнення шкільних кабінетів сучасним
устаткуванням і забезпечення його збереження;
• дотримання правил розміщення меблів.
Підсумки