SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
Тема: Загальні способи одержання оксидів, основ, кислот, солей.
Мета: Ознайомити учнів із загальними способами одержання оксидів, основ,
кислот, солей. Розвивати навички роботи з навчальною літературою. На
прикладі одержання різних класів неорганічних сполук показати
взаємозв'язок між будовою, штастивостями та способами одержання цих
речовин.
Основні поняття: оксиди, основи, кислоти, солі, синтез.
Формування компетентностей: Навчально-пізнавальна, комунікативна,
саморозвитку та самоосвіти, здоров’язберігаюча .
Тип уроку: комбінований.
Обладнання і реактиви: періодична система хімічних елементів
Д.І. Менделєєва, таблиця розчинності, ряд активності металів, лабораторне
устаткування, хімічні реактиви.
Хід уроку
І Актуалізація і корекція опорних знань.
• Які властивості характерні для оксидів?
• Які властивості характерні для основ?
• Які властивості характерні для кислот?
• Які властивості характерні для солей?
ІІ Мотивація навчання.
Між класами неорганічних сполук існує генетичний зв’язок, який дає
можливість припустити шляхи синтезу речовин неорганічних сполук.
ІІІ Повідомлення теми, цілей і завдань уроку.
ІV Осмислення зв'язків і залежностей між елементами вивченого
матеріалу.
Самостійна робота учнів з навчальною літературою.
Завдання:
Скласти схеми можливих способів добування оксидів, основ, кислот і солей і
навести приклади рівнянь реакцій синтезу відповідно до них.
СПОСОБИ ДОБУВАННЯ ОКСИДІВ
2Ca + O2 = 2CaO
2 H2 S + 3O2=2SO2 + 2H2 O
Cu (OH)2 =CuO + H2 O
H2 SO4=SO3 + H2 O
CaCO3= CaO + CO2
2Na + 2 H2 O = 2NaOH + H2
Na2 O + H2 O = 2NaOH
Na2 SO4 + Ba (OH)2 = Ba SO4+ 2NaOH
Приклади:
Н2 + СІ2 = 2НСІ
К2S + 2НСІ = 2КСІ + Н2S
SO3 + H2O = H2SO4
Оксид Силіцію з водою не взаємодіє
СПОСОБИ ДОБУВАННЯ СОЛЕЙ
РЕАКЦІЇ МЕТАЛІВ РЕАКЦІЇ МІЖ
СПОЛУКАМИ
ОСНОВНОГО І
КИСЛОТНОГО
ХАРАКТЕРУ
РЕАКЦІЇ ОБМІНУ
СОЛЕЙ
ІЗ СОЛЯМИ МІЖ ОСНОВОЮ ТА
КИСЛОТОЮ
З ЛУГАМИ
З КИСЛОТАМИ МІЖ ОКСИДАМИ З КИСЛОТАМИ
З МЕТАЛАМИ МІЖ ОСНОВОЮ ТА
ОКСИДОМ
З СОЛЯМИ
МІЖ КИСЛОТОЮ ТА
ОКСИДОМ
Приклади:
2Na + Br2 = 2NaBr
Zn +2 HCI = ZnCI2 + H2
Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu
Ba(OH)2 + H2SO4 = BaSO4 +2H2O
CaO + CO2 = CaCO3
2KOH + SO3 = K2SO4 + H2O
2HCI + Na2O = 2NaCI + H2O
Na2SO3 +2 HF = 2NaF + H2O + SO2
FeSO4 + 2KOH = Fe(OH)2 ↓ + K2SO4
2AgNO3 + BaCI2 = 2AgCI↓ + Ba(NO3)2
VІ Підсумки уроку; повідомлення домашнього завдання.
Вивчити §. Виконати вправу (с. підручника).

More Related Content

More from sveta7940

Цікаві факти про воду
Цікаві факти про водуЦікаві факти про воду
Цікаві факти про водуsveta7940
 
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ..."Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...sveta7940
 
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...sveta7940
 
Чи мирний атом
Чи мирний атомЧи мирний атом
Чи мирний атомsveta7940
 
Тим, хто вчить фізику
Тим, хто вчить фізикуТим, хто вчить фізику
Тим, хто вчить фізикуsveta7940
 
Українська ядерна енергетика – молода галузь
Українська ядерна енергетика – молода галузьУкраїнська ядерна енергетика – молода галузь
Українська ядерна енергетика – молода галузьsveta7940
 
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми ядерної енергетики
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми  ядерної енергетикиРозвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми  ядерної енергетики
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми ядерної енергетикиsveta7940
 
Побудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площиніПобудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площиніsveta7940
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площинаsveta7940
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площинаsveta7940
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площинаsveta7940
 
Розв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсоткиРозв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсоткиsveta7940
 
Середнє арифметичне
Середнє арифметичнеСереднє арифметичне
Середнє арифметичнеsveta7940
 
Розв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсоткиРозв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсоткиsveta7940
 
Математичний квест
Математичний квестМатематичний квест
Математичний квестsveta7940
 
КВК-асорті "Математичний бум"
КВК-асорті "Математичний бум"КВК-асорті "Математичний бум"
КВК-асорті "Математичний бум"sveta7940
 
Відсотки
ВідсоткиВідсотки
Відсоткиsveta7940
 
Електричний струм у різних середовищах
Електричний струм у різних середовищахЕлектричний струм у різних середовищах
Електричний струм у різних середовищахsveta7940
 
Розв"язування задач на обчислення сили струму, напруги та опору
Розв"язування задач на обчислення сили струму, напруги та опоруРозв"язування задач на обчислення сили струму, напруги та опору
Розв"язування задач на обчислення сили струму, напруги та опоруsveta7940
 
Узагальнення і систематизація знань з теми "Електричний струм"
Узагальнення і систематизація знань з теми "Електричний струм"Узагальнення і систематизація знань з теми "Електричний струм"
Узагальнення і систематизація знань з теми "Електричний струм"sveta7940
 

More from sveta7940 (20)

Цікаві факти про воду
Цікаві факти про водуЦікаві факти про воду
Цікаві факти про воду
 
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ..."Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
 
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
 
Чи мирний атом
Чи мирний атомЧи мирний атом
Чи мирний атом
 
Тим, хто вчить фізику
Тим, хто вчить фізикуТим, хто вчить фізику
Тим, хто вчить фізику
 
Українська ядерна енергетика – молода галузь
Українська ядерна енергетика – молода галузьУкраїнська ядерна енергетика – молода галузь
Українська ядерна енергетика – молода галузь
 
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми ядерної енергетики
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми  ядерної енергетикиРозвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми  ядерної енергетики
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми ядерної енергетики
 
Побудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площиніПобудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площині
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площина
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площина
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площина
 
Розв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсоткиРозв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсотки
 
Середнє арифметичне
Середнє арифметичнеСереднє арифметичне
Середнє арифметичне
 
Розв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсоткиРозв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсотки
 
Математичний квест
Математичний квестМатематичний квест
Математичний квест
 
КВК-асорті "Математичний бум"
КВК-асорті "Математичний бум"КВК-асорті "Математичний бум"
КВК-асорті "Математичний бум"
 
Відсотки
ВідсоткиВідсотки
Відсотки
 
Електричний струм у різних середовищах
Електричний струм у різних середовищахЕлектричний струм у різних середовищах
Електричний струм у різних середовищах
 
Розв"язування задач на обчислення сили струму, напруги та опору
Розв"язування задач на обчислення сили струму, напруги та опоруРозв"язування задач на обчислення сили струму, напруги та опору
Розв"язування задач на обчислення сили струму, напруги та опору
 
Узагальнення і систематизація знань з теми "Електричний струм"
Узагальнення і систематизація знань з теми "Електричний струм"Узагальнення і систематизація знань з теми "Електричний струм"
Узагальнення і систематизація знань з теми "Електричний струм"
 

Загальні способи добування основних класів неорганічних сполук

  • 1. Тема: Загальні способи одержання оксидів, основ, кислот, солей. Мета: Ознайомити учнів із загальними способами одержання оксидів, основ, кислот, солей. Розвивати навички роботи з навчальною літературою. На прикладі одержання різних класів неорганічних сполук показати взаємозв'язок між будовою, штастивостями та способами одержання цих речовин. Основні поняття: оксиди, основи, кислоти, солі, синтез. Формування компетентностей: Навчально-пізнавальна, комунікативна, саморозвитку та самоосвіти, здоров’язберігаюча . Тип уроку: комбінований. Обладнання і реактиви: періодична система хімічних елементів Д.І. Менделєєва, таблиця розчинності, ряд активності металів, лабораторне устаткування, хімічні реактиви. Хід уроку І Актуалізація і корекція опорних знань. • Які властивості характерні для оксидів? • Які властивості характерні для основ? • Які властивості характерні для кислот? • Які властивості характерні для солей? ІІ Мотивація навчання. Між класами неорганічних сполук існує генетичний зв’язок, який дає можливість припустити шляхи синтезу речовин неорганічних сполук. ІІІ Повідомлення теми, цілей і завдань уроку. ІV Осмислення зв'язків і залежностей між елементами вивченого матеріалу. Самостійна робота учнів з навчальною літературою. Завдання: Скласти схеми можливих способів добування оксидів, основ, кислот і солей і навести приклади рівнянь реакцій синтезу відповідно до них. СПОСОБИ ДОБУВАННЯ ОКСИДІВ
  • 2. 2Ca + O2 = 2CaO 2 H2 S + 3O2=2SO2 + 2H2 O Cu (OH)2 =CuO + H2 O H2 SO4=SO3 + H2 O CaCO3= CaO + CO2
  • 3. 2Na + 2 H2 O = 2NaOH + H2 Na2 O + H2 O = 2NaOH Na2 SO4 + Ba (OH)2 = Ba SO4+ 2NaOH Приклади: Н2 + СІ2 = 2НСІ К2S + 2НСІ = 2КСІ + Н2S SO3 + H2O = H2SO4 Оксид Силіцію з водою не взаємодіє СПОСОБИ ДОБУВАННЯ СОЛЕЙ РЕАКЦІЇ МЕТАЛІВ РЕАКЦІЇ МІЖ СПОЛУКАМИ ОСНОВНОГО І КИСЛОТНОГО ХАРАКТЕРУ РЕАКЦІЇ ОБМІНУ СОЛЕЙ ІЗ СОЛЯМИ МІЖ ОСНОВОЮ ТА КИСЛОТОЮ З ЛУГАМИ З КИСЛОТАМИ МІЖ ОКСИДАМИ З КИСЛОТАМИ З МЕТАЛАМИ МІЖ ОСНОВОЮ ТА ОКСИДОМ З СОЛЯМИ МІЖ КИСЛОТОЮ ТА ОКСИДОМ
  • 4. Приклади: 2Na + Br2 = 2NaBr Zn +2 HCI = ZnCI2 + H2 Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu Ba(OH)2 + H2SO4 = BaSO4 +2H2O CaO + CO2 = CaCO3 2KOH + SO3 = K2SO4 + H2O 2HCI + Na2O = 2NaCI + H2O Na2SO3 +2 HF = 2NaF + H2O + SO2 FeSO4 + 2KOH = Fe(OH)2 ↓ + K2SO4 2AgNO3 + BaCI2 = 2AgCI↓ + Ba(NO3)2 VІ Підсумки уроку; повідомлення домашнього завдання. Вивчити §. Виконати вправу (с. підручника).