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  1. 1. COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL. SUSANA DE CABO ROGADO. Nº5.1º-BCS-A.
  2. 2. TAMAÑO Y FORMATO:
  3. 3. <ul><li>Lo que podemos observar en las imágenes que es la misma fotografía, pero en distintos tamaños. </li></ul><ul><li>La primera es un deformación de la imagen, porque está alargada, el ejemplo más claro se ve en las dos siguientes. </li></ul><ul><li>Se puede observar claramente que son las mismas imágenes y es mucho más impactante en la segunda que en la tercera </li></ul><ul><li>El tamaño de la imagen es muy importante, y más si de lo que se trata es de enviar un mensaje. </li></ul>
  4. 4. TAMAÑO: <ul><li>En está imagen se puede observar el diferente tamaño de las viñetas de dicho comic. </li></ul><ul><li>El tamaño se ve también reflejado en los bocadillos. </li></ul><ul><li>El colorido es muy alegre y fuerte, para diferenciar las diferentes situaciones. </li></ul>
  5. 5. TAMAÑO: <ul><li>En esta imagen también se puede observar el diferente tamaño, en las viñetas y en los bocadillos. </li></ul><ul><li>A diferencia del otro comic este es en blanco y negro. </li></ul>
  6. 6. FORMATOS: <ul><li>Formato horizontal largo. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Formato horizontal corto. </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Formato vertical corto. </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Formato vertical largo. </li></ul>
  10. 10. IMÁGENES SIMPLES: <ul><li>Está es una imagen simple con un solo elemento. </li></ul>
  11. 11. <ul><li>Está imagen es simple, también de un solo elemento. </li></ul>
  12. 12. <ul><li>Está imagen es simple, pero al contrario que las dos anteriores, está imagen es simple, pero con muchos elementos. </li></ul>
  13. 13. IMÁGEN COMPLEJA: <ul><li>Está imagen es compleja. </li></ul>
  14. 14. Hasta aquí la primera evaluación.

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