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JCE 2º trabalho de grupo (sessão presencial)

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JCE 2º trabalho de grupo (sessão presencial)

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JCE 2º trabalho de grupo (sessão presencial)

  1. 1. FORMAÇÃO JCE – 2ª SESSÃO Análise da curta metragem : “L’arrivée d’un train à la ciotta” (1895) Março de 2016 1. Trata-se de uma situação propositada em que se pode observar o movimento provocado pela chegada do comboio e pelo trafego de pessoas, num precioso testemunho do passado e de uma época. Dualidade de situações, entre um primeiro momento de calma e um momento de movimento acelerado, despoletado pela chegada do comboio. Trata-se, ainda, de um filme composto por um plano único (fixo), sem montagens, mudo. Emília Firmino; Lúcia Sequeira; Mónica Lamy; Susana Frikh ESPAÇO PESSOAS LADO FORMAL PROPOSTAS DE TRABALHO AOS ALUNOS  Estação  Exterior (espaço aberto)  Duas plataformas  Cidade/ Árvores/Montanha  Plataforma A – Céu  Plataforma B – Pessoas  A meio, carris  Comboio a vapor; três nuvens de fumo  Locomotiva /Carruagem fechada, do correio/ doze carruagens de passageiros (comboio muito brilhante)  Plataforma A – uma pessoa;  Plataforma B – Carregador; chefe de estação;  Classes sociais diversas;  O “olhar para a câmara”, típico do cinema primitivo;  Senhoras com avental  Amas  Crianças bem vestidas  Trouxas; bagagens; malas  Comboio filmado na diagonal;  Plano único;  Câmara fixa;  Preto/branco;  Sem som;  Plano frontal, ligeiramente oblíquo; Desenvolvimento de temas como:  a evolução dos transportes (exº combóio)  revolução industrial  poluição  acessibilidades  evolução do traje /moda  Migrações campo/cidade  Seguir uma das personagens e criar-lhe um passado e uma história  Colorir os trajes – cores?  Classes sociais e seus trajes;  Comparação com quadros impressionistas (pintura)  Descrição desta Era  Construir diálogos, banda sonora para o filme;  Desenvolvimento do setor terciário;  Efetuar uma filmagem contemporânea numa estação /comparação;

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