1. Pedir a los alumnos con material alterno, que anoten en el espacio 5. Firmar al término de la jornada, el registro de irregularidades que llevará el
correspondiente de la Hoja de Respuestas los datos completos de lo que director de la escuela durante la aplicación.
se le solicita.
Si faltan Cuadernillos Alternos, podrá usar los Cuadernillos El talón desprendible de la Hoja de Respuestas para el alumno permitirá que
Personalizados que no se utilizaron; escribiendo el nombre del alumno que usted pueda consultar el resultado de la evaluación a través de la página web
presentará tanto en la hoja de respuestas como en el listado. de la SEDU www.seducoahuila.gob.mx. Favor de notificarlo al resto de los
9. Al terminar de dar las instrucciones al grupo, cuidar que no empiecen a padres de familia. Subsecretaría de Planeación Educativa
contestar hasta que todos cuenten con su Cuadernillo de Preguntas, Hoja Subsecretaría de Educación Básica
Dirección de Evaluación
de Respuestas y no haya ninguna duda sobre las instrucciones dadas.
NOTA: En caso de ser necesario alguna aclaración con relación a los Dirección de Educación Primaria
10. Precisar a los alumnos que cuentan con 120 minutos (dos horas) para
lineamientos para la aplicación del examen, favor de comunicarse a la
resolver la evaluación, a partir de haber dado todas las instrucciones y que
Oficina Regional que corresponda con el Responsable de Evaluación o
todos cuenten con su material de evaluación.
en Oficinas Centrales de la SEDU a la Dirección de Evaluación, al
11. Supervisar que la aplicación se lleve con transparencia y confiabilidad. INSTRUCTIVO
teléfono (844) 4-11-88-00 Ext. 3270; correo electrónico
12. Completar los datos del Listado de Alumnos: sección actual del alumno y
si presentó o no la evaluación.
evaluacoah@seducoahuila.gob.mx DE
13. No deberá ayudar a los alumnos a responder la evaluación o inducir APLICACIÓN
respuestas correctas.
14. Recibir el Cuadernillo de Preguntas y la Hoja de Respuestas de los
alumnos que vayan terminando de responder la evaluación, separar el
talón desprendible de la Hoja de Respuestas y entregarlo al alumno, para
que éste pueda consultar su resultado vía por vía electrónica.
15. Cumplidas las dos horas, tiempo programado para resolver la evaluación,
indicar a los alumnos que el tiempo ha concluido y que deberán dejar de
contestar la evaluación, recogiendo todos los materiales de evaluación.
AL TÉRMINO DE LA APLICACIÓN
16. Revisar que los datos de la parte frontal de las Hojas de Respuestas
Alternas se hayan llenado correctamente y que el número de folio
coincida con el del listado.
17. Ordenar los folios de las Hojas de Respuestas Utilizadas de forma
ascendente y enfajillar con una cintilla rotulando: “HOJAS DE
RESPUESTAS UTILIZADAS”.
Ordenar los folios de las Hojas de Respuestas Alternas Contestadas
(en caso de haberlas utilizado) de forma ascendente y enfajillar
con una cintilla rotulando: “HOJAS DE RESPUESTAS ALTERNAS
CONTESTADAS”.
Ordenar los Cuadernillos, tanto personalizados como alternos, y EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
guardarlos en la misma bolsa en que se recibieron. EN 4º, 5º Y 6º DE
18. Entregar los paquetes al (a la) Director (a) de la escuela para su revisión:
Hojas de respuestas, Registro de irregularidades (en caso de haberlo EDUCACIÓN PRIMARIA
elaborado), Cuadernillos y Listados.
MADRE O PADRE DE FAMILIA
1. Estar el día 6 de septiembre, a las 7:30 o 13:00 hrs. para el turno matutino o
vespertino respectivamente, en la dirección de la escuela.
2. Escuchar y tomar nota de la lectura del presente instructivo. FECHA DE APLICACIÓN:
3. Estar en el grupo que le indique el director de la escuela (deberá ser donde
no se encuentre su hija o hijo). 6 de septiembre 2012
4. Si el Docente-Aplicador induce o ayuda a los alumnos a dar respuesta
correcta de la evaluación, notificarlo en forma inmediata al director de la
escuela.

2. PROPÓSITO GENERAL DESPUÉS DE LA APLICACIÓN AL TÉRMINO DE LA APLICACIÓN
 Identificar el nivel académico de los alumnos de cuarto, quinto y sexto 4. Recibir, por parte de Directores (as), los materiales de evaluación el día 6 12. Recibir del Docente-Aplicador los materiales de evaluación, y asegurarse
grados al inicio del ciclo escolar 2012-2013. de septiembre y asegurase, que cumplan las especificaciones que se de que cumplan las especificaciones que se mencionan en el punto 17 de
 Contar con elementos que permitan al docente diseñar estrategias y mencionan en el punto 17 de las instrucciones para el Docente-Aplicador. las instrucciones para el Docente-Aplicador.
acciones que permitan promover el desarrollo de los alumnos. 5. Integrar los materiales de evaluación de todas las escuelas que conforman 13. Integrar los materiales de evaluación de todos los grupos en la
la zona escolar, tal como se menciona en el punto 17 de las instrucciones forma que se menciona en el punto 17 de las instrucciones para el
para el Docente-Aplicador. Docente-Aplicador, anexando el registro de irregularidades en caso de
EL JEFE DE SECTOR 6. Entregar al término de la aplicación al Jefe de Sector. que se haya elaborado firmados por usted y los padres o madres de
familia participantes, de forma separada sin importar el grado.
14. Los Cuadernillos de Preguntas se regresarán de la misma forma que
ANTES DE LA APLICACIÓN EL DIRECTOR (A) DE LA ESCUELA fueron enviados.
15. Entregar el día 6 de septiembre los paquetes al Supervisor, para su
1. Acudir entre el 30 de agosto y el 4 de septiembre del año en curso con el
revisión.
Responsable de Evaluación en la Oficina de Servicios Regionales según
corresponda, para recibir información sobre la aplicación de la evaluación ANTES DE LA APLICACIÓN
Diagnóstica, así como para conocer la calendarización sobre la entrega de 1. Notificar a los docentes titulares de los grupos de 4º, 5º y 6º grados, que el
materiales de evaluación de cuarto, quinto y sexto grados. día 6 de septiembre se aplicará la Evaluación Diagnóstica y que los EL DOCENTE-APLICADOR
alumnos deberán llevar lápiz del Nº 2 o 2 1/2, borrador y sacapuntas;
DURANTE LA APLICACIÓN material a utilizar en la evaluación.
2. Supervisar algunas escuelas de su Jefatura de Sector el día de la aplicación 2. Invitar días antes de la aplicación a una madre o un padre de familia por ANTES DE LA APLICACIÓN
de la evaluación, para garantizar que el proceso se desarrolle conforme a grupo, para que dé legalidad y certifique la transparencia en la aplicación y 1. Recibir los materiales de evaluación por parte del Director (a) de la escuela
los lineamientos. cumplimiento de los lineamientos que conforman el presente instructivo. el 6 de septiembre a las 7:30 o 13:00 hrs. para el turno matutino y
Debiendo notificarles que deberán estar el 6 de septiembre a las 7:30 o vespertino, respectivamente.
DESPUÉS DE LA APLICACIÓN 13:00 hrs. para el turno matutino y vespertino, respectivamente.
3. Recibir por parte del Supervisor Escolar los materiales de evaluación y 3. Acudir el día que le indique el supervisor para recoger los Cuadernillos de DURANTE LA APLICACIÓN
asegurar que cumplan con las condiciones que se mencionan en el punto Preguntas con Hojas de Respuestas y Listado de Alumnos (materiales de 2. Estar en el aula que le asignó el (la) Director (a) de la escuela, a las
17 de las instrucciones para el Docente-Aplicador. evaluación) de 4º, 5º y 6º. 8:00 o 13:30 hrs. turno matutino y vespertino respectivamente y dar la
4. Integrar los materiales de evaluación de todas sus zonas escolares de la 4. Asignar un docente como aplicador para cada sección que conformen los bienvenida a los alumnos que conforman el grupo.
manera que se menciona en el punto 17 de las instrucciones para el grupos de 4º, 5º y 6º de su escuela, NO debiendo asignarlo al grado y 3. Informar a los alumnos que estará presente la madre o padre de familia
Docente-Aplicador. sección que atenderá durante el ciclo escolar 2012-2013. (decir el nombre) para garantizar la transparencia y legalidad del examen.
5. Entregar el día 7 de septiembre al Responsable de Evaluación en la Oficina 5. Recibir el día de la aplicación a las Madres o Padres de Familia, que darán 4. Invitar a los alumnos a poner el mejor de los esfuerzos para responder la
de Servicios Regionales las Hojas de Respuestas, el Listado de Alumnos y legalidad y garantizarán la transparencia del proceso. evaluación.
Registros de Irregularidades en caso de haberlas elaborado, según 6. Leer el presente instructivo en forma completa ante las madres o padres de 5. Dar las instrucciones al grupo para el llenado de la hoja de respuestas y
corresponda, para su debida revisión. familia y Docentes-Aplicadores para que quede claro lo que a cada uno le escribir un ejemplo en el pizarrón del llenado correcto e incorrecto de la
corresponderá realizar. misma.
7. Abrir los paquetes de materiales de evaluación el día 6 de septiembre y
revisar los listados de alumnos para conformar los grupos de aplicación de
EL SUPERVISOR la evaluación.
CORRECTO A B C D
8. Entregar los materiales de evaluación, en presencia de las madres o padres INCORRECTO A B C D
de familia a los Docentes-Aplicadores, a las 7:30 o 13:00 hrs. turno matutino INCORRECTO A B C D
ANTES DE LA APLICACIÓN y vespertino, respectivamente, indicando que la aplicación tendrá una
1. Acudir entre el 31 de agosto y el 4 de septiembre a la Jefatura de Sector duración de 120 minutos (dos horas).
para recibir información sobre la aplicación de la Evaluación Diagnóstica, 6. Entrega de material personalizado: Separar de cada cuadernillo de
así como para conocer la calendarización sobre la entrega-recepción de los DURANTE LA APLICACIÓN preguntas la hoja de respuestas y entregarlos al alumno conforme al folio del
materiales de evaluación de 4º, 5º y 6º (empaquetados por escuela). 9. Supervisar que la aplicación de la evaluación se desarrolle de manera Listado.
2. Entregar los materiales de evaluación a Directores de escuela el día 4 o 5 correcta, confiable y transparente; de acuerdo a los lineamientos. 7. Si el alumno enlistado no se encuentra en el aula por algún motivo, saque el
de septiembre. En el caso de las escuelas rurales o las que así lo ameriten, 10. Atender las irregularidades que reporten las madres o padres de familia material correspondiente y sepárelo del resto.
la entrega quedará bajo su responsabilidad. durante la aplicación. 8. Entrega de material excedente: Si cuenta con alumnos que no están en la
11. Llevar un registro de irregularidades donde quedará asentado el relación de grupo, deberá entregarles Cuadernillos Alternos y anotar en el
DURANTE LA APLICACIÓN tratamiento y solución del mismo. Listado de Alumnos el nombre completo en el espacio correspondiente del
3. Deberá supervisar o asignar personal a dicha actividad para garantizar folio asignado.
que la aplicación de la evaluación se desarrolle de manera confiable y
transparente.