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Diptico IX Encuentros en Educación Infantil

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Diptico IX Encuentros en Educación Infantil

  1. 1. ASESORÍA RESPONSABLE: Asesoría de Infantil. DESTINATARIOS: Maestros/as de Educación Infantil (primer y segundo ciclo) y Técnicos/as Superiores en Educación Infantil. CRITERIOS DE SELECCIÓN: - Orden de inscripción, hasta 120 plazas. - Realización correcta de la inscripción, datos completos y actualizados. INSCRIPCIÓN A través de la Web: http://www.cepdecantabria.es/ PLAZO DE INSCRIPCIÓN Del 6 de febrero al 18 de febrero a las 8.30h. La relación de admitidos se publicará en la Web el MARTES 18 DE FEBRERO a lo largo del día. IX ENCUENTROS EN EDUCACIÓN INFANTIL 15 horas / 1,5 créditos DATOS DE PARTICIPACIÓN Duración 15 horas / 1,5 créditos. Plazas: 120 Horario: De 18:00 a 21:00 Fecha: Del 19 de febrero al 19 de mayo. Lugar: CEP Cantabria- extensión Viérnoles. CERTIFICACIÓN Asistencia, como mínimo, al 85% de las sesiones, de acuerdo con la normativa vigente. Las condiciones generales de certificación están recogidas en la página Web del CEP. PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO 2013-2014
  2. 2. Los Encuentros en Infantil han pretendido ser durante los últimos 8 años una actividad formativa para el profesorado de la etapa de Infantil, donde compartir y conocer experiencias, acercar teorías que enriquezcan y mejoren nuestra práctica educativa, descubrir nuevas posibilidades de acción para nuestro día a día, avanzar en el conocimiento de la Infancia, etc. Este año, la intención es la misma. Ofrecer un espacio donde poder “escuchar, vivir y sentir” nuevas posibilidades que nos ayuden a crecer y mejorar como profesionales de la enseñanza, intentando vincular teoría y práctica. Por este motivo, a lo largo de los Encuentros tendremos la posibilidad de crecer a nivel teórico, pero también de disfrutar y vivenciar aspectos prácticos, ambos, muy adaptables a la vida en el aula con nuestros niños y niñas. METODOLOGÍA de Los Encuentros estarán distribuidos en 5 sesiones, todas ellas guiadas por ponentes expertos en diferentes campos y temáticas. Algunas de las sesiones serán teóricas y otras prácticas y vivenciales. PROGRAMA  Miércoles 19 de febrero. Ponente: Javier Abad Molina. “Narrar y ser narrado. La dimensión relacional del proyecto estético en la Escuela Infantil”. -Lugar: Salón de actos de Viérnoles. (Extensión Viérnoles)  Martes 11 de marzo. Ponente: Enriqueta Pérez Mora. “Encuentros con corazón”. -Lugar: Salón de actos de Viérnoles. (Extensión Viérnoles)  Martes 1 de abril. Ponente: Carme Timoneda Gallart. OBJETIVOS - Mejorar nuestra práctica educativa mediante la formación teórica y práctica. - Reflexionar y cuestionar nuestras propias creencias acerca de la Educación, de la Infancia y de nuestra responsabilidad como maestros/as o educadores en general. - Descubrir nuevos recursos prácticos, sus implicaciones y aplicaciones. - Crear un espacio de enriquecimiento y reflexión que nos permita seguir creciendo y mejorando y que por tanto, llegue a los niños y niñas con los que compartimos el día a día, ayudándoles a crecer y vivir en equilibrio y de una manera saludable a todos los niveles. “Importancia de la estimulación cognitiva y emocional en la Educación Infantil”. -Lugar: Salón de actos de Viérnoles. (Extensión Viérnoles)  Lunes 5 de mayo. Ponente: Ismael Palacios Noriega. “Educación emocional 0 – 6 años”. -Lugar: Salón de actos de Viérnoles. (Extensión Viérnoles)  Lunes 19 de mayo. Ponente: Tamara Chubarovsky. “Rimas, juegos de dedos, tacto y movimiento como recurso pedagógico”. -Lugar: Salón de actos de Viérnoles. (Extensión Viérnoles)

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