SlideShare a Scribd company logo
1 of 30
Oleh :
 M Rayhan Sultan Deyis
Primary Global Islamic School
KIDZANIA
   Pertama kali KidZania didirikan di Meksiko.
Di negara asalnya, KidZania didirikan oleh Mr.
Xavier Lopez Ancona di Santa Fe Shopping
Mall, Meksiko, pada 1 September 1999.

   Dalam arti, Kid adalah anak-anak dan Zania
adalah    tempat       atau     tanah    yang
menyenangkan, hal itu berarti bahwa KidZania
adalah      “Tanah        anak-anak      yang
menyenangkan”.
KIDZANIA
The Guiding Rights: To Know, To Care, To Be, To
  play
Monumen:         *Independence Fountain
           *Elernad Spirit
National Song: -Theme Song: Reason to Be
              -Hymne Song: It‟s all Started Then
              -Fare well Song: Just a Small good
  Bye
Declaration: Declaration of Independence
Currency: KidZos
KOMISI
  1.   Pendidikan dan Kebudayaan
       * Jose, Ira, Tara
  2.   Kesehatan
       *Andrea, Kivia, Elisabeth
  3.   Komunikasi dan Informasi
       *Winona, Venisha, Kevlar
  4.   Politik dan Keamanan
       *Rayhan, Nouval, Hanin
  5.   Sosial
       *Rafif, Dira, Kenichi
SIDANG PERTAMA (JULI)
      Pada tanggal 5 Juli 2011, seluruh congrezzkid
berkunjung ke Gen FM, Jak FM, Media Indonesia,
dan Metro TV yang mengangkat tema “ Media
massa secara kreatif”. Berikut adalah hasil
kunjungan kami.
Fakta:
 Media massa lebih banyak menampilkan sinetron
  yang tidak ada unsur edukasinya.
 TV sudah dirambat Internet.
 TV mengalihkan dunia kita.
 Jam tayang tidak sesuai.
 Anak lebih suka menonton TV dari pada membaca
  koran.
 Lebih banyak film dewasa.
KUNJUNGAN KE JAK FM & GEN FM
 Visi dan misi Gen FM-Jak FM adalah
  menghibur, membuat perjalanan tidak
  membosankan, dan memberikan informasi.
 Untuk membuat lebih hidup Gen FM-Jak FM
  meminta pendapat atau berinteraksi dengan
  pendengar.
 Cara meningkatkan kualitas acara dengan berpikir
  kreatif atau lebih dari orang lain.
 Tidak ada radio untuk anak, dikarenakan target
  hanya untuk dewasa.
 Menarik perhatian pendengar dengan suara atau
  bunyi agar dapat memiliki bayangan.
 Radio adalah sebuah media yang sangat dekat
  dengan pendengarnya.
Hal tersebutlah yang kami dapat dari kakak- kakak
KUNJUNGAN KE METRO TV
& MEDIA INDONESIA
        Setelah kami berkunjung ke Metro TV dan Media
 Indonesia, berikut adalah informasi yang kami dapat dari
 bapak Gudencius selaku Kepala Divisi            Content
 Enreachment.
  Visi dan misi dari Metro TV & Media Indonesia adalah
    Menjaga NKRI, Pancasila agar tetap lestari dan
    bagaimana ikut membantu mencerdaskan bangsa
    Indonesia.
  Media Indonesia dan Metro TV memiliki program untuk
    anak yaitu: Media Anak, Wawancara, dan Reporter anak.
  Metro TV lebih banyak menyiarkan berita dikarenakan
    “ Bangsa ini harus diingatkan untuk memecahkan
    masalah yang ada”.
  Metro TV memiliki jadwal khusus , dan acara yang ada
    di Metro TV selalu sama.
   Metro TV dan Media Indonesia bekerja secara kreatif atau
    tidak meniru chanel lain.
   Metro TV adalah siaran untuk usia 25 tahun ke atas walaupun
    begitu siaran di Metro TV aman jika ditonton anak-anak.
   Untuk meningkatkan kualitas acara Metro TV meningkatkan
    kerjanya dengan berpikir kreatif.
   Metro TV membuka media khusus untuk menampung berita
    agar masyarakat dapat melaporkan berita yang ada
    sekitarnya.
   Media Indonesia memiliki berita edukasi yang diselipkan di
    beberapa halaman, di antaranya PolKam , Nusantara, Media
    Anak, dan halaman Nasional.
   Sebelum dimasukan di koran berita yang didapatkan oleh
    wartawan difilter terlebih dahulu, melalui rapat atau meeting.
   Media Indonesia dapat mencetak kurang lebih 250.000 per
    hari.
USULAN       (SIDANG PERTAMA)

   Memperbanyak siaran anak .
   Pemilihan lagu dalam radio.
   Ukuran koran disesuaikan untuk anak.
   Seharusnya Media Indonesia memiliki 2 pabrik
    yaitu percetakan dan pendaur ulangan kertas.
   Saat menonton TV seharusnya orang tua harus
    berperan untuk mendampingi anaknya.
   Pembuatan siaran radio khusus untuk anak.
   Membuat Presenter cilik.
   Kita harus dapat memilih dan membedakan
    tontonan yang baik dan buruk.
SIDANG KEDUA (JULI)
     Keesokan harinya pada tanggal 6 Juli 2011, kami
berkunjung ke perusahaan penyedia provider terbesar di
Indonesia yaitu PT. Telkom Indonesia yang mengangkat
tema “Menciptakan pendidikan melalui internet”, dengan
produknya yaitu speedy. Dan berikut adalah informasi
yang kami dapat dari PT.Telkom Indonesia.

 Speedy memiliki sosial media yaitu KidEvo yang
berguna untuk latihan soal, games, Komunikasi dengan
guru, orang tua, dan anak.
 Speedy memiliki “Nawala” untuk pencegahn pemblokir
atau Cyber Crime
   Speedy juga telah menyelenggarakan beberapa
    kegiatan sosial yaitu internet sehat road to school ke
    daerah-daerah yang berguna untuk pelatihan anak agar
    dapat mengenal internet.
   Speedy memiliki e-healt untuk berkonsultasi tanpa
    harus pergi ke dokter.
   Speedy memiliki unit multimedia yaitu unit CDC.
   Selain itu Speedy juga memiliki visi untuk memajukan
    pendidikan bangsa Indonesia.
   Speedy memiliki konten edukasi di antaranya:

    *siap.online.com                  * indismart.com
    .              *www.kontenedukasi.com
HONDA
     Selain kami berkunjung ke PT.Telkom Indonesia
kami juga mendapat penjelasan dari Honda tentang
awal mula penemuan mobil di antaranya:
 Honda    mengembangkan pendidikan bangsa
  dengan    cara    mengadakan      pelatihan dan
  menyumbang mesin ke berbagai kampus atau
  sekolah.
 Pendidikan sebuah peta (Soichiro Honda)

 Sebuah kesuksesan dapat dicapai di atas 99%
  kegagalan (Soichiro Honda)
USULAN       (SIDANG KEDUA)


 Memperkenalkan KidEvo ke sekolah.
 Memberikan     edukasi      terhadap
  penduduk daerah agar lebih mandiri.
 Memberdayakan sumber daya alam di
  lingkungan masyarakat.
 Memberikan       wadah          untuk
  menampung kreatifitas masyarakat.
SIDANG KETIGA (JULI)
      Pada tanggal 7 Juli 2011 seluruh congrezzkid
membuat RUU di masing-masing komisinya, dan
berikut adalah rancangan undang-undang yang
diusulkan oleh Komisi Politik dan Keamanan:

Sesama  warga KidZania wajib berlaku adil dan
peduli terhadap sesama.
Seluruh warga KidZania berkewajiban untuk
menjaga keamanan dan ketertiban.
USULAN        (SIDANG KETIGA)




 Memasang timer di setiap estabilishment.
 Memperbanyak water fountain.
Coaching Clinic dan Kunjungan
     Selain kami melakukan sidang selama tiga hari
yang dilaksanakan di bulan juli dan desember kami
juga turut hadir dalam beberapa acara seperti
coaching clinic, interactive talk show, dan berbagai
kunjungan ke beberapa marketing patner KidZania
Jakarta, seperti berikut:
-Coaching Clinic Telkom Speedy
     Dalam rangka menyambut             “Hari Anak
Nasional” sekaligus peluncuran komik “Si Hebring”,
yang dilaksanakan pada tanggal 23 Juli 2011. Telkom
Speedy melaksanakan coaching clinic yang
bertemakan “ Kiat memilih buku cerita untuk si kecil”.
-Kunjungan ke SPBU Pertamina

         Pada hari Sabtu, tanggal 10 September 2011 kami
    berkunjung ke salah satu SPBU Pertamina yang terletak
    di Pancoran, Berikut adalah kesimpulan yang kami dapat
    :
   SPBU Pertamina terbagi menjadi dua yaitu:
       Koko: Dikelola sendiri oleh Pertamina.
       Dodo: Friend Chise, tidak dikelola sendiri.
   Pertamina memiliki standar atau safety dalam
    pendistribusian BBM.
   Pertamina menghimbau agar konsumen yang
    mampu, memakai pertamax/pertamax plus.
   BBM yang disubsidi pemerintah adalah Premium & Solar.
   Konsumen pertamax hanya sekitar 15%.
   Penyebab harga pertamax tiap daerah berbeda karena
    harga transportasinya.
-Kunjungan ke International
 Motor Show Honda
     Pada tanggal 24 Juli 2011 kami berkunjung ke
 “International Motor Show 2011” yang salah satu
 sponsornya adalah honda, di pameran tersebut
 kami berdialog langsung dengan Honda tentang
 teknologi mesin ramah lingkungan.

-Coaching Clinic Pertamina
     Pada tanggal 14 November kami juga
  menghadiri coaching clinic pertamina yang pada
  kesempatan itu turut hadir juga kak Rio, kami
  menghadiri talk show yang bertemakan „Anak
  bangsa berprestasi”, kami juga berkesempatan
  untuk bermain “Go kart” dengan kakak-kakak
  pembalam seperti kak Rio Haryanto.
Selain itu juga terdapat acara lain yang
  kami hadiri seperti:
 Coaching Clinic Indovision (Jum‟at, 7
  Oktober 2011)
 Coaching Clinic Dana paint (Senin,31
  Oktober 2011)
 Coaching Clinic Tango ( Jum‟at, 4 November
  2011)
 Kunjungan ke Yayasan SOS bersama Air
  Asia    (Jum‟at, 18 November 2011)
SIDANG PERTAMA (DESEMBER)
     Pada sidang pertama di bulan Desember kami
memiliki tugas yaitu mencari informasi tentang
KidZania yang berada di negara lain di antaranya:
Indonesia, Mexico, Jepang, United Arab Emirate,
Portugal, dan Korea.

      Selain itu setelah kami mencari informasi
tersebut kami dibagi menjadi tiga kelompok yaitu :
Kelompok perputaran KidZos di KidZania, kelompok
Leader ship, dan kelompok managemen kebersihan
Kidzania, berikut adalah hasil dari kelompok
managemen kebersihan:
MANAGEMEN KEBERSIHAN KIDZANIA

   Visi: Mengajak agar semua orang dapat sadar
    untuk membuang sampah pada tempatnya.
   Misi: Menumbuhkan rasa nyaman, hygenis, dan
    bersih untuk seluruh visitor.
   Janitor memiliki jam operasi pada jam 07.00 dan
    14.00.
   Khusus Estabilishment dibersihkan oleh supervisor.
   Plafon dibersihkan setiap 1 bulan sekali.
   Service yang wajib dimiliki oleh oleh janitor KidZania
    adalah:
      Atitude atau sikap.

      Skill atau kemampuan

      Grooming yaitu tidak berkumis, tidak
       berjenggot, tidak berjambang, rambut rapi.
   Pembuangan Sampah
      Organik: Sampah basah.

      Anorganik: Sampah kering.

      Infeksius: Sampah berbahaya.

   Usulan:
      Membuat keran otomatis.

      Membuat tempat sampah yang sesuai.
SIDANG KEDUA (DESEMBER)

     Pada tanggal 20 Desember 2011 kami
berkunjung ke salah satu marketing patner
KidZania yaitu Pabrik Indofood, divisi noodle ,
Cibitung dan Pabrik Sosro, Cakung.
Berikut adalah informasi yang kami dapatkan:
INDOFOOD
   Kemasan produk Indomie aman.
   Pabrik indomie adalah pabrik terbesar di dunia.
   Produksi bumbu dan mie berada di tempat yang
    terpisah.
   Indofood sudah dipastikan keamanan dan
    kehalalannya.
   Indofood memiliki sarana khusus bagi karyawannya.
   Indofood tidak menggunakan bahan pengawet.
   Mie digoreng terlebih dahulu agar tahan lama.
   Jenis mie yang ada di indofood adalah : normal, cup,
    dried, dan snack
   Indofood telah mengekspor produknya ke 60 negara.
   Tidak ada efek samping dari Indomie.
   Penjualan produk tertinggi adalah mie goreng.
   Indomie mendapatkan inovasi darai makanan daerah
    dan masyarakat.
   Indomie mendaur ulang limbah plastiknya dengan
    cara mengadakan promo untuk mengumpulkan
    kemasan indomie yang nantinya akan di daur ulang.

Selain itu kami juga melihat proses pembuatan mienya
mulai dari tepung terigu, menjadi mie kemasan yang
siap dikonsumsi.
SOSRO
       Setelah kami berkunjung ke pabrik
indofood, divisi noodle yang terletak di daerah Cibitung
kami bergegas untuk pergi ke pabrik sosro yang
terletak di cakung. Berikut kesimpulan yang kami dapat
dari Sosro:
 Sosro memiliki sepuluh pabrik di Indonesia.

 Sosro dapat bertahan lama karen proses vacum dan
   pemanasan dengan suhu lebih dari 90 derajat
celcius.
 Pertama kali the ditemukan oleh Shen Nung di
negara China.
 Sosro terbuat dari bahan alami dan berkualitas.
   Sosro mendaur ulang limbah pabrik agar tidak
    mencemari lingkungan.
   Sosro tidak menggunakan bahan pengawet , zat
    pewarna, dan pemanis buatan.
   Sosro mempertahankan kepercayaan konsumen
    dengan cara menjaga kualitas dan berinovasi untuk
    menciptakan produk yang lebih baik.
   Manfaat dari produk sosro adalah memperkuat
    daya tahan tubuh, menyegarkan tubuh, mencegah
    kanker, mengurangi keracunan makanan,
    mencegah hipertensi, menghilangkan kolesterol,
    menghaluskan kulit, dan mencegah karies.
SPEC’S SHOE FACTORY
      Setelah kami melakukan sidang penutupan
kami menghadiri acara pembukaan eshtabilshment
Spec‟s Shoe factory, pada kesempatan tersebut juga
hadir pemain sepak bola terkenal seperti Christian
Eloco Gonzales dan pelatihnya,Coach Rahmad
Darmawan.
      Saya sangat bangga karena Spec‟s merupakan
produk asli indonesia yang kualitasnya tidak kalah
dengan produk dari luar negri.
      Selain itu visi dan misi Spec‟s adalah menjadi
brand terbaik se-asia tenggara di tahun 2015.
Coaching Clinic Pertamina     Coaching Clinic Speedy




Kunjungan ke SPBU            Kunjungan ke Pameran, Honda
Kunjungan ke Pabrik Indofood           Kunjungan ke Pabrik Sosro




Coaching Clinic Specs Shoe     Kunjungan ke PT Telkom Indonesia, Speedy

More Related Content

Viewers also liked

Interpreting solubility curves
Interpreting solubility curvesInterpreting solubility curves
Interpreting solubility curvesHeidi Cooley
 
19.04.2013 On current state of equities foreign investment, D. Achit-Erdene
19.04.2013 On current state of equities foreign investment, D. Achit-Erdene19.04.2013 On current state of equities foreign investment, D. Achit-Erdene
19.04.2013 On current state of equities foreign investment, D. Achit-ErdeneThe Business Council of Mongolia
 
ピッタリタナの組み立て方法
ピッタリタナの組み立て方法ピッタリタナの組み立て方法
ピッタリタナの組み立て方法robustslide
 
Zdk應用講義
Zdk應用講義Zdk應用講義
Zdk應用講義舜庭 姚
 
APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA DE BACHARÉIS E TECNÓLOGOS EM UMA UNIVERSIDADE TECNOL...
APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA DE BACHARÉIS E TECNÓLOGOS EM UMA UNIVERSIDADE TECNOL...APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA DE BACHARÉIS E TECNÓLOGOS EM UMA UNIVERSIDADE TECNOL...
APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA DE BACHARÉIS E TECNÓLOGOS EM UMA UNIVERSIDADE TECNOL...ProfessorPrincipiante
 
ピッタリタナの組み立て方法
ピッタリタナの組み立て方法ピッタリタナの組み立て方法
ピッタリタナの組み立て方法robustslide
 

Viewers also liked (7)

Interpreting solubility curves
Interpreting solubility curvesInterpreting solubility curves
Interpreting solubility curves
 
19.04.2013 On current state of equities foreign investment, D. Achit-Erdene
19.04.2013 On current state of equities foreign investment, D. Achit-Erdene19.04.2013 On current state of equities foreign investment, D. Achit-Erdene
19.04.2013 On current state of equities foreign investment, D. Achit-Erdene
 
ピッタリタナの組み立て方法
ピッタリタナの組み立て方法ピッタリタナの組み立て方法
ピッタリタナの組み立て方法
 
Zdk應用講義
Zdk應用講義Zdk應用講義
Zdk應用講義
 
APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA DE BACHARÉIS E TECNÓLOGOS EM UMA UNIVERSIDADE TECNOL...
APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA DE BACHARÉIS E TECNÓLOGOS EM UMA UNIVERSIDADE TECNOL...APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA DE BACHARÉIS E TECNÓLOGOS EM UMA UNIVERSIDADE TECNOL...
APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA DE BACHARÉIS E TECNÓLOGOS EM UMA UNIVERSIDADE TECNOL...
 
Portfolio Mood Interieur
Portfolio Mood InterieurPortfolio Mood Interieur
Portfolio Mood Interieur
 
ピッタリタナの組み立て方法
ピッタリタナの組み立て方法ピッタリタナの組み立て方法
ピッタリタナの組み立て方法
 

Similar to KIDZANIA MEDIA

Menggali potensi anak sejak dini merupkn salah satu cara memutus rantai perma...
Menggali potensi anak sejak dini merupkn salah satu cara memutus rantai perma...Menggali potensi anak sejak dini merupkn salah satu cara memutus rantai perma...
Menggali potensi anak sejak dini merupkn salah satu cara memutus rantai perma...Jumiarti Agus
 
Menggali potensi anak sejak dini merupkn salah satu cara memutus rantai perma...
Menggali potensi anak sejak dini merupkn salah satu cara memutus rantai perma...Menggali potensi anak sejak dini merupkn salah satu cara memutus rantai perma...
Menggali potensi anak sejak dini merupkn salah satu cara memutus rantai perma...Jumiarti Agus
 
Media Rekomendasi - Djarum Bakti Budaya - Galeri Indonesia Kaya
Media Rekomendasi - Djarum Bakti Budaya - Galeri Indonesia Kaya Media Rekomendasi - Djarum Bakti Budaya - Galeri Indonesia Kaya
Media Rekomendasi - Djarum Bakti Budaya - Galeri Indonesia Kaya Lucky Andreadi Purboyo
 
Tugas Dikwar Pertemuan 1.docx
Tugas Dikwar Pertemuan 1.docxTugas Dikwar Pertemuan 1.docx
Tugas Dikwar Pertemuan 1.docxKevinWidjaja15
 
ACIKITA dan Perjuangannya, 2015
ACIKITA dan Perjuangannya, 2015ACIKITA dan Perjuangannya, 2015
ACIKITA dan Perjuangannya, 2015Jumiarti Agus
 
Sosial Campaign "Saving Children Morality"
Sosial Campaign "Saving Children Morality"Sosial Campaign "Saving Children Morality"
Sosial Campaign "Saving Children Morality"Olivia Respati
 
LAPORAN MAGANG LUDDY REVISI AKHIR
LAPORAN MAGANG LUDDY REVISI AKHIRLAPORAN MAGANG LUDDY REVISI AKHIR
LAPORAN MAGANG LUDDY REVISI AKHIRLuddy Kausar
 
Makalah character building(ank jlanan)
Makalah character building(ank jlanan)Makalah character building(ank jlanan)
Makalah character building(ank jlanan)Susyapriyani
 
Amalan terbaik dalam kesejahteraan sosial
Amalan terbaik dalam kesejahteraan sosialAmalan terbaik dalam kesejahteraan sosial
Amalan terbaik dalam kesejahteraan sosialNURSOLEHAHMUHDSALIM
 
Kebijakan perlindungan anak di dunia usaha rita save the chilldren
Kebijakan perlindungan anak di dunia usaha rita save the chilldrenKebijakan perlindungan anak di dunia usaha rita save the chilldren
Kebijakan perlindungan anak di dunia usaha rita save the chilldrenRita Pranawati
 
Makalah aku bangga jadi anak indonesia STIP WUNA
Makalah aku bangga jadi anak indonesia STIP WUNA Makalah aku bangga jadi anak indonesia STIP WUNA
Makalah aku bangga jadi anak indonesia STIP WUNA Operator Warnet Vast Raha
 
Sd4pkn p kn sri nuryani
Sd4pkn p kn sri nuryaniSd4pkn p kn sri nuryani
Sd4pkn p kn sri nuryaniValentyasOlin
 

Similar to KIDZANIA MEDIA (20)

Company Profile Dompet Dhuafa
Company Profile Dompet DhuafaCompany Profile Dompet Dhuafa
Company Profile Dompet Dhuafa
 
Menggali potensi anak sejak dini merupkn salah satu cara memutus rantai perma...
Menggali potensi anak sejak dini merupkn salah satu cara memutus rantai perma...Menggali potensi anak sejak dini merupkn salah satu cara memutus rantai perma...
Menggali potensi anak sejak dini merupkn salah satu cara memutus rantai perma...
 
YFI PROFILE 2015
YFI PROFILE 2015YFI PROFILE 2015
YFI PROFILE 2015
 
Menggali potensi anak sejak dini merupkn salah satu cara memutus rantai perma...
Menggali potensi anak sejak dini merupkn salah satu cara memutus rantai perma...Menggali potensi anak sejak dini merupkn salah satu cara memutus rantai perma...
Menggali potensi anak sejak dini merupkn salah satu cara memutus rantai perma...
 
Media Rekomendasi - Djarum Bakti Budaya - Galeri Indonesia Kaya
Media Rekomendasi - Djarum Bakti Budaya - Galeri Indonesia Kaya Media Rekomendasi - Djarum Bakti Budaya - Galeri Indonesia Kaya
Media Rekomendasi - Djarum Bakti Budaya - Galeri Indonesia Kaya
 
Tugas Dikwar Pertemuan 1.docx
Tugas Dikwar Pertemuan 1.docxTugas Dikwar Pertemuan 1.docx
Tugas Dikwar Pertemuan 1.docx
 
ACIKITA dan Perjuangannya, 2015
ACIKITA dan Perjuangannya, 2015ACIKITA dan Perjuangannya, 2015
ACIKITA dan Perjuangannya, 2015
 
Fakta dan opini
Fakta dan opiniFakta dan opini
Fakta dan opini
 
Yayasan Sahabat Kertas
Yayasan Sahabat Kertas Yayasan Sahabat Kertas
Yayasan Sahabat Kertas
 
Sosial Campaign "Saving Children Morality"
Sosial Campaign "Saving Children Morality"Sosial Campaign "Saving Children Morality"
Sosial Campaign "Saving Children Morality"
 
LAPORAN MAGANG LUDDY REVISI AKHIR
LAPORAN MAGANG LUDDY REVISI AKHIRLAPORAN MAGANG LUDDY REVISI AKHIR
LAPORAN MAGANG LUDDY REVISI AKHIR
 
Makalah character building(ank jlanan)
Makalah character building(ank jlanan)Makalah character building(ank jlanan)
Makalah character building(ank jlanan)
 
Amalan terbaik dalam kesejahteraan sosial
Amalan terbaik dalam kesejahteraan sosialAmalan terbaik dalam kesejahteraan sosial
Amalan terbaik dalam kesejahteraan sosial
 
Bind9 kd5
Bind9 kd5Bind9 kd5
Bind9 kd5
 
Gen sbh
Gen sbhGen sbh
Gen sbh
 
Kebijakan perlindungan anak di dunia usaha rita save the chilldren
Kebijakan perlindungan anak di dunia usaha rita save the chilldrenKebijakan perlindungan anak di dunia usaha rita save the chilldren
Kebijakan perlindungan anak di dunia usaha rita save the chilldren
 
Makalah aku bangga jadi anak indonesia
Makalah aku bangga jadi anak indonesiaMakalah aku bangga jadi anak indonesia
Makalah aku bangga jadi anak indonesia
 
Makalah aku bangga jadi anak indonesia STIP WUNA
Makalah aku bangga jadi anak indonesia STIP WUNA Makalah aku bangga jadi anak indonesia STIP WUNA
Makalah aku bangga jadi anak indonesia STIP WUNA
 
Makalah aku bangga jadi anak indonesia
Makalah aku bangga jadi anak indonesiaMakalah aku bangga jadi anak indonesia
Makalah aku bangga jadi anak indonesia
 
Sd4pkn p kn sri nuryani
Sd4pkn p kn sri nuryaniSd4pkn p kn sri nuryani
Sd4pkn p kn sri nuryani
 

Recently uploaded

rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfGugunGunawan93
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxHeriyantoHeriyanto44
 
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docxKISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docxjohan effendi
 
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptxUNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptxFranxisca Kurniawati
 
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin LimAsi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin LimNodd Nittong
 
ppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptx
ppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptxppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptx
ppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptxUlyaSaadah
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaSABDA
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfandriasyulianto57
 
Estetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdf
Estetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdfEstetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdf
Estetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdfHendroGunawan8
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxLeniMawarti1
 
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfProgram Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfwaktinisayunw93
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxLeniMawarti1
 
RPP PERBAIKAN UNTUK SIMULASI (Recovered).docx
RPP PERBAIKAN UNTUK SIMULASI (Recovered).docxRPP PERBAIKAN UNTUK SIMULASI (Recovered).docx
RPP PERBAIKAN UNTUK SIMULASI (Recovered).docxSyifaDzikron
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfHeriyantoHeriyanto44
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaAbdiera
 
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian KasihTeks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasihssuserfcb9e3
 
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfBuku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfWahyudinST
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfNURAFIFAHBINTIJAMALU
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxFardanassegaf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]Abdiera
 

Recently uploaded (20)

rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
 
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docxKISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
 
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptxUNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
 
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin LimAsi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
 
ppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptx
ppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptxppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptx
ppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptx
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
 
Estetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdf
Estetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdfEstetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdf
Estetika Humanisme Diskusi Video Sesi Ke-1.pdf
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
 
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfProgram Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
 
RPP PERBAIKAN UNTUK SIMULASI (Recovered).docx
RPP PERBAIKAN UNTUK SIMULASI (Recovered).docxRPP PERBAIKAN UNTUK SIMULASI (Recovered).docx
RPP PERBAIKAN UNTUK SIMULASI (Recovered).docx
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian KasihTeks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
 
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfBuku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
 

KIDZANIA MEDIA

  • 1. Oleh : M Rayhan Sultan Deyis Primary Global Islamic School
  • 2. KIDZANIA Pertama kali KidZania didirikan di Meksiko. Di negara asalnya, KidZania didirikan oleh Mr. Xavier Lopez Ancona di Santa Fe Shopping Mall, Meksiko, pada 1 September 1999. Dalam arti, Kid adalah anak-anak dan Zania adalah tempat atau tanah yang menyenangkan, hal itu berarti bahwa KidZania adalah “Tanah anak-anak yang menyenangkan”.
  • 3. KIDZANIA The Guiding Rights: To Know, To Care, To Be, To play Monumen: *Independence Fountain *Elernad Spirit National Song: -Theme Song: Reason to Be -Hymne Song: It‟s all Started Then -Fare well Song: Just a Small good Bye Declaration: Declaration of Independence Currency: KidZos
  • 4. KOMISI 1. Pendidikan dan Kebudayaan * Jose, Ira, Tara 2. Kesehatan *Andrea, Kivia, Elisabeth 3. Komunikasi dan Informasi *Winona, Venisha, Kevlar 4. Politik dan Keamanan *Rayhan, Nouval, Hanin 5. Sosial *Rafif, Dira, Kenichi
  • 5. SIDANG PERTAMA (JULI) Pada tanggal 5 Juli 2011, seluruh congrezzkid berkunjung ke Gen FM, Jak FM, Media Indonesia, dan Metro TV yang mengangkat tema “ Media massa secara kreatif”. Berikut adalah hasil kunjungan kami. Fakta:  Media massa lebih banyak menampilkan sinetron yang tidak ada unsur edukasinya.  TV sudah dirambat Internet.  TV mengalihkan dunia kita.  Jam tayang tidak sesuai.  Anak lebih suka menonton TV dari pada membaca koran.  Lebih banyak film dewasa.
  • 6. KUNJUNGAN KE JAK FM & GEN FM  Visi dan misi Gen FM-Jak FM adalah menghibur, membuat perjalanan tidak membosankan, dan memberikan informasi.  Untuk membuat lebih hidup Gen FM-Jak FM meminta pendapat atau berinteraksi dengan pendengar.  Cara meningkatkan kualitas acara dengan berpikir kreatif atau lebih dari orang lain.  Tidak ada radio untuk anak, dikarenakan target hanya untuk dewasa.  Menarik perhatian pendengar dengan suara atau bunyi agar dapat memiliki bayangan.  Radio adalah sebuah media yang sangat dekat dengan pendengarnya. Hal tersebutlah yang kami dapat dari kakak- kakak
  • 7. KUNJUNGAN KE METRO TV & MEDIA INDONESIA Setelah kami berkunjung ke Metro TV dan Media Indonesia, berikut adalah informasi yang kami dapat dari bapak Gudencius selaku Kepala Divisi Content Enreachment.  Visi dan misi dari Metro TV & Media Indonesia adalah Menjaga NKRI, Pancasila agar tetap lestari dan bagaimana ikut membantu mencerdaskan bangsa Indonesia.  Media Indonesia dan Metro TV memiliki program untuk anak yaitu: Media Anak, Wawancara, dan Reporter anak.  Metro TV lebih banyak menyiarkan berita dikarenakan “ Bangsa ini harus diingatkan untuk memecahkan masalah yang ada”.  Metro TV memiliki jadwal khusus , dan acara yang ada di Metro TV selalu sama.
  • 8. Metro TV dan Media Indonesia bekerja secara kreatif atau tidak meniru chanel lain.  Metro TV adalah siaran untuk usia 25 tahun ke atas walaupun begitu siaran di Metro TV aman jika ditonton anak-anak.  Untuk meningkatkan kualitas acara Metro TV meningkatkan kerjanya dengan berpikir kreatif.  Metro TV membuka media khusus untuk menampung berita agar masyarakat dapat melaporkan berita yang ada sekitarnya.  Media Indonesia memiliki berita edukasi yang diselipkan di beberapa halaman, di antaranya PolKam , Nusantara, Media Anak, dan halaman Nasional.  Sebelum dimasukan di koran berita yang didapatkan oleh wartawan difilter terlebih dahulu, melalui rapat atau meeting.  Media Indonesia dapat mencetak kurang lebih 250.000 per hari.
  • 9. USULAN (SIDANG PERTAMA)  Memperbanyak siaran anak .  Pemilihan lagu dalam radio.  Ukuran koran disesuaikan untuk anak.  Seharusnya Media Indonesia memiliki 2 pabrik yaitu percetakan dan pendaur ulangan kertas.  Saat menonton TV seharusnya orang tua harus berperan untuk mendampingi anaknya.  Pembuatan siaran radio khusus untuk anak.  Membuat Presenter cilik.  Kita harus dapat memilih dan membedakan tontonan yang baik dan buruk.
  • 10. SIDANG KEDUA (JULI) Keesokan harinya pada tanggal 6 Juli 2011, kami berkunjung ke perusahaan penyedia provider terbesar di Indonesia yaitu PT. Telkom Indonesia yang mengangkat tema “Menciptakan pendidikan melalui internet”, dengan produknya yaitu speedy. Dan berikut adalah informasi yang kami dapat dari PT.Telkom Indonesia.  Speedy memiliki sosial media yaitu KidEvo yang berguna untuk latihan soal, games, Komunikasi dengan guru, orang tua, dan anak.  Speedy memiliki “Nawala” untuk pencegahn pemblokir atau Cyber Crime
  • 11. Speedy juga telah menyelenggarakan beberapa kegiatan sosial yaitu internet sehat road to school ke daerah-daerah yang berguna untuk pelatihan anak agar dapat mengenal internet.  Speedy memiliki e-healt untuk berkonsultasi tanpa harus pergi ke dokter.  Speedy memiliki unit multimedia yaitu unit CDC.  Selain itu Speedy juga memiliki visi untuk memajukan pendidikan bangsa Indonesia.  Speedy memiliki konten edukasi di antaranya: *siap.online.com * indismart.com . *www.kontenedukasi.com
  • 12. HONDA Selain kami berkunjung ke PT.Telkom Indonesia kami juga mendapat penjelasan dari Honda tentang awal mula penemuan mobil di antaranya:  Honda mengembangkan pendidikan bangsa dengan cara mengadakan pelatihan dan menyumbang mesin ke berbagai kampus atau sekolah.  Pendidikan sebuah peta (Soichiro Honda)  Sebuah kesuksesan dapat dicapai di atas 99% kegagalan (Soichiro Honda)
  • 13. USULAN (SIDANG KEDUA)  Memperkenalkan KidEvo ke sekolah.  Memberikan edukasi terhadap penduduk daerah agar lebih mandiri.  Memberdayakan sumber daya alam di lingkungan masyarakat.  Memberikan wadah untuk menampung kreatifitas masyarakat.
  • 14. SIDANG KETIGA (JULI) Pada tanggal 7 Juli 2011 seluruh congrezzkid membuat RUU di masing-masing komisinya, dan berikut adalah rancangan undang-undang yang diusulkan oleh Komisi Politik dan Keamanan: Sesama warga KidZania wajib berlaku adil dan peduli terhadap sesama. Seluruh warga KidZania berkewajiban untuk menjaga keamanan dan ketertiban.
  • 15. USULAN (SIDANG KETIGA)  Memasang timer di setiap estabilishment.  Memperbanyak water fountain.
  • 16. Coaching Clinic dan Kunjungan Selain kami melakukan sidang selama tiga hari yang dilaksanakan di bulan juli dan desember kami juga turut hadir dalam beberapa acara seperti coaching clinic, interactive talk show, dan berbagai kunjungan ke beberapa marketing patner KidZania Jakarta, seperti berikut: -Coaching Clinic Telkom Speedy Dalam rangka menyambut “Hari Anak Nasional” sekaligus peluncuran komik “Si Hebring”, yang dilaksanakan pada tanggal 23 Juli 2011. Telkom Speedy melaksanakan coaching clinic yang bertemakan “ Kiat memilih buku cerita untuk si kecil”.
  • 17. -Kunjungan ke SPBU Pertamina Pada hari Sabtu, tanggal 10 September 2011 kami berkunjung ke salah satu SPBU Pertamina yang terletak di Pancoran, Berikut adalah kesimpulan yang kami dapat :  SPBU Pertamina terbagi menjadi dua yaitu:  Koko: Dikelola sendiri oleh Pertamina.  Dodo: Friend Chise, tidak dikelola sendiri.  Pertamina memiliki standar atau safety dalam pendistribusian BBM.  Pertamina menghimbau agar konsumen yang mampu, memakai pertamax/pertamax plus.  BBM yang disubsidi pemerintah adalah Premium & Solar.  Konsumen pertamax hanya sekitar 15%.  Penyebab harga pertamax tiap daerah berbeda karena harga transportasinya.
  • 18. -Kunjungan ke International Motor Show Honda Pada tanggal 24 Juli 2011 kami berkunjung ke “International Motor Show 2011” yang salah satu sponsornya adalah honda, di pameran tersebut kami berdialog langsung dengan Honda tentang teknologi mesin ramah lingkungan. -Coaching Clinic Pertamina Pada tanggal 14 November kami juga menghadiri coaching clinic pertamina yang pada kesempatan itu turut hadir juga kak Rio, kami menghadiri talk show yang bertemakan „Anak bangsa berprestasi”, kami juga berkesempatan untuk bermain “Go kart” dengan kakak-kakak pembalam seperti kak Rio Haryanto.
  • 19. Selain itu juga terdapat acara lain yang kami hadiri seperti:  Coaching Clinic Indovision (Jum‟at, 7 Oktober 2011)  Coaching Clinic Dana paint (Senin,31 Oktober 2011)  Coaching Clinic Tango ( Jum‟at, 4 November 2011)  Kunjungan ke Yayasan SOS bersama Air Asia (Jum‟at, 18 November 2011)
  • 20. SIDANG PERTAMA (DESEMBER) Pada sidang pertama di bulan Desember kami memiliki tugas yaitu mencari informasi tentang KidZania yang berada di negara lain di antaranya: Indonesia, Mexico, Jepang, United Arab Emirate, Portugal, dan Korea. Selain itu setelah kami mencari informasi tersebut kami dibagi menjadi tiga kelompok yaitu : Kelompok perputaran KidZos di KidZania, kelompok Leader ship, dan kelompok managemen kebersihan Kidzania, berikut adalah hasil dari kelompok managemen kebersihan:
  • 21. MANAGEMEN KEBERSIHAN KIDZANIA  Visi: Mengajak agar semua orang dapat sadar untuk membuang sampah pada tempatnya.  Misi: Menumbuhkan rasa nyaman, hygenis, dan bersih untuk seluruh visitor.  Janitor memiliki jam operasi pada jam 07.00 dan 14.00.  Khusus Estabilishment dibersihkan oleh supervisor.  Plafon dibersihkan setiap 1 bulan sekali.
  • 22. Service yang wajib dimiliki oleh oleh janitor KidZania adalah:  Atitude atau sikap.  Skill atau kemampuan  Grooming yaitu tidak berkumis, tidak berjenggot, tidak berjambang, rambut rapi.  Pembuangan Sampah  Organik: Sampah basah.  Anorganik: Sampah kering.  Infeksius: Sampah berbahaya.  Usulan:  Membuat keran otomatis.  Membuat tempat sampah yang sesuai.
  • 23. SIDANG KEDUA (DESEMBER) Pada tanggal 20 Desember 2011 kami berkunjung ke salah satu marketing patner KidZania yaitu Pabrik Indofood, divisi noodle , Cibitung dan Pabrik Sosro, Cakung. Berikut adalah informasi yang kami dapatkan:
  • 24. INDOFOOD  Kemasan produk Indomie aman.  Pabrik indomie adalah pabrik terbesar di dunia.  Produksi bumbu dan mie berada di tempat yang terpisah.  Indofood sudah dipastikan keamanan dan kehalalannya.  Indofood memiliki sarana khusus bagi karyawannya.  Indofood tidak menggunakan bahan pengawet.  Mie digoreng terlebih dahulu agar tahan lama.  Jenis mie yang ada di indofood adalah : normal, cup, dried, dan snack
  • 25. Indofood telah mengekspor produknya ke 60 negara.  Tidak ada efek samping dari Indomie.  Penjualan produk tertinggi adalah mie goreng.  Indomie mendapatkan inovasi darai makanan daerah dan masyarakat.  Indomie mendaur ulang limbah plastiknya dengan cara mengadakan promo untuk mengumpulkan kemasan indomie yang nantinya akan di daur ulang. Selain itu kami juga melihat proses pembuatan mienya mulai dari tepung terigu, menjadi mie kemasan yang siap dikonsumsi.
  • 26. SOSRO Setelah kami berkunjung ke pabrik indofood, divisi noodle yang terletak di daerah Cibitung kami bergegas untuk pergi ke pabrik sosro yang terletak di cakung. Berikut kesimpulan yang kami dapat dari Sosro:  Sosro memiliki sepuluh pabrik di Indonesia.  Sosro dapat bertahan lama karen proses vacum dan pemanasan dengan suhu lebih dari 90 derajat celcius.  Pertama kali the ditemukan oleh Shen Nung di negara China.  Sosro terbuat dari bahan alami dan berkualitas.
  • 27. Sosro mendaur ulang limbah pabrik agar tidak mencemari lingkungan.  Sosro tidak menggunakan bahan pengawet , zat pewarna, dan pemanis buatan.  Sosro mempertahankan kepercayaan konsumen dengan cara menjaga kualitas dan berinovasi untuk menciptakan produk yang lebih baik.  Manfaat dari produk sosro adalah memperkuat daya tahan tubuh, menyegarkan tubuh, mencegah kanker, mengurangi keracunan makanan, mencegah hipertensi, menghilangkan kolesterol, menghaluskan kulit, dan mencegah karies.
  • 28. SPEC’S SHOE FACTORY Setelah kami melakukan sidang penutupan kami menghadiri acara pembukaan eshtabilshment Spec‟s Shoe factory, pada kesempatan tersebut juga hadir pemain sepak bola terkenal seperti Christian Eloco Gonzales dan pelatihnya,Coach Rahmad Darmawan. Saya sangat bangga karena Spec‟s merupakan produk asli indonesia yang kualitasnya tidak kalah dengan produk dari luar negri. Selain itu visi dan misi Spec‟s adalah menjadi brand terbaik se-asia tenggara di tahun 2015.
  • 29. Coaching Clinic Pertamina Coaching Clinic Speedy Kunjungan ke SPBU Kunjungan ke Pameran, Honda
  • 30. Kunjungan ke Pabrik Indofood Kunjungan ke Pabrik Sosro Coaching Clinic Specs Shoe Kunjungan ke PT Telkom Indonesia, Speedy