Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

المهارات السبع 1للناجحين (3)

672 views

Published on

  • Be the first to comment

المهارات السبع 1للناجحين (3)

  1. 1. ‫للناجحين‬ ‫السبع‬ ‫المهارات‬ ‫تقديم‬ : ‫السهيل‬ ‫صالح‬ ‫سلمان‬
  2. 2. Learning gets respect… ‫النجاح‬ ، ‫الناس‬ ‫عامة‬ ‫عن‬ ‫تختلف‬ ‫وسلوكيات‬ ‫وعادات‬ ‫أفكار‬ ‫لديهم‬ ‫الحياة‬ ‫في‬ ‫جدا‬ ‫الناجحون‬ ‫الخشخاص‬ ‫الذين‬ ‫الخشخاص‬ ‫عن‬ ‫نتحدث‬ ‫ولكن‬ ،‫يتكرر‬ ‫ول‬ ‫مصادفة‬ ‫يحدث‬ ‫الذي‬ ‫أو‬ ‫المحدود‬ ‫أو‬ ‫اللحظي‬ ‫النجاح‬ ‫عن‬ ‫نتحدث‬ ‫ل‬ ‫هنا‬ ‫العمرية‬ ‫مراحلهم‬ ‫كل‬ ‫وفي‬ ‫حياتهم‬ ‫أوجه‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫لهم‬ ‫ملمزما‬ ‫النجاح‬ ‫أصبح‬ ‫وهذه‬ ،‫ا‬ً،‫جد‬ ‫الناجحون‬ ‫الخشخاص‬ ‫فيها‬ ‫يشترك‬ ‫معينة‬ ‫وصفات‬ ‫ميزات‬ ‫هناك‬ -:‫منها‬ ‫سبع‬
  3. 3. Learning gets respect… 1‫بجدية‬ ‫يعملون‬ - ،‫متأخرة‬ ‫لوقات‬ ‫ويعملون‬ ‫ا‬ً،‫مبكر‬ ‫يستيقظون‬ ‫الغالب‬ ‫في‬ ‫الناس‬ ‫هؤل ء‬ ‫أثنا ء‬ ‫وهم‬ ،‫لذلك‬ ‫ومستعدون‬ ‫ا‬ً،‫كثير‬ ‫ل‬ً، ‫عم‬ ‫يتطلب‬ ‫النجاح‬ ‫أن‬ ‫ويعرفون‬ ‫ل‬ً، ‫وبد‬ ،‫النتائج‬ ‫على‬ ‫يكون‬ ‫كله‬ ‫تركيزهم‬ ‫بل‬ ‫الساعة‬ ‫إلى‬ ‫ينظرون‬ ‫ل‬ ‫العمل‬ ‫الحلول‬ ‫عن‬ ‫يبحثون‬ ‫فإنهم‬ ‫والشكوى‬ ‫التذمر‬ ‫من‬
  4. 4. Learning gets respect… 2‫أنفسهم‬ ‫في‬ ‫يستثمرون‬ - ‫من‬ ‫محدد‬ ‫مستوى‬ ‫عند‬ ‫يتوقفون‬ ‫ل‬ ‫الناس‬ ‫هؤل ء‬ ‫ويستثمرون‬ ‫والتطور‬ ‫النمو‬ ‫في‬ ‫مستمرون‬ ‫إنهم‬ ،‫النجاح‬ ‫شخصياتهم‬ ‫تنمية‬ ‫على‬ ‫يعملون‬ ‫فهم‬ ،‫ذلك‬ ‫في‬ ‫ويدرسون‬ ،‫والتجتماعية‬ ‫والدارية‬ ‫القيادية‬ ‫ومهاراتهم‬ ‫الحياة‬ ‫أمور‬ ‫كافة‬ ‫في‬ ‫الهداف‬ ‫لتحقيق‬ ‫الطرق‬ ‫أفضل‬ ‫تعطش‬ ‫كذلك‬ ‫لديهم‬ .‫والعاطفية‬ ‫العائلية‬ ‫حتى‬ ‫الرخرى‬ ‫الندوات‬ ‫ويحضرون‬ ‫ويبحثون‬ ‫يقرؤون‬ ، ‫للمعرفة‬ ‫هائل‬ ‫ا‬ً ‫دائم‬ ‫ليبقوا‬ ‫بمستشارين‬ ‫ويستعينون‬ ‫النقاشية‬ ‫والحلقات‬ ‫والتخطيطي‬ ‫الذهني‬ ‫الوعي‬ ‫حالت‬ ‫أفضل‬ ‫في‬
  5. 5. Learning gets respect… 3‫يريدون‬ ‫ما‬ ‫يعرفون‬ - ‫يريدون‬ ‫ما‬ ‫ويعرفون‬ ،‫واضحة‬ ‫رؤية‬ ‫لديهم‬ ‫أو‬ ‫الشخصية‬ ‫حياتهم‬ ‫في‬ ‫سوا ء‬ ،‫ولماذا‬ ،‫تحقيقه‬ ‫ولديهم‬ ‫الوقت‬ ‫توظيف‬ ‫يجيدون‬ .... ‫العملية‬ ‫عليهم‬ ‫تسيطر‬ ..... ‫طاقاتهم‬ ‫شحذ‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ .... ‫المام‬ ‫إلى‬ ‫رخطوة‬ ‫النتقال‬ ‫في‬ ‫الرغبة‬ ‫دائما‬ ‫يفرحون‬ .... ‫مراحل‬ ‫لهم‬ ‫بالنسبة‬ ‫النجاح‬ ‫مرحلة‬ ‫إنجاز‬ ‫عند‬ ‫ويحتفلون‬‫ما‬ ‫سرعان‬ ‫لكنهم‬ ‫تليها‬ ‫التي‬ ‫للمرحلة‬ ‫والتخطيط‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫يبدؤون‬ ‫الحياة‬ ‫في‬ ‫رحلتهم‬ ‫في‬
  6. 6. Learning gets respect… 4‫يعملون‬ ‫ما‬ ‫يحبون‬ - ‫ا‬ً ‫نكد‬ ‫عملك‬ ‫وسيكون‬ ،‫فيه‬ ‫تنجح‬ ‫فلن‬ ‫تعمل‬ ‫بما‬ ‫وتستمتع‬ ‫تحب‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫فإنهم‬ ‫عنهم‬ ‫نتحدث‬ ‫الذين‬ ‫هؤل ء‬ ‫أما‬ ،‫ومعاناة‬ ‫ا‬ً ‫وضغط‬ ‫ا‬ً ‫وصراع‬ ‫ومنهم‬ ، ‫العشق‬ ‫لدرتجة‬ ‫أحيانا‬ ‫أعمالهم‬ ‫ويحبون‬ ‫يعملون‬ ‫بما‬ ‫يستمتعون‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫الستمرار‬ ‫لكن‬ ‫أحفاده‬ ‫وتكفي‬ ‫تكفيه‬ ‫ثروة‬ ‫تكوين‬ ‫استطاع‬ ‫من‬ ‫تجديد‬ ‫صفر‬ ‫زيادة‬ ‫في‬ ‫رغبته‬ ‫من‬ ‫وليس‬ ‫للعمل‬ ‫عشقه‬ ‫من‬ ‫نابع‬ ‫والنجاح‬ ‫ثروته‬ ‫يمين‬ ‫إلى‬
  7. 7. Learning gets respect… 5‫علاقات‬ ‫لديهم‬ - ‫للناس‬ ‫التملق‬ ‫هدفها‬ ‫ليس‬ ‫علاقات‬ ‫شبكة‬ ‫تكوين‬ ‫للشخاص‬ ‫التقرب‬ ‫أو‬ ‫السلطة‬ ‫موااقع‬ ‫في‬ ‫الذين‬ ‫كافة‬ ‫على‬ ‫علاقات‬ ‫بناء‬ ‫هي‬ ‫وإنما‬ ‫المهمين‬ ‫الحياة‬ ‫أو‬ ‫العمل‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫سواء‬ ‫المستويات‬ ‫كثيرة‬ ‫مصادر‬ ‫تعطيك‬ ‫العلاقات‬ ‫ل ن‬ ، ‫ا‬ً،‫عموم‬ ‫والناجحو ن‬ ، ‫البواب‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫لك‬ ‫وتفتح‬ ‫يحافظو ن‬ ‫كيف‬ ‫ويعرفو ن‬ ‫العلاقات‬ ‫اقوة‬ ‫يعرفو ن‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫تلك‬ ‫تعادل‬ ‫ثروة‬ ‫ويعتبرونها‬ ‫عليها‬ ‫عادة‬ ‫الناجحين‬ ‫تجد‬ ‫لذلك‬ ، ‫المصرفية‬ ‫حساباتهم‬ ‫الجتماعي‬ ‫بالذكاء‬ ‫يتميزو ن‬ ‫لطفا‬ ‫أكثر‬ ‫أشخاصا‬ ‫والمحافظة‬ ‫العلاقات‬ ‫إاقامة‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫ولديهم‬ ‫عليها‬
  8. 8. Learning gets respect… 6‫بوعي‬ ‫يخاطرون‬ - ‫في‬ ‫وترغب‬ ‫معينة‬ ‫مرحلة‬ ‫عند‬ ‫ا‬ً،‫متواقف‬ ‫تكو ن‬ ‫عندما‬ ‫ثم‬ ‫لذلك‬ ‫تستعد‬ ‫أ ن‬ ‫يجب‬ ‫فإنك‬ ، ‫للمام‬ ‫خطوة‬ ‫التقدم‬ ‫منها‬ ‫إحتمالت‬ ‫عدة‬ ‫هناك‬ ، ‫الخطوة‬ ‫بأخذ‬ ‫تقوم‬ ‫فإ ن‬ ‫لذلك‬ ، ‫الرفض‬ ‫أو‬ ‫الفشل‬ ‫أو‬ ‫النجاح‬ ‫إمكانية‬ ‫يتقدمو ن‬ ‫ول‬ ‫السلمة‬ ‫يؤثرو ن‬ ‫العظمى‬ ‫الغالبية‬ ‫يستطيعو ن‬ ‫ل‬ ‫لنهم‬ ‫أو‬ ‫المخاطر‬ ‫من‬ ‫ا‬ً،‫خوف‬ ‫للمام‬ ‫الناجحو ن‬ ‫أما‬ ، ‫أعلى‬ ‫مرحلة‬ ‫في‬ ‫أنفسهم‬ ‫تصور‬ ‫خيارات‬ ‫ويضعو ن‬ ‫ا‬ً،‫جيد‬ ‫المخاطر‬ ‫يدرسو ن‬ ‫فإنهم‬ ‫ويرسمو ن‬ ‫والنتائج‬ ‫الحتمالت‬ ‫لكافة‬ ‫مختلفة‬ ‫سيتصرفو ن‬ ‫كيف‬ ‫ويعرفو ن‬ ‫رجعة‬ ‫خطوط‬ ‫لنفسهم‬ ، ‫كبيرة‬ ‫خطوات‬ ‫يقفزو ن‬ ‫ما‬ ‫ا‬ً،‫ونادر‬ ، ‫مواقف‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫متتالية‬ ‫صغيرة‬ ‫خطوات‬ ‫يتقدمو ن‬ ‫هم‬ ‫عادة‬ ‫الهدف‬ ‫إتجاه‬ ‫في‬ ‫ومدروسة‬ ‫المخاطر‬ ‫ومحدودة‬
  9. 9. Learning gets respect… 7‫نتائج‬ ‫يحققون‬ - ‫أو‬ ‫مفرغة‬ ‫حلقات‬ ‫في‬ ‫يدورو ن‬ ‫ل‬ ‫هم‬ ‫لكنهم‬ ، ‫يريدونه‬ ‫بالذي‬ ‫فقط‬ ‫يحلمو ن‬ ‫يخططو ن‬ ، ‫تحقيقه‬ ‫إتجاه‬ ‫في‬ ‫يتحركو ن‬ ‫في‬ ‫المسؤوليات‬ ‫ويتحملو ن‬ ‫ويخاطرو ن‬ ‫لنها‬ ‫النتائج‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫سبيل‬ ‫في‬ ‫أنهم‬ ‫على‬ ‫اليجابية‬ ‫المؤشرات‬ ‫التي‬ ‫المكافأة‬ ‫وهي‬ ‫الصحيح‬ ‫الطريق‬ ‫تحقيق‬ ‫فإ ن‬ ‫لذلك‬ ، ‫عليها‬ ‫يحصلو ن‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫هما‬ ‫الهداف‬ ‫وإنجاز‬ ‫النتائج‬ ‫الناجحين‬ ‫سمات‬
  10. 10. Learning gets respect… ‫والسداد‬ ‫بالتوفيق‬ ‫للجميع‬ ‫تمنياتنا‬ ‫ويمكنك‬ ‫مكتسبة‬ ‫السبع‬ ‫المهارات‬ ‫فهذه‬ ‫هؤل ء‬ ‫أحد‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫تريد‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬ ‫تعلمها‬ .‫شخصيتك‬ ‫من‬ ‫ا‬ً ‫جز ء‬ ‫وجعلها‬ ‫المستمر‬ ‫النجاح‬ ‫رحلة‬ ،‫حياتك‬ ‫رحلت‬ ‫أمتع‬ ‫في‬ ‫وانطلق‬ ‫الن‬ ‫ابدأ‬ ‫خاتمة‬

×