Enfoque Critico Dialectico Desarrollo Comunitario

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Enfoque Critico Dialectico Desarrollo Comunitario

  1. 1. Enfoque Crítico Dialéctico para el Desarrollo Comunitario Jesús Leal Gutiérrez
  2. 2. Nuevo Concepto de Sociedad <ul><li>Una sociedad es una organización de saberes, los cuales deben equilibrarse desde un enfoque sistémico. </li></ul>
  3. 3. Chris Argyris &quot;Nuestra forma de observar el mundo, constituye el límite de nuestra capacidad de acción efectiva&quot;.
  4. 4. Teoría Crítica <ul><li>El objetivo de la ciencia crítica es desmitificar los modelos dominantes de conocimiento y las condiciones sociales que restringen la actividad práctica de los hombres. </li></ul>
  5. 5. Concepto de Racionalidad Moderna <ul><li>Ser racional se convirtió en sinónimo de analizar, organizar, manipular, controlar, determinar medios eficaces y seguros para lograr metas y objetivos, no dejando espacios a otros formas de pensamiento y de acción. </li></ul>
  6. 6. Inteligencia Ciega <ul><li>Paradigma: </li></ul><ul><li>Principios de organización del pensamiento que gobiernan nuestra visión de las cosas y del mundo, sin tener conciencia de ello. </li></ul>
  7. 7. Influencia de la Tecnociencia <ul><li>¿Es posible transformar la sociedad, las comunidades y nuestras instituciones fundamentados en los conceptos tradicionales? </li></ul>
  8. 8. La Ciencia Crítica <ul><li>La función de la ciencia crítica es comprender las relaciones entre valores, intereses y acciones. </li></ul><ul><li>Esta práctica emancipadora permite que las personas reflexionen sobre la naturaleza histórica y social de sus acciones y prácticas. </li></ul>
  9. 9. La Ciencia Crítica <ul><li>Supone además, una forma crítica que permita analizar y cuestionar las estructuras sociales e institucionales en las que se convive. </li></ul>
  10. 10. Reflexión para el Cambio <ul><li>El cambio no se hace de arriba hacia abajo, ni de abajo hacia arriba. </li></ul><ul><li>Cambiar individuos y comunidades requiere cambio de mentalidad, de sentimientos y de praxis. </li></ul>
  11. 11. <ul><li>Son transformaciones mentales que permiten una ruptura del apego a los conocimientos, creencias y prácticas tradicionales . </li></ul>Aprendizaje Transformacional
  12. 12. Haydèe Pino <ul><li>“ Solo los ciegos de nacimiento tienen el don de mirarse para adentro, nosotros que vemos pasar la vida, carecemos de esa bella virtud”. </li></ul>
  13. 13. Revisión de Conceptos <ul><li>Supone un cambio en el mundo de nuestros conceptos. </li></ul><ul><li>Cuestionar los conceptos maestros con los que aprisionamos al mundo. </li></ul>
  14. 14. Libertad <ul><li>Las ciencias críticas tienen como fin último la emancipación, la liberación y la autonomía de las personas. </li></ul>
  15. 15. Principio de Horizontalidad <ul><li>La igualdad y la libertad de los participantes en el debate: nada de relaciones de autoridad, de dominación, ni de coerción. </li></ul>
  16. 16. Principio de Argumentación <ul><li>Toda afirmación es discutible, el argumento que resiste las objeciones es el mejor, el m á s racional. </li></ul>
  17. 17. Principio del Consenso <ul><li>El entendimiento, el acuerdo argumentado y justificado es el propósito de la interacción comunicativa. </li></ul>
  18. 18. Consideraciones <ul><li>Esta filosofía de la comunicación y la ética de la discusión legitiman y estimulan la democracia, los derechos humanos, el debate pluralista, la resolución pacífica y negociada de conflictos, el desarrollo de sociedades abiertas y evolutivas. </li></ul>
  19. 19. Consideraciones <ul><li>Promover soluciones que dignifiquen a la persona humana. </li></ul><ul><li>Desarrollar una actitud reflexiva ante los acontecimientos, ser optimista y creer en el futuro, </li></ul>
  20. 20. Reflexión <ul><li>“ La liberaci ón comienza en la conciencia y en el rescate de la propia dignidad, realizada mediante una practica consecuente” </li></ul><ul><li>James Aggrey, (1927) </li></ul>
  21. 21.
  22. 22. Gracias

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