GPS informacional alerta: recalculando...

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Palestra da Profa. MSc. Suely de Brito Clemente Soares na Biblioteca da UNESP, câmpus de Botucatu, SP. Conversamos com participantes sobre algumas possibilidades de como nós poderíamos recalcular, reinventar novos caminhos dentro do novo contexto informacional.

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GPS informacional alerta: recalculando...

  1. 1. GPS informacional alerta: recalculando... MSc. Suely de Brito Clemente Soares UNESP, Botucatu, 9maio2014 SOARES, S. B. C., 09maio2014 Apresentação licenciada por uma licença Creative Commons
  2. 2. Ser apaixonado pelo que se faz 10 20 30 40 50 60 ...
  3. 3. http://www.infotecarios.com/bibliotecario-pasion- biblioteca/
  4. 4. Nosso público alvo precisa de?  graduação  pós-graduação  docentes  funcionários  rede de bibliotecas UNESP  cidadãos
  5. 5. dado > informação > conhecimento > sabedoria Infraestrutura informacional pessoas + tecnologias Paradigmas >>> Acervo/prateleiras >>> Acesso/nuvem O que é uma Biblioteca universitária?
  6. 6. Habilidades (Targino, 2010)  TICs > conhecer para poder escolher, priorizar  Idiomas > pelo menos leitura de + 2  Trabalho em grupo > administração > gerência/liderança  Dinamismo > dínamo/motivação intrínseca  Persistência > desistir? jamais  Visão interdisciplinar > ou transdisciplinar  Profissionalismo > alvo, foco, [ter pegada]  Capacidade de comunicação > oral e escrita  Capacidade de firmar alianças > acima/abaixo  Responsabilidade > pessoal > saber delegar  Inovação > capacidade para assumir riscos  Acesso aberto à informação científica
  7. 7. Este contexto definido personalmente como desafiante, presenta fronteras apasionantes para lo que viene a la Biblioteca, no como caja de libros, sino como gestora del conocimiento: no sólo por ser una curadora de contenidos y ofrecer materiales precisos para las necesidades de sus usuarios, sino como un espacio físico y virtual que ofrece servicios apropiados al crecimiento de las personas como seres humanos, emprendedores, innovadores, creadores, creativos y trabajadores. Fonte: VALDERRAMA ESPEJO, Iván. Lo que puede ser un contexto. http://www.infotecarios.com/lo-que-puede-ser-un-contexto/
  8. 8. http://gizmodo.uol.com.br/biblioteca-sem-livros-eua/
  9. 9. Fonte: Boletim do Sistema CFB/CRB, ano 7, n. 64, 2014
  10. 10. marca legado Motivação > intrínseca/extrínseca competência habilidades Infraestrutura informacional pessoas + tecnologias Paradigmas >>> Acervo/prateleiras >>> Acesso/nuvem
  11. 11. marca legado competência habilidades "A pessoa pode suportar perder tudo na vida, menos o significado" Victor Frankl
  12. 12. quem poderá nos ajudar ???
  13. 13. Eu, eu mesmo, e a minha cultura digital: a necessária e a opcional Interação mediatizada Colaborar/compartilhar  GTalk  Skype  Facebook  WhatsApp  Dropbox  OneDrive (Microsoft)  Google Drive (Docs)
  14. 14. Produtos & Serviços Acervo > prateleiras Acesso > nuvem  Uso da biblioteca/regulamento  Espaço físico  Capacitação do pessoal interno  Uso recursos informacionais  Periódicos CAPES  Portais de Periódicos nacionais  Ebooks  Acesso aberto  Repositórios  Capacitação do pessoal interno  Acervo recuperável pelo google  Tudo o que o Google oferece
  15. 15. https://chrome.google.com/webstore/detail/scholar-h-index-calculato/cdpobfbhbdlpbloccjokjgekjnmifbng
  16. 16. https://www.mat.unical.it/ianni/wiki/ScholarHIndexCalculator
  17. 17. Diagnóstico das necessidades Pessoal Institucional  ?  ?
  18. 18. Plano de Ação Pessoal Institucional  ?  ?
  19. 19. Grata pela atenção! MSc. Suely de Brito Clemente Soares UNESP, Botucatu, 9maio2014 SOARES, S. B. C., 09maio2014 Apresentação licenciada por uma licença Creative Commons

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