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Artes plásticas

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Slides da Oficina de Artes do CIPE 2011.

Published in: Education

Artes plásticas

  1. 1. Oficina de Artes Plásticas <ul><li>CIPE 2011 Daniele Alves </li></ul>
  2. 2. O que é Artes Plásticas? <ul><li>São expressões através de: </li></ul><ul><li>Afrescos </li></ul><ul><li>Gravuras </li></ul><ul><li>Aquarela </li></ul><ul><li>Carvão </li></ul><ul><li>Colagem </li></ul><ul><li>Têmpera </li></ul><ul><li>Modelagem </li></ul><ul><li>Dobradura </li></ul>
  3. 3. Qual o objetivo da utilização desta arte? <ul><li>Transformar: </li></ul><ul><li>Emoções </li></ul><ul><li>Sentimentos </li></ul><ul><li>Conceitos </li></ul><ul><li>Valores culturais e sociais </li></ul>
  4. 4. Objetivos Gerais <ul><li>Compreender e avaliar a importância da arte na história do Homem dentro do contexto histórico. Quando utilizar uma Obra conhecida, conhecer o pensamento do artista e os valores de uma determinada época para entendermos o que o levou a produzir determinada obra. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Compreender os valores que a verdadeira obra de arte transmite através do tempo e do espaço. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Aprender a ver, a interpretar, a analisar, a comparar, a falar ou escrever sobre o que vêem, pensam e sentem. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Instrumentalizar a criança para a vida, para que toda a bagagem por ele adquirida favoreça o seu crescimento como indivíduo. </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Favorecer a integração da criança a seu meio, considerando os encontros de evangelização como uma pequena fatia da sua sociedade, com valores culturais, religiosos e raciais diferenciados. </li></ul>
  9. 9. Valorizar e estimular o trabalho coletivo e individual ao mesmo tempo.
  10. 10. <ul><li>Considerar e valorizar o material e equipamentos, pois todo material é de uso coletivo. </li></ul>
  11. 11. Objetivos das Artes Plásticas <ul><li>Criar imagens e objetos com intenção de comunicar e expressar ideias. </li></ul><ul><li>Entrar em contato com o maior número de materiais, ferramentas e equipamentos no decorrer das etapas e experiências. </li></ul><ul><li>Valorizar a diversidade de trabalhos, estimulando soluções diferentes e diferenciadas. </li></ul>
  12. 12. <ul><li>Possibilitar o desenvolvimento do alfabeto visual, favorecendo a criança a ter um domínio sempre crescente, através de experiências acumuladas. </li></ul><ul><li>Oferecer à criança a utilização de um maior número de atividades ou procedimentos: desenho, pintura, colagem, modelagem, gravura e outros. </li></ul><ul><li>Adaptar as propostas sempre respeitando a faixa etária, o ritmo e a bagagem de cada criança. </li></ul>
  13. 13. <ul><li>Fazer do espaço da evangelização, um espaço de construção, de pesquisa, de criação e de troca de experiência. </li></ul><ul><li>Saber selecionar, eleger materiais e ferramentas adequadas para cada projeto. </li></ul><ul><li>Conhecer e explorar as propriedades expressivas inerentes a cada material, desde o tradicional aos materiais alternativos. </li></ul>
  14. 14. <ul><li>Propiciar vivencias fora do espaço de evangelização, ampliando os referenciais através de outros meios de apoio, com exposições, audiovisuais, livros e outros que venham ampliar a bagagem cultural da criança. </li></ul><ul><li>Trabalhar os procedimentos básicos da linguagem visual: desenho, pintura, colagem, construção, instalação, história em quadrinhos, escultura, gravura, modelagem e outros, utilizando os elementos básicos da linguagem visual: ponto, linha, plano, forma, textura, volume, cor, luz, movimento, ritmo, espaço, traço e seus desdobramentos. </li></ul>
  15. 15. Tipos de artes plásticas
  16. 16. Afrescos
  17. 17. Aquarela
  18. 18. Carvão
  19. 19. Colagem
  20. 20. Gravura
  21. 21. Têmpera
  22. 22. Modelagem
  23. 23. Dobradura

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