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Introducción sensopercepción

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breve recorrido por la psicología y el estudio de la sensopercepción como proceso cognoscitivo, enfoques y antecedentes históricos

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Introducción sensopercepción

  1. 1. Sensopercepción Introducción Stephanie Rojas
  2. 2. Psicología •Viene del griego: Psiqhe = alama o espíritu y Logos = estudio o tratado •Existe diversidad conceptual y metodológica que procede de los distintos enfoques teóricos, así como variedad de ocupaciones
  3. 3. Psicología Cognoscitiva •Estudia el acto de conocimiento: cómo se comprende, organiza y utiliza la información recibida por los sentidos •Uso de las representaciones mentales
  4. 4. Procesos Cognoscitivos COGNICION Procesos Cognoscitivos Básicos - Sensopercepción - Memoria - Atención Superiores -- Pensamiento - Razonamiento - Metacognición - Inteligencia - Solución de problemas - Toma de decisiones Son factores del dllo que estrucutura la interacción del individuo con el ambiente y organizan la experiencia Corresponde al conocimiento alcanzado mediante las funciones mentales (razonar) O …al procesamiento de la información a partir de la experiencia
  5. 5. Sensación Experiencia inmediata directa Detecta un cambio de energía en el ambiente (interno o externo)
  6. 6. Sensación •Relacionada con los procesos de detección y codificación de energía ambiental y con el contacto inicial entre el organismo y ambiente… •Además con las cualidades y atributos del ambiente físico
  7. 7. Sensación • Relacionada con los procesos de detección y codificación de energía ambiental y con el contacto inicial entre el organismo y ambiente… • Las señales potenciales del energía del ambiente emiten: • Luz • Calor • Presión • Sustancias químicas • Los órganos de los sentidos reciben la energía y la transforman en un código bioeléctrico neural
  8. 8. Percepción Organizar Interpretar Dar significado Producto de usar los procesos Cognoscitivos
  9. 9. Percepción y otros procesos cognoscitivos • Significado • Relación • Contexto • Juicio • Experiencia • Memoria … Resultado de integrar sensaciones en la conciencia!
  10. 10. Enfoques psicológicos en el estudio de la Percepción Estructuralismo Constructivismo Percepción Directa Neurofisiológico Neurociencia Cognitiva Gestalt
  11. 11. ESTRUCTURALISMO • Wundt (1879) “se dedicaba al descubrimiento de las estructuras de los elementos básicos de la materia” • Titchener se propuso describir la estructura de la percepción “reducir la percepción a los elementos que la constituyen” (sensaciones). Imagen tomada de:psico-system.com
  12. 12. CONSTRUCTIVISTA • Enfatiza en el papel activo del observador • “Lo que percibimos es una construcción mental basada en nuestras cogniciones, experiencias predisposiciones, expectativas, motivos etc.”
  13. 13. PERCEPCIÓN DIRECTA • Gibson (1950) • “Los procesos mentales no son importantes para la percepción, los estímulos del ambiente contienen la información necesaria y suficiente para la percepción de mundo físico”.
  14. 14. ENFOQUE NEUROFISIOLÓGICO • Los fenómenos sensoperceptuales se explican a través de los mecanismo neurales y fisiológicos de las estructuras sensoriales. • Reduccionismo Imagen tomada de: superando.org
  15. 15. NEUROCIENCIA COGNITIVA • Los procesos perceptuales son el resultado de la interacción de los procesos mentales simples, mediados por la actividad neural en una región particular. Imagen tomada de: appie08.wordpress.com
  16. 16. Psicología de la Gestalt  Desarrollado en Alemania (1910) y en clara oposición al estructuralismo y al conductismo naciente en EEUU.  Creadores e impulsores: Max Wertheimer. Kart Koffka. Köhler.  La palabra Gestalt hace referencia a figura, forma u organización. Imagen tomada de: enpapelaoseduardo.blogspot.com
  17. 17. Psicología de la Gestalt  Principios básicos: No percibimos como elementos aislados, sino que por el contrario percibimos como globalidad o conjunto organizado.  Koffka (1973): Los estímulos de exterior no se perciben como elementos aislados. Los estímulos de exterior son elementos globales que se forman en nuestro cerebro El todo no es igual a la suma de las partes.
  18. 18. Antecedentes Históricos Pensadores de la Antigua Grecia Empirismo Psicofísica
  19. 19. METODOS EN PSICOFISICA
  20. 20. Método de Ajuste El sujeto debe ajustar la intensidad del estímulo hasta el límite de su detección. Se hacen varias medidas alternando los puntos de partida de series ascendentes y descendentes. El método de ajuste...  La estimulación utilizada es de carácter continuo  La variación de la intensidad se hace ordenadamente (de + a – o de – a +)  El observador es el que “ajusta” la intensidad del estímulo hasta que es difícilmente detectable.  Se calcula la media de los valores finales (donde se deja de percibir o donde se empieza a percibir) Posibles resultados obtenidos en la medición de un umbral a través del método de ajuste. Los números inferiores y superiores indican el valor inicial del estímulo. Las flechas indican el sentido de la variación y los valores en rojo el valor en donde el sujeto detiene el ajuste. La media de estos valores determinan el valor del UMBRAL
  21. 21. 110Serie 10 ← 1000Serie9 → 1110Serie 8 ← 100Serie 7 → 110Serie6 ← 1000Serie 5 → 1110Serie4 ← 100Serie3 → 11110Serie2 ← 1000Serie 1→ 2018161412Intensidades Método de los límites Se presentan al sujeto experimental diversas intensidades del estímulo en orden ascendente (→) y descendente (←) alternativamente, para obtener un promedio con base en sus respuesta
  22. 22. http://enlaces.uala.udec.cl/experiencias/abpmedia/webquest/RUT%20CARO/ETICA/aristoteles.jpg ARISTOTELES “las cualidades sensoriales en sí mismas no revelan la esencia de las cosas que depende de una etapa superior: El Intelecto” Platon: “la percepción es ilusoria, el verdadero conocimiento proviene del Intelecto”. Imagen tomada de: http://enlaces.uala.udec.cl/experiencias/abpmedia/webquest/RUT%20CARO/ETICA/aristot eles.jpg Imagen tomada de: http://www.educa.madrid.org/web/ies.tirsodemolina.madrid/contenidos/d epartamentos/Filosofia/imagenes/platon.jpg
  23. 23. Imagen tomada de: http://filomoderna.files.wordpress.com/2009/10/locke.jpg JOHN LOCKE Para él, el conocimiento siempre viene determinado por la experiencia, nunca son innatas, y este conocimiento determina o puede determinar las relaciones entre los sucesos, cómo ocurren, nunca por qué lo hacen así.
  24. 24. George Berkeley propuso que sólo puede saberse un objeto “siendo percibido” por una mente http://facr.files.wordpress.com/2008/08/berkeley11.jpg David Hume: todo conocimiento deriva en última instancia de la experiencia sensible, siendo esta la única fuente de conocimiento y sin ella no se lograría saber alguno. Imagen tomada de: http://facr.files.wordpress.com/2008/08/berkeley11.jpg
  25. 25. Wundt y el primer laboratorio de psicología experimental en Leipzig (1888)
  26. 26. PSICOFISICA (inicios del siglo XIX) . Rama de la Psicología La psicofísica es el estudio científico de las relaciones entre la medición física de un estímulo y la percepción que ese estímulo causa El objetivo de la psicofísica es medir cuantitativamente las magnitudes perceptuales, que son subjetivas. Umbral absoluto Umbral Diferencial (DAP: diferencias apenas perceptibles)
  27. 27. Fases del procesamiento Perceptual 1. Estímulo ambiental 2. Estímulo atendido 3. Estímulo en los receptores 4. Transducción 5. Procesamiento neuronal 7. Percepción 8. Reconocimie nto 9. Acción CONOCIMIENTO

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