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Penserlevaluation complete

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Proposition de grille permettant d'appréhender l'évaluation

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Penserlevaluation complete

  1. 1. Évaluer Pourquoi ? Pour Qui ? Comment ?En noir ce que les groupes ont mis en orange les compléments de StéphanieActeurs concernés Intérêt de lévaluation de Quest ce qui sera à évaluer ? Quels contenus/supports Quels outils doivent être leur point de vue (va définir les « critères ») pourront servir à développés/crées ? = Pourquoi évaluer ? lévaluation ?Equipe de lEPI - Mesurer les écarts entre ce qu’on imagine, ce qui se passe - Nombre de personnes concernées - Qualité des interventionss/actions - des discussions informelles - Cahier des charges (x2) - une grille de suivi d’ateliers enquêteIl est possible de différencier - Valorisation et amélioration du - Obstacles rencontrés - Plan dactions - aménagement de temps spécifiqueselon le type de personnes fonctionnement du projet - Atouts du projet - Enquête usagers (fête, pique-nique)concernées (équipe danimation, - Adéquation - Activités - Discussions - Carnet de bord du projetdiretion, CA, etc.) - Ajustement du projet - Attitudes/Valeurs - Comptes-rendus de réunion - Temps intermédiaires - Satisfaction personnelle - Moyens suffisants - Eléments historique et descriptif déchanges/évaluation autour du - Répondre aux objectifs - Moyens humains et matériels suffisants ? du projet projet - Péreniser ou non pour des projets - Durée, forme, fond, planning, age, sexe, ayant une dimension expérimentale catégorie forte - Ce qui se passe (type dactivités), - Mesurer ce que le projet genère et comment cela se passe (modalités, qui nétait pas prévu fréquences, déroulé), avec qui cela se passe (personnes concernées : nombre, caractéristiques), ce que cela change/apporte aux besoins des personnes/territoiresublics/cibles du projet - Vérifier si objectifs atteints - La satisfaction - Questionnaires (ateliers) - Enquête de satisfaction - Retours - Avis sur les améliorations possibles - Enquête - Enquête - Améliorations - Nouvelles envies - Questionnaire - Temps informel - Intérêt - Engagement (x2) - Enquête usagers - Supports/temps dinformation - Retour - Durée - Discussions autour du projet - Satisfaction personnelle - Planning - Implication dans le comité de - Connaître son point de vue - ce qui se passe, comment ils sont pris en pilotage - A travers lévaluation pouvoir compte, quelle adéquations avec leurs besoins/attentes/envies, simpliquer dans lévolution du projetPartenaires du projet - Valoriser les acquis - Améliorer pour lavenir - la transformation des pratiques - Quel a été le bénéfice du partenariat ? - - les réalisations les temps de restitution - des supports d’expression - Comité de pilotage (x2) - Une évolution ? - Entente (x2) - Bilan (X2) - Diagramme - Identification de nouveaux besoins - Suivi - Comité de pilotage Supprt de présentation (x2) - Quantitatif - Evolution de la démarche - en quoi le projet modifie des modalités - Dynamisme dorganisation, une approche des actions, - Echange des pratiques professionnelles, la « boite à - Développement des réseaux outils » dactions. - A travers lévaluation pouvoir partager ce qui est « changé/créé » via la mise en œuvre du projet et ce en quoi cela concourt à laction globale des partenaires. Formation Pôle numérique de la Drôme – mars 2012
  2. 2. Financeurs/partenaires - mesurer l’impact du projet étendre les activités - nombre de personnes concernées - temps passé - - suivi de séances compte-rendu réunions Quantitatif et qualitatif - Statistiquesinstitutionnels - Rendre des comptes - Bilan quantitatif, financier, moral (x2) - Reporting (X2) - Récit : texte, vidéo, audio - La bonne utilisation de largent (x2) - Bilan (x2) - Bilan, chiffres, statistiques - Justification du financement - Quantitatif - impact des dépenses - comment les acteurs concernés se sont - nombre de personnes appropriés le projet, quelles sont les - taux de remplissage dynamiques mises en œuvre, quelles - Fournir des indicateurs permettant nouvelles pratiques adaptés aux besoins ont de donner une réalité concrète au été facilitées par le projet... projetRéseau des EPI, réseau - Valoriser, capitaliser, mutualiser - Reproductibilité - Evaluation de la participation au projet - Vérification des objectifs de base - Capitalisation (mode demploi, lieux ressources) Blog, serveur, forum Temps/format permettant leEPN, réseaux des - Dynamisation du réseau La pertinence de la démarche → créer un Dossier de capitalisation (tutoriel) partage des projetspartenaires évenement « vitrine » - Personnes et ressources Interventions dévaluateurs - Efficacité - Pertinence Listes de diffusion, wiki extérieurs - Intérêt - Le projet - Limpact Formation Pôle numérique de la Drôme – mars 2012

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