DinamikaKelompokBelajar<br />StenlyMandagi, SP<br />Fasilitator PL-I<br />SekolahLapanganPengolahandanPemasaranHasilPertan...
TujuanPembelajaranKhusus<br />Setelahmempelajarimateridinamikakelompokbelajarpesertadapatmengintegrasikandiridalamprosespe...
Perkenalan & Pengakraban<br />Prosesperkenalandanpengakrabanuntukmenciptakansuasana yang mendukungpesertasalingmengenalsat...
PenyegarSuasana<br />Permainanrantainamatujuanuntuksalingmengenalmeningkatkankeakrabansertamembagipengalaman. Setiaporangd...
KerjasamadalamKelompok<br />Agar pesertadapatberkenalanlebihjauh, fisikmaupunsifatsifatmereka, sekaligusmelatihkerjasamada...
IngatPesan<br />DIUCAPKANbelumtentuDIDENGAR<br />DIDENGARbelumtentuDIPAHAMI<br />DIPAHAMIbelumtentuDISETUJUI<br />DISETUJU...
Membangun Tim Kerja<br />Tujuanmenyadarkantentangpentingnya rasa satutimuntukmemudahkanprosesbelajardanbekerjadalamkelompo...
TerimaKasih<br />More slide?<br />Visit.. www.skyrider.web.id<br />
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Dinamika kelompok belajar

2,253 views

Published on

Setelah mempelajari materi dinamika kelompok belajar peserta dapat mengintegrasikan diri dalam proses pelatihan dan membuat kesepakatan kontrak belajar.

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
2,253
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
41
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Dinamika kelompok belajar

  1. 1. DinamikaKelompokBelajar<br />StenlyMandagi, SP<br />Fasilitator PL-I<br />SekolahLapanganPengolahandanPemasaranHasilPertanian (SL-PPHP)<br />
  2. 2. TujuanPembelajaranKhusus<br />Setelahmempelajarimateridinamikakelompokbelajarpesertadapatmengintegrasikandiridalamprosespelatihandanmembuatkesepakatankontrakbelajar.<br />
  3. 3. Perkenalan & Pengakraban<br />Prosesperkenalandanpengakrabanuntukmenciptakansuasana yang mendukungpesertasalingmengenalsatusama lain termasukdenganpemandu. Perkenalan yang baikakanmenumbuhkan rasa kebersamaan yang menjadilandasanterciptanyasuasanaketerbukaan. Prosesinidapatmenggunakandenganpermainan ”rantainama”. Yaitusetiappesertamemperkenalkandirinyadengansingkattentangnama, alamat, pekerjaandanhobi. <br />
  4. 4. PenyegarSuasana<br />Permainanrantainamatujuanuntuksalingmengenalmeningkatkankeakrabansertamembagipengalaman. Setiaporangdiberiwaktukuranglebih 3 – 5 menit. <br />
  5. 5. KerjasamadalamKelompok<br />Agar pesertadapatberkenalanlebihjauh, fisikmaupunsifatsifatmereka, sekaligusmelatihkerjasamadalamkelompokdenganpermainanmembuatbarisan. <br />Lombamembuatbarisaninidisusunberdasarkanaba – aba : tinggibadan, panjangrambut, usiadanlainnya.<br />
  6. 6. IngatPesan<br />DIUCAPKANbelumtentuDIDENGAR<br />DIDENGARbelumtentuDIPAHAMI<br />DIPAHAMIbelumtentuDISETUJUI<br />DISETUJUIbelumtentuDILAKSANAKAN<br />DILAKSANAKANbelumtentuDITERUSKAN<br />DITERUSKANbelumtentuMEMUASKAN<br />
  7. 7. Membangun Tim Kerja<br />Tujuanmenyadarkantentangpentingnya rasa satutimuntukmemudahkanprosesbelajardanbekerjadalamkelompok.<br />Pesertaberdiridalamsatulingkaran, salingberpegangantangan, tanpamelepastangansemuapesertamemutarbalikkanan.<br />
  8. 8. TerimaKasih<br />More slide?<br />Visit.. www.skyrider.web.id<br />

×