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Educar en entornos de 
publicación 
El uso del blog en clase
Los blogs permiten combinar diversos 
recursos de internet (fotografías, videos, 
textos, presentaciones, enlaces).
Beneficios: 
• Favorece el trabajo con soportes multimedia. 
• Desarrolla habilidades comunicativas y 
nuevas formas expresivas. 
• Forma habilidades para la escritura 
hipertextual. 
• Desarrollo de la lectura crítica, las 
habilidades de búsqueda y evaluación de 
información, y la adopción de criterios de 
selección de fuentes fiables.
• Mejora las habilidades de comprensión y de 
producción de textos. 
• Incentiva el aprendizaje autónomo y 
colaborativo, favoreciendo el desarrollo de 
habilidades metacognitivas y la evaluación 
de procesos.
• Promueve el uso adecuado y ético de la 
información, así como la toma de decisiones. 
• Facilita el intercambio con los otros 
(compañeros, docentes, miembros de las 
comunidades cercanas o remotas).
• Fortalece la construcción de las identidades 
individuales y colectivas. 
• Desarrolla creatividad. 
• Fortalece una pedagogía centrada en el 
alumno.
Ideas para el aula 1 a 1: 
• Planificar para que los trabajos terminen con 
una publicación digital. 
• Alienten a los jóvenes a realizar productos 
audiovisuales.
• Realizar en seminarios intensivos sobre 
temas puntuales o en grupos. 
• Pueden registrarse con videos, fotografías y 
apuntes digitales e impartirse luego como 
cursos virtuales.
Ejemplos de Blogs:
Integrantes: 
• Cardozo, Ayelén. 
• Flores, Jesica. 
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  • 1. Educar en entornos de publicación El uso del blog en clase
  • 2. Los blogs permiten combinar diversos recursos de internet (fotografías, videos, textos, presentaciones, enlaces).
  • 3. Beneficios: • Favorece el trabajo con soportes multimedia. • Desarrolla habilidades comunicativas y nuevas formas expresivas. • Forma habilidades para la escritura hipertextual. • Desarrollo de la lectura crítica, las habilidades de búsqueda y evaluación de información, y la adopción de criterios de selección de fuentes fiables.
  • 4. • Mejora las habilidades de comprensión y de producción de textos. • Incentiva el aprendizaje autónomo y colaborativo, favoreciendo el desarrollo de habilidades metacognitivas y la evaluación de procesos.
  • 5. • Promueve el uso adecuado y ético de la información, así como la toma de decisiones. • Facilita el intercambio con los otros (compañeros, docentes, miembros de las comunidades cercanas o remotas).
  • 6. • Fortalece la construcción de las identidades individuales y colectivas. • Desarrolla creatividad. • Fortalece una pedagogía centrada en el alumno.
  • 7. Ideas para el aula 1 a 1: • Planificar para que los trabajos terminen con una publicación digital. • Alienten a los jóvenes a realizar productos audiovisuales.
  • 8. • Realizar en seminarios intensivos sobre temas puntuales o en grupos. • Pueden registrarse con videos, fotografías y apuntes digitales e impartirse luego como cursos virtuales.
  • 9.
  • 11. Integrantes: • Cardozo, Ayelén. • Flores, Jesica. • Gudiño, Gisela. • Montarzino Cecilia.