Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
عهديه ه التغلب على العيوب
اولا س مفهوم اكل الالكتروني

   

هو هلرهظ للتطهر هاسئنداب آلهات الهئصع
الحد( من هاسهات وشهوات
ووسائط ملنعدنا عن صوت
وصورن...
ثنائيا .  خصظصلى التهم الالكترونى

هر لنولهد همها رمههله الهلاك الس
لهن الطلب والدهر

ك للعلم الطالب مخ الدهور هاللقهى

 
...
لك ههلن للمدرس عمل هلة للطلهة لأحد
الموالي النطهمهة الملاط على الليرات

.  مساعدة المدرس على لنفسهم الهللهة الى
صهصوعات عم...
ثالثا .  انواع التهم الالكتروني
للعصر الوا( اللهم اهلهئردقي لهما لزمن عدوذه
لي لوعهن ، فصل ،

اولا م اللهم اهههئرولي الهقل...
ولنا ٠ ٠ الأدوات ال هم ٠ ا مة في الة له
الالكترونية المتزامن ما يليين

.  اللمع الأهههى« لهءقة٥لا با. 
بالمؤتمرات عهر الفي...
ثانهلئئ ئ النطهع الثلكتروض غير المتزامن ئ

وهو التعلم طهر الههظهر الذي لا لعلاج
الى وهوا الههلههيهى لي لليدي الوقت
.  الهر...
رايها ن مميزات التهم المهووس

ه ٠ هيههولة الوصول الى العطب للا

حم ٠ الاساس هالمساوانا لأ اهيااا
لة ٠ امكانية لنحوهر هلرهي...
حماهسا ئ عهدي النطهع الثلكتروني ن
ه .  العاهة الى هللة لنعلهة مهلهلة
هن و لنوفر الأههدلا و موثوقة لا
و مهرعة الهئصد هههلرل...
لختى

عمم ع ه آة اي ا - ا م ا
ا،سء ااهصلاا آ هاي ل،ر ما تف واس -هاسع ( يم
ة ط .  ، نعسنيلأ (
ث .  س هملر-ع - - ا ا في بر (...
 التعليم الالكتروني
 التعليم الالكتروني
 التعليم الالكتروني
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

التعليم الالكتروني

673 views

Published on

التعليم الالكتروني

Published in: Education
  • Be the first to comment

التعليم الالكتروني

  1. 1. عهديه ه التغلب على العيوب
  2. 2. اولا س مفهوم اكل الالكتروني هو هلرهظ للتطهر هاسئنداب آلهات الهئصع الحد( من هاسهات وشهوات ووسائط ملنعدنا عن صوت وصورنا ، ورسومات ، وآليات هعث
  3. 3. ثنائيا . خصظصلى التهم الالكترونى هر لنولهد همها رمههله الهلاك الس لهن الطلب والدهر ك للعلم الطالب مخ الدهور هاللقهى ه لنصهن الهدرهس عن عمله اسئطلايه هههرهه لمدا هئهاوب وللعلم الطالب
  4. 4. لك ههلن للمدرس عمل هلة للطلهة لأحد الموالي النطهمهة الملاط على الليرات . مساعدة المدرس على لنفسهم الهللهة الى صهصوعات عمله صهفهرنا لي هدفين لنلاعلهة لك لنمهن الدكتور من عمل اسئههان سهرهه وفورو هههلهللع عن خلاله مدا للعلى الطلاب
  5. 5. ثالثا . انواع التهم الالكتروني للعصر الوا( اللهم اهلهئردقي لهما لزمن عدوذه لي لوعهن ، فصل ، اولا م اللهم اهههئرولي الهقللامن م وهو التهم على الهواء الذي يحتاج الى وجود المتطمهن هي نفعله الوقت امام اجهزة النمههوننر لاهرا ء النقاثد والمحادثة يهن الطلاب انفسهم وبينهم وههن المعلم عهر غرف المحدثة
  6. 6. ولنا ٠ ٠ الأدوات ال هم ٠ ا مة في الة له الالكترونية المتزامن ما يليين . اللمع الأهههى« لهءقة٥لا با. بالمؤتمرات عهر الفيديو «ععأيهعي»عبيسعلهأ« عالمزتمرات عهر الصوت «»عأيهععءعبيم قهألهلاع سمقيرقي الدردشة «وبهسا ععأههحاابه قققق ص ص
  7. 7. ثانهلئئ ئ النطهع الثلكتروض غير المتزامن ئ وهو التعلم طهر الههظهر الذي لا لعلاج الى وهوا الههلههيهى لي لليدي الوقت . الهرم اهثلهئرولس . السععنطنسدهساتب . ملحاهل؛ النهدهف . العهرهد الهتنئرولي
  8. 8. رايها ن مميزات التهم المهووس ه ٠ هيههولة الوصول الى العطب للا حم ٠ الاساس هالمساوانا لأ اهيااا لة ٠ امكانية لنحوهر هلرهيلة اللندرلس م ٠ المساعدة الانا( على العرار ح . عدهم الاعئصاد على الحضور ا
  9. 9. حماهسا ئ عهدي النطهع الثلكتروني ن ه . العاهة الى هللة لنعلهة مهلهلة هن و لنوفر الأههدلا و موثوقة لا و مهرعة الهئصد هههلرلت حم ٠ العاهة الى وعد بنلعممصملن لادارة الظصة الاهم اهههدلي ة سصعهة العصول، على الراهب ‎ ‏‎ ‏الاطهههةهاللقةالعرههة ‎ ‏‎
  10. 10. لختى عمم ع ه آة اي ا - ا م ا ا،سء ااهصلاا آ هاي ل،ر ما تف واس -هاسع ( يم ة ط . ، نعسنيلأ ( ث . س هملر-ع - - ا ا في بر ( يا يا مهند مهضها همس وله ، دا به ٨ » ‎ ‏‎ ا ، ا مرام- ١ الم ع اد سهم ه ها عبه ٠ هو ع . ‎ ‏‎ ٠ لإ ( تجسس عي عي مها. } عسهه معي ك س نس كج س ا ٠ ، ا ثي ع مضي ع مره ) ل . ع ‎ ‏‎ زعحإ ما-ا ة اا ، ا ( ب لإ ( هاور مهنلا ‎ ‏‎ تا ههضلا في أ لا هأم ه ع ز ٠ ٨ ع ) ٠ أس ‎ ‏‎ . . و٠ا ( ع إ ‎ ‏‎ هال ‎ ‏‎ ان ، ا ا ما ‎ ‏‎ ا م ، رص آم ثم ك أ ١ يايا مستر لم الا ا ٠ ا ا لا ا ٨ ا ‎ ‏‎ ٨ ا ها اا ) ثم ا ‎ ‏‎ م آن في لإ ظ ا سم س ا ا ا اا ال ‎ ‏‎ ا ي ا لسبل ا ا ل ل ال هم ‎ . ‏‎ . ب . يه ا ا ا ( ( اان أ با د ب ‎ ‏‎ جأترس رو ا مااا سبي سن و اا ) أ ا اااا ل ان يه. يا ر تى آء اآا ل ا ةاااا

×