Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Common errors

130 views

Published on

د. ضحى النوري

Published in: Science
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Common errors

  1. 1. ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫عمادة‬ ‫سعود‬ ‫الملك‬ ‫جامعة‬
  2. 2. ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫في‬ ‫الشائعة‬ ‫األخطاء‬ Common Errors in Scientific Research ‫د‬.‫النوري‬ ‫مصطفى‬ ‫ضحى‬ ‫المساعد‬ ‫التغذية‬ ‫أستاذ‬ ‫والزراعة‬ ‫األغذية‬ ‫علوم‬ ‫كلية‬
  3. 3. ‫األهداف‬ Objectives •‫ال‬ ‫البحث‬ ‫في‬ ‫الشائعة‬ ‫األخطاء‬ ‫بعض‬ ‫على‬ ‫الضوء‬ ‫إلقاء‬‫علمي‬ • High light on some of the common errors in scientific research •‫األخ‬ ‫هذه‬ ‫مثل‬ ‫ب‬ّ‫ن‬‫تج‬ ‫الباحثين‬ ‫تساعد‬ ‫التي‬ ‫النصائح‬‫طاء‬ • Tips that will help researchers avoid such errors 1
  4. 4. ‫الرئيسة‬ ‫النقاط‬ Key Points •‫الموضوع‬ ‫وبحث‬ ‫إختيار‬ ‫أثناء‬ ‫الشائعة‬ ‫األخطاء‬: • Common errors during selecting & searching the topic –‫الموضوع‬Topic –‫الفرضية‬Hypothesis –‫البحث‬Search 2
  5. 5. ‫الرئيسة‬ ‫النقاط‬ Key Points •‫تصميم‬ ‫أثناء‬ ‫الشائعة‬ ‫األخطاء‬‫التجربة‬: • Common errors during the experimental design –‫المبحوث‬Subject –‫العينات‬Samples •‫إجراء‬ ‫أثناء‬ ‫الشائعة‬ ‫األخطاء‬‫التحاليل‬: • Common errors during the experimental design –‫التجهيز‬ ‫السابقة‬ ‫المحاليل‬ ‫استخدام‬Kits –‫النتائج‬ ‫حساب‬Results calculation –‫اإلحصائي‬ ‫التحليل‬Statistic 3
  6. 6. 4
  7. 7. 5
  8. 8. 6
  9. 9. •‫مشكلة‬Problem •‫اهتمام‬Interest •‫مثيرة‬ ‫مواضيع‬Hot Topics ‫الموضوع‬ Topic 7
  10. 10. ‫األبحاث‬Research=‫أو‬ ‫سؤال‬‫أسئلة‬ ‫وصفي‬Descriptive – ‫الغذائية‬ ‫المسوحات‬Nutrition Survey ‫عالقة‬Relational – ‫والطولية‬ ‫المستعرضة‬ ‫الدراسات‬Cross-sectional & Longitudinal Studies ‫سببي‬–Causal ‫التجريبية‬ ‫الدراسات‬Experimental Studies 8
  11. 11. ‫أمثلة‬ •‫في‬ ‫الدم‬ ‫دهون‬ ‫بارتفاع‬ ‫اإلصابة‬ ‫نسبة‬ ‫هي‬ ‫ما‬........‫؟‬ What is the incidence of high blood lipid in ........? •‫في‬ ‫الدم‬ ‫دهون‬ ‫وارتفاع‬ ‫الغذائي‬ ‫النمط‬ ‫بين‬ ‫عالقة‬ ‫توجد‬ ‫هل‬..‫؟‬ Is there a relationship between diet pattern and high blood lipids in ....? •‫في‬ ‫الدم‬ ‫دهون‬ ‫على‬ ‫الكركم‬ ‫تناول‬ ‫تأثير‬ ‫هو‬ ‫ما‬....‫؟‬ What is the effect of consuming turmeric on blood lipids in …..? 9
  12. 12. ‫عالقة‬‫بين‬‫متغير‬‫مستقل‬Independent‫ومتغير‬‫تابع‬ Dependent ‫صياغة‬‫الفرضية‬: •‫صيغة‬‫النفي‬:‫فرض‬‫العدم‬‫أو‬‫الفرض‬‫الصفري‬Null •‫صيغة‬‫اإلثبات‬:‫فرض‬‫الوجود‬‫أو‬‫الفرض‬‫البديل‬Alternative ‫الفرضية‬ Hypothesis 10
  13. 13. ‫أمثلة‬ •‫التوجد‬/‫في‬ ‫الدم‬ ‫دهون‬ ‫وارتفاع‬ ‫الغذائي‬ ‫النمط‬ ‫بين‬ ‫عالقة‬ ‫توجد‬..‫؟‬ There is a relationship between diet pattern and high blood lipids in ....? There is no relationship between ……….. •‫توجد‬ ‫ال‬/‫في‬ ‫الدم‬ ‫ودهون‬ ‫الكركم‬ ‫تناول‬ ‫بين‬ ‫عالقة‬ ‫توجد‬....‫؟‬ There is a relationship between consuming turmeric and blood lipids in …..? There is no relationship between ……….. 11
  14. 14. Resources ‫المصادر‬ Where? ‫أين؟‬ Tools ‫األدوات‬ What? ‫ماذا؟‬ Techniques ‫الطريقة‬ How? ‫كيف؟‬ ‫البحث‬ Search 12
  15. 15. • Printed materials – Books, journals, magazines, newspapers, library catalogs, etc. • Non-printed materials – Videos, audios, verbal (interview), databases, & internet ‫المصادر‬ Resources Our focus 13
  16. 16. Databases are NOT the Internet. We access databases with Internet browsers, but we are not searching the Internet. 14
  17. 17. • .edu—higher education • .com—commercial • .gov—government agency • .mil—military • .org—general noncommercial organization • .net—computer network ‫المجاالت‬-‫النطاقات‬ Internet Top Level Domains 15
  18. 18. • Search engines ‫البحث‬ ‫محركات‬:‫فهرسة‬‫آلية‬ Google - http://www.google.com https://scholar.google.com/ • Subject directories / web directories ‫البحث‬ ‫أدلة‬:‫يدوية‬ ‫فهرسة‬ Yahoo - http://www.yahoo.com • Invisible web / deep web ‫المرئية‬ ‫الغير‬ ‫الشبكة‬:‫مفهرسة‬ ‫غير‬ Langenberg – http://www.langenberg.com • Meta-search engines ‫البينية‬ ‫البحث‬ ‫محركات‬:‫العديد‬‫محركات‬ ‫من‬ ‫في‬ ‫البحث‬‫واحد‬ ‫وقت‬ Metacrawler – http://www.metacrawler.com ‫األدوات‬ Internet Tools 16
  19. 19. ‫البيانات‬ ‫قواعد‬ Databases • Science Direct • Scopus (Elsevier) • ProQuest • Ovid • Sage • Springer • Wiley 17
  20. 20. • Is a free search engine accessing primarily the MEDLINE database of references and abstracts on life sciences and biomedical topics. The United States National Library of Medicine (NLM) at the National Institutes of Health maintains the database as part of the Entrez system of information retrieval. 18
  21. 21. •‫البحث‬ ‫نوع‬: ‫بسيط‬Simple search ‫م‬ّ‫د‬‫متق‬Advanced search •‫السنوات‬Years •‫البحث‬‫واسع‬‫النطاق‬Broad Searching ‫البحث‬ ‫كيفية‬ Techniques 19
  22. 22. 20
  23. 23. ‫البحث‬ ‫كيفية‬ Techniques •‫العبارة‬:‫متجاورتين‬ ‫كلمتين‬ ‫عن‬ ‫البحث‬Phrase search““ •‫المنطقية‬ ‫الروابط‬Boolean operators AND, OR, NOT Salt AND Sugar salt sugar Salt OR Sugar salt sugar Salt NOT Sugar salt sugar 21
  24. 24. ‫البحث‬ ‫كيفية‬ Techniques •‫ف‬ّ‫ق‬‫التو‬ ‫كلمات‬Stop words‫البحث‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫دائم‬ ‫تجاهلها‬ ‫يتم‬ a, an, the, in •‫البدل‬Wildcards book* will match books, bookstore, bookworms, bookshops, etc 22
  25. 25. ‫البحث‬ ‫كيفية‬ Techniques •‫الدالة‬ ‫الكلمات‬Key Words ‫المشتقات‬(Fatty acids – Saturated – Polyunsaturated) ‫المترادفات‬Cell Signaling Molecules (‫بروستاجالندين‬Prostaglandin–‫ليكوترين‬Leukotriene– ‫انترلوكين‬Interleukin–‫انترفيرون‬Interferon) •‫الحرفية‬ ‫المطابقة‬:Conformity Matching ‫عنوان‬Title 23
  26. 26. ‫العلمية‬ ‫األوراق‬ ‫اختيار‬ ‫مهارات‬ •‫العنوان‬Title •‫ص‬ّ‫الملخ‬Abstract •‫جديدة‬ ‫نافذة‬ ‫فتح‬ 24
  27. 27. Review Article Original Article Case Report Research Notes SupplementCommentary Letter to the Editor Short Communication 25
  28. 28. ‫إف‬ ‫دي‬ ‫بي‬ ‫ملفات‬ Review – Fatty Acid & Bone 26
  29. 29. • Introduction (What question was asked?) • Materials & Methods (What was studied? & How was it studied?) • Results (What was found?) • Discussion (What do the findings mean?) • Abstract (Summary to what was done) ‫العلمية‬ ‫الورقة‬ ‫محتوى‬ Scientific Paper Content 27
  30. 30. • Introduction (What question was asked?) • Literature Review (What was done by others) • Materials & Methods (What was studied? & How was it studied?) • Results (What was found?) • Discussion (What do the findings mean?) • Abstract (Summary to what was done) ‫الرسالة‬ ‫محتوى‬ Thesis Content 28
  31. 31. ‫العلمية‬ ‫األوراق‬ ‫قراءة‬ ‫مهارات‬ •‫المراجع‬ ‫وترميز‬ ‫تصنيف‬ 29
  32. 32. ‫العلمية‬ ‫األوراق‬ ‫قراءة‬ ‫مهارات‬ •‫ص‬ّ‫الملخ‬ ‫وليس‬ ‫المقدمة‬ ‫قراءة‬ 30
  33. 33. ‫العلمية‬ ‫األوراق‬ ‫قراءة‬ ‫مهارات‬ •‫المالحظات‬ ‫بطاقة‬ 31
  34. 34. ‫االقتباس‬–‫االنتحال‬–‫التشابه‬ Quote – Plagiarism - Similarity 32
  35. 35. •‫خاليا‬–‫غذاء‬–‫نبات‬–‫دواء‬ •‫إنسان‬ –‫النوع‬ ‫تحديد‬(‫إناث‬–‫ذكور‬) –‫العمرية‬ ‫المرحلة‬ –‫العمرية‬ ‫الفئة‬ •‫التجارب‬ ‫حيوانات‬ –‫النوع‬ –‫العمر‬ –‫الوزن‬ ‫المبحوث‬ Subject 33
  36. 36. ‫اإلنحياز‬ Bias ‫األخالقيات‬ Ethical 34
  37. 37. ‫المناسبة‬ ‫التجربة‬ ‫حيوانات‬ ‫اختيار‬ Choose the appropriate animal model 35
  38. 38. •‫موضوع‬‫البحث‬(‫غذاء‬–‫دواء‬–‫مرض‬) • Research topic (Food – Medicine – Disease) •‫المستوى‬(‫تحت‬‫خلوي‬–‫خلية‬–‫نسيج‬–‫عضو‬–‫جهاز‬– ‫كله‬ ‫الحيوان‬) • The levels of organization: subcellular, cellular, tissue, organ, system, whole animal ‫المناسبة‬ ‫التجربة‬ ‫حيوانات‬ ‫اختيار‬ Choose the appropriate animal model 36
  39. 39. •‫باإلنسان‬ ‫الصلة‬ ‫قريب‬(‫التشريح‬–‫الح‬ ‫الميكانيكية‬‫يوية‬–‫علم‬ ‫األعضاء‬ ‫وظائف‬–‫األمراض‬ ‫علم‬–‫الخلية‬ ‫بيولوجيا‬– ‫الحيوية‬ ‫الكيمياء‬) • Relevance to human (anatomy, biomechanics, physiology, pathology, cell biology & biochemistry) •‫بموضو‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬ ‫األجناس‬ ‫بين‬ ‫االختالفات‬ ‫معرفة‬‫البحث‬ ‫ع‬ • Knowledge of the species differences with respect to the subject investigated ‫المناسبة‬ ‫التجربة‬ ‫حيوانات‬ ‫اختيار‬ Choose the appropriate animal model 37
  40. 40. • Adipose tissue is the main site of fatty acid biosynthesis in pigs & ruminant animals, but adipose tissue & liver are equally important as sites in rats and rabbits. • Chicks & rats convert -carotene to vitamin A more efficiently than pigs • Chicks, rats, & mice respond more rapidly to vitamin & mineral deficiencies than pigs or humans ‫المناسبة‬ ‫التجربة‬ ‫حيوانات‬ ‫اختيار‬ Choose the appropriate animal model 38
  41. 41. •‫القضايا‬‫العملية‬(‫السلوك‬–‫الغذاء‬–‫توافر‬‫التسهيال‬‫ت‬– ‫التكلفة‬) • Practical issues regarding the model (behavior, dietary, availability of facilities, cost) •‫الحكومة‬ ‫وقوانين‬ ‫األخالقية‬ ‫القضايا‬ • Ethical issues, government laws ‫المناسبة‬ ‫التجربة‬ ‫حيوانات‬ ‫اختيار‬ Choose the appropriate animal model 39
  42. 42. •‫الغذائية‬ ‫العناصر‬ ‫بين‬ ‫التفاعالت‬ •‫العناصر‬ ‫بين‬ ‫التفاعالت‬‫الغذائية‬‫والدواء‬ • Nutrient-nutrient interactions • Nutrient-drug interactions •‫التوافر‬‫الحيوي‬(‫الهضم‬–‫االمتصاص‬–‫االنتفاع‬) • Bioavailability (Digestion, Absorption, & Utilization) •‫الغذائي‬ ‫العنصر‬ ‫ّل‬‫م‬‫لتح‬ ‫العليا‬ ‫المستويات‬ • Upper tolerance levels for nutrients ‫المناسبة‬ ‫التجربة‬ ‫حيوانات‬ ‫اختيار‬ Choose the appropriate animal model 40
  43. 43. •‫تماما‬ ‫اإلنسان‬ ‫يحاكي‬ ‫أن‬ ‫حيوان‬ ‫نموذج‬ ‫ألي‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ • It is unlikely that any animal model will ever fully mimic the human •‫وقيود‬ ‫مزايا‬ ‫له‬ ‫نموذج‬ ‫كل‬ • Each model has its advantages & limitations ‫المناسبة‬ ‫التجربة‬ ‫حيوانات‬ ‫اختيار‬ Choose the appropriate animal model 41
  44. 44. •‫الضابطة‬ ‫المجموعة‬Control (+) (-) •‫الواحدة‬ ‫المجموعة‬ ‫في‬ ‫العدد‬10-5 • Animals per group 5-10 •‫حسب‬‫الوزن‬(‫المجموعة‬ ‫أفراد‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬5 ±‫جم‬) •‫المجموعات‬ ‫ترميز‬Coding •‫المجموعات‬ ‫تلوين‬Coloring ‫المجموعات‬ ‫توزيع‬ Distribution of groups 42
  45. 45. ‫المجموعات‬ ‫ترميز‬ Coding 43
  46. 46. ‫المجموعات‬ ‫ترميز‬ Coding 44
  47. 47. ‫المجموعات‬ ‫تلوين‬ Coloring ‫إكسل‬ ‫ملف‬Coloring & Coding 45
  48. 48. •‫العليقة‬ ‫مكونات‬Diet Composition ‫كربوهيدرات‬Carbohydrate‫ألياف‬Fiber ‫بروتين‬Protein‫دهون‬Fat ‫فيتامينات‬Vitamins‫معادن‬Minerals ‫أكسدة‬ ‫مضادات‬Antioxidants‫؟‬ •‫؟‬ ‫خالية‬ •‫اإلضافات‬(‫جافة‬–‫زيتية‬ ‫أو‬ ‫مائية‬ ‫سائلة‬)Dry – Liquid ‫التجربة‬ ‫حيوانات‬ ‫عالئق‬ ‫تجهيز‬ Preparation of Diets 46
  49. 49. •‫للتغذية‬ ‫األمريكي‬ ‫المعهد‬ • American Institute of Nutrition (AIN) ‫مرحلة‬‫النمو‬–‫الحمل‬–‫الرضاعة‬  AIN-93G (Growth, pregnancy & lactation phases) ‫البلوغ‬ ‫مرحلة‬  AIN-93M (Maintenance phase) ‫التجربة‬ ‫حيوانات‬ ‫عالئق‬ ‫تجهيز‬ Preparation of Diets 47
  50. 50. •‫التأقلم‬ ‫فترة‬Acclimation Period •‫أو‬ ‫تجهيز‬‫طلب‬(‫الدفعة‬ ‫اختالف‬) • Avoid lot-to-lot variation in composition •‫التأقل‬ ‫لفترة‬ ‫األخرى‬ ‫واإلضافات‬ ‫العليقة‬ ‫كمية‬ ‫حساب‬‫و‬ ‫م‬ ‫كلها‬ ‫للتجربة‬Amount Calculation ‫التجربة‬ ‫حيوانات‬ ‫عالئق‬ ‫تجهيز‬ Preparation of Diets 48
  51. 51. •‫طريقة‬‫الحفظ‬(‫الحاوية‬–‫درجة‬‫الحرارة‬–‫المدة‬) • Store diet at 4 C in plastic container with tight- fitting lids (no longer than 3 months) • Frozen if stored for longer periods • Diet should not be stored more than 6 months even under the best conditions ‫التجربة‬ ‫حيوانات‬ ‫عالئق‬ ‫تجهيز‬ Preparation of Diets 49
  52. 52. ‫تحويل‬‫العليقة‬‫حبيبات‬ ‫إلى‬Pelleting 50
  53. 53. ‫المكان‬ ‫تجهيز‬ Accommodation 51
  54. 54. ‫المكان‬ ‫تجهيز‬ Accommodation 52
  55. 55. ‫المكان‬ ‫تجهيز‬ Accommodation 53
  56. 56. ‫المكان‬ ‫تجهيز‬ Accommodation •‫دورة‬‫إضاءة‬/‫إظالم‬12‫ساعة‬ • 12/12 light/dark cycle •‫الحرارة‬ • Temperature •‫الرطوبة‬ • Humidity 54
  57. 57. ‫المعاملة‬ Handling 55
  58. 58. ‫المعاملة‬ Handling 56
  59. 59. ‫المعاملة‬ Handling 57
  60. 60. •‫التجربة‬ ‫بداية‬ ‫الوزن‬ • Initial body weight (g) •‫التجربة‬ ‫نهاية‬ ‫الوزن‬ • Final body weight (g) •‫يوميا‬ ‫المستهلك‬ ‫الغذاء‬ ‫كمية‬ • Daily Food Consumption DFC (g) = Food provided – Remaining •‫التجربة‬ ‫فترة‬ ‫المستهلك‬ ‫الغذاء‬ ‫كمية‬ • Total Food Consumption TFC (g) =  DFC ‫النمو‬ ‫مؤشرات‬ Growth Parameters 58
  61. 61. •‫الوزن‬ ‫في‬ ‫الزيادة‬ • Weight Gain (g) = Final body wt – Initial body wt •‫النمو‬ ‫معدل‬ • Growth Rate GR (g/day) = Wt gain  Duration •‫الغذائي‬ ‫المتناول‬ • Food Intake FI 1 (g/day) = TFC  Duration • Food Intake FI 2 (g/kg body wt) = TFC  Wt gain •‫الغذائية‬ ‫الكفاءة‬ • Food Efficiency FE = Wt gain  TFC ‫النمو‬ ‫مؤشرات‬ Growth Parameters 59
  62. 62. •‫دم‬Blood(‫بالزما‬–‫مصل‬) •‫دهني‬ ‫نسيج‬Adipose Tissue •‫بول‬Urine •‫براز‬Feces •‫شعر‬Hair •‫أعضاء‬Organs •‫عظام‬Bones •‫غدد‬Glands •‫أظافر‬Nails ‫العينات‬ Samples 60
  63. 63. Each specimen has advantages & disadvantages Factors to consider when choosing a specimen: ▫ Distribution of nutrients, biomarkers, & drug in different specimens (homoeostatic control & half life) ▫ Funding available ▫ Feasibility of collection ▫ Feasibility of storage ‫العينات‬ Samples 61
  64. 64. ‫العينات‬ Samples •‫وحفظها‬ ‫العينات‬ ‫جمع‬ • Sample collection & storage •‫العينات‬ ‫ثبات‬ • Sample stability •‫التحليل‬ ‫طريقة‬ • Analytical method 62
  65. 65. •‫األذن‬Ear •‫الذيل‬Tail •‫القلب‬Heart (cardiac puncture) •‫العين‬Orbital sinus •‫الصافن‬ ‫الوريد‬Saphenous vein ‫الدم‬ ‫سحب‬ ‫أماكن‬ Blood Withdraw Site 63
  66. 66. Ear 64
  67. 67. Tail 65
  68. 68. Heart (Cardiac Puncture) 66
  69. 69. Orbital sinus 67
  70. 70. Saphenous vein 68
  71. 71. Needle gaugesVolume obtainedSiteAnimal 5/8″ 25 ga 5/8″ 27 ga 0.2 – 0.5 mlHeart, tail, orbital sinus Mouse 1″ 22 ga Hct tube 5/8″ 25 ga 5/8″ 25 ga 5ml 0.5 -1 ml 0.5 -1 ml 0.5 -1 ml Heart Tail Orbital sinus Saphenous vein Rat 5/8″ 25 ga1.5 -2.5 mlHeartHamster 1 - ½ ″ 22 ga 5/8″ 27 ga 5ml 0.5 ml Heart Saphenous vein Guinea pig 1 - ½ ″ 18 ga 1″ 22 ga 1″ 23 ga 50 – 80 ml 1 - 3 ml 30 – 50 ml Heart Marginal ear vein Central artery of ear Rabbit ‫الدم‬ ‫حجم‬ Blood Volume 69
  72. 72. •‫والتعقيم‬ ‫الشعر‬ ‫إزالة‬ • Remove the hair & clean the area with alcohol •‫اإلمكان‬ ‫قدر‬ ‫للحيوان‬ ‫والضيق‬ ‫األلم‬ ‫تقليل‬ • Minimize pain & distress to the animals as much as possible ‫اعتبارات‬ Considerations 70
  73. 73. •‫الدم‬ ‫سحب‬(‫الوقت‬–‫الطريقة‬–‫المكان‬) • Collected in the same manner (from the same site by the same way in the same time) from control & treatment groups •‫صيام؟‬‫تخدير؟‬ • Conditions of collection (fasting, anesthesia) ‫اعتبارات‬ Considerations 71
  74. 74. ‫بالزما‬Plasma‫مصل‬ ‫أو‬Serum 72
  75. 75. ‫الدم‬ ‫ر‬ّ‫تخث‬ Blood Clotting Blood platelets Air Thrombokinase Prothrombin Ca++ Thrombin Fibrinogen (soluble protein) Ca++ Fibrin (insoluble protein) 73
  76. 76. ‫بالزما‬ Plasma 74
  77. 77. ‫الدم‬ ‫عينات‬ ‫أنابيب‬ Blood Tubes 75
  78. 78. •‫البالزما‬(Heparin – EDTA)‫مثال‬:ALP •‫رج‬‫البالزما‬–‫السيرم‬ ‫رج‬ ‫عدم‬ •‫الطرد‬ ‫بجهاز‬ ‫البالزما‬ ‫فصل‬‫المركزي‬(‫العدد‬–‫المد‬‫ة‬) ‫اعتبارات‬ Considerations 76
  79. 79. ‫تحويل‬1000 xg‫إلى‬rpm 77
  80. 80. •‫إع‬ ‫ب‬ّ‫ن‬‫لتج‬ ‫أنابيب‬ ‫عدة‬ ‫في‬ ‫حيوان‬ ‫لكل‬ ‫العينة‬ ‫تقسيم‬‫الذوبان‬ ‫ادة‬ ‫والتجميد‬ • Divide sample for each animal & don’t repeat freeze- thaw cycles •‫الواحدة‬ ‫المجموعة‬ ‫عينات‬ ‫خلط‬ ‫عدم‬ • Samples from multiple animals should not be pooled ‫اعتبارات‬ Considerations 78
  81. 81. •‫الحفظ‬ ‫قبل‬ ‫ّت‬‫ب‬‫مث‬ ‫محلول‬ ‫إضافة‬Stabilizing Agent‫مثال‬ ‫إضافة‬acetate buffer •‫الحفظ‬ ‫قبل‬ ‫األنابيب‬ ‫ترميز‬(‫ملصق‬+‫الصق‬ ‫شريط‬) •‫الحفظ‬(‫الحرارة‬ ‫درجة‬–‫المدة‬) • Storage (Temperature – Time) ‫اعتبارات‬ Considerations 79
  82. 82. Using clear plastic wrap ‫البول‬ ‫جمع‬ ‫طرق‬ Urine Collection 80
  83. 83. Spot urine collection using a polystyrene beaker Polyethylene funnel method ‫البول‬ ‫جمع‬ ‫طرق‬ Urine Collection 81
  84. 84. Metabolic cage Low-temperature urine collection ‫البول‬ ‫جمع‬ ‫طرق‬ Urine Collection 82
  85. 85. Cystocentesis Catheterization ‫البول‬ ‫جمع‬ ‫طرق‬ Urine Collection 83
  86. 86. ‫البراز‬ ‫جمع‬ ‫طريقة‬ Feces Collection Metabolic cage 84
  87. 87. ‫اعتبارات‬ Considerations •‫جمع‬‫العينة‬(‫الوقت‬–‫الطريقة‬) • Collected in the same manner (by the same way in the same time) from control & treatment groups •‫اإلمكان‬ ‫قدر‬ ‫للحيوان‬ ‫والضيق‬ ‫األلم‬ ‫تقليل‬ • Minimize pain & distress to the animals as much as possible 85
  88. 88. •‫مباشرة‬ ‫الجمع‬ ‫بعد‬ ‫التجميد‬ ‫درجة‬ ‫في‬ ‫الحفظ‬ • Frozen soon after collection so that oxidative, enzymatic & bacterial degradation can be minimized •‫القيء‬ ‫أو‬ ‫الدم‬ ‫أو‬ ‫الماء‬ ‫أو‬ ‫بالغذاء‬ ‫العينة‬ ‫تلوث‬ ‫منع‬ • Prevent contamination of the sample with food, water, blood, vomit or feces ‫اعتبارات‬ Considerations 86
  89. 89. •‫إع‬ ‫ب‬ّ‫ن‬‫لتج‬ ‫أنابيب‬ ‫عدة‬ ‫في‬ ‫حيوان‬ ‫لكل‬ ‫العينة‬ ‫تقسيم‬‫الذوبان‬ ‫ادة‬ ‫والتجميد‬ • Divide sample for each animal & don’t repeat freeze- thaw cycles •‫الواحدة‬ ‫المجموعة‬ ‫عينات‬ ‫خلط‬ ‫عدم‬ • Samples from multiple animals should not be pooled ‫اعتبارات‬ Considerations 87
  90. 90. •‫األعضاء‬(‫كبد‬–‫كلى‬–‫رئة‬–‫قلب‬–‫مخ‬) • Organs (Liver, kidney, lung, heart, brain) •‫الغدد‬(‫درقية‬–‫نخامية‬–‫كظرية‬–‫بنكرياس‬) • Glands (Thyroid, pituitary, adrenal, pancreas) •‫العظام‬(‫عمود‬‫فقري‬–‫ساق‬–‫فخذ‬–‫عضد‬-‫ساعد‬) • Bones (Vertebrae – tibia – femur – humerus – radius) ‫والغدد‬ ‫والعظام‬ ‫األعضاء‬ Organs & Bones & Glands 88
  91. 91. •‫والتجفيف‬ ‫التنظيف‬ • Clean & dry •‫الحفظ‬(‫تجميد‬–‫فورمالين‬–‫نيتروجين‬) • Storage (Frozen – formalin – Nitrogen) ‫اعتبارات‬ Considerations 89
  92. 92. •‫غذائية‬ ‫عناصر‬Nutrients •‫إنزيمات‬Enzymes •‫هرمونات‬Hormones •‫الخلوية‬ ‫اإلشارة‬ ‫جزيئات‬Cell Signaling Molecules (‫بروستاجالندين‬Prostaglandin–‫ليكوترين‬Leukotriene– ‫انترلوكين‬Interleukin–‫انترفيرون‬Interferon) ‫التجهيز‬ ‫السابقة‬ ‫المحاليل‬ ‫استخدام‬ Kits 90
  93. 93. •‫الطيفي‬ ‫االمتصاص‬Spectrophotometer •‫اإلنزيم‬ ‫فحص‬‫الم‬‫المناعي‬ ‫رتبط‬Enzyme-linked immunosorbent assay (ELISA) ‫التجهيز‬ ‫السابقة‬ ‫المحاليل‬ ‫استخدام‬ Kits 91
  94. 94. 92
  95. 95. 93
  96. 96. 94
  97. 97. 95
  98. 98. •‫ّب‬‫ي‬‫ت‬ُ‫ك‬‫ال‬ ‫قراءة‬Booklet(‫الكمية‬ ‫تحديد‬) •‫الصالحية‬ ‫فترة‬Expiration •‫طلب‬(‫الدفعة‬ ‫اختالف‬) Avoid lot-to-lot variation in composition •‫كله‬ ‫بالعمل‬ ‫يقوم‬ ‫فقط‬ ‫واحد‬ ‫شخص‬One person ‫التجهيز‬ ‫السابقة‬ ‫المحاليل‬ ‫استخدام‬ Kits 96
  99. 99. ‫المختلفة‬ ‫الدفعات‬ ‫خلط‬ ‫عدم‬Lot 97
  100. 100. •‫االستخدام‬ ‫قبل‬ ‫د‬ّ‫المبر‬ ‫من‬ ‫المحاليل‬ ‫إخراج‬‫بـ‬½‫ساعة‬ • Remove solutions from the ref ½ hour before use •‫بد‬ ‫قبل‬ ‫د‬ّ‫المبر‬ ‫في‬ ‫وحفظها‬ ‫ّد‬‫م‬‫المج‬ ‫من‬ ‫العينات‬ ‫إخراج‬‫العمل‬ ‫ء‬ ‫بيوم‬ • Remove samples from the freezer & store in ref 1 day before use ‫التجهيز‬ ‫السابقة‬ ‫المحاليل‬ ‫استخدام‬ Kits 98
  101. 101. ‫العينات‬ ‫عدد‬ ‫حسب‬ ‫المحاليل‬ ‫كمية‬ ‫تحديد‬‫والحجيرات‬Wells‫والتكرار‬ (Triplicate – Duplicate) 99
  102. 102. •‫المطلوب‬ ‫الموجي‬ ‫الطول‬ ‫وتجهيز‬ ‫الجهاز‬ ‫تشغيل‬ •‫األمر‬ ‫لزم‬ ‫إذا‬ ‫استخدامه‬ ‫قبل‬ ‫للمحلول‬ ‫مركزي‬ ‫طرد‬ ‫عمل‬ •‫المحاليل‬ ‫تحضير‬ –‫الفارغ‬(Blank)‫يكون‬ ‫قد‬ ‫أو‬ ‫مباشرة‬ ‫القراءة‬ ‫قبل‬ ‫يوضع‬ ‫محلول‬ ‫مقطر‬ ‫ماء‬ ‫أو‬ ‫فارغة‬ ‫خلية‬ –‫القياسي‬(Standard)‫ن‬ ّ‫تكو‬ ‫ب‬ّ‫ن‬‫تج‬‫رغوة‬–‫ج‬ ‫قياسي‬ ‫تحضير‬‫ديد‬ ‫مرة‬ ‫لكل‬ –‫محلول‬‫الشطف‬(Wash Buffer)‫بلورات‬ ‫ن‬ ّ‫تكو‬ ‫ب‬ّ‫ن‬‫تج‬ ‫التجهيز‬ ‫السابقة‬ ‫المحاليل‬ ‫استخدام‬ Kits 100
  103. 103. •‫القياسي‬ ‫تحضير‬1000‫ميكرولتر‬‫نأخذ‬10‫ميكرولتر‬‫من‬ ‫عليها‬ ‫ونضيف‬ ‫القياسي‬990‫ميكرولتر‬‫التخفيف‬ ‫محلول‬ ‫من‬ •‫الشطف‬ ‫محلول‬ ‫تحضير‬500‫نأخذ‬ ‫مل‬20‫القياسي‬ ‫من‬ ‫مل‬ ‫عليها‬ ‫ونضيف‬480‫التخفيف‬ ‫محلول‬ ‫من‬ ‫مل‬ •‫العينات‬ ‫تخفيف‬1:50‫نأخذ‬1‫ميكرولتر‬‫ونضيف‬ ‫العينة‬ ‫من‬ ‫عليها‬49‫ميكرولتر‬‫التخفيف‬ ‫محلول‬ ‫من‬ ‫التجهيز‬ ‫السابقة‬ ‫المحاليل‬ ‫استخدام‬ Kits 101
  104. 104. •‫الخاليا‬ ‫داخل‬ ‫العينات‬ ‫تخفيف‬ ‫يتم‬ ‫ال‬ •‫ملحي‬ ‫بمحلول‬ ‫التخفيف‬(9 %)Normal Saline‫محلول‬ ‫أو‬ ‫فسيولوجي‬(0.85 %)Physiological Saline‫جاهز‬ ‫محلول‬ ‫أو‬ ‫األيونات‬ ‫منزوع‬ ‫ماء‬ ‫أو‬ ‫ر‬ّ‫ُقط‬‫م‬ ‫ماء‬ ‫أو‬ •‫قفاز‬ ‫بدون‬ ‫الحاوية‬ ‫لمس‬ ‫عدم‬ ‫التجهيز‬ ‫السابقة‬ ‫المحاليل‬ ‫استخدام‬ Kits 102
  105. 105. ‫الوسط‬ ‫وليس‬ ‫الطرف‬ ‫من‬ ‫يكون‬ ‫بالمحاليل‬ ‫الخاليا‬ ‫تعبئة‬ 103
  106. 106. 104
  107. 107. ‫الفقاقيع‬ ‫ن‬ ّ‫تكو‬ ‫لتجنب‬ ‫الطرف‬ ‫من‬ ‫الحاوية‬ ‫تعبئة‬ 105
  108. 108. ‫للنهاية‬ ‫الحاوية‬ ‫تعبئة‬ ‫عدم‬Do not overfill 106
  109. 109. ‫الماصات‬ ‫رؤوس‬ ‫أنواع‬ 107
  110. 110. ‫خطوة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫الماصات‬ ‫رؤوس‬ ‫تغيير‬ 108
  111. 111. ‫قراءة‬‫ّب‬‫ي‬‫ت‬ُ‫ك‬‫ال‬‫وبإمع‬ ‫وبدقة‬ ‫بعناية‬‫وبحذر‬ ‫ان‬ ‫وبإهتمام‬ Read Booklet Carefully 109
  112. 112. 110
  113. 113. 111
  114. 114. 112
  115. 115. ‫إكسل‬ ‫ملف‬ELISA Table 113
  116. 116. ‫النتائج‬ ‫حساب‬ Results Calculation 114
  117. 117. •‫آخر‬ ‫موجي‬ ‫طول‬ ‫باستخدام‬ ‫القراءات‬ ‫تصحيح‬(‫تطرح‬‫قراءات‬540 ‫من‬450) •‫حساب‬‫قراءتين‬ ‫لكل‬ ‫المتوسط‬ •‫حساب‬‫لل‬ ‫المتوسط‬Blank‫وجد‬ ‫إن‬ •‫طرح‬ُ‫ت‬‫من‬ ‫المتوسطات‬ ‫قيم‬Blank •‫ُرسم‬‫ي‬‫القياسي‬ ‫المنحنى‬ •‫حساب‬‫القياسي‬ ‫المنحنى‬ ‫من‬ ‫العينات‬ ‫تركيز‬ ‫النتائج‬ ‫حساب‬ Results Calculation 115
  118. 118. •‫ال‬‫ُؤخذ‬‫ي‬‫متوسط‬‫قراءات‬‫كل‬‫مجموعة‬‫من‬‫البداية‬ ‫ونضعها‬‫في‬‫المنحنى‬‫القياسي‬‫لمعرفة‬‫التركيز‬،‫بل‬ ‫توضع‬‫كل‬‫قراءة‬‫على‬‫حدى‬‫في‬‫المنحنى‬‫القياسي‬‫ومن‬ ّ‫م‬‫ث‬‫ُؤخذ‬‫ي‬‫متوسط‬‫تركيز‬‫كل‬‫مجموعة‬ 116 ‫النتائج‬ ‫حساب‬ Results Calculation
  119. 119. ‫القياسي‬ ‫المنحنى‬ Standard Curve 117
  120. 120. •‫حساب‬‫ّط‬‫س‬‫المتو‬Average(‫مثال‬ALP) •‫نضرب‬‫النتيجة‬‫النهاية‬‫في‬‫معامل‬‫التخفيف‬‫إن‬ُ‫و‬‫جد‬ •‫اختيار‬‫االختبارات‬‫اإلحصائية‬‫المناسبة‬ ‫النتائج‬ ‫حساب‬ Results Calculation 118
  121. 121. ‫إكسل‬ ‫ملف‬ALP & ACP 119
  122. 122. ‫عامة‬ ‫نصائح‬ General advices •‫تفاصيل‬‫المواد‬‫والطرق‬‫من‬‫رسائل‬‫ماجستير‬‫أو‬‫دكتوراه‬ ProQuest •‫إجراء‬‫تجربة‬‫استطالعية‬Pilot Study‫لتجربة‬‫كل‬‫شيء‬‫ب‬ّ‫ن‬‫وتج‬ ‫األخطاء‬(‫إعطاء‬‫الزيت‬‫بالفم‬) •‫كتابة‬‫المالحظات‬‫مباشرة‬‫في‬‫كل‬‫خطوة‬(‫مرض‬‫حيوانات‬‫التج‬‫ربة‬ ‫أو‬‫ظهور‬‫ّرات‬‫ي‬‫تغ‬) •‫تجهيز‬‫جميع‬‫االحتياجات‬‫قبل‬‫البدء‬ 120
  123. 123. 121
  124. 124. 122

×