1. ‫التقويم‬‫وأدوات‬‫للمعلمني‬‫�ة‬‫ي‬‫املهن‬‫املعايري‬‫مشروع‬
‫معايير‬
‫اإلسالمية‬ ‫التربية‬ ‫معلمي‬

4. ‫معايير‬
‫التربية‬ ‫مادة‬
‫اإلسالمية‬
‫العام‬ ‫المشرف‬
‫سعود‬ ‫آل‬ ‫مشاري‬ ‫آل‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫فيصل‬ .‫د‬
‫العلمي‬ ‫المشرف‬
‫القاطعي‬ ‫علي‬ ‫بن‬ ‫عبداهلل‬ .‫د‬
‫المشروع‬ ‫مدير‬
‫السعدوي‬ ‫صالح‬ ‫بن‬ ‫عبداهلل‬ .‫د‬
‫إعداد‬
‫الدويش‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ .‫د‬
‫الشهري‬ ‫معاضة‬ ‫بن‬ ‫عبدالرحمن‬ .‫د‬
‫الخضير‬ ‫سعد‬ ‫بن‬ ‫سليمان‬ .‫أ‬
‫تحكيم‬
‫الظاهر‬ ‫فخري‬ ‫بن‬ ‫ظاهر‬ .‫د‬
‫المفدى‬ ‫سليمان‬ ‫بن‬ ‫صالح‬ .‫د‬
‫الشمراني‬ ‫عبداهلل‬ ‫بن‬ ‫خالد‬ .‫د‬
‫فنية‬ ‫مراجعة‬
‫المسعد‬ ‫زيد‬ ‫بن‬ ‫أحمد‬ .‫د‬
‫الشمراني‬ ‫محمد‬ ‫بن‬ ‫سعيد‬ .‫د‬
‫الخنين‬ ‫عبدالعزيز‬ ‫بن‬ ‫سعود‬ .‫د‬
‫الحربي‬ ‫زبن‬ ‫بن‬ ‫مشعان‬ .‫د‬
‫القحطاني‬ ‫مبارك‬ ‫بن‬ ‫فهد‬ .‫د‬
‫لغوية‬ ‫مراجعة‬
‫الشالل‬ ‫علي‬ ‫بن‬ ‫عبداهلل‬ .‫د‬

5. 5
‫اإلسالمية‬‫�ة‬‫ي‬‫الرتب‬‫معليم‬ ‫�ار‬‫ب‬‫الخت‬‫املتقدم‬‫دليل‬
:‫املعايري‬‫مكونات‬
‫التخصصات‬ ‫معليم‬ ‫جميع‬ ‫مع‬ ‫فيه‬ ‫يشرتك‬ ‫الذي‬ ‫العام‬ ‫اجلزء‬ ‫جزأين؛‬ ‫من‬ ‫اإلسالمية‬ ‫�ة‬‫ي‬‫الرتب‬ ‫معلم‬ ‫معايري‬ ‫تتكون‬
‫�ة‬‫ي‬‫املهن‬ ‫املعايري‬ " ‫بالتفصيل‬ ‫�اولها‬‫ن‬‫يت‬ ،‫معيارا‬ ‫عشر‬ ‫أحد‬ ‫على‬ ‫املشتملة‬ ‫املشرتكة‬ ‫باملعايري‬ ‫اخلاص‬ ‫اجلزء‬ ‫وهو‬ ،‫األخرى‬
‫�ة‬‫ي‬‫بن‬ ‫�اول‬‫ن‬‫ت‬ ‫واحد‬ ٍ‫معيار‬ ‫على‬ ‫التخصصية‬ ‫املعايري‬ ‫تشتمل‬ ‫فيما‬ ،"‫السعودية‬ ‫�ة‬‫ي‬‫العرب‬ ‫باململكة‬ ‫للمعلمني‬ ‫�ة‬‫ي‬‫الوطن‬
.‫تدريسه‬‫وطرق‬‫التخصص‬
‫المعايير‬
‫التخصصية‬
‫المعايير‬
‫العامة‬
‫المشتركة‬
:‫التخصصية‬‫املعايري‬‫محتوى‬
‫التدرييس‬‫التخصص‬‫يف‬‫أدائه‬‫على‬‫والقدرة‬‫معرفته‬‫اإلسالمية‬‫�ة‬‫ي‬‫الرتب‬‫معلم‬‫على‬‫ينبغي‬‫ما‬‫التخصصية‬‫املعايري‬‫�اول‬‫ن‬‫وتت‬
‫فاعلة‬‫تدريسية‬‫ممارسات‬‫من‬‫بها‬‫يتصل‬‫وما‬‫بالتخصص‬‫املرتبطة‬‫واملهارات‬‫املعارف‬‫ذلك‬‫ويتضمن‬،‫تدريسه‬‫وطرق‬
‫يف‬ ‫يمثل‬ ‫حبيث‬ ،‫املتخصص‬ ‫املعلم‬ ‫من‬ ‫املتوقعة‬ ‫والقيم‬ ‫بالسمات‬ ‫والتحلي‬ ‫اخلاصة‬ ‫التدريس‬ ‫طرق‬ ‫تطبيق‬ ‫تشمل‬
‫حيتاجون‬ ‫يشء‬ َّ‫أهم‬‫للطالب‬ ‫م‬
ّ
‫يقد‬ ‫أن‬‫منه‬ ‫ر‬
َ
‫نتظ‬ُ‫ي‬ ‫الذي‬ ‫اإلسالمية‬ ‫�ة‬‫ي‬‫الرتب‬ ‫معلم‬ ‫من‬ ‫المأمول‬ ‫الدور‬ ‫وسلوكه‬ ‫ممارساته‬
ُ
‫صالح‬‫تربوي‬‫سلوك‬‫ومن‬‫معارف‬‫من‬‫للطالب‬‫يقدمه‬‫ما‬‫ففي‬،‫الطالب‬‫يف‬‫غرسه‬‫يراد‬‫الذي‬ ‫التربوي‬‫النموذج‬‫وهو‬،‫إليه‬
،‫دينهم‬ ‫أمور‬ ‫من‬ ‫تعلموه‬ ‫ما‬ ‫يتمثلون‬ ‫ا‬ً‫طالب‬ ‫أخرج‬ ‫ينبغي‬ ‫كما‬ ‫بواجبه‬ ‫وقام‬ ،‫جيدة‬ ‫بصورة‬ ‫مه‬
ّ
‫قد‬ ‫فإن‬ ،‫واآلخرة‬ ‫�ا‬‫ي‬‫الدن‬
‫وهذا‬ ،‫مستقيم‬ ‫صالح‬ ‫نشء‬ ‫إلخراج‬ ‫ضروري‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫ل‬
ُ
‫املث‬ ‫ومن‬ ‫الداخلية‬ ‫القيم‬ ‫من‬ ‫وأكسبهم‬ ،‫بواجبهم‬ ‫ويقومون‬
‫أسئلتهم‬ ‫يف‬ ‫للطالب‬ ‫ا‬ ً‫مرجع‬ ‫يكون‬ ‫ألن‬ ‫أ‬ّ‫يتهي‬ ‫أن‬ ‫ويجب‬ ،‫عليها‬ ‫الطالب‬
ّ
‫يرب‬ ‫اليت‬ ‫القيم‬ ‫ل‬
ّ
‫يتمث‬ ‫أن‬ ‫عليه‬ ‫يملي‬ ‫الواجب‬
‫األسئلة‬‫صياغة‬‫بكيفية‬‫خربة‬‫على‬‫يكون‬‫أن‬‫عليه‬‫يوجب‬‫وهذا‬‫اإلسالمية؛‬‫�ة‬‫ي‬‫وبالرتب‬‫الدين‬ ‫بأمور‬‫املتعلقة‬‫ومشكالتهم‬
‫إحاطة‬‫ذلك‬‫إىل‬‫ا‬ ً‫جامع‬،‫ختصصه‬‫بأصول‬‫راسخ‬‫علم‬‫إىل‬
ً
‫إضافة‬،‫بتخصصه‬‫املتعلقة‬‫املجاالت‬‫جميع‬‫يف‬‫�اءة‬‫ن‬‫والب‬‫املثمرة‬
.‫التدريس‬‫وطرائق‬‫االتصال‬‫ووسائل‬‫املجتمع‬‫واقع‬‫ويف‬‫العليم‬ ‫املنجز‬‫يف‬‫ات‬ ّ‫باملتغي‬‫ودراية‬‫االجتماعي‬‫بواقعه‬

6. 6
‫اإلسالمية‬‫�ة‬‫ي‬‫الرتب‬‫معليم‬ ‫�ار‬‫ب‬‫الخت‬‫املتقدم‬‫دليل‬
‫املعرفية‬‫النظرية‬‫واملعلومات‬‫املفاهيم‬‫بني‬‫جيمع‬‫ألنه‬‫خاصة؛‬‫صعوبة‬‫يمثل‬‫اإلسالمية‬‫�ة‬‫ي‬‫الرتب‬‫مواد‬‫تعليم‬‫أن‬‫كما‬
‫�اج‬‫ت‬‫اإلن‬‫على‬‫�ة‬‫ي‬‫والرتب‬، ّ‫املستقر‬‫العميق‬‫الديين‬ ‫الشعور‬‫وتنمية‬،‫القيم‬‫غرس‬‫وهو‬،‫منه‬ ّ‫أهم‬‫هو‬‫ما‬‫ذلك‬‫إىل‬‫ضاف‬ُ‫وي‬،‫الصرفة‬
‫والباطنة‬ ‫الظاهرة‬ ‫أحكامه‬ ‫على‬ ‫وتربيتهم‬ ‫دينهم‬ ‫يف‬ ‫الطالب‬ ‫حتبيب‬
ّ
‫فإن‬ ،‫واالجتماعية‬ ‫العلمية‬ ‫الواجبات‬ ‫جبميع‬ ‫والقيام‬
.‫الطالب‬‫نفوس‬‫يف‬‫املؤثرة‬‫االجتماعية‬‫املواقف‬‫ل‬
ّ
‫تمث‬‫يف‬‫محدودة‬‫غرب‬‫ومهارات‬‫حسنة‬‫وقدوة‬‫طويل‬ ٍ‫وصرب‬‫غزير‬ ٍ‫علم‬‫إىل‬‫حيتاج‬
‫اإليماين‬ ‫الشعور‬ ‫تنمية‬ ‫إىل‬ ‫فباإلضافة‬ ،‫اإلسالمية‬ ‫�ة‬‫ي‬‫الرتب‬ ‫مجال‬ ‫فروع‬ ‫كرثة‬ ‫وهو‬ ،‫آخر‬ ‫ا‬ ً‫وجه‬ ‫وللصعوبة‬ ‫لألهمية‬ ‫أن‬ ‫كما‬
‫طريقة‬‫وتعليمهم‬ ‫العزيز‬‫هللا‬‫كتاب‬‫يف‬‫ترغيبهم‬‫يف‬‫عظيمة‬‫واجبات‬‫فهناك‬،‫والباطين‬‫الظاهري‬‫السلوك‬‫وتهذيب‬‫الوجداين‬
‫وفيها‬ ،‫واآلخرة‬ ‫�ا‬‫ي‬‫الدن‬ ‫يف‬ ‫النجاح‬ ‫ضمان‬ ‫هي‬ ‫اليت‬ ‫بالعقيدة‬ ‫متعلقة‬ ‫ا‬ ً‫علوم‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫كما‬ ،‫آدابه‬ ‫وشرح‬ ‫�ه‬‫ي‬‫معان‬ ‫وتبيني‬ ‫تالوته‬
،‫والشهوات‬‫الشبهات‬‫ت‬ ّ‫وعم‬،‫الفنت‬‫فيه‬‫كرثت‬‫الذي‬‫الزمن‬‫هذا‬‫يف‬‫ما‬ّ‫سي‬‫وال‬،‫الصحيح‬‫الدين‬‫على‬‫الطالب‬‫تثبيت‬‫واجب‬
‫أخرى‬ ‫أمور‬ ‫إىل‬ ،‫واحلج‬ ‫والزكاة‬ ‫والصالة‬ ‫كالطهارة‬ ‫بالعبادات‬ ‫املتعلقة‬ ‫الفقهية‬ ‫األحكام‬ ‫من‬ ٌ‫كبري‬ ‫رصيد‬ ‫ذلك‬ ‫إىل‬ ‫ويضاف‬
.‫حولهم‬‫من‬‫وباألشياء‬‫وبالناس‬‫خبالقهم‬‫وتربطهم‬‫الناس‬‫حياة‬‫تنظم‬‫وأحكام‬‫والبيوع‬‫باملعامالت‬‫تتعلق‬‫كثرية‬

7. 7
‫اإلسالمية‬‫�ة‬‫ي‬‫الرتب‬‫معليم‬ ‫�ار‬‫ب‬‫الخت‬‫املتقدم‬‫دليل‬
:‫�ة‬‫ي‬‫املهن‬‫املعايري‬‫صياغة‬
‫رقيم‬ ‫تسلسل‬ ‫يف‬ ‫رتبت‬ ‫لذلك‬ ،‫للمعلم‬ ‫�ة‬‫ي‬‫املهن‬ ‫للمعايري‬ ‫الكلي‬ ‫اإلطار‬ ‫ضمن‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫التخصصية‬ ‫املعايري‬ ‫إعداد‬ ‫يف‬ ‫روعي‬
:‫التايل‬‫الشكل‬‫من‬‫يتضح‬‫كما‬،‫معيار‬‫لكل‬‫التسلسلي‬‫الرقم‬‫ثم‬،‫التخصص‬‫رقم‬‫ثم‬،‫العامة‬‫املعايري‬ ‫إطار‬‫يف‬ ‫املعيار‬‫برقم‬‫�دأ‬‫ب‬‫ي‬
‫اإلطار‬‫يف‬‫العام‬ ‫املعيار‬
‫ملهنة‬‫العامة‬‫(املجاالت‬
)‫التدريس‬
‫التخصص‬‫رقم‬
311
ً
‫وفقا‬ ‫املعيار‬‫رقم‬
‫التسلسل‬

8. 8
‫اإلسالمية‬‫�ة‬‫ي‬‫الرتب‬‫معليم‬ ‫�ار‬‫ب‬‫الخت‬‫املتقدم‬‫دليل‬
‫املعيار‬‫ؤ�شرات‬�‫امل‬
‫وجتويده‬‫الكرمي‬‫آن‬�‫القر‬
‫العلوم‬ ‫معلم‬ ‫يعظم‬ :1 .1 .3 :‫املعيار‬
‫ويتلوه‬ ،‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫كتاب‬ ‫ال�شرعية‬
‫حفظ‬ ‫مع‬ ،‫ودراية‬ ‫فهم‬ ‫عن‬ ‫حلن‬ ‫دون‬
‫على‬ ‫الطالب‬ ‫ويربي‬ ،‫منه‬ ‫أجزاء‬�
.‫آدابه‬�‫و‬‫حمبته‬
11 ..‫أدبهم‬�‫و‬‫آن‬�‫القر‬‫أهل‬� َ‫ت‬ْ‫م‬ َ‫�س‬‫ويتمثل‬،‫الكرمي‬‫آن‬�‫القر‬‫يعظم‬
22 ..‫التالوة‬‫آداب‬�‫ا‬ً‫م‬‫ملتز‬،‫خفي‬‫وال‬‫جلي‬‫حلن‬‫دون‬‫الكرمي‬‫آن‬�‫القر‬‫يتلو‬
33 ..‫قلب‬‫ظهر‬‫عن‬‫الكرمي‬‫آن‬�‫القر‬‫من‬‫أجزاء‬�‫ثالثة‬‫يحفظ‬
44 .،‫تالوتهم‬ ‫وي�صحح‬ ،‫الطالب‬ ‫لدى‬ ‫وتعظيمه‬ ‫آن‬�‫القر‬ ‫حمبة‬ ‫ينمي‬
.‫آدابه‬�‫على‬‫ويربيهم‬،‫عليه‬‫إقبال‬‫ل‬‫ا‬‫على‬‫وي�شجعهم‬
55 ..‫ويطبقها‬،‫ألقابها‬�‫و‬‫و�صفاتها‬‫احلروف‬‫خمارج‬ ‫يو�ضح‬
66 .‫والالمات‬ ،‫ال�ساكنة‬ ‫وامليم‬ ،‫والتنوين‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫أحكام‬� ‫ي�شرح‬
.‫امل�شددتني‬‫والنون‬‫وامليم‬،‫ال�سواكن‬
77 .‫واجلواز‬‫الوجوب‬‫وحاالت‬‫ومقدارها‬‫أ�سبابها‬�‫و‬‫املدود‬‫أنواع‬�‫بني‬‫مييز‬
.‫فيها‬
88 .‫الوقف‬ ‫أحكام‬�‫و‬ ،‫و�ضبطه‬ ‫امل�صحف‬ ‫ر�سم‬ ‫ا�صطالحات‬ ‫يو�ضح‬
.‫واالبتداء‬
99 .‫بطرق‬ ‫تطبيقها‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫ويدرب‬ ،‫التجويد‬ ‫أحكام‬� ‫�س‬ِّ‫ر‬‫د‬ُ‫ي‬
.‫فاعلة‬

9. 9
‫اإلسالمية‬‫�ة‬‫ي‬‫الرتب‬‫معليم‬ ‫�ار‬‫ب‬‫الخت‬‫املتقدم‬‫دليل‬
‫املعيار‬‫ؤ�شرات‬�‫امل‬
‫آن‬�‫القر‬‫وعلوم‬‫التف�سري‬
‫العلوم‬ ‫معلم‬ ‫يعرف‬ :2 .1 .3 :‫املعيار‬
‫وكيفية‬ ،‫أنواعه‬�‫و‬ ‫التف�سري‬ ‫ال�شرعية‬
‫أهم‬�‫و‬ ،‫املراد‬ ‫املعنى‬ ‫إىل‬� ‫الو�صول‬
.‫آن‬�‫القر‬‫علوم‬‫مباحث‬
11 .،‫الكرمي‬ ‫آن‬�‫القر‬ ‫يف‬ ‫واملت�شابهات‬ ‫واملحكمات‬ ‫والظني‬ ‫القطعي‬ ‫يبني‬
.‫ي�سع‬‫ال‬‫وما‬،‫االجتهاد‬‫فيه‬‫ي�سع‬‫وما‬
22 .،‫ا‬ً‫م‬‫عل‬ ‫بو�صفه‬ ‫أته‬�‫ن�ش‬ ‫وتاريخ‬ ،‫آن‬�‫القر‬ ‫علوم‬ ‫مباحث‬ ‫أهم‬� ‫يبني‬
.‫والقراءات‬‫التف�سري‬‫وبني‬‫بينه‬‫والعالقة‬
33 .‫ومدار�سه‬ ‫الكرمي‬ ‫آن‬�‫القر‬ ‫تف�سري‬ ‫لعلم‬ ‫التاريخي‬ ‫التطور‬ ‫يو�ضح‬
.‫ومناهجه‬
44 .‫على‬ ‫الرد‬ ‫وكيفية‬ ،‫التف�سري‬ ‫وقواعد‬ ‫آدابه‬�‫و‬ ‫املف�سر‬ ‫�شروط‬ ‫ي�شرح‬
.‫آن‬�‫القر‬‫حول‬‫ال�شبهات‬
55 .،‫واخلا�ص‬ ‫والعام‬ ،‫واملت�شابه‬ ‫واملحكم‬ ،‫واملدين‬ ‫املكي‬ ‫بني‬ ‫يفرق‬
‫ونحوها‬ ...‫واملنطوق‬ ‫واملفهوم‬ ،‫واملن�سوخ‬ ‫والنا�سخ‬ ،‫واملقيد‬ ‫واملطلق‬
.‫الكرمي‬‫آن‬�‫القر‬‫يف‬‫هو‬‫مما‬
66 .‫آن‬�‫للقر‬ ‫الطالب‬ ‫تدبر‬ ‫تنمية‬ ‫يف‬ ،‫أمثاله‬�‫و‬ ،‫آن‬�‫القر‬ ‫ق�ص�ص‬ ‫يوظف‬
.‫منه‬‫وانتفاعهم‬‫الكرمي‬
77 .‫فهم‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫قدرة‬ ‫تنمية‬ ‫يف‬ ‫وتطبيقاتها‬ ‫آن‬�‫القر‬ ‫علوم‬ ‫يوظف‬
.‫العقلية‬‫والعادات‬‫التفكري‬‫مهارات‬‫وتنمية‬،‫الكرمي‬‫آن‬�‫القر‬
88 .،‫واحد‬ ‫مو�ضوع‬ ‫يجمعها‬ ‫التي‬ ‫آيات‬‫ل‬‫ل‬ ‫إجمايل‬‫ل‬‫ا‬ ‫املعنى‬ ‫يبني‬
.‫آيات‬‫ل‬‫ا‬‫من‬‫والفوائد‬‫ِكم‬‫حل‬‫وا‬‫أحكام‬‫ل‬‫ا‬‫من‬‫ا‬ً‫ر‬‫قد‬‫وي�ستخرج‬
99 .،‫أنواعه‬�‫ب‬ ‫الكرمي‬ ‫آن‬�‫القر‬ ‫يف‬ ‫إعجاز‬‫ل‬‫ا‬ ‫أوجه‬‫ل‬ ‫الطالب‬ ‫تقدير‬ ‫ينمي‬
.‫بتالوته‬‫واالنتفاع‬

10. 10
‫اإلسالمية‬‫�ة‬‫ي‬‫الرتب‬‫معليم‬ ‫�ار‬‫ب‬‫الخت‬‫املتقدم‬‫دليل‬
‫املعيار‬‫ؤ�شرات‬�‫امل‬
‫وعلومه‬‫احلديث‬
‫العلوم‬ ‫معلم‬ ‫يدرك‬ :3 .1 .3 :‫املعيار‬
‫النبوي‬ ‫احلديث‬ ‫معنى‬ ‫ال�شرعية‬
‫من‬ ‫كل‬ ‫وبني‬ ‫بينه‬ ‫والعالقة‬ ،‫وحجيته‬
‫علوم‬ ‫(من‬ ‫ونحوه‬ ‫وامل�صطلح‬ ‫ال�سرية‬
‫ال�سنة‬ ‫م�صادر‬ ّ‫أهم‬� ‫ويعرف‬ ،)‫احلديث‬
.‫احلديث‬‫علم‬‫فروع‬‫أهم‬�‫و‬،‫النبوية‬
11 .. ‫كلمه‬‫جوامع‬‫من‬-‫أقل‬‫ل‬‫ا‬‫-على‬‫ا‬ً‫ث‬‫حدي‬)40(‫يحفظ‬
22 .‫وي�شجعهم‬ ‫الطالب‬ ‫نفو�س‬ ‫يف‬ ‫و�سنته‬ ‫الر�سول‬ ‫حمبة‬ ‫ينمي‬
.‫بها‬‫االهتمام‬‫على‬
33 ..‫عليها‬ ً‫ال‬‫ممث‬،‫احلديث‬‫م�صطلح‬‫علم‬‫يف‬‫الرئي�سة‬‫امل�صطلحات‬‫ي�شرح‬
44 .،‫بها‬ ‫وال�سلف‬ ‫ال�صحابة‬ ‫وعناية‬ ،‫وحجيتها‬ ‫ال�سنة‬ ‫منزلة‬ ‫يو�ضح‬
.‫تدوينها‬‫وتاريخ‬
55 .‫وقبوله‬ ،‫إليه‬� ‫ي�ضاف‬ ‫ومن‬ ،‫نقله‬ ‫طرق‬ ‫باعتبار‬ ‫اخلرب‬ ‫أق�سام‬� ‫ي�شرح‬
.‫ورده‬
66 .‫بواقع‬ ‫ويربطها‬ ،‫منها‬ ‫العرب‬ ‫وي�ستنبط‬ ،‫ال�سرية‬ ‫أحداث‬� ‫أبرز‬� ‫يحلل‬
.‫الطالب‬
77 ..‫جمموعات‬‫يف‬‫إياها‬�‫ا‬ً‫ف‬‫م�صن‬ ‫الر�سول‬‫�شمائل‬‫ي�شرح‬
88 .،‫ا‬ ً‫و�شرح‬ ،‫ا‬ً‫م‬‫فه‬ :‫النبوي‬ ‫احلديث‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫مهارات‬ ‫ميلك‬
.‫ا‬ ً‫وتخريج‬‫ا‬ ً‫وا�ستنباط‬
99 ..‫الطالب‬‫�شخ�صية‬‫بناء‬‫يف‬‫النبوية‬‫وال�سنة‬‫احلديث‬‫درا�سة‬‫يوظف‬

11. 11
‫اإلسالمية‬‫�ة‬‫ي‬‫الرتب‬‫معليم‬ ‫�ار‬‫ب‬‫الخت‬‫املتقدم‬‫دليل‬
‫املعيار‬‫ؤ�شرات‬�‫امل‬
‫العقيدة‬
‫معلم‬ ‫ويلتزم‬ ‫يعرف‬ :4 .1 .3 :‫املعيار‬
‫ال�سنة‬ ‫أهل‬� ‫منهج‬ ‫ال�شرعية‬ ‫العلوم‬
‫إميان‬‫ل‬‫ا‬ ‫ملعنى‬ ‫ا‬ً‫ك‬‫مدر‬ ،‫واجلماعة‬
‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ‫وبني‬ ‫بينه‬ ‫والعالقة‬ ،‫أركانه‬�‫و‬
‫إميان‬‫ل‬‫ا‬ ‫زيادة‬ ‫ومعنى‬ ،‫أركانه‬�‫و‬
‫الدين‬ ‫نواق�ض‬ ‫ويعرف‬ ،‫ونق�صانه‬
،‫والعملية‬ ‫والقولية‬ ‫االعتقادية‬
‫ويربي‬ ،‫التوحيد‬ ‫م�سائل‬ ‫وي�شرح‬
.‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫على‬‫طالبه‬
11 ..‫والتوحيد‬‫العقيدة‬‫جمال‬‫يف‬‫امل�ستخدمة‬‫امل�صطلحات‬‫أهم‬�‫يو�ضح‬
22 ..‫إليها‬�‫النا�س‬‫حاجة‬‫وعظم‬‫ال�صحيحة‬‫العقيدة‬‫أهمية‬�‫يبني‬
33 ..‫التف�صيلية‬‫أدلتها‬�‫ب‬‫إميان‬‫ل‬‫ا‬‫م�سائل‬‫ي�شرح‬
44 ..‫عليها‬‫وي�ستدل‬‫أنواعه‬�‫و‬‫التوحيد‬‫م�سائل‬‫ي�شرح‬
55 ..‫والنقلية‬‫العقلية‬‫أدلة‬‫ل‬‫با‬‫املخالفني‬‫�شبهات‬‫عن‬‫يجيب‬
66 .‫يف‬ ‫املخالفني‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫وكيفية‬ ‫العقدية‬ ‫االنحرافات‬ ‫بني‬ ‫مييز‬
.‫االعتقاد‬
77 .‫تلقيهم‬ ‫وم�صادر‬ ،‫وخ�صائ�صهم‬ ،‫واجلماعة‬ ‫ال�سنة‬ ‫أهل‬� ‫مفهوم‬ ‫ي�شرح‬
.‫العقيدة‬
88 .‫أ�سباب‬‫ل‬‫ا‬ ‫ويو�ضح‬ ،‫والبدعة‬ ‫والنفاق‬ ‫وال�شرك‬ ‫الكفر‬ ‫م�سائل‬ ‫ي�شرح‬
.‫إليها‬�‫املف�ضية‬
99 .‫والوالء‬،‫إمامة‬‫ل‬‫وا‬،‫ال�صحابة‬‫يف‬‫واجلماعة‬‫ال�سنة‬‫أهل‬�‫اعتقاد‬‫يبني‬
.‫ذلك‬‫ونحو‬،‫أولياء‬‫ل‬‫وا‬،‫وال�شفاعة‬،‫والتو�سل‬،‫والرباء‬
1010ِ‫ت‬ْ‫م‬ َ‫�س‬ ‫ومتثل‬ ،‫وجل‬ ‫عز‬ ‫هلل‬ ‫والعبودية‬ ،‫إميان‬‫ل‬‫ا‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫يربي‬
.‫أخالقهم‬�‫و‬‫ال�سنة‬‫أهل‬�

12. 12
‫اإلسالمية‬‫�ة‬‫ي‬‫الرتب‬‫معليم‬ ‫�ار‬‫ب‬‫الخت‬‫املتقدم‬‫دليل‬
‫املعيار‬‫ؤ�شرات‬�‫امل‬
‫واملذاهب‬‫والفرق‬‫امللل‬
‫العلوم‬ ‫معلم‬ ‫يعرف‬ :5 .1 .3 :‫املعيار‬
‫والفرق‬ ‫امللل‬ ‫مفهوم‬ ‫ال�شرعية‬
‫املوقف‬‫ويبني‬،‫بينها‬‫ويقارن‬،‫واملذاهب‬
‫أهم‬� ‫أ�صول‬� ‫بيان‬ ‫مع‬ ،‫منها‬ ‫ال�شرعي‬
‫أهم‬� ‫أ�صول‬�‫و‬ ،‫واملذاهب‬ ‫والفرق‬ ‫امللل‬
.‫املعا�صرة‬‫الفكرية‬‫واملذاهب‬‫التيارات‬
11 ..‫ال�شرك‬‫ن�شوء‬‫وكيفية‬‫الفطرة‬‫و�سالمة‬‫التوحيد‬‫أ�صالة‬�‫يو�ضح‬
22 .‫ويو�ضح‬ ،‫بينها‬ ‫ومييز‬ ‫أ�صولها‬�‫و‬ ‫واملذاهب‬ ‫والفرق‬ ‫امللل‬ ‫مفهوم‬ ‫ي�شرح‬
.‫منها‬‫ال�شرعي‬‫املوقف‬
33 ..‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬‫تاريخ‬‫يف‬‫واملذاهب‬‫الفرق‬‫أة‬�‫لن�ش‬‫التاريخي‬‫التطور‬‫يبني‬
44 ..‫ويتمثله‬،‫واملخالف‬،‫االختالف‬‫مع‬‫التعامل‬‫يف‬‫ال�شرعي‬‫املنهج‬‫يو�ضح‬
55 ..‫معاملها‬‫أهم‬�‫ويبني‬،‫م�صدرها‬‫حيث‬‫من‬‫امللل‬‫ي�صنف‬
66 .‫موقف‬ ‫ويعرف‬ ،‫املعا�صرة‬ ‫الفكرية‬ ‫واملذاهب‬ ‫التيارات‬ ‫أهم‬� ‫يو�ضح‬
.‫منها‬‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬
‫وال�صالة‬‫الطهارة‬‫فقه‬
‫العلوم‬ ‫معلم‬ ‫يبني‬ :6 .1 .3 :‫املعيار‬
،‫العبادات‬ ‫فقه‬ ‫قواعد‬ ‫أهم‬� ‫ال�شرعية‬
‫وال�صالة‬ ‫الطهارة‬ ‫أحكام‬� ‫أهم‬� ‫وي�شرح‬
.‫أحكام‬�‫من‬‫بهما‬‫يرتبط‬‫وما‬
11 ..‫لها‬‫وميثل‬،‫عليها‬‫وي�ستدل‬،‫العبادات‬‫فقه‬‫قواعد‬‫أهم‬�‫يبني‬
22 ..‫عليه‬‫يرتتب‬‫وما‬‫أق�سامه‬�‫و‬‫ا‬ًّ‫ي‬‫فقه‬‫ث‬َ‫احلد‬‫معنى‬‫يو�ضح‬
33 .‫أحكام‬� ‫�شرح‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫والنظافة‬ ‫بالطهارة‬ ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ‫عناية‬ ‫يبني‬
.‫الفطرة‬‫وخ�صال‬،‫وموجباته‬‫�سل‬ُ‫غ‬‫وال‬،‫ونواق�ضه‬‫والو�ضوء‬‫الطهارة‬
44 ..‫واحلوائل‬‫اخلفني‬‫على‬‫وامل�سح‬‫التيمم‬‫أحكام‬�‫يو�ضح‬
55 .‫احلي�ض‬ ‫أحكام‬�‫و‬ ‫إزالتها‬� ‫أحكام‬�‫و‬ ‫النجا�سات‬ ‫أنواع‬� ‫بني‬ ‫مييز‬
.‫والنفا�س‬
66 .‫ويربي‬ ،‫واجلماعة‬ ‫واجلمعة‬ ‫اخلم�س‬ ‫ال�صلوات‬ ‫مكانة‬ ‫يو�ضح‬
.‫عليها‬‫واملحافظة‬‫بها‬‫االعتناء‬‫على‬‫الطالب‬
77 .‫امل�شي‬ ‫آداب‬�‫و‬ ،‫واالئتمام‬ ‫إمامة‬‫ل‬‫وا‬ ‫إقامة‬‫ل‬‫وا‬ ‫أذان‬‫ل‬‫ا‬ ‫أحكام‬� ‫ي�شرح‬
.‫ال�صالة‬‫إىل‬�
88 ..‫فقدها‬‫أحكام‬�‫و‬‫أولوية‬‫ل‬‫ا‬‫حيث‬‫من‬‫وترتيبها‬‫ال�صالة‬‫�شروط‬‫يبني‬
99 .،‫و�سننها‬ ،‫وواجباتها‬ ،‫أركانها‬� ‫بني‬ ‫ا‬ً‫مميز‬ ‫ال�صالة‬ ‫�صفة‬ ‫ي�شرح‬
.‫ومكروهاتها‬،‫ومبطالتها‬
1010،‫واال�ست�سقاء‬ ،‫والك�سوف‬ ،‫والعيدين‬ ،‫اجلمعة‬ ‫أحكام‬� ‫بني‬ ‫مييز‬
.‫واجلنازة‬
1111‫أهم‬� ‫وي�شرح‬ ،‫ذلك‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫ويربي‬ ،‫التطوع‬ ‫ب�صالة‬ ‫يعتني‬
.‫أنواعها‬�‫و‬‫أحكامها‬�

13. 13
‫اإلسالمية‬‫�ة‬‫ي‬‫الرتب‬‫معليم‬ ‫�ار‬‫ب‬‫الخت‬‫املتقدم‬‫دليل‬
‫املعيار‬‫ؤ�شرات‬�‫امل‬
‫واحلج‬‫وال�صوم‬‫الزكاة‬‫فقه‬
‫العلوم‬ ‫معلم‬ ّ‫يبي‬ :7 .1 .3 :‫املعيار‬
‫العبادات‬ ‫فقه‬ ‫قواعد‬ ‫أهم‬� ‫ال�شرعية‬
،‫واحلج‬ ‫وال�صوم‬ ‫للزكاة‬ ‫�شرحه‬ ‫يف‬
.‫أحكامها‬�‫أهم‬�‫وي�شرح‬
11 ..‫م�شروعيتها‬‫من‬‫واحلكمة‬‫وف�ضلها‬‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬‫يف‬‫الزكاة‬‫مكانة‬‫يو�ضح‬
22 ..‫الزكاة‬‫وم�صارف‬‫الزكوية‬‫أموال‬‫ل‬‫ا‬‫أحكام‬�‫ي�شرح‬
33 .‫الطالب‬ ‫ويربي‬ ،‫التطوع‬ ‫و�صدقة‬ ،‫الفطر‬ ‫�صدقة‬ ‫أحكام‬� ‫أهم‬� ‫يو�ضح‬
.‫وال�صدقة‬‫البذل‬‫على‬
44 .‫قيامه‬‫أحكام‬�‫و‬،‫ووقته‬‫وف�ضله‬‫�صيامه‬‫ووجوب‬‫رم�ضان‬‫مكانة‬‫يو�ضح‬
.‫فيه‬‫واالعتكاف‬
55 .‫على‬ ‫طالبه‬ ‫ويربي‬ ،‫أحكامه‬�‫و‬ ،‫التطوع‬ ‫�صيام‬ ‫ف�ضائل‬ ‫يو�ضح‬
.‫به‬‫االعتناء‬
66 ..‫منها‬‫كل‬‫أحكام‬�‫و‬‫ال�صوم‬‫مف�سدات‬‫بني‬‫مييز‬
77 ..‫والكفارات‬‫الق�ضاء‬‫أحكام‬�‫و‬‫أعذار‬‫ل‬‫ا‬‫أ�صحاب‬�‫يبني‬
88 .‫الزمانية‬ ‫ومواقيته‬ ،‫و�شروطه‬ ،‫وف�ضله‬ ‫ومكانته‬ ‫احلج‬ ‫معنى‬ ‫يو�ضح‬
.‫واملكانية‬
99 ..‫وحمظوراته‬‫و�صفته‬‫إحرام‬‫ل‬‫ا‬‫معنى‬‫ي�شرح‬
1010.‫وم�ستحباتها‬،‫وواجباتها‬،‫أركانها‬�‫و‬،‫العمرة‬‫�صفة‬‫ي�شرح‬
1111‫من‬ ‫يوم‬ ‫كل‬ ‫أعمال‬�‫و‬ ،‫و�سننه‬ ،‫وواجباته‬ ،‫أركانه‬�‫و‬ ‫احلج‬ ‫�صفة‬ ‫يو�ضح‬
.‫احلج‬‫أيام‬�
1212.‫أحكامها‬�‫و‬‫أ�سبابها‬�‫حيث‬‫من‬‫والعقيقة‬‫أ�ضحية‬‫ل‬‫وا‬‫الهدي‬‫بني‬‫يقارن‬

14. 14
‫اإلسالمية‬‫�ة‬‫ي‬‫الرتب‬‫معليم‬ ‫�ار‬‫ب‬‫الخت‬‫املتقدم‬‫دليل‬
‫املعيار‬‫ؤ�شرات‬�‫امل‬
‫املعامالت‬‫فقه‬
‫العلوم‬ ‫معلم‬ ‫يعرف‬ :8 .1 .3 :‫املعيار‬
‫املالية‬ ‫املعامالت‬ ‫أحكام‬� ‫أهم‬� ‫ال�شرعية‬
‫االمتالك‬ ‫�صور‬ ‫من‬ ‫بها‬ ‫يلحق‬ ‫وما‬
.‫املبا�شر‬‫وغري‬‫املبا�شر‬
11 .‫بني‬ ‫ويفرق‬ ،‫و�شروطه‬ ‫البيع‬ ‫أحكام‬�‫و‬ ،‫امل�سلم‬ ‫التاجر‬ ‫أخالق‬� ‫ي�شرح‬
.‫عنها‬‫املنهي‬‫والبيوع‬‫اجلائزة‬‫البيوع‬
22 .‫وبع�ض‬ ‫بالبيع‬ ‫وعالقته‬ ‫وخطورته‬ ‫وحرمته‬ ‫الربا‬ ‫مفهوم‬ ‫يو�ضح‬
.‫املعا�صرة‬‫�صوره‬
33 ..‫والغ�صب‬‫إرفاقات‬‫ل‬‫ا‬‫وعقود‬‫التوثيقات‬‫عقود‬‫أحكام‬�‫يبني‬
44 ..‫والبيع‬‫إجارة‬‫ل‬‫وا‬‫واجلعالة‬‫إجارة‬‫ل‬‫ا‬‫بني‬‫يقارن‬
55 ..‫أحكامها‬�‫أهم‬�‫و‬‫ال�شركات‬‫أنواع‬�‫بني‬‫مييز‬
66 ..)‫إلخ‬�...‫الهبة‬،‫الوقف‬،‫(اللقطة‬‫املباحات‬‫متلك‬‫�صور‬‫على‬‫ميثل‬
77 .‫املباحة‬ ‫والبدائل‬ ،‫املعا�صرة‬ ‫املعامالت‬ ‫أهم‬� ‫يف‬ ‫ال�شرعي‬ ‫احلكم‬ ‫يبني‬
.‫املحرمة‬‫للمعامالت‬
88 .‫ال�شريعة‬‫كمال‬‫على‬‫بها‬‫وي�ست�شهد‬،‫املعامالت‬‫يف‬‫الت�شريع‬‫كم‬ ِ‫ح‬‫يبني‬
.‫النا�س‬‫مل�صالح‬ ‫ورعايتها‬
99 .،‫املال‬ ‫اكت�ساب‬ ‫يف‬ ‫الورع‬ ‫ية‬ّ‫م‬‫أه‬� ّ‫ويبي‬ ،‫املحرم‬ ‫الك�سب‬ ‫خطورة‬ ‫ي�شرح‬
.‫ذلك‬‫على‬‫الطالب‬‫ويربي‬،‫إنفاقه‬�‫يف‬‫والعدل‬
1010‫املعامالت‬ ‫أ�صول‬� ‫أهم‬� ‫ويبني‬ ،‫إباحة‬‫ل‬‫ا‬ ‫املعامالت‬ ‫يف‬ ‫أ�صل‬‫ل‬‫ا‬ ‫أن‬� ‫ي�شرح‬
)‫إلخ‬�...‫الغرر‬،‫كـ(الربا‬‫املحرمة‬

15. 15
‫اإلسالمية‬‫�ة‬‫ي‬‫الرتب‬‫معليم‬ ‫�ار‬‫ب‬‫الخت‬‫املتقدم‬‫دليل‬
‫املعيار‬‫ؤ�شرات‬�‫امل‬
‫واملواريث‬‫أ�سرة‬‫ل‬‫ا‬‫فقه‬
‫العلوم‬ ‫معلم‬ ‫يعرف‬ :9 .1 .3 :‫املعيار‬
‫والطالق‬ ‫الزواج‬ ‫أحكام‬� ‫ال�شرعية‬
‫أحكام‬� ‫ويعرف‬ ،‫عليهما‬ ‫يرتتب‬ ‫وما‬
.‫املواريث‬
11 .‫وبني‬ ‫بينه‬ ‫والفرق‬ ،‫أحكامه‬� ‫أهم‬�‫و‬ ،‫النكاح‬ ‫من‬ ‫احلكمة‬ ‫يو�ضح‬
.‫ال�سفاح‬
22 ..‫أحكامه‬�‫و‬‫النكاح‬‫عقد‬‫معنى‬‫ي�شرح‬
33 ..‫والنفقة‬،‫والع�شرة‬،‫وال�صداق‬،‫ِطبة‬‫خل‬‫ا‬‫أحكام‬�‫أهم‬�‫ي�شرح‬
44 ..‫والظهار‬،‫إيالء‬‫ل‬‫وا‬،‫واخللع‬،‫الطالق‬‫أحكام‬�‫أهم‬�‫ي�شرح‬
55 ..‫واحل�ضانة‬،‫والر�ضاع‬،‫العدة‬‫أحكام‬�‫أهم‬�‫ي�شرح‬
66 ..‫وموانعه‬،‫و�شروطه‬،‫إرث‬‫ل‬‫ا‬‫أ�سباب‬�‫يو�ضح‬
77 ..‫أن�صبتهم‬�‫و‬‫الفرو�ض‬‫أ�صحاب‬�‫يعرف‬
88 ..‫أحكامهما‬�‫و‬‫واحلجب‬‫التع�صيب‬‫معنى‬‫يو�ضح‬
99 ..ّ‫د‬‫ر‬‫أو‬�‫عول‬‫من‬‫فيها‬‫ما‬‫ا‬ً‫ن‬‫مبي‬‫�صحيح‬‫ب�شكل‬‫الرتكة‬‫يق�سم‬
1010.‫الرتكات‬‫توزيع‬‫يف‬‫الت�شريع‬‫كم‬ ِ‫ح‬‫ي�شرح‬
‫والزينة‬‫واللبا�س‬‫أطعمة‬‫ل‬‫ا‬‫فقه‬
‫العلوم‬ ‫معلم‬ ‫يعرف‬ :10 .1 .3 :‫املعيار‬
.‫وامللب�س‬‫املطعم‬‫أحكام‬�‫أهم‬�‫ال�شرعية‬
11 .ّ‫احلل‬ ‫يف‬ ‫أنواعها‬� ‫ح�سب‬ ‫ّفها‬‫ن‬‫وي�ص‬ ،‫أطعمة‬‫ل‬‫ا‬ ‫أحكام‬� ‫أهم‬� ‫يبني‬
.‫واحلرمة‬
22 ..‫والذكاة‬‫ال�صيد‬‫أحكام‬�‫أهم‬�‫ي�شرح‬
33 ..‫وغريهم‬‫املكلفني‬‫لدى‬‫وحدودها‬‫العورة‬‫معنى‬‫يبني‬
44 ..‫أحكام‬�‫من‬‫به‬‫يتعلق‬‫وما‬‫أة‬�‫للمر‬‫احلجاب‬‫معنى‬‫يو�ضح‬
55 ..‫آدابه‬�‫و‬،‫امل�شروع‬‫اللبا�س‬‫�ضوابط‬‫يعدد‬
66 .‫العادات‬ ‫يف‬ ‫ال�شرعي‬ ‫احلكم‬ ‫ويبني‬ ،‫الت�شبه‬ ‫أحكام‬� ‫أهم‬� ‫ي�شرح‬
.‫والزينة‬‫باللبا�س‬‫املتعلقة‬‫الوافدة‬
77 ..‫واحل�شمة‬‫والف�ضيلة‬‫ال�سرت‬‫على‬‫الطالب‬‫يربي‬
88 ..‫أحكامهما‬�‫أهم‬�‫و‬‫والنذر‬‫اليمني‬‫بني‬‫مييز‬
99 ..‫أمثلتها‬�‫و‬‫أحكامها‬�‫أهم‬�‫و‬‫الكفارات‬‫معنى‬‫يبني‬

16. 16
‫اإلسالمية‬‫�ة‬‫ي‬‫الرتب‬‫معليم‬ ‫�ار‬‫ب‬‫الخت‬‫املتقدم‬‫دليل‬
‫املعيار‬‫ؤ�شرات‬�‫امل‬
‫والعقوبات‬‫واجلنايات‬‫اجلهاد‬‫فقه‬
‫العلوم‬ ‫معلم‬ ‫يعرف‬ :11 .1 .3 :‫املعيار‬
‫للجهاد‬ ‫ال�شرعي‬ ‫املفهوم‬ ‫ال�شرعية‬
‫اجلرمية‬ ‫أحكام‬� ‫أهم‬�‫و‬ ،‫أحكامه‬� ‫أهم‬�‫و‬
‫يرتتب‬ ‫وما‬ ‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬ ‫ال�شريعة‬ ‫يف‬
.‫ال�شرعية‬‫العقوبات‬‫من‬‫عليها‬
11 .‫من‬ ‫واحلكمة‬ ،‫الدين‬ ‫من‬ ‫ومنزلته‬ ‫وف�ضله‬ ‫اجلهاد‬ ‫معنى‬ ‫يبني‬
.‫م�شروعيته‬
22 ..‫اجلهاد‬‫أحكام‬�‫أهم‬�‫يبني‬
33 .،‫الدين‬ ‫من‬ ‫املنكر‬ ‫عن‬ ‫والنهي‬ ‫باملعروف‬ ‫أمر‬‫ل‬‫وا‬ ‫احل�سبة‬ ‫منزلة‬ ‫يبني‬
.‫آدابها‬�‫و‬‫أحكامها‬�‫أهم‬�‫وي�شرح‬
44 ..‫أحكامها‬�‫و‬‫القتل‬‫أنواع‬�‫بني‬‫مييز‬
55 ..‫أطراف‬‫ل‬‫وا‬‫النف�س‬‫يف‬‫والديات‬‫الق�صا�ص‬‫أحكام‬�‫أهم‬�‫يو�ضح‬
66 ..‫أحكامهما‬�‫أهم‬�‫ا‬ً‫ن‬‫مبي‬،‫عليهما‬‫ممثال‬،‫والتعزير‬‫احلد‬‫بني‬‫يفرق‬
77 ..‫البغي‬‫أهل‬�‫وقتال‬‫الردة‬‫أحكام‬�‫أهم‬�‫ي�شرح‬
88 ..‫والبينات‬‫الق�ضاء‬‫أحكام‬�‫أهم‬�‫ي�شرح‬
99 .‫وخطورة‬ ،‫إليها‬� ‫التحاكم‬ ‫ووجب‬ ،‫وكمالها‬ ‫ال�شريعة‬ ‫�شمول‬ ‫يبني‬
.‫اهلل‬‫أنزل‬�‫ما‬‫بغري‬‫احلكم‬
1010‫ويفند‬ ،‫والتعزيرات‬ ‫والق�صا�ص‬ ‫احلدود‬ ‫يف‬ ‫الت�شريع‬ ‫كم‬ ِ‫ح‬ ‫يبني‬
.‫حولها‬‫املثارة‬‫ال�شبه‬

17. 17
‫اإلسالمية‬‫�ة‬‫ي‬‫الرتب‬‫معليم‬ ‫�ار‬‫ب‬‫الخت‬‫املتقدم‬‫دليل‬
‫املعيار‬‫ؤ�شرات‬�‫امل‬
‫الفقهية‬‫والقواعد‬‫الفقه‬‫أ�صول‬�
‫العلوم‬ ‫معلم‬ ‫يعرف‬ :12 .1 .3 :‫املعيار‬
‫أ�صول‬� ‫وقواعد‬ ‫م�سائل‬ ‫أهم‬� ‫ال�شرعية‬
‫الفقه‬ ‫يف‬ ‫الكلية‬ ‫والق�ضايا‬ ‫الفقه‬
‫إ�سالمي‬‫ل‬‫ا‬
11 .‫بعلم‬ ‫العالقة‬ ‫ذات‬ ‫امل�صطلحات‬ ‫وي�شرح‬ ،‫أ�صوله‬�‫و‬ ‫الفقه‬ ‫بني‬ ‫يفرق‬
.‫الفقه‬‫أ�صول‬�
22 ..‫فيها‬‫واملختلف‬‫عليها‬‫املتفق‬‫اال�ستدالل‬‫م�صادر‬‫بني‬‫مييز‬
33 ..‫الفقهي‬‫اخلالف‬‫أ�سباب‬�‫أهم‬�‫و‬،‫الفقه‬‫مدار�س‬‫يبني‬
44 .‫وعوار�ض‬ ،‫املكلفني‬ ‫أحوال‬�‫و‬ ،‫والو�ضعية‬ ‫التكليفية‬ ‫أحكام‬‫ل‬‫ا‬ ‫يو�ضح‬
.‫أهلية‬‫ل‬‫ا‬
55 ..‫ها‬ِ‫وقواعد‬،‫أحكام‬‫ل‬‫ا‬‫ا�ستنباط‬‫طرق‬‫أهم‬�‫يذكر‬
66 ..‫وتطبيقاتها‬،‫ال�شريعة‬‫مقا�صد‬‫أهم‬�‫ي�شرح‬
77 ..‫والرتجيح‬‫التعار�ض‬‫مع‬‫التعامل‬‫يف‬‫الفقه‬‫أ�صول‬�‫منهج‬‫ي�شرح‬
88 .‫آداب‬�‫و‬ ،‫وامل�ستفتي‬ ‫والفتوى‬ ،‫والتقليد‬ ‫االجتهاد‬ ‫أحكام‬� َّ‫أهم‬� ‫يبني‬
.‫واملتفقه‬‫الفقيه‬
99 .‫ذات‬ ‫وامل�صطلحات‬ ،‫حجيتها‬ ‫ومدى‬ ،‫الفقهية‬ ‫القاعدة‬ ‫مفهوم‬ ‫ي�شرح‬
.‫العالقة‬
1010‫وميثل‬ ،‫الفرعية‬ ‫القواعد‬ ‫أهم‬�‫و‬ ،‫الكربى‬ ‫الفقهية‬ ‫القواعد‬ ‫يعرف‬
.‫عليها‬‫وي�ستدل‬،‫لها‬

18. 18
‫اإلسالمية‬‫�ة‬‫ي‬‫الرتب‬‫معليم‬ ‫�ار‬‫ب‬‫الخت‬‫املتقدم‬‫دليل‬
‫املعيار‬‫ؤ�شرات‬�‫امل‬
‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬‫الثقافة‬
‫العلوم‬ ‫معلم‬ ‫يعرف‬ :13 .1 .3 :‫املعيار‬
‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬ ‫الثقافة‬ ‫مفهوم‬ ‫ال�شرعية‬
‫وبنيتها‬ ‫وم�صادرها‬ ‫وخ�صائ�صها‬
‫على‬ ‫املحافظة‬ ‫يف‬ ‫ودورها‬ ‫الرئي�سة‬
‫واملجتمع‬ ‫للفرد‬ ‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬ ‫الهوية‬
.‫به‬‫والنه�ضة‬
11 .‫وعالقتها‬ ،‫التاريخي‬ ‫وتطورها‬ ‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬ ‫الثقافة‬ ‫مفهوم‬ ‫يو�ضح‬
.‫واحل�ضارة‬‫والهوية‬‫والفكر‬‫بالعلم‬
22 .‫بينها‬ ‫والعالقة‬ ‫خ�صائ�صها‬ ‫أهم‬�‫و‬ ‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬ ‫الثقافة‬ ‫م�صادر‬ ‫يعدد‬
.‫أخرى‬‫ل‬‫ا‬‫العلوم‬‫وبني‬
33 .‫املتعلم‬ ‫�شخ�صية‬ ‫بناء‬ ‫يف‬ ‫أثرها‬�‫و‬ ،‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬ ‫الثقافة‬ ‫أهمية‬� ‫يو�ضح‬
.‫التحديات‬‫ومواجهة‬
44 ..‫أخرى‬‫ل‬‫ا‬‫والثقافات‬‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬‫الثقافة‬‫بني‬‫املدافعة‬‫من‬‫مناذج‬‫يبني‬
55 .،‫الفكري‬‫كاملجال‬،‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬‫الثقافة‬‫تتناولها‬‫التي‬‫املجاالت‬‫يو�ضح‬
.‫إلخ‬�...‫واالقت�صادي‬،‫واالجتماعي‬
66 .،‫إن�سان‬‫ل‬‫وا‬ ‫واحلياة‬ ‫للكون‬ ‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬ ‫الثقافة‬ ‫ؤية‬�‫ر‬ ‫يلخ�ص‬
‫وحقوق‬ ،‫ال�سيا�سي‬ ‫والنظام‬ ،‫أ�سرة‬‫ل‬‫وا‬ ،‫والقيم‬ ‫أخالق‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫ؤيتها‬�‫ور‬
.‫إلخ‬�...‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬
77 .‫ق�ضايا‬ ‫كـ‬ ‫املعا�صرة‬ ‫الق�ضايا‬ ‫من‬ ‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬ ‫الثقافة‬ ‫موقف‬ ‫يو�ضح‬
‫ويعاجلها‬،‫والعوملة‬،‫الثقايف‬‫والغزو‬،‫واال�ست�شراق‬،‫أة‬�‫واملر‬،‫التغريب‬
.‫باعتدال‬
88 .،‫لها‬ ‫واالنتماء‬ ،‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬ ‫بالثقافة‬ ‫االعتزاز‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫يربي‬
.‫عنها‬‫والدفاع‬

19. 19
‫اإلسالمية‬‫�ة‬‫ي‬‫الرتب‬‫معليم‬ ‫�ار‬‫ب‬‫الخت‬‫املتقدم‬‫دليل‬
‫املعيار‬‫ؤ�شرات‬�‫امل‬
‫ال�شرعي‬‫العلم‬‫مع‬‫التعامل‬
‫العلوم‬ ‫معلم‬ ‫يحب‬ :14 .1 .3 :‫املعيار‬
‫يف‬ ‫ويجتهد‬ ،‫ال�شرعي‬ ‫العلم‬ ‫ال�شرعية‬
‫وينمي‬ ،‫م�صادره‬ ‫من‬ ‫ويتمكن‬ ،‫تعلمه‬
.‫الطالب‬‫لدى‬‫حمبته‬
11 .،‫إليه‬�‫بانتمائه‬‫ويعتز‬،‫وف�ضائله‬‫منزلته‬‫ويبني‬،‫ال�شرعي‬‫العلم‬‫يحب‬
‫التعلم‬ ‫يف‬ ‫ويجتهد‬ ،‫ال�شرعي‬ ‫العلمي‬ ‫حت�صيله‬ ‫تنمية‬ ‫على‬ ‫ويعمل‬
.‫امل�ستمر‬
22 ..‫ال�شريعة‬‫أحكام‬�‫و‬،‫وال�سنة‬‫آن‬�‫القر‬‫ن�صو�ص‬‫يعظم‬
33 .‫العلمية‬ ‫املجامع‬ ‫دور‬ ‫ويقدر‬ ،‫منزلتهم‬ ‫ويبني‬ ،‫العلم‬ ‫أهل‬� ‫يقدر‬
.‫ال�شرعية‬‫ؤ�س�سات‬�‫وامل‬
44 .‫لفروع‬‫التاريخي‬‫والتطور‬‫ال�شرعية‬‫العلوم‬‫يف‬‫املعرفة‬‫م�صادر‬‫يو�ضح‬
‫البحث‬‫مهارات‬‫من‬‫ويتمكن‬،‫بينها‬‫الرتابط‬‫أوجه‬�‫و‬‫ال�شرعية‬‫العلوم‬
.‫والرقمية‬‫املطبوعة‬‫م�صادرها‬‫يف‬
55 .‫العلم‬ ‫من‬ ‫تعلمه‬ ‫مبا‬ ‫ويعمل‬ ،‫وهديهم‬ ‫العلم‬ ‫طالب‬ َ‫ت‬ْ‫م‬ َ‫�س‬ ‫يتمثل‬
.‫ال�شرعي‬
66 .‫ال‬ ‫فيما‬ ،‫اجلديد‬ ‫وتقبل‬ ‫واالنفتاح‬ ‫املرونة‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫جيد‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫قد‬ ‫يظهر‬
.‫الدين‬‫بثوابت‬‫يخل‬
77 .‫وتوليد‬ ،‫والتعلم‬ ‫واال�ستدالل‬ ‫والبحث‬ ‫التفكري‬ ‫مهارات‬ ‫من‬ ‫يتمكن‬
.‫ال�شرعية‬‫العلوم‬‫جمال‬‫يف‬‫واالبتكار‬‫املعرفة‬
88 .‫االجتهاد‬ ‫فيه‬ ‫ي�سع‬ ‫وما‬ ،‫أ�صوله‬�‫و‬ ‫الدين‬ ‫حمكمات‬ ‫بني‬ ‫يفرق‬
.‫رحب‬‫ب�صدر‬‫اخلالف‬‫تقبل‬‫مع‬،‫واالختالف‬
99 .‫بح�سب‬ ‫ا�ستخدامها‬ ‫يف‬ ‫ع‬ّ‫و‬‫وين‬ ،‫ال�شرعية‬ ‫العلوم‬ ‫لغة‬ ‫من‬ ‫يتمكن‬
‫بالتطبيقات‬ ‫لها‬ ً‫ال‬‫وممث‬ ‫م�صطلحاتها‬ ‫بذلك‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫مقر‬ ،‫ب‬ َ‫املخاط‬
.‫املجتمع‬‫ؤون‬�‫و�ش‬‫املعا�صرة‬
1010‫التكامل‬ ‫أهمية‬�‫و‬ ،‫أخرى‬‫ل‬‫ا‬ ‫بالعلوم‬ ‫ال�شرعية‬ ‫العلوم‬ ‫عالقة‬ ‫يبني‬
‫حلاجات‬ ‫واال�ستجابة‬ ‫تعاىل‬ ‫هلل‬ ‫العبودية‬ ‫حتقيق‬ ‫أجل‬� ‫من‬ ‫معها‬
.‫م�شكالته‬‫وحل‬‫املجتمع‬
1111‫تتناولها‬ ‫أن‬� ‫ينبغي‬ ‫التي‬ ‫أ�سا�سية‬‫ل‬‫ا‬ ‫والق�ضايا‬ ‫العامة‬ ‫املعامل‬ ‫يحدد‬
‫�صورة‬ ‫يف‬ ‫وي�صيغها‬ ،‫املختلفة‬ ‫التعليم‬ ‫مراحل‬ ‫يف‬ ‫ال�شرعية‬ ‫العلوم‬
.‫تعليمية‬‫أهداف‬�
1212‫للعلوم‬ ‫تدري�سه‬ ‫يف‬ ‫التفكري‬ ‫ومهارات‬ ‫العقلية‬ ‫العادات‬ ‫ينمي‬
.‫ال�شرعية‬

20. 20
‫اإلسالمية‬‫�ة‬‫ي‬‫الرتب‬‫معليم‬ ‫�ار‬‫ب‬‫الخت‬‫املتقدم‬‫دليل‬
‫املعيار‬‫ؤ�شرات‬�‫امل‬
‫ال�شرعية‬‫واحلقوق‬‫آداب‬‫ل‬‫وا‬‫أخالق‬‫ل‬‫ا‬
‫العلوم‬ ‫معلم‬ ‫يبني‬ :15 .1 .3 :‫املعيار‬
‫آداب‬‫ل‬‫وا‬ ‫أخالق‬‫ل‬‫ا‬ ‫أهم‬� ‫ال�شرعية‬
‫ويربي‬ ،‫ويتمثلها‬ ،‫ال�شرعية‬ ‫واحلقوق‬
.‫عليها‬‫طالبه‬
11 .‫آن‬�‫القر‬ ‫يف‬ ‫مكانتها‬ ‫على‬ ‫وي�ستدل‬ ،‫الدين‬ ‫من‬ ‫أخالق‬‫ل‬‫ا‬ ‫منزلة‬ ‫يبني‬
.‫وال�سنة‬
22 .،‫امل�سلمني‬ ‫و�سائر‬ ،‫أقارب‬‫ل‬‫وا‬ ،‫والوالدين‬ ،‫أمر‬‫ل‬‫ا‬ ‫والة‬ ‫حقوق‬ ‫يبني‬
.‫رعايتها‬‫على‬‫احلر�ص‬‫طالبه‬‫لدى‬‫وينمي‬
33 .،‫م�ساوئها‬ ‫ويتجنب‬ ،‫احل�سنة‬ ‫والعادات‬ ،‫أخالق‬‫ل‬‫ا‬ ‫حما�سن‬ ‫يتمثل‬
.‫املروءة‬‫وخوارم‬
44 .‫طالبه‬ ‫ويربي‬ ،‫ال�شهوات‬ ‫فنت‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫يف‬ ‫ال�شرعي‬ ‫املنهج‬ ‫يبني‬
.‫عليه‬
55 .‫أخالقه‬�‫ب‬ ‫وااللتزام‬ ،‫به‬ ‫واالعتزاز‬ ‫الدين‬ ‫حمبة‬ ‫على‬ ‫طالبه‬ ‫يربي‬
.‫آدابه‬�‫و‬
66 .،‫م�شكالتهم‬ ‫حل‬ ‫يف‬ ‫إ�سهام‬‫ل‬‫وا‬ ،‫وتوجيههم‬ ‫طالبه‬ ‫إر�شاد‬� ‫إىل‬� ‫يبادر‬
.‫آدابها‬�‫و‬‫ال�شريعة‬‫منهج‬‫على‬‫وتربيتهم‬،‫�سلوكهم‬‫وتقومي‬
77 .،‫وفكره‬ ‫�شخ�صيته‬ ‫يف‬ ‫واالعتدال‬ ،‫أخالقها‬�‫و‬ ‫ال�شريعة‬ ‫قيم‬ ‫يتمثل‬
.‫طالبه‬‫يف‬‫أثري‬�‫الت‬‫يف‬‫إقناع‬‫ل‬‫وا‬‫احلوار‬‫على‬‫ا‬ً‫معتمد‬
88 .‫العلوم‬ ‫جمال‬ ‫يف‬ ‫املعارف‬ ‫ت�شكل‬ ‫التي‬ ‫أ�سا�سية‬‫ل‬‫ا‬ ‫للقيم‬ ‫ا‬ ً‫منوذج‬ ‫يقدم‬
‫إىل‬�‫والدعوة‬،‫اخلري‬‫ن�شر‬‫يف‬‫إيجابية‬‫ل‬‫وا‬،‫النف�س‬‫كتزكية‬‫ال�شرعية‬
‫والنزاهة‬ ،‫ال�شرعي‬ ‫التعليم‬ ‫ر�سالة‬ ‫أداء‬�‫ب‬ ‫واالعتزاز‬ ،‫تعاىل‬ ‫اهلل‬
.‫ذلك‬‫ونحو‬‫الفكرية‬

21. 21
‫اإلسالمية‬‫�ة‬‫ي‬‫الرتب‬‫معليم‬ ‫�ار‬‫ب‬‫الخت‬‫املتقدم‬‫دليل‬
‫املعيار‬‫ؤ�شرات‬�‫امل‬
‫العلوم‬ ‫معلم‬ ‫يطبق‬ :16 .1 .3 :‫املعيار‬
‫يف‬ ‫احلديثة‬ ‫االجتاهات‬ ‫ال�شرعية‬
.‫ال�شرعية‬‫للعلوم‬‫تدري�سه‬
11 .‫إ�سرتاتيجيات‬� ‫يف‬ ‫احلديثة‬ ‫االجتاهات‬ ‫توظيف‬ ‫أهمية‬� ‫يقدر‬
‫التدري�س‬‫كا�ستخدام‬‫ال�شرعية‬‫العلوم‬‫تعليم‬‫يف‬‫أ�ساليبه‬�‫و‬‫التدري�س‬
‫يف‬ ‫املفاهيم‬ ‫خرائط‬ ‫ا�ستخدام‬ ،‫آن‬�‫القر‬ ‫تعليم‬ ‫يف‬ ‫الت�شخي�صي‬
...‫الفقه‬‫تدري�س‬
22 .‫فاعلية‬ ‫من‬ ‫يزيد‬ ‫مبا‬ ‫أ�ساليبه‬�‫و‬ ‫التدري�س‬ ‫إ�سرتاتيجيات‬� ‫يف‬ ‫ع‬ّ‫و‬‫ين‬
.‫التعلم‬
33 .،‫وت�صحيحها‬ ‫التالوة‬ ‫ك�صعوبات‬ ‫وعقباته‬ ‫التعلم‬ ‫�صعوبات‬ ‫يتوقع‬
‫املرحلة‬ ‫لطالب‬ ‫التوحيد‬ ‫يف‬ ‫املجردة‬ ‫املفاهيم‬ ‫تدري�س‬
.‫معها‬‫للتعامل‬‫مالئمة‬‫أ�ساليب‬�‫ويطبق‬...‫االبتدائية‬
44 .:‫نحو‬ ‫التعلم‬ ‫فاعلية‬ ‫من‬ ‫يزيد‬ ‫مبا‬ ‫العلمي‬ ‫املحتوى‬ ‫تقدمي‬ ‫ينظم‬
‫وال�ضوابط‬ ‫القواعد‬ ،‫أدائها‬� ‫و�صفة‬ ‫وواجباتها‬ ‫العبادات‬ ‫أركان‬�
...‫منها‬‫ي�ستثنى‬‫وما‬‫الفقهية‬
55 ..‫ال�شرعية‬‫للعلوم‬‫الفاعل‬‫التدري�س‬‫تالئم‬‫إجراءات‬�‫و‬‫أ�ساليب‬� ‫ر‬ّ‫و‬‫يط‬
66 .:‫العبادات‬ ‫تطبيق‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫لتدريب‬ ‫متنوعة‬ ‫أ�ساليب‬� ‫يطور‬
...‫املنا�سك‬‫أعمال‬�،‫ال�صالة‬‫�صفة‬،‫الو�ضوء‬‫�صفة‬
77 .:‫مثل‬ ،‫ال�شرعية‬ ‫العلوم‬ ‫لتدري�س‬ ‫مالئمة‬ ‫تقنية‬ ‫تطبيقات‬ ‫ر‬ّ‫و‬‫يط‬
‫توظيف‬،‫إلكرتوين‬‫ل‬‫ا‬‫التعليم‬،‫ال�شرعية‬‫العلوم‬‫يف‬‫احلا�سب‬‫توظيف‬
...‫التالوة‬‫ت�صحيح‬‫يف‬‫الذاتي‬‫التعلم‬‫أجهزة‬�
88 .‫العلوم‬‫ومناهج‬،‫الفعال‬‫بالتدري�س‬‫املتعلقة‬‫املعا�صرة‬‫أبحاث‬‫ل‬‫ا‬ ‫يتابع‬
.‫تدري�سه‬‫يف‬‫بفاعلية‬‫ويوظفها‬،‫تدري�سها‬‫وطرق‬،‫ال�شرعية‬
99 .‫العلوم‬ ‫تدري�س‬ ‫يف‬ ‫املعا�صرة‬ ‫ومبادئه‬ ‫التعلم‬ ‫نظريات‬ ‫يوظف‬
.‫ال�شرعية‬
1010‫حمبة‬‫وتنمية‬،‫ال�شرعية‬‫العلوم‬‫تدري�س‬‫تطوير‬‫إىل‬�‫احلاجة‬‫يقدر‬
.‫والتعلم‬‫التعليم‬‫وفاعلية‬،‫لها‬‫الطالب‬

22. 22
‫اإلسالمية‬‫�ة‬‫ي‬‫الرتب‬‫معليم‬ ‫�ار‬‫ب‬‫الخت‬‫املتقدم‬‫دليل‬
‫املعيار‬‫ؤ�شرات‬�‫امل‬
‫العلوم‬‫معلم‬‫يراعي‬:17.1.3:‫املعيار‬
‫العلوم‬ ‫تدري�س‬ ‫طبيعة‬ ‫ال�شرعية‬
.‫وخ�صو�صياتها‬‫ال�شرعية‬
11 ..‫أ�س�سها‬�‫و‬‫ال�شرعية‬‫العلوم‬‫تدري�س‬‫مبادئ‬‫ي�شرح‬
22 .‫يف‬ ‫ويوظفها‬ ،‫الكرمي‬ ‫آن‬�‫القر‬ ‫يف‬ ‫أ�ساليبه‬�‫و‬ ‫التعلم‬ ‫مبادئ‬ ‫ي�شرح‬
.‫تدري�سه‬
33 ..‫تدري�سه‬‫يف‬‫النبوي‬‫التعليم‬‫أ�ساليب‬�‫يطبق‬
44 .‫تدري�س‬ ‫خطوات‬ :‫ال�شرعية‬ ‫العلوم‬ ‫فروع‬ ‫تدري�س‬ ‫خطوات‬ ‫ي�شرح‬
...‫التوحيد‬‫تدري�س‬‫خطوات‬،‫التالوة‬
55 .:‫وخطواتها‬ ‫ال�شرعية‬ ‫العلوم‬ ‫فروع‬ ‫تدري�س‬ ‫أ�ساليب‬� ‫بني‬ ‫يقارن‬
‫احلديث‬ ‫تدري�س‬ ‫بني‬ ‫الفرق‬ ،‫والتف�سري‬ ‫التالوة‬ ‫تدري�س‬ ‫بني‬ ‫الفرق‬
.‫والفقه‬