Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Школа

4,078 views

Published on

Презентація школи

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Школа

  1. 1. ВеликобурлуцькаВеликобурлуцька загальноосвітня школазагальноосвітня школа І-ІІІ ступенівІ-ІІІ ступенів Великобурлуцької районної радиВеликобурлуцької районної ради Харківської областіХарківської області
  2. 2. 1 2
  3. 3. 1 3
  4. 4. 1 4
  5. 5. 1 5
  6. 6. 1 6
  7. 7. 1 7
  8. 8. Незважаючи на вік і зношеність будівлі школи, адміністрація разом із колективом постійно працює над удосконаленням матеріально-технічної бази, підтриманню її в робочому стані.
  9. 9. За позабютжетні кошти проводиться ремонт шкільної оргтехніки 1 9
  10. 10. Поточні ремонти коридорів школи, спортивного залу 1 10
  11. 11. За рахунок благодійних внесків батьків здійснено ремонти та підготовку класних кімнат до навчального року. 1 11
  12. 12. За спонсорські та батьківські кошти закуплено класні дошки, частково замінено огорожу біля школи. 1 12
  13. 13. За спонсорські кошти вручаємо новорічні подарунки всім учням школи, переможцям олімпіад, кращим спортсменам та відмінникам навчання. 1 13
  14. 14. Адміністрацією школи приділяється достатньо уваги естетичному вигляду навчального закладу. Коридори школи поповнюються новими сучасними пластиковими стендами . 1 14
  15. 15. Активно проводиться робота з озеленення класних кімнат. 1 15
  16. 16. Подвір’я школи завжди прибране, доглянуте. Своєчасно обрізаємо дерева, кущі, огорожа пофарбована, бордюри, дерева побілені. 1 16
  17. 17. Адміністрація школи намагається використовувати всі можливі резерви, спонсорські та позабюджетні кошти для покращення матеріально- технічної бази. Кожен рік по підготовці шкіл до нового навчального року наша школа посідає призові місця. 1 17
  18. 18. Професіоналізм педагогічних працівників закладу вдало поєднує в собі енергію молодості й досвід зрілості. 1 18
  19. 19. 1 19 За віком За педстажем 20р.–30р.– 5% До 3 років – 6% 30р.–40р.– 29,2% До 8 років – 3% 40р.–50р.– 34,1% До 13 років – 15% 50р.–60р.– 24,4 До 18 років – 10% Понад 60 років– 7,3% Понад 18 років – 66%
  20. 20. 1 20
  21. 21. 1 21 Шкільна бібліотека Медичний кабінет Спортивний зал Кабінети початкових класів
  22. 22. 1 22 Кабінет фізики Кабінет інформатики Кабінет англійської мови Кабінет географії
  23. 23. 1 23 20 класів 497 учнів 1-4 класи 214 учнів 5-9 класи 237 учнів 10-11класи 46 учнів
  24. 24. 1 24 “Компетентний учитель, компетентний учень в реалізації особистісно орієнтованого підходу до сучасного освітнього процесу в умовах впровадження нових Державних стандартів початкової, базової та повної загальної середньої освіти”
  25. 25. 1 25 Шість методичних об’єднань школи працюють над вирішенням проблеми удосконалення організації навчально-виховного процесу з урахуванням особистісної орієнтації освіти ШМО вчителів-філологів ШМО вчителів математичного циклу ШМО вчителів суспільно- природничого циклу ШМО вчителів естетичного циклу ШМО класних керівників ШМО вчителів початкових класів
  26. 26. 1 26 Напрямки діяльності Шкільні методичні об’єднання Педрада Методична рада Рада профілактики Учнівське самоврядування Зв’язки з громадськістю Зв’язки з позашкіль- ними закладами Моніторинг рівня знань, умінь і навичок учнів Апробація та впровадження сучасних освітніх технологій Організація удосконалення фахової освіти Створення та забезпечення організаційно педагогічних умов якості освіти Психолого-педагогічні семінари Рада школи
  27. 27. 1 27
  28. 28. 1 28
  29. 29. 1 29
  30. 30. 1 30 Організація удосконалення фахової освіти та кваліфікаційної підготовки педагогічних працівників закладу Курсова підготовка (згідно графіка) Самоосвіта Участь у виставці- презентації педагогічних ідей та технологій
  31. 31. Самоосвіта 1 31 Удосконалення рівня професійної компетентності – один з основних напрямків реформування системи освіти. Особистісно орієнтована самоосвіта педагога забезпечує підвищення педагогічної майстерності, а в результаті — безперервний саморозвиток особистості самого педагога і його вплив на розвиток особистості учня. В. Сухомлинський вважав, що джерелом і рушійною силою самоосвітньої діяльності вчителя є потреба в знаннях: «Знати більше, ніж я знаю сьогодні». Неодноразово педагог наголошував: «Учень має бачити в учителеві розумну, знаючу, думаючу, закохану в знання людину. Чим глибші знання, чим ширший кругозір, ширша всебічна наукова освіченість учителя, тим більшою мірою він не тільки вчитель, а й вихователь».
  32. 32. 1 32
  33. 33. 1 33
  34. 34. Наша бібліотека
  35. 35.  Контингент читачів:Контингент читачів: учнів –учнів – 440000 педагогічних працівників – 34педагогічних працівників – 34 Рік створенняРік створення бібліотеки – 1947бібліотеки – 1947
  36. 36. Фонд: Кількість підручників – 7949 Кількість художньої літератури-13852
  37. 37. 1 38 Забезпечує соціально- психологічний супровід у школі Кредо: “Кожна мрія тобі дається разом із силами,необхідними для її здійснення. Однак тобі,можливо, доведеться заради цього добре попрацювати”
  38. 38. Цілі та завдання практичного психолога Мета: Психологічне забезпечення та підвищення ефективності педагогічного процесу, захист психічного здоров`я і соціального благополуччя усіх його учасників: учнів, батьків, педагогічних працівників Завдання: • Сприяння повноцінному розвитку особистості учнів на кожному віковому етапі. • Забезпечення індивідуального підходу до кожного учасника навчально-виховного процесу на основі його психолого- педагогічного вивчення. • Профілактика і корекція відхилень в інтелектуальному і психофізичному розвитку учнів. • Підвищення рівня психологічної компетентності усіх учасників навчально-виховного процесу.
  39. 39. Організаційно-методична робота
  40. 40. В навчальних кабінетах та спортивній залі розміщені куточки з техніки безпеки
  41. 41. Інформація щодо безпеки життєдіяльності
  42. 42. У школі обладнано кабінет із основ здоров’я.
  43. 43. Навички безпечної поведінки отримують працівники та вихованці під час проведення Дня ЦЗ
  44. 44. Систематично вивчається стан роботи з охорони праці у школі За результатами анкетування (за 5- ти бальною системою) 87% працівників високо оцінюють безпечність умов праці, санітарно- гігієнічні умови; • мікроклімат в колективі.
  45. 45. Виховна тема Використання інтерактивних технологій в процесі формування системи цінностей громадянина- патріота.
  46. 46. Система виховної роботи Виховна робота Учні Вчителі Батьки Позашкільна діяльністьПозаурочна діяльність Урочна діяльність
  47. 47. У школі діє орган учнівськогоУ школі діє орган учнівського самоврядування МІСТсамоврядування МІСТ • Підвищуємо якість навчання; поглиблюємо інтерес до вивчення окремих предметів
  48. 48. У школі діє орган учнівськогоУ школі діє орган учнівського самоврядування МІСТсамоврядування МІСТ• Організовуємо спортивні змагання між класами; популяризуємо заняття спортом серед учнів школи
  49. 49. У школі діє орган учнівськогоУ школі діє орган учнівського самоврядування МІСТсамоврядування МІСТ • Організовуємо загальношкільні заходи; • сприяємо розвитку художніх смаків та талантів серед школярів
  50. 50. Конкурси малюнків, декоративно-Конкурси малюнків, декоративно- ужиткового мистецтваужиткового мистецтва
  51. 51. Конкурси малюнків, декоративно-Конкурси малюнків, декоративно- ужиткового мистецтваужиткового мистецтва
  52. 52. Сприяння співпраці та активному навчаннюСприяння співпраці та активному навчанню • Залучення учнів до інтерактивних та групових форм роботи, учнівських проектів, творчих та наукових конкурсів, виставок учнівських робіт, проведення предметних тижнів
  53. 53. Результативність роботи школиРезультативність роботи школи В обласних та районних етапах наша школа має: І місце – 13 учасників ІІ місце – 11 учасників ІІІ місце – 18 учасників Діти нагороджені грамотами та подяками за приймання участі у конкурсах.
  54. 54. Виховна робота нашої школи передбачає кінцеву мету • забезпечити суспільство високоінтелектуальною, духовно багатою , толерантною елітою
  55. 55. 1 57
  56. 56. Від співпраці школи з батьками залежить успіх навчально-виховного процесу
  57. 57. У навчальному закладі діють -рада школи -батьківський комітет -рада профілактики, у членство яких залучені батьки, які тісно співпрацюють зі школою.
  58. 58. Рада школи сприяє підвищенню навчально-виховного процесу та взаємодії із сім’ями учнів; стимулює моральне та матеріальне заохочення учнів, підтримує обдарованих дітей
  59. 59. Рада профілактики проводить превентивне виховання з школярамиЧлени ради профілактики Обговорення поведінки учня
  60. 60. Учителі проводять з батьками: 1. Батьківський всеобуч 2. Випускають буклети з порадами для батьків. 3. Анкетування 4.Знайомлять батьків із новинами
  61. 61. Завдяки цікавим виступам і доповідям, порадам вчителів ми домоглися явки батьків на батьківські збори - 80%.
  62. 62. Участь у суботнику на території Меморіалу Учителі та учні нашої школи не стоять осторонь заходів, які проводяться на території Великобурлуцької селищної ради
  63. 63. Перегляд пересувної виставки “Чорнобиль – я там був” Акції “Запали свічку”
  64. 64. Всі заходи РБК проходять за участю наших вихованців
  65. 65. Участь педагогічного колективу у проведенні Дня громади
  66. 66. Нагородження педагогічного колективу селищним головою Сорокіним В.В.
  67. 67. Зустрічі з видатними людьми району З Героєм Радянського Союзу, земляком, почесним жителем селища Великий Бурлук Калібердою Іваном Опанасовичем З автором книг про Великий Бурлук, колишньою вчителькою,почесним жителем району Оковитою Клавдією Онисимівною
  68. 68. Зустріч із поетесою Заступником редактора газети «Радянський патріот» Скляровою Людмилою Миколаївною Поради від автора
  69. 69. Спільна робота Відвідування родини разом з інспектором в справах дітей Агуреєвим Є.О.
  70. 70. Зустрічі з працівниками ДАІ
  71. 71. Знайомство з професіями батьків
  72. 72. Всі професії чудові
  73. 73. Ми переконані, що запорука успіху в єдності школи,в єдності школи, батьківбатьків та громадськостіта громадськості
  74. 74. 1 76

×