Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
創創入門
NCCUEA CERTIFICATED COURSES
政大創聯會 / 指導教授 樓永堅
每一個愛做夢的政大人,
一起聚夢的窩。
“
NCCU
EA
1
W ORKSHOPS
1
W ORKSHOPS
創企業徵才日新
NCCU
EA
1
W ORKSHOPS
創企業徵才日新
創 創入門
NCCU
EA
1
W ORKSHOPS
創企業徵才日新
創 創入門
政 大x台科大黑客松
NCCU
EA
2
NCCU
EA
2
WORKSHOPS創業家分享、新創認識
NCCU
EA
2
新創徵才嘉年華創業資源、徵才訊息、新創市集
NCCU
EA
2
系列創業論壇
專業講師、創業前輩
NCCU
EA
2
中短期專題課程
整合業師、課程、業界資源
NCCU
EA
2
創創入門2.0創業家精神、新創導師
NCCU
EA
2
創創入門3.0創業家精神、新創導師、MVP
(Minimum Viable Product)
NCCU
EA
課程目標
 培育具備「創業家精神」和基本創業知識之學生。
 本課程定位為「創新創業學程」之入門課程,旨在
使同學基本瞭解創業相關知識,並培養發現問題,
動手解決問題的能力。
• 課堂參與 10%
• 組內互評 20%
• 導師評分 30%
修課規定
 修課人數:60人
 課程時間:每週四晚上18:30~21:00
 評分標準:
• 方案報告 10%
• 成果報告 20%
• 參訪心得 10%
• 課堂參與 1...
參考書目
團隊導師
Pickone
創辦人
張雲淞
Sudo
共同創辦人
Yvette
好書服文創
創辦人
Enzo
團隊導師
城市浪人
創辦人
張希慈
鮮乳坊
創辦人
龔建嘉
EZTABLE
共同創辦人
Alex
Week #1 創創課程介紹
Program And Course Introduce
 介紹課程規劃,讓同學知道創創入門的定位以及這學期會學到
的內容與重點。
Team Building
競賽
課程介紹 小工具時間
Section#1 認識...
Week #2 創業家精神與商業模式選擇
Entrepreneurship & Business Model
 邀請TeSA 臺灣電子商務創業聯誼會共同創辦人 Ryan 營運長向
同學分享「創業家精神」,鼓勵學生從解決生活問題出發。
開場介紹...
Week #3-4精實創業
LeanStartup
 邀請 Installments Inc.BD 高而芬 講師於課堂中介紹精實創業
的重要思維。
Section#2 能力培養
講師授課 小工具時間團隊時間開場介紹
Week #5 電子商務
e-commerce
 邀請宏麗數位創意 黃俊欽 總經理 與同學分享做電商的know how
Section#1 認識創創
講師授課 小工具時間團隊時間開場介紹
Week #6 新創社企
social enterprise
 邀請 answer for Taiwan 創辦人 陶倢 講師於課堂中分享創業歷程。
講師授課 小工具時間團隊時間開場介紹
Section#1 認識創創
Week #7 簡報技巧
Presentation Skill
 邀請POWER FOR POINT共同創辦人 楊陽 前來教學。
小工具時間開場介紹 講師授課
Section#2 能力培養
Week #8 方案報告
Initial Business Plan
 團隊上台分享創業想法,由樓永堅教授進行評分與回饋。
教授回饋團隊報告 團隊時間 小工具時間
Section#2 能力培養
Week #9 創業計畫書
Business Plan
 邀請美商 Gemini Capital 執行董事 黃鴻麟 前來教學,教導
如何書寫完善的企畫。
Section#2 能力培養
講師授課 小工具時間團隊時間開場介紹
Week #10 數位行銷
Digital Marketing
 邀請 91APP 產品長 李昆謀 前來教學,「掌握數據分析」將是現世
代最重要的行銷能力。
Section#2 能力培養
講師授課 小工具時間團隊時間開場介紹
Week #11 育成中心參訪
Visit Accelorator
 移地參訪、教學,認識創業生態與募集資金方式。
加速器講者分享AppWorks參訪
Section#1 認識創創
參訪心得
Week #12 創業大小事
Knowledge Of Startup
 邀請APPWORKS之初創投創辦人 林之晨前來至課堂分享。
Section#2 能力培養
開場介紹 講師授課 團隊時間 小工具時間
Week #14 新創公關與品牌
Public Relationship
 邀請精英公關創辦人 孔誠志 向同學們分享 PR 對於新創公司的
重要性。
開場介紹
創業家分享
互動式問答
小工具時間團隊時間
Section#2 能力培養
Week #15 群眾募資
Crowdfunding
 邀請貝殼放大創辦人 林大涵 向同學們分享群眾募資的 know how。
開場介紹
創業家分享
互動式問答
小工具時間團隊時間
Section#2 能力培養
Week #17 簡報修正
Presentation Revising
 向簡報講師預演報告,藉由業師的回饋讓簡報更佳精化。
團隊報告 業師回饋 小工具時間
Section#3 創業,解決問題
Week #18 成果展示
Demo Day
 向六位導師提出團隊創業計畫與目前狀況,成功或者失敗皆是非
常好的嘗試。
每組上台展示成果
業師講評
同學回饋
小工具時間互動社交時間
Section#3 創業,解決問題
休息時間
Team Building
棉花糖挑戰
 將棉花糖完整的至於頂端,五人團隊必須利用有限的材料來建構
最高的獨立式結構。
限時
18mins
1粒棉花糖
20根義大利麵條
膠帶、細繩各90cm
堆疊最高者獲勝
邏輯思維(Logical Thinking)
 有一個教辯論的詭辯家,他有一天收了一個學生,這學
生沒錢繳學費,他跟老師說:「這樣好了,親愛的老師,
我家境實在清寒,可不可以等我打了第一場官司,如果
贏了,我就把錢還你;如果輸了,代表老師你教...
老師的立場
 我如果贏了這場官司,當然是他付錢。
 如果我輸了,那就是他贏了,根據契約,他也要付我學
費。
學生的立場
 如果這場官司我贏了,我當然不用付錢!
 如果我輸了,代表第一場官司我輸了,根據契約,我也
不用付錢。
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

政大創聯會 「創創入門3」 Week1 課程簡報

701 views

Published on

政大創聯會 104 年度第 2 學期 開設第三屆課程 創創入門
介紹簡報

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

政大創聯會 「創創入門3」 Week1 課程簡報

  1. 1. 創創入門 NCCUEA CERTIFICATED COURSES 政大創聯會 / 指導教授 樓永堅
  2. 2. 每一個愛做夢的政大人, 一起聚夢的窩。 “
  3. 3. NCCU EA 1 W ORKSHOPS
  4. 4. 1 W ORKSHOPS 創企業徵才日新 NCCU EA
  5. 5. 1 W ORKSHOPS 創企業徵才日新 創 創入門 NCCU EA
  6. 6. 1 W ORKSHOPS 創企業徵才日新 創 創入門 政 大x台科大黑客松 NCCU EA
  7. 7. 2 NCCU EA
  8. 8. 2 WORKSHOPS創業家分享、新創認識 NCCU EA
  9. 9. 2 新創徵才嘉年華創業資源、徵才訊息、新創市集 NCCU EA
  10. 10. 2 系列創業論壇 專業講師、創業前輩 NCCU EA
  11. 11. 2 中短期專題課程 整合業師、課程、業界資源 NCCU EA
  12. 12. 2 創創入門2.0創業家精神、新創導師 NCCU EA
  13. 13. 2 創創入門3.0創業家精神、新創導師、MVP (Minimum Viable Product) NCCU EA
  14. 14. 課程目標  培育具備「創業家精神」和基本創業知識之學生。  本課程定位為「創新創業學程」之入門課程,旨在 使同學基本瞭解創業相關知識,並培養發現問題, 動手解決問題的能力。
  15. 15. • 課堂參與 10% • 組內互評 20% • 導師評分 30% 修課規定  修課人數:60人  課程時間:每週四晚上18:30~21:00  評分標準: • 方案報告 10% • 成果報告 20% • 參訪心得 10% • 課堂參與 10% • 組內互評 20% • 導師評分 30%
  16. 16. 參考書目
  17. 17. 團隊導師 Pickone 創辦人 張雲淞 Sudo 共同創辦人 Yvette 好書服文創 創辦人 Enzo
  18. 18. 團隊導師 城市浪人 創辦人 張希慈 鮮乳坊 創辦人 龔建嘉 EZTABLE 共同創辦人 Alex
  19. 19. Week #1 創創課程介紹 Program And Course Introduce  介紹課程規劃,讓同學知道創創入門的定位以及這學期會學到 的內容與重點。 Team Building 競賽 課程介紹 小工具時間 Section#1 認識創創
  20. 20. Week #2 創業家精神與商業模式選擇 Entrepreneurship & Business Model  邀請TeSA 臺灣電子商務創業聯誼會共同創辦人 Ryan 營運長向 同學分享「創業家精神」,鼓勵學生從解決生活問題出發。 開場介紹 創業家分享 互動式問答 小工具時間分享創業點子 組成團隊 Section#1 認識創創
  21. 21. Week #3-4精實創業 LeanStartup  邀請 Installments Inc.BD 高而芬 講師於課堂中介紹精實創業 的重要思維。 Section#2 能力培養 講師授課 小工具時間團隊時間開場介紹
  22. 22. Week #5 電子商務 e-commerce  邀請宏麗數位創意 黃俊欽 總經理 與同學分享做電商的know how Section#1 認識創創 講師授課 小工具時間團隊時間開場介紹
  23. 23. Week #6 新創社企 social enterprise  邀請 answer for Taiwan 創辦人 陶倢 講師於課堂中分享創業歷程。 講師授課 小工具時間團隊時間開場介紹 Section#1 認識創創
  24. 24. Week #7 簡報技巧 Presentation Skill  邀請POWER FOR POINT共同創辦人 楊陽 前來教學。 小工具時間開場介紹 講師授課 Section#2 能力培養
  25. 25. Week #8 方案報告 Initial Business Plan  團隊上台分享創業想法,由樓永堅教授進行評分與回饋。 教授回饋團隊報告 團隊時間 小工具時間 Section#2 能力培養
  26. 26. Week #9 創業計畫書 Business Plan  邀請美商 Gemini Capital 執行董事 黃鴻麟 前來教學,教導 如何書寫完善的企畫。 Section#2 能力培養 講師授課 小工具時間團隊時間開場介紹
  27. 27. Week #10 數位行銷 Digital Marketing  邀請 91APP 產品長 李昆謀 前來教學,「掌握數據分析」將是現世 代最重要的行銷能力。 Section#2 能力培養 講師授課 小工具時間團隊時間開場介紹
  28. 28. Week #11 育成中心參訪 Visit Accelorator  移地參訪、教學,認識創業生態與募集資金方式。 加速器講者分享AppWorks參訪 Section#1 認識創創 參訪心得
  29. 29. Week #12 創業大小事 Knowledge Of Startup  邀請APPWORKS之初創投創辦人 林之晨前來至課堂分享。 Section#2 能力培養 開場介紹 講師授課 團隊時間 小工具時間
  30. 30. Week #14 新創公關與品牌 Public Relationship  邀請精英公關創辦人 孔誠志 向同學們分享 PR 對於新創公司的 重要性。 開場介紹 創業家分享 互動式問答 小工具時間團隊時間 Section#2 能力培養
  31. 31. Week #15 群眾募資 Crowdfunding  邀請貝殼放大創辦人 林大涵 向同學們分享群眾募資的 know how。 開場介紹 創業家分享 互動式問答 小工具時間團隊時間 Section#2 能力培養
  32. 32. Week #17 簡報修正 Presentation Revising  向簡報講師預演報告,藉由業師的回饋讓簡報更佳精化。 團隊報告 業師回饋 小工具時間 Section#3 創業,解決問題
  33. 33. Week #18 成果展示 Demo Day  向六位導師提出團隊創業計畫與目前狀況,成功或者失敗皆是非 常好的嘗試。 每組上台展示成果 業師講評 同學回饋 小工具時間互動社交時間 Section#3 創業,解決問題
  34. 34. 休息時間
  35. 35. Team Building
  36. 36. 棉花糖挑戰  將棉花糖完整的至於頂端,五人團隊必須利用有限的材料來建構 最高的獨立式結構。 限時 18mins 1粒棉花糖 20根義大利麵條 膠帶、細繩各90cm 堆疊最高者獲勝
  37. 37. 邏輯思維(Logical Thinking)  有一個教辯論的詭辯家,他有一天收了一個學生,這學 生沒錢繳學費,他跟老師說:「這樣好了,親愛的老師, 我家境實在清寒,可不可以等我打了第一場官司,如果 贏了,我就把錢還你;如果輸了,代表老師你教得不好, 我這麼可憐,當然就不用付了。」老師一聽有道理,兩 個人就簽了約,也開始教學。等到學生畢業,一直都賦 閒在家,不肯去打官司,老師自然也收不到學費,老師 一氣之下,就告到法院…
  38. 38. 老師的立場  我如果贏了這場官司,當然是他付錢。  如果我輸了,那就是他贏了,根據契約,他也要付我學 費。
  39. 39. 學生的立場  如果這場官司我贏了,我當然不用付錢!  如果我輸了,代表第一場官司我輸了,根據契約,我也 不用付錢。

×