SlideShare a Scribd company logo

лист мон україни 1 9 464 від 06.09.2016

Тацієнко Світлана

1 of 2
Download to read offline
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
пр. Перемоги, 10, м. Київ, 01135, тел. (044) 481- 32 -21, факс (044) 481-47=96
E-mail: mon@mon.gov.ua, код ЄДРПОУ 38621185
Від _06.09.2016_№ _1/9-464_
На № від
Департаментам (управлінням)
освіти і науки обласних,
Київської міської
державних адміністрацій,
керівникам загальноосвітніх
навчальних закладів
Щодо надання деяких роз”яснень
з організації навчально-виховного процесу
у початковій школі
Міністерство освіти і науки України надає роз”яснення щодо заповнення
Класного журналу для 1-4-х класів у зв”язку зі змінами відповідно до наказів
Міністерства освіти і науки України від 05.08.2016 № 948 «Про затвердження
змін до навчальних програм для 1-4-х класів загальноосвітніх навчальних
закладів» та від 19.08.2016 № 1009 «Про внесення змін до наказу Міністерства
освіти і науки України від 21.08.2013 № 1222».
До пункту 14 Інструкції щодо заповнення Класного журналу для 1-4-х
класів загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженої наказом
Міністерства освіти і науки України від 08.04.2015 № 412, зареєстрованого в
Міністерстві юстиції України 27 квітня 2015 за № 472/26917. У випадку,
якщо за рішенням педагогічної ради навчального закладу прийнято рішення 2-у
му класі – протягом І семестру або протягом І і ІІ семестрів оцінювати навчальні досягнення
учнів вербально, то у журналі у графах «І семестр», «ІІ семестр», «Рік»
записується «Зар.» (зараховано);
у 2-4 класах з предметів інваріантної складової, які оцінюються вербально
додано: «Я у світі» та «Трудове навчання».
До пункту 19. Колонки для фіксації результатів оцінювання ведення
зошитів наприкінці кожного місяця не відводяться.
Міністерством готується проект наказу «Про затвердження Змін до
Інструкції щодо заповнення Класного журналу для 1-4-х класів
загальноосвітніх навчальних закладів», який буде подано на державну
реєстрацію до Міністерства юстиції України.
Одночасно інформуємо, що відповідно до листа Міністерства від
17.08.2016р. № 1/9-437 «Щодо методичних рекомендацій про викладання
навчальних предметів у загальноосвітніх навчальних закладах», результати
навчальних досягнень учня/учениці не озвучуються в класі та на батьківських
зборах і така інформація стосується тільки вчителя-учня-батьків (або осіб, які їх
замінюють).
На уроці (у всіх класах початкової школи) учитель озвучує тільки
вербальну оцінку роботи учня на уроці. У методичних рекомендаціях
наголошується на тому, що це робиться з детальним поясненням досягнень
дитини і доброзичливими порадами щодо того, як можна їх покращити у
подальшому. Натомість оцінка в балах (що відповідає озвученій учителем на
уроці вербальній оцінці) ставиться в щоденник учня на перерві або після уроку.
На батьківських зборах інформація про бали, які одержують учні на
уроках, не озвучується, а за умови запиту батьків готується у письмовому
вигляді індивідуально для кожної родини. В інших випадках озвучується у
індивідуальній бесіді з батьками.
Таким чином, під час оцінювання навчальних досягнень учнів акцент
зміщується з «навчання для одержання високих балів, гарних оцінок» на
«навчання для одержання якісної освіти».
З цією ж метою необхідно відмовитись від вибудовування рейтингів
навчальних досягнень учнів одного класу, або класів на паралелі для
оприлюднення у класі, на батьківських зборах. Така інформація може
використовуватись вчителями виключно для методичної роботи з метою
підвищення ефективності навчального процесу.
Потреба у роз’ясненні положення методичних рекомендацій про
перевірку письмових робіт в адаптаційний період навчання в 1 класі ручкою не
з червоною пастою, а іншого кольору викликана тим, що вчителі початкової
школи часто користуються для перевірок ручками двох кольорів – з червоною
пастою для позначення помилок і зеленою – для позначення правильно
написаних букв, їх елементів, слів тощо.
Звертаємо увагу, що саме для забезпечення можливості застосування
такого ефективного прийому перевірки у методичних рекомендаціях зазначено,
що в зошитах, а також у щоденниках можна використовувати колір ручки за
вибором вчителя. Тож учитель може самостійно прийняти рішення про вибір
кольору ручки для перевірок і оцінювання письмових робіт та фіксації у
щоденниках або обговорити це питання з учнями, батьками і прийняти спільне
рішення.
Заступник Міністра П. К. Хобзей
Лотоцька, 4814768

Recommended

особливості зно 2016
особливості зно 2016особливості зно 2016
особливості зно 2016Helen Golovina
 
Про підсумки проведення іі етапу мовно літературного конкурсу імені Т.Шевченк...
Про підсумки проведення іі етапу мовно літературного конкурсу імені Т.Шевченк...Про підсумки проведення іі етапу мовно літературного конкурсу імені Т.Шевченк...
Про підсумки проведення іі етапу мовно літературного конкурсу імені Т.Шевченк...Світлана Тацієнко
 
Про підсумки проведення ІІ етапу конкурсу з укр мови імені П.Яцика 2016
Про підсумки проведення ІІ етапу конкурсу з укр мови імені П.Яцика 2016Про підсумки проведення ІІ етапу конкурсу з укр мови імені П.Яцика 2016
Про підсумки проведення ІІ етапу конкурсу з укр мови імені П.Яцика 2016Світлана Тацієнко
 
Про проведення іі етапу конкурсу з укр мови імені п.яцика 2016 рік
Про проведення іі етапу конкурсу з укр мови імені п.яцика 2016 рікПро проведення іі етапу конкурсу з укр мови імені п.яцика 2016 рік
Про проведення іі етапу конкурсу з укр мови імені п.яцика 2016 рікСвітлана Тацієнко
 
Про проведення І-ІІ етапів конкурсу ім. Тараса Шевченка
Про проведення І-ІІ етапів конкурсу ім. Тараса ШевченкаПро проведення І-ІІ етапів конкурсу ім. Тараса Шевченка
Про проведення І-ІІ етапів конкурсу ім. Тараса ШевченкаСвітлана Тацієнко
 

More Related Content

More from Світлана Тацієнко

Методичні рекомендації до Першого уроку
Методичні рекомендації до Першого урокуМетодичні рекомендації до Першого уроку
Методичні рекомендації до Першого урокуСвітлана Тацієнко
 
Діхтяр С.В., Іскра, що запалює вогонь творчості
Діхтяр С.В., Іскра, що запалює вогонь творчостіДіхтяр С.В., Іскра, що запалює вогонь творчості
Діхтяр С.В., Іскра, що запалює вогонь творчостіСвітлана Тацієнко
 
технологічна картка віртуальної світлиці
технологічна картка віртуальної світлицітехнологічна картка віртуальної світлиці
технологічна картка віртуальної світлиціСвітлана Тацієнко
 
лист коіппо щодо інтернет конференції
лист коіппо щодо інтернет конференціїлист коіппо щодо інтернет конференції
лист коіппо щодо інтернет конференціїСвітлана Тацієнко
 
лист мон 1 9 614. про конкурс веб-сайтів
лист мон 1 9 614. про конкурс веб-сайтівлист мон 1 9 614. про конкурс веб-сайтів
лист мон 1 9 614. про конкурс веб-сайтівСвітлана Тацієнко
 
про проведення районного туру учитель року 2016
про проведення районного туру учитель року 2016про проведення районного туру учитель року 2016
про проведення районного туру учитель року 2016Світлана Тацієнко
 
Про проведення VI Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та сту...
Про проведення VI Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та сту...Про проведення VI Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та сту...
Про проведення VI Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та сту...Світлана Тацієнко
 

More from Світлана Тацієнко (20)

Методичні рекомендації до Першого уроку
Методичні рекомендації до Першого урокуМетодичні рекомендації до Першого уроку
Методичні рекомендації до Першого уроку
 
Квест
КвестКвест
Квест
 
учитель року 2017
учитель року   2017учитель року   2017
учитель року 2017
 
конкурс шкільна бібліотека
конкурс шкільна бібліотекаконкурс шкільна бібліотека
конкурс шкільна бібліотека
 
Діхтяр С.В., Іскра, що запалює вогонь творчості
Діхтяр С.В., Іскра, що запалює вогонь творчостіДіхтяр С.В., Іскра, що запалює вогонь творчості
Діхтяр С.В., Іскра, що запалює вогонь творчості
 
технологічна картка віртуальної світлиці
технологічна картка віртуальної світлицітехнологічна картка віртуальної світлиці
технологічна картка віртуальної світлиці
 
18 29.04.2016 Конференція КОІППО
18 29.04.2016 Конференція КОІППО18 29.04.2016 Конференція КОІППО
18 29.04.2016 Конференція КОІППО
 
лист коіппо щодо інтернет конференції
лист коіппо щодо інтернет конференціїлист коіппо щодо інтернет конференції
лист коіппо щодо інтернет конференції
 
лист мон 1 9 614. про конкурс веб-сайтів
лист мон 1 9 614. про конкурс веб-сайтівлист мон 1 9 614. про конкурс веб-сайтів
лист мон 1 9 614. про конкурс веб-сайтів
 
про проведення районного туру учитель року 2016
про проведення районного туру учитель року 2016про проведення районного туру учитель року 2016
про проведення районного туру учитель року 2016
 
лист мон 1 9 540
лист мон 1 9 540лист мон 1 9 540
лист мон 1 9 540
 
наказ олімпіади
наказ олімпіадинаказ олімпіади
наказ олімпіади
 
Nmo 969
Nmo 969Nmo 969
Nmo 969
 
шаблон зно українська мова
шаблон зно українська мовашаблон зно українська мова
шаблон зно українська мова
 
08 road-map-sk-end
08 road-map-sk-end08 road-map-sk-end
08 road-map-sk-end
 
Nmon1050
Nmon1050Nmon1050
Nmon1050
 
List imzo 2015.09.07_2.1.10-38
List imzo 2015.09.07_2.1.10-38List imzo 2015.09.07_2.1.10-38
List imzo 2015.09.07_2.1.10-38
 
List 1 9-459 мон
List 1 9-459 монList 1 9-459 мон
List 1 9-459 мон
 
Про проведення VI Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та сту...
Про проведення VI Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та сту...Про проведення VI Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та сту...
Про проведення VI Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та сту...
 
Nmo 940. дпа doc
Nmo 940. дпа docNmo 940. дпа doc
Nmo 940. дпа doc
 

Recently uploaded

Микола Погрібняк: майстер книжкової графіки
Микола Погрібняк: майстер книжкової графікиМикола Погрібняк: майстер книжкової графіки
Микола Погрібняк: майстер книжкової графікиНБУ для дітей
 
Презентація проєкту “Український національний одяг – частина душі народу”. Хм...
Презентація проєкту “Український національний одяг – частина душі народу”. Хм...Презентація проєкту “Український національний одяг – частина душі народу”. Хм...
Презентація проєкту “Український національний одяг – частина душі народу”. Хм...Natali Rafalska
 
Зaмовлення 7 клас 26 02 24.............pdf
Зaмовлення 7 клас 26 02 24.............pdfЗaмовлення 7 клас 26 02 24.............pdf
Зaмовлення 7 клас 26 02 24.............pdfssuser46127c
 
Атестація педагогічних працівників Познанського ліцею.pptx
Атестація педагогічних працівників Познанського ліцею.pptxАтестація педагогічних працівників Познанського ліцею.pptx
Атестація педагогічних працівників Познанського ліцею.pptxznzposnan
 
СТРАТЕГІЯ Мануйл 2024-2026 (зі змінами).docx
СТРАТЕГІЯ Мануйл 2024-2026 (зі змінами).docxСТРАТЕГІЯ Мануйл 2024-2026 (зі змінами).docx
СТРАТЕГІЯ Мануйл 2024-2026 (зі змінами).docxdjyamaha
 
Курс для самостійного вивчення процедцр надання медичної допомоги пораненому
Курс для самостійного вивчення процедцр надання медичної допомоги пораненомуКурс для самостійного вивчення процедцр надання медичної допомоги пораненому
Курс для самостійного вивчення процедцр надання медичної допомоги пораненомуssuser5136e4
 
Рішення щодо стратегії розвитку закладу.pdf
Рішення щодо стратегії розвитку закладу.pdfРішення щодо стратегії розвитку закладу.pdf
Рішення щодо стратегії розвитку закладу.pdfdjyamaha
 
Відповідь МОН щодо підвищення кваліфікації освітянами.docx
Відповідь МОН щодо підвищення кваліфікації освітянами.docxВідповідь МОН щодо підвищення кваліфікації освітянами.docx
Відповідь МОН щодо підвищення кваліфікації освітянами.docxSylaPravdy
 
Підсумки міського конкурсу “Учитель року – 2024”
Підсумки міського конкурсу “Учитель року – 2024”Підсумки міського конкурсу “Учитель року – 2024”
Підсумки міського конкурсу “Учитель року – 2024”ssuser5da4be
 
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Ян Кум
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Ян КумПроєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Ян Кум
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Ян КумНБУ для дітей
 

Recently uploaded (13)

22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf
22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf
22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf
 
Микола Погрібняк: майстер книжкової графіки
Микола Погрібняк: майстер книжкової графікиМикола Погрібняк: майстер книжкової графіки
Микола Погрібняк: майстер книжкової графіки
 
Презентація проєкту “Український національний одяг – частина душі народу”. Хм...
Презентація проєкту “Український національний одяг – частина душі народу”. Хм...Презентація проєкту “Український національний одяг – частина душі народу”. Хм...
Презентація проєкту “Український національний одяг – частина душі народу”. Хм...
 
Віртуальна виставка нових надходжень 1_2024
Віртуальна виставка нових надходжень 1_2024Віртуальна виставка нових надходжень 1_2024
Віртуальна виставка нових надходжень 1_2024
 
Зaмовлення 7 клас 26 02 24.............pdf
Зaмовлення 7 клас 26 02 24.............pdfЗaмовлення 7 клас 26 02 24.............pdf
Зaмовлення 7 клас 26 02 24.............pdf
 
Атестація педагогічних працівників Познанського ліцею.pptx
Атестація педагогічних працівників Познанського ліцею.pptxАтестація педагогічних працівників Познанського ліцею.pptx
Атестація педагогічних працівників Познанського ліцею.pptx
 
СТРАТЕГІЯ Мануйл 2024-2026 (зі змінами).docx
СТРАТЕГІЯ Мануйл 2024-2026 (зі змінами).docxСТРАТЕГІЯ Мануйл 2024-2026 (зі змінами).docx
СТРАТЕГІЯ Мануйл 2024-2026 (зі змінами).docx
 
Освітня програма "LEAN-виробництво харчової продукції"
Освітня програма "LEAN-виробництво харчової продукції"Освітня програма "LEAN-виробництво харчової продукції"
Освітня програма "LEAN-виробництво харчової продукції"
 
Курс для самостійного вивчення процедцр надання медичної допомоги пораненому
Курс для самостійного вивчення процедцр надання медичної допомоги пораненомуКурс для самостійного вивчення процедцр надання медичної допомоги пораненому
Курс для самостійного вивчення процедцр надання медичної допомоги пораненому
 
Рішення щодо стратегії розвитку закладу.pdf
Рішення щодо стратегії розвитку закладу.pdfРішення щодо стратегії розвитку закладу.pdf
Рішення щодо стратегії розвитку закладу.pdf
 
Відповідь МОН щодо підвищення кваліфікації освітянами.docx
Відповідь МОН щодо підвищення кваліфікації освітянами.docxВідповідь МОН щодо підвищення кваліфікації освітянами.docx
Відповідь МОН щодо підвищення кваліфікації освітянами.docx
 
Підсумки міського конкурсу “Учитель року – 2024”
Підсумки міського конкурсу “Учитель року – 2024”Підсумки міського конкурсу “Учитель року – 2024”
Підсумки міського конкурсу “Учитель року – 2024”
 
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Ян Кум
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Ян КумПроєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Ян Кум
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Ян Кум
 

лист мон україни 1 9 464 від 06.09.2016

  • 1. МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ пр. Перемоги, 10, м. Київ, 01135, тел. (044) 481- 32 -21, факс (044) 481-47=96 E-mail: mon@mon.gov.ua, код ЄДРПОУ 38621185 Від _06.09.2016_№ _1/9-464_ На № від Департаментам (управлінням) освіти і науки обласних, Київської міської державних адміністрацій, керівникам загальноосвітніх навчальних закладів Щодо надання деяких роз”яснень з організації навчально-виховного процесу у початковій школі Міністерство освіти і науки України надає роз”яснення щодо заповнення Класного журналу для 1-4-х класів у зв”язку зі змінами відповідно до наказів Міністерства освіти і науки України від 05.08.2016 № 948 «Про затвердження змін до навчальних програм для 1-4-х класів загальноосвітніх навчальних закладів» та від 19.08.2016 № 1009 «Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 21.08.2013 № 1222». До пункту 14 Інструкції щодо заповнення Класного журналу для 1-4-х класів загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України від 08.04.2015 № 412, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 27 квітня 2015 за № 472/26917. У випадку, якщо за рішенням педагогічної ради навчального закладу прийнято рішення 2-у му класі – протягом І семестру або протягом І і ІІ семестрів оцінювати навчальні досягнення учнів вербально, то у журналі у графах «І семестр», «ІІ семестр», «Рік» записується «Зар.» (зараховано); у 2-4 класах з предметів інваріантної складової, які оцінюються вербально додано: «Я у світі» та «Трудове навчання». До пункту 19. Колонки для фіксації результатів оцінювання ведення зошитів наприкінці кожного місяця не відводяться. Міністерством готується проект наказу «Про затвердження Змін до Інструкції щодо заповнення Класного журналу для 1-4-х класів загальноосвітніх навчальних закладів», який буде подано на державну реєстрацію до Міністерства юстиції України.
  • 2. Одночасно інформуємо, що відповідно до листа Міністерства від 17.08.2016р. № 1/9-437 «Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у загальноосвітніх навчальних закладах», результати навчальних досягнень учня/учениці не озвучуються в класі та на батьківських зборах і така інформація стосується тільки вчителя-учня-батьків (або осіб, які їх замінюють). На уроці (у всіх класах початкової школи) учитель озвучує тільки вербальну оцінку роботи учня на уроці. У методичних рекомендаціях наголошується на тому, що це робиться з детальним поясненням досягнень дитини і доброзичливими порадами щодо того, як можна їх покращити у подальшому. Натомість оцінка в балах (що відповідає озвученій учителем на уроці вербальній оцінці) ставиться в щоденник учня на перерві або після уроку. На батьківських зборах інформація про бали, які одержують учні на уроках, не озвучується, а за умови запиту батьків готується у письмовому вигляді індивідуально для кожної родини. В інших випадках озвучується у індивідуальній бесіді з батьками. Таким чином, під час оцінювання навчальних досягнень учнів акцент зміщується з «навчання для одержання високих балів, гарних оцінок» на «навчання для одержання якісної освіти». З цією ж метою необхідно відмовитись від вибудовування рейтингів навчальних досягнень учнів одного класу, або класів на паралелі для оприлюднення у класі, на батьківських зборах. Така інформація може використовуватись вчителями виключно для методичної роботи з метою підвищення ефективності навчального процесу. Потреба у роз’ясненні положення методичних рекомендацій про перевірку письмових робіт в адаптаційний період навчання в 1 класі ручкою не з червоною пастою, а іншого кольору викликана тим, що вчителі початкової школи часто користуються для перевірок ручками двох кольорів – з червоною пастою для позначення помилок і зеленою – для позначення правильно написаних букв, їх елементів, слів тощо. Звертаємо увагу, що саме для забезпечення можливості застосування такого ефективного прийому перевірки у методичних рекомендаціях зазначено, що в зошитах, а також у щоденниках можна використовувати колір ручки за вибором вчителя. Тож учитель може самостійно прийняти рішення про вибір кольору ручки для перевірок і оцінювання письмових робіт та фіксації у щоденниках або обговорити це питання з учнями, батьками і прийняти спільне рішення. Заступник Міністра П. К. Хобзей Лотоцька, 4814768