SlideShare a Scribd company logo
ΓΕΛ Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ευόσμου
2020-2023
STEAM strengthens European Cultural
Heritage
2020-1-ES01-KA229-082658_6
Διακρατική συνεργασία έξι χωρών
‘STEAM Strengthens European Cultural Heritage’ :
Διακρατικό πρόγραμμα Erasmus+
στο πλαίσιο Στρατηγικών Συμπράξεων, τομέας Σχολικής Εκπαίδευσης
Κωδικός προγράμματος 2020-1-ES01-KA229-082658_6, διάρκειας δύο ετών.
Παράταση ενός έτους λόγω covid.
Πρώτο έτος: υλοποιήθηκαν τρία virtual meetings
Δύο επόμενα έτη: υλοποιήθηκαν 5 κινητικότητες και 1 φιλοξενία
Τρία αντίστοιχα προγράμματα eTwinning
με συμμετοχή 160 μαθητών &
30 εκπαιδευτικών.
Συμμετέχοντα σχολεία
Το σχολείο μας μαζί με συνεργαζόμενα σχολεία από
 Ισπανία (Λα Σένια)
 Πορτογαλία (Πόρτο)
 Κύπρο (Λάρνακα)
 Κροατία (Ζάγκρεμπ)
 Πολωνία (Λόβιτσ)
σχεδίασαν και υλοποίησαν δραστηριότητες σχετικές με την
Ευρωπαϊκή Πολιτιστική κληρονομιά βασισμένες στη μεθοδολογία STEAMS
Σκοπός:
Η ενίσχυση της ευρωπαϊκής διάστασης της εκπαίδευσης
και η βελτίωση της ποιότητάς της μέσω της ενθάρρυνσης
της διακρατικής συνεργασίας μεταξύ εκπαιδευτικών ιδρυμάτων.
Στόχοι
STEAM strengthens European Cultural Heritage: βασίζεται σε μια
εκπαιδευτική
πρακτική με διαθεματική μεθοδολογία η οποία περιλαμβάνει
 τη χρήση των θετικών επιστημών, της τεχνολογίας , της μηχανικής και των
μαθηματικών (STEM)
 τη δημιουργικότητα της τέχνης (STEAM)
 το περιβάλλον των κοινωνικών επιστημών
έτσι ώστε οι συμμετέχοντες:
 να κατανοήσουν οι ίδιοι την πολιτιστική κληρονομιά της χώρας τους
 να εξοικειωθούν με την πολιτιστική κληρονομιά των άλλων χωρών
 να εξοικειωθούν με την έννοια της Ευρωπαϊκής πολιτιστικής κληρονομιάς
και να νοιώσουν Ευρωπαίοι πολίτες
Πορτογαλία (virtual):
STEAM_microbit
& 3d Printing
Φεβρουάριος 2021
• εξοικείωση με κώδικα Microbit
• εργαστήριο τρισδιάστατης
εκτύπωσης.
Ελλάδα (virtual): STEAM &
άυλη πολιτιστική κληρονομιά
Απρίλιος 2021: ο αντίκτυπος
• της ελληνικής γλωσσικής κληρονομιάς σε όλες τις Ευρωπαϊκές γλώσσες
• της δημοκρατίας και της διαλογικής τέχνης (the Art of Debating) στην
Ευρωπαϊκή Δημοκρατία.
Κροατία (virtual): STEAM_Αγάλματα
&
3D Φωτογραφία
Μάιος 2021: Ανάδειξη αγαλμάτων ως υλική
πολιτιστική κληρονομιά κάθε χώρας.
Χρήση της εφαρμογής 3D Zephur για την
εξοικείωση με την τεχνική της φωτομετρίας,
δηλαδή της τρισδιάστατης απεικόνισης των
φωτογραφιών.
Δύο εξορμήσεις για τη φωτογράφιση
• τoυ αγάλματος του Αριστοτέλη
• του αγάλματος του ήρωα Κατσαντώνη στην
περιοχή του Κορδελιού- Ευόσμου.
Ισπανία: STEAM &
Φυσική Πολιτιστική Κληρονομιά
 Αξιοποίηση της εφαρμογής Litterati για
την επεξεργασία δεδομένων σχετικά με
την ανακύκλωση των σκουπιδιών
 μετρήσεις δέντρων με χρήση
τριγωνομετρικών υπολογισμών
 δημιουργική γραφή με θέμα τον
ισπανικό εμφύλιο πόλεμο.
Πολωνία:
STEAM_Τέχνη
 δραστηριότητες με τα παγκάκια του Chopin
στη Βαρσοβία
 μουσείο Κοπέρνικου στη μεσαιωνική πόλη
Torun
 εργαστήριο δημιουργίας Gingerbread
Κύπρος: STEAM_3D
printing
• Κυνήγι Θησαυρού
• Παρουσίαση παραδοσιακών χειροποίητων κεντημάτων
• Σχεδίαση κεντημάτων μέσω 3d printing
• Εκτύπωση σχεδίων
Θεσσαλονίκη:
STEAM_Τεχνολογία & Μνημεία
Unesco
Νοέμβριος 2022:
Διαδρομή μέσω της
εφαρμογής actionbound
Περιήγηση στα μνημεία
UNESCO της
Θεσσαλονίκης
Θεσσαλονίκη: STEAM_Χημεία
Mαγνήσιο (Mg), το ελληνικό στοιχείο του
περιοδικού πίνακα
Βραβεία-Διακρίσεις
Εκπαιδευτικά προϊόντα
Ιστοσελίδα προγράμματος: https://steaminheritage.weebly.com/
Activities
eBook:
Mobilities
eBook:
Αποτελέσματα
 Η ενσωμάτωση της διαθεματικής μεθοδολογίας STEAM σε σχέση με την
πολιτιστική κληρονομιά και η δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού
 Το αυξανόμενο ενδιαφέρον των συμμετεχόντων για τα ιστορικά μνημεία και τους
χώρους πολιτιστικού ενδιαφέροντος
 Η καλύτερη κατανόηση της Ευρωπαϊκής πολιτιστικής κληρονομιάς
 Η στενή συνεργασία μαθητών- εκπαιδευτικών
 Η αλληλοστήριξη σχολείου-οικογένειας
 Η εξάσκηση της Αγγλικής γλώσσας
 Η ανάπτυξη κοινωνικών σχέσεων με Eυρωπαίους μαθητές και εκπαιδευτικούς
 Οι φιλίες, οι εμπειρίες, οι αναμνήσεις…
ΓΕΛ Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ευόσμου

More Related Content

Similar to STEAMS Διάχυση.pptx

Συνέδριο Etwinning 2017- 2018
Συνέδριο Etwinning 2017- 2018Συνέδριο Etwinning 2017- 2018
Συνέδριο Etwinning 2017- 2018
Paraskevi Tsanti
 
Athens Science Festival 2017
Athens Science Festival 2017Athens Science Festival 2017
Athens Science Festival 2017
Tassos Karampinis
 
Διαγωνισμός Κύπρος-Ελλάδα-Ομογένεια: εκπαιδευτικές γέφυρες
Διαγωνισμός Κύπρος-Ελλάδα-Ομογένεια: εκπαιδευτικές γέφυρεςΔιαγωνισμός Κύπρος-Ελλάδα-Ομογένεια: εκπαιδευτικές γέφυρες
Διαγωνισμός Κύπρος-Ελλάδα-Ομογένεια: εκπαιδευτικές γέφυρες
4Gym Glyfadas
 
Με διαβατήριο την τέχνη ταξιδεύουμε στην Ευρώπη
Με διαβατήριο την τέχνη ταξιδεύουμε στην ΕυρώπηΜε διαβατήριο την τέχνη ταξιδεύουμε στην Ευρώπη
Με διαβατήριο την τέχνη ταξιδεύουμε στην Ευρώπη
Giota Dragatogianni
 
3rd Transnational Meeting in Latvia
3rd Transnational Meeting in Latvia3rd Transnational Meeting in Latvia
3rd Transnational Meeting in Latvia
ntinakatirtzi
 
ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ-Η ΖΩΟΦΟΡΟΣ ΤΟΥ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑ
ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ-Η ΖΩΟΦΟΡΟΣ ΤΟΥ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ-Η ΖΩΟΦΟΡΟΣ ΤΟΥ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑ
ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ-Η ΖΩΟΦΟΡΟΣ ΤΟΥ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑ
tchalkiadaki
 
Museum Chest Η ανάδειξη του μουσείου ως εκπαιδευτικού εργαλείου.pptx
Museum Chest Η ανάδειξη του μουσείου ως εκπαιδευτικού εργαλείου.pptxMuseum Chest Η ανάδειξη του μουσείου ως εκπαιδευτικού εργαλείου.pptx
Museum Chest Η ανάδειξη του μουσείου ως εκπαιδευτικού εργαλείου.pptx
Ελενη Λιουσα
 
ΤΟ ΝΕΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ - Η ΖΩΦΟΡΟΣ ΤΟΥ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑ
ΤΟ ΝΕΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ - Η ΖΩΦΟΡΟΣ ΤΟΥ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑΤΟ ΝΕΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ - Η ΖΩΦΟΡΟΣ ΤΟΥ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑ
ΤΟ ΝΕΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ - Η ΖΩΦΟΡΟΣ ΤΟΥ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑ
tchalkiadaki
 
Leaflet
LeafletLeaflet
Leaflet
eftihia67
 
"eTwinning, STEM και Εκπαιδευτική Ρομποτική: Η περίπτωση του 'Robozoo'"
"eTwinning, STEM και Εκπαιδευτική Ρομποτική: Η περίπτωση του 'Robozoo'""eTwinning, STEM και Εκπαιδευτική Ρομποτική: Η περίπτωση του 'Robozoo'"
"eTwinning, STEM και Εκπαιδευτική Ρομποτική: Η περίπτωση του 'Robozoo'"
Penelope Markellou
 
«Τον ίδιο ήλιο έχουμε φίλο» - Δημιουργική αξιοποίηση ΤΠΕ σε eTwinning συνεργα...
«Τον ίδιο ήλιο έχουμε φίλο» - Δημιουργική αξιοποίηση ΤΠΕ σε eTwinning συνεργα...«Τον ίδιο ήλιο έχουμε φίλο» - Δημιουργική αξιοποίηση ΤΠΕ σε eTwinning συνεργα...
«Τον ίδιο ήλιο έχουμε φίλο» - Δημιουργική αξιοποίηση ΤΠΕ σε eTwinning συνεργα...
Maria Panousiadou
 
παρουσιαση αθανασια παπαχρηστου 3 γυμνασιο πολιχνησ
παρουσιαση αθανασια παπαχρηστου 3 γυμνασιο πολιχνησπαρουσιαση αθανασια παπαχρηστου 3 γυμνασιο πολιχνησ
παρουσιαση αθανασια παπαχρηστου 3 γυμνασιο πολιχνησ
Athanasia Papachristou
 
Παρουσίαση στο 4ο Συνέδριο του Νέου Παιδαγωγού
Παρουσίαση στο 4ο Συνέδριο του Νέου ΠαιδαγωγούΠαρουσίαση στο 4ο Συνέδριο του Νέου Παιδαγωγού
Παρουσίαση στο 4ο Συνέδριο του Νέου Παιδαγωγού
mkazakou
 
Newsletter no 25
Newsletter no 25Newsletter no 25
Newsletter no 25
Nikos Lambrinos
 
Newsletter no 25
Newsletter no 25Newsletter no 25
Newsletter no 25
digital-earth
 
53rd Lyceum - CONSTANTINOPLE C.I.R.C.E. 2022.pdf
53rd Lyceum - CONSTANTINOPLE C.I.R.C.E. 2022.pdf53rd Lyceum - CONSTANTINOPLE C.I.R.C.E. 2022.pdf
53rd Lyceum - CONSTANTINOPLE C.I.R.C.E. 2022.pdf
Erasmus plus entrepreneurship
 
εντυπο 2017 18%2c σχολειων κυπρος-τελικη
εντυπο 2017 18%2c σχολειων κυπρος-τελικηεντυπο 2017 18%2c σχολειων κυπρος-τελικη
εντυπο 2017 18%2c σχολειων κυπρος-τελικη
Lia Papapetrou-2nd Geniko Lykeio Echedorou
 
Presenting our erasmus+, 12th Gymnasium of Peristeri
Presenting our erasmus+, 12th Gymnasium of PeristeriPresenting our erasmus+, 12th Gymnasium of Peristeri
Presenting our erasmus+, 12th Gymnasium of Peristeri
ntinakatirtzi
 
etwinning "Χρωματοπιτσιλίσματα-Ιστοριοδημιουργήματα" σύνδεση με το αναλυτικό ...
etwinning "Χρωματοπιτσιλίσματα-Ιστοριοδημιουργήματα" σύνδεση με το αναλυτικό ...etwinning "Χρωματοπιτσιλίσματα-Ιστοριοδημιουργήματα" σύνδεση με το αναλυτικό ...
etwinning "Χρωματοπιτσιλίσματα-Ιστοριοδημιουργήματα" σύνδεση με το αναλυτικό ...
margalian
 

Similar to STEAMS Διάχυση.pptx (20)

Συνέδριο Etwinning 2017- 2018
Συνέδριο Etwinning 2017- 2018Συνέδριο Etwinning 2017- 2018
Συνέδριο Etwinning 2017- 2018
 
Athens Science Festival 2017
Athens Science Festival 2017Athens Science Festival 2017
Athens Science Festival 2017
 
Διαγωνισμός Κύπρος-Ελλάδα-Ομογένεια: εκπαιδευτικές γέφυρες
Διαγωνισμός Κύπρος-Ελλάδα-Ομογένεια: εκπαιδευτικές γέφυρεςΔιαγωνισμός Κύπρος-Ελλάδα-Ομογένεια: εκπαιδευτικές γέφυρες
Διαγωνισμός Κύπρος-Ελλάδα-Ομογένεια: εκπαιδευτικές γέφυρες
 
Με διαβατήριο την τέχνη ταξιδεύουμε στην Ευρώπη
Με διαβατήριο την τέχνη ταξιδεύουμε στην ΕυρώπηΜε διαβατήριο την τέχνη ταξιδεύουμε στην Ευρώπη
Με διαβατήριο την τέχνη ταξιδεύουμε στην Ευρώπη
 
3rd Transnational Meeting in Latvia
3rd Transnational Meeting in Latvia3rd Transnational Meeting in Latvia
3rd Transnational Meeting in Latvia
 
ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ-Η ΖΩΟΦΟΡΟΣ ΤΟΥ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑ
ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ-Η ΖΩΟΦΟΡΟΣ ΤΟΥ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ-Η ΖΩΟΦΟΡΟΣ ΤΟΥ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑ
ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ-Η ΖΩΟΦΟΡΟΣ ΤΟΥ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑ
 
Museum Chest Η ανάδειξη του μουσείου ως εκπαιδευτικού εργαλείου.pptx
Museum Chest Η ανάδειξη του μουσείου ως εκπαιδευτικού εργαλείου.pptxMuseum Chest Η ανάδειξη του μουσείου ως εκπαιδευτικού εργαλείου.pptx
Museum Chest Η ανάδειξη του μουσείου ως εκπαιδευτικού εργαλείου.pptx
 
ΤΟ ΝΕΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ - Η ΖΩΦΟΡΟΣ ΤΟΥ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑ
ΤΟ ΝΕΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ - Η ΖΩΦΟΡΟΣ ΤΟΥ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑΤΟ ΝΕΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ - Η ΖΩΦΟΡΟΣ ΤΟΥ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑ
ΤΟ ΝΕΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ - Η ΖΩΦΟΡΟΣ ΤΟΥ ΠΑΡΘΕΝΩΝΑ
 
Leaflet
LeafletLeaflet
Leaflet
 
Leaflet
LeafletLeaflet
Leaflet
 
"eTwinning, STEM και Εκπαιδευτική Ρομποτική: Η περίπτωση του 'Robozoo'"
"eTwinning, STEM και Εκπαιδευτική Ρομποτική: Η περίπτωση του 'Robozoo'""eTwinning, STEM και Εκπαιδευτική Ρομποτική: Η περίπτωση του 'Robozoo'"
"eTwinning, STEM και Εκπαιδευτική Ρομποτική: Η περίπτωση του 'Robozoo'"
 
«Τον ίδιο ήλιο έχουμε φίλο» - Δημιουργική αξιοποίηση ΤΠΕ σε eTwinning συνεργα...
«Τον ίδιο ήλιο έχουμε φίλο» - Δημιουργική αξιοποίηση ΤΠΕ σε eTwinning συνεργα...«Τον ίδιο ήλιο έχουμε φίλο» - Δημιουργική αξιοποίηση ΤΠΕ σε eTwinning συνεργα...
«Τον ίδιο ήλιο έχουμε φίλο» - Δημιουργική αξιοποίηση ΤΠΕ σε eTwinning συνεργα...
 
παρουσιαση αθανασια παπαχρηστου 3 γυμνασιο πολιχνησ
παρουσιαση αθανασια παπαχρηστου 3 γυμνασιο πολιχνησπαρουσιαση αθανασια παπαχρηστου 3 γυμνασιο πολιχνησ
παρουσιαση αθανασια παπαχρηστου 3 γυμνασιο πολιχνησ
 
Παρουσίαση στο 4ο Συνέδριο του Νέου Παιδαγωγού
Παρουσίαση στο 4ο Συνέδριο του Νέου ΠαιδαγωγούΠαρουσίαση στο 4ο Συνέδριο του Νέου Παιδαγωγού
Παρουσίαση στο 4ο Συνέδριο του Νέου Παιδαγωγού
 
Newsletter no 25
Newsletter no 25Newsletter no 25
Newsletter no 25
 
Newsletter no 25
Newsletter no 25Newsletter no 25
Newsletter no 25
 
53rd Lyceum - CONSTANTINOPLE C.I.R.C.E. 2022.pdf
53rd Lyceum - CONSTANTINOPLE C.I.R.C.E. 2022.pdf53rd Lyceum - CONSTANTINOPLE C.I.R.C.E. 2022.pdf
53rd Lyceum - CONSTANTINOPLE C.I.R.C.E. 2022.pdf
 
εντυπο 2017 18%2c σχολειων κυπρος-τελικη
εντυπο 2017 18%2c σχολειων κυπρος-τελικηεντυπο 2017 18%2c σχολειων κυπρος-τελικη
εντυπο 2017 18%2c σχολειων κυπρος-τελικη
 
Presenting our erasmus+, 12th Gymnasium of Peristeri
Presenting our erasmus+, 12th Gymnasium of PeristeriPresenting our erasmus+, 12th Gymnasium of Peristeri
Presenting our erasmus+, 12th Gymnasium of Peristeri
 
etwinning "Χρωματοπιτσιλίσματα-Ιστοριοδημιουργήματα" σύνδεση με το αναλυτικό ...
etwinning "Χρωματοπιτσιλίσματα-Ιστοριοδημιουργήματα" σύνδεση με το αναλυτικό ...etwinning "Χρωματοπιτσιλίσματα-Ιστοριοδημιουργήματα" σύνδεση με το αναλυτικό ...
etwinning "Χρωματοπιτσιλίσματα-Ιστοριοδημιουργήματα" σύνδεση με το αναλυτικό ...
 

STEAMS Διάχυση.pptx

  • 1. ΓΕΛ Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ευόσμου 2020-2023 STEAM strengthens European Cultural Heritage 2020-1-ES01-KA229-082658_6
  • 2. Διακρατική συνεργασία έξι χωρών ‘STEAM Strengthens European Cultural Heritage’ : Διακρατικό πρόγραμμα Erasmus+ στο πλαίσιο Στρατηγικών Συμπράξεων, τομέας Σχολικής Εκπαίδευσης Κωδικός προγράμματος 2020-1-ES01-KA229-082658_6, διάρκειας δύο ετών. Παράταση ενός έτους λόγω covid. Πρώτο έτος: υλοποιήθηκαν τρία virtual meetings Δύο επόμενα έτη: υλοποιήθηκαν 5 κινητικότητες και 1 φιλοξενία Τρία αντίστοιχα προγράμματα eTwinning με συμμετοχή 160 μαθητών & 30 εκπαιδευτικών.
  • 3. Συμμετέχοντα σχολεία Το σχολείο μας μαζί με συνεργαζόμενα σχολεία από  Ισπανία (Λα Σένια)  Πορτογαλία (Πόρτο)  Κύπρο (Λάρνακα)  Κροατία (Ζάγκρεμπ)  Πολωνία (Λόβιτσ) σχεδίασαν και υλοποίησαν δραστηριότητες σχετικές με την Ευρωπαϊκή Πολιτιστική κληρονομιά βασισμένες στη μεθοδολογία STEAMS Σκοπός: Η ενίσχυση της ευρωπαϊκής διάστασης της εκπαίδευσης και η βελτίωση της ποιότητάς της μέσω της ενθάρρυνσης της διακρατικής συνεργασίας μεταξύ εκπαιδευτικών ιδρυμάτων.
  • 4. Στόχοι STEAM strengthens European Cultural Heritage: βασίζεται σε μια εκπαιδευτική πρακτική με διαθεματική μεθοδολογία η οποία περιλαμβάνει  τη χρήση των θετικών επιστημών, της τεχνολογίας , της μηχανικής και των μαθηματικών (STEM)  τη δημιουργικότητα της τέχνης (STEAM)  το περιβάλλον των κοινωνικών επιστημών έτσι ώστε οι συμμετέχοντες:  να κατανοήσουν οι ίδιοι την πολιτιστική κληρονομιά της χώρας τους  να εξοικειωθούν με την πολιτιστική κληρονομιά των άλλων χωρών  να εξοικειωθούν με την έννοια της Ευρωπαϊκής πολιτιστικής κληρονομιάς και να νοιώσουν Ευρωπαίοι πολίτες
  • 5. Πορτογαλία (virtual): STEAM_microbit & 3d Printing Φεβρουάριος 2021 • εξοικείωση με κώδικα Microbit • εργαστήριο τρισδιάστατης εκτύπωσης.
  • 6. Ελλάδα (virtual): STEAM & άυλη πολιτιστική κληρονομιά Απρίλιος 2021: ο αντίκτυπος • της ελληνικής γλωσσικής κληρονομιάς σε όλες τις Ευρωπαϊκές γλώσσες • της δημοκρατίας και της διαλογικής τέχνης (the Art of Debating) στην Ευρωπαϊκή Δημοκρατία.
  • 7. Κροατία (virtual): STEAM_Αγάλματα & 3D Φωτογραφία Μάιος 2021: Ανάδειξη αγαλμάτων ως υλική πολιτιστική κληρονομιά κάθε χώρας. Χρήση της εφαρμογής 3D Zephur για την εξοικείωση με την τεχνική της φωτομετρίας, δηλαδή της τρισδιάστατης απεικόνισης των φωτογραφιών. Δύο εξορμήσεις για τη φωτογράφιση • τoυ αγάλματος του Αριστοτέλη • του αγάλματος του ήρωα Κατσαντώνη στην περιοχή του Κορδελιού- Ευόσμου.
  • 8. Ισπανία: STEAM & Φυσική Πολιτιστική Κληρονομιά  Αξιοποίηση της εφαρμογής Litterati για την επεξεργασία δεδομένων σχετικά με την ανακύκλωση των σκουπιδιών  μετρήσεις δέντρων με χρήση τριγωνομετρικών υπολογισμών  δημιουργική γραφή με θέμα τον ισπανικό εμφύλιο πόλεμο.
  • 9. Πολωνία: STEAM_Τέχνη  δραστηριότητες με τα παγκάκια του Chopin στη Βαρσοβία  μουσείο Κοπέρνικου στη μεσαιωνική πόλη Torun  εργαστήριο δημιουργίας Gingerbread
  • 10. Κύπρος: STEAM_3D printing • Κυνήγι Θησαυρού • Παρουσίαση παραδοσιακών χειροποίητων κεντημάτων • Σχεδίαση κεντημάτων μέσω 3d printing • Εκτύπωση σχεδίων
  • 11. Θεσσαλονίκη: STEAM_Τεχνολογία & Μνημεία Unesco Νοέμβριος 2022: Διαδρομή μέσω της εφαρμογής actionbound Περιήγηση στα μνημεία UNESCO της Θεσσαλονίκης
  • 12. Θεσσαλονίκη: STEAM_Χημεία Mαγνήσιο (Mg), το ελληνικό στοιχείο του περιοδικού πίνακα
  • 14. Εκπαιδευτικά προϊόντα Ιστοσελίδα προγράμματος: https://steaminheritage.weebly.com/ Activities eBook: Mobilities eBook:
  • 15. Αποτελέσματα  Η ενσωμάτωση της διαθεματικής μεθοδολογίας STEAM σε σχέση με την πολιτιστική κληρονομιά και η δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού  Το αυξανόμενο ενδιαφέρον των συμμετεχόντων για τα ιστορικά μνημεία και τους χώρους πολιτιστικού ενδιαφέροντος  Η καλύτερη κατανόηση της Ευρωπαϊκής πολιτιστικής κληρονομιάς  Η στενή συνεργασία μαθητών- εκπαιδευτικών  Η αλληλοστήριξη σχολείου-οικογένειας  Η εξάσκηση της Αγγλικής γλώσσας  Η ανάπτυξη κοινωνικών σχέσεων με Eυρωπαίους μαθητές και εκπαιδευτικούς  Οι φιλίες, οι εμπειρίες, οι αναμνήσεις…