Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
МАОУ гимназия № 76Интеллектуальные      игры    Большакова Мария Николаевна      заместитель директора по          информа...
План мастер-класса        Разминка        ВведениеИнтеллектуальные разминки  Интеллектуальные игры       Рефлексия
Разминка•  Запишите ответы на предлагаемые  вопросы (до шести ответов).• Постарайтесь угадать самые  популярные ответы.
телевизор    25холодильник   23    нож       20    душ       15  телефон     12 компьютер    5
Работа не волк …   25 Без труда не …    23Дело мастера …     20 Сделал дело …     15Кто не работает…   12От работы кони…  ...
Компьютерные      25Интеллектуальные   23    Ролевые        20  Спортивные       15  Настольные       12  Игры разума     ...
АктуальностьИз Послания президента РФ Д.А. Медведева  Федеральному собранию:Уже в школе дети должны получить  возможность...
Разминки на урокахУрок-обобщение (повторение)Внеурочные мероприятия: • Классные часы, • Родительские собрания, • Занятия д...
Цель создания и проведения   интеллектуальных игр:Развитие ключевых компетентностей:   Информационная компетентность,  ...
МОУ гимназия № 76 Интеллектуальныеразминки на уроках
Пытливый мальчишеский ум  начинает работать, едва  мальчишка проснѐтся, иработает до тех пор, пока не  начинается первый у...
Ребусы
Ребусы по терминам
РазминкаПеред вами развертки куба.Какая грань будет верхней, если нижняя – закрашена?                                  3  ...
РазминкаВосстановите пословицы: ла а боя , а ру и дел т. уче – све , еуч е – ть а. сде а дел – уля сме о. оль о вол а ...
Разминка           Запомните расположение           объектов на рисунке
Разминка           Найдите 3 отличия
Букварики    С       D                    DС                    D        A       B
Разминка Какое число пропущено?         2 5 20 9 12        15 24 23 ? 25        11 18 1 16 4        22 6 8 13 7        14...
РазминкаПодберите два слова так, чтобы для первого предложенное словоявлялось началом, а для второго – окончанием.Например...
РазминкаНапишите в тетрадях слова , начинающиесяна букву …:–   Город,–   Страна,–   Река,–   Растение,–   Зверь,–   Птица,...
РазминкаВосстановите пословицы, в которых буквы каждого слова перепутались между собой. Дино в лопе не вино. Закноса – л...
Продолжи ряд Первый, третий, … Февраль, апрель, … Понедельник, вторник, … Красный, … Соль, … Земля, … Лев, …
ПеревертышиЗлое дело или собаке приятноДоброе слово и кошке противноОт одной ляльки воспитательница без ухомУ семи нянек д...
но сы   ок руг
те ле га   вол ки
па ла та   иг руш ки
ка ра ван   фан тик   ко са
бе рѐз ка   про со   ро ди на
Хвостики - носики   др   м   тр   яг   ц   щ
Хвостики - носики   в   ж   л   м   ш   ч
Хвостики - носики   д   с   л   т   ос   яс
Хвостики - носики                    тина                    тон                    та
Хвостики - носики      каб           ошко
ФразеологизмыРугать          Рано                 Обманывать          1. Устроить головомойку              2. Первая ласто...
Аннотация• Активное включение в  учебную деятельность.• Эмоциональный настрой.• Создание ситуации успеха.
• Предложите три типа заданий     для интеллектуальной       разминки на уроке.
Интеллектуальные игры
Задание группам• Заполните таблицу «Чем  отличается телевизионная  версия игры от той, в которую  можно играть в школе?»
1.   «Недаром слово молвится…»2.          «Десятка»3.         «Морской бой»4.        «Порядок в голове»5.           «Риску...
Учителя        информатики    Лагерь ИКТ, члены           НОУУчителя гимназии, учащиеся гимназии, учителя других          ...
Практическое задание группам  • Предложить свой формат   интеллектуальной игры.   Объяснить правила, особенности   игры, п...
РефлексияНаписать отзыв о работе в мастер-класс в формате:  – Отметить три положительных момента.  – Два недочета.  – Сдел...
МАОУ Гимназия №76•   Адрес: Челябинск, ул. Барбюса 140Б•   E-Mail: gym76@inbox.ru•   Сайт: 74-gim76.edusite.ru•   Телефон:...
мастер класс интеллектуальные игры большакова м.н.
мастер класс интеллектуальные игры большакова м.н.
мастер класс интеллектуальные игры большакова м.н.
мастер класс интеллектуальные игры большакова м.н.
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

мастер класс интеллектуальные игры большакова м.н.

4,705 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

мастер класс интеллектуальные игры большакова м.н.

  1. 1. МАОУ гимназия № 76Интеллектуальные игры Большакова Мария Николаевна заместитель директора по информатизации гимназии № 76 города Челябинска Челябинск 2011 год
  2. 2. План мастер-класса Разминка ВведениеИнтеллектуальные разминки Интеллектуальные игры Рефлексия
  3. 3. Разминка• Запишите ответы на предлагаемые вопросы (до шести ответов).• Постарайтесь угадать самые популярные ответы.
  4. 4. телевизор 25холодильник 23 нож 20 душ 15 телефон 12 компьютер 5
  5. 5. Работа не волк … 25 Без труда не … 23Дело мастера … 20 Сделал дело … 15Кто не работает… 12От работы кони… 5
  6. 6. Компьютерные 25Интеллектуальные 23 Ролевые 20 Спортивные 15 Настольные 12 Игры разума 5
  7. 7. АктуальностьИз Послания президента РФ Д.А. Медведева Федеральному собранию:Уже в школе дети должны получить возможность раскрыть свои способности, подготовиться к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире.… должна быть выстроена разветвлѐнная система поиска и поддержки талантливых детей.
  8. 8. Разминки на урокахУрок-обобщение (повторение)Внеурочные мероприятия: • Классные часы, • Родительские собрания, • Занятия дополнительного образованияМероприятия для педагогов: • Семинары • Мастер-классы • Совещания • ПедконференцииОбщешкольные мероприятия • День знаний • Предметные недели • Большая Интеллектуальная игра (5 – 11 классы) • Самый умный (1 – 4 классы)
  9. 9. Цель создания и проведения интеллектуальных игр:Развитие ключевых компетентностей:  Информационная компетентность,  Коммуникационная компетентность,  Самоменеджмент.Выявление и поддержка талантливых учащихся:  Лучшие создатели игр,  Лучшие игроки.
  10. 10. МОУ гимназия № 76 Интеллектуальныеразминки на уроках
  11. 11. Пытливый мальчишеский ум начинает работать, едва мальчишка проснѐтся, иработает до тех пор, пока не начинается первый урок «Закон Фроста»
  12. 12. Ребусы
  13. 13. Ребусы по терминам
  14. 14. РазминкаПеред вами развертки куба.Какая грань будет верхней, если нижняя – закрашена? 3 А Б В Г Д Ответ: Д
  15. 15. РазминкаВосстановите пословицы: ла а боя , а ру и дел т. уче – све , еуч е – ть а. сде а дел – уля сме о. оль о вол а не орм , он в в ес мот т. др по нае я в ед . ст ры д уг лу е нов х д ух.
  16. 16. Разминка Запомните расположение объектов на рисунке
  17. 17. Разминка Найдите 3 отличия
  18. 18. Букварики С D DС D A B
  19. 19. Разминка Какое число пропущено? 2 5 20 9 12 15 24 23 ? 25 11 18 1 16 4 22 6 8 13 7 14 21 3 10 17
  20. 20. РазминкаПодберите два слова так, чтобы для первого предложенное словоявлялось началом, а для второго – окончанием.Например, ОКО: МОЛОКО ОКОНЧАНИЕ. БОР ПРИБОР БОРОДА КОС ПОКОС КОСА ГОН ПОГОН ГОНЕЦ ХОД ПОХОД ХОДУЛИ РОГ ПИРОГ РОГА
  21. 21. РазминкаНапишите в тетрадях слова , начинающиесяна букву …:– Город,– Страна,– Река,– Растение,– Зверь,– Птица,– Рыба,– Марка автомобиля.
  22. 22. РазминкаВосстановите пословицы, в которых буквы каждого слова перепутались между собой. Дино в лопе не вино. Закноса – ледноса. С лавкоми тьиж – по чиволь тьвы. Волос – не бойверо, тетливы – не ашемьпой. Лиса чломит, бласость чиркит. Месь бде – идон товте. Кукароч оп шкурныѐз тюлѐк.
  23. 23. Продолжи ряд Первый, третий, … Февраль, апрель, … Понедельник, вторник, … Красный, … Соль, … Земля, … Лев, …
  24. 24. ПеревертышиЗлое дело или собаке приятноДоброе слово и кошке противноОт одной ляльки воспитательница без ухомУ семи нянек дитя с глазуНад висячим деревом огонь да остановитсяПод лежачий камень вода не течетОдин сокол свое пустыню хвалитВсяк кулик чужую болото ругает Выкопать талант Зарыть бездарность с небес в землю
  25. 25. но сы ок руг
  26. 26. те ле га вол ки
  27. 27. па ла та иг руш ки
  28. 28. ка ра ван фан тик ко са
  29. 29. бе рѐз ка про со ро ди на
  30. 30. Хвостики - носики др м тр яг ц щ
  31. 31. Хвостики - носики в ж л м ш ч
  32. 32. Хвостики - носики д с л т ос яс
  33. 33. Хвостики - носики тина тон та
  34. 34. Хвостики - носики каб ошко
  35. 35. ФразеологизмыРугать Рано Обманывать 1. Устроить головомойку 2. Первая ласточка 3. Заговаривать зубы 4. Накрутить хвост 5. Ни свет ни заря 6. Обвести вокруг пальца 7. Втирать очки 8. Намылить шею 9. До первых петухов 10. Чуть свет 11. Снимать стружку
  36. 36. Аннотация• Активное включение в учебную деятельность.• Эмоциональный настрой.• Создание ситуации успеха.
  37. 37. • Предложите три типа заданий для интеллектуальной разминки на уроке.
  38. 38. Интеллектуальные игры
  39. 39. Задание группам• Заполните таблицу «Чем отличается телевизионная версия игры от той, в которую можно играть в школе?»
  40. 40. 1. «Недаром слово молвится…»2. «Десятка»3. «Морской бой»4. «Порядок в голове»5. «Рискуй!»
  41. 41. Учителя информатики Лагерь ИКТ, члены НОУУчителя гимназии, учащиеся гимназии, учителя других школ
  42. 42. Практическое задание группам • Предложить свой формат интеллектуальной игры. Объяснить правила, особенности игры, привести примеры вопросов.
  43. 43. РефлексияНаписать отзыв о работе в мастер-класс в формате: – Отметить три положительных момента. – Два недочета. – Сделать одно предложение по улучшению.
  44. 44. МАОУ Гимназия №76• Адрес: Челябинск, ул. Барбюса 140Б• E-Mail: gym76@inbox.ru• Сайт: 74-gim76.edusite.ru• Телефон: (351)257-18-12

×