Περιγραφή του ΝΕΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ και του αντίστοιχου συστήματος πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, όπως εφαρμόζεται στην Α' Λυκείου από το σχ. έτος 2013-14. Δημιουργία: Αργύρης Μυστακίδης (c) Φροντιστήριο Πυρήνας Καβάλα 2η Έκδοση: Δεκέμβρης 2014, ενημερωμένη με τις νέες τροπολογίες.

1. Φροντιστήριο Πυρήνας, ΚΑΒΑΛΑ
Επαγγελματικός Προσανατολισμός & Συμβουλευτική

3. A΄ Τάξη Ημερήσιου Γενικού Λυκείου
35 ώρες/εβδομάδα
(33) Μαθήματα Γεν. Παιδείας
Ελληνική
Γλώσσα
(9)
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα
Νέα Ελληνική Γλώσσα
Λογοτεχνία
Μαθημα-
τικά
(5)
Άλγεβρα
Γεωμετρία
Φυσικές
Επιστ.
(6)
Φυσική
Χημεία
Βιολογία
Ιστορία (2)
Θρησκευτικά(2)
Project(2)
Ξένη Γλώσσα (2)
Φυσική Αγωγή (2)
Πολιτική
Παιδεία
(3)
Οικονομία
Πολιτικοί Θεσμοί & Αρχές
Δικαίου και
Κοινωνιολογία
1 ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΑΠΟ ΤA:
Εφαρμογές Πληροφορικής (2)
Διαχείριση Φυσικών Πόρων (2)
Ελληνικός και Ευρωπαϊκός Πολιτισμός (2)
Αισθητική Αγωγή (Στοιχεία Θεατρολογίας,
Μουσική και Εικαστικά) (2)

4. Β΄ Τάξη Ημερήσιου Γενικού Λυκείου
35 ώρες/εβδομάδα
(30) Μαθήματα
Γεν. Παιδείας
Ελληνική
Γλώσσα
(6)
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα
Νέα Ελληνική Γλώσσα
Λογοτεχνία
Μαθημα-
τικά
(5)
Άλγεβρα
Γεωμετρία
Φυσικές
Επιστ.
(6)
Φυσική
Χημεία
Βιολογία
Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ (1)
Ιστορία (2) Φιλοσοφία (2)
Πολιτική Παιδεία (2) Θρησκευτικά(2)
Project(1)
Ξένη Γλώσσα (2) Φυσική Αγωγή (1)
(5) Μαθήματα
Προσανατολισμού
Ανθρωπιστικών
Σπουδών
Αρχαία Ελ. Γλ. (3)
Βασικές Αρχές
Κοινωνικών
Επιστημών (2)
Θετικών
Σπουδών
Φυσική (3)
Μαθηματικά (2)

5. Γ΄ Τάξη Ημερήσιου Γενικού Λυκείου
33 ώρες/εβδομάδα
(13) Μαθήματα
Γεν. Παιδείας
Ελληνική
Γλώσσα
(6)
Νέα Ελληνική Γλώσσα (4)
Λογοτεχνία (2)
Ιστορία (2)
Θρησκευτικά(1)
Ξένη Γλώσσα (2)
Φυσική Αγωγή (2)
(20) Μαθήματα Προσανατολισμού
Ανθρωπιστικών
Σπουδών
Αρχαία Ελ. Γλ. (10)
Λατινικά (4)
Θετικών
Σπουδών
Φυσική (6)
Μαθηματικά ή
Βιολογία (8)
Χημεία ή
Πληροφορική (6)
Ιστορία (6)
Οικονομικών-Πολιτικών-Κοινωνικών και
Παιδαγωγικών Σπουδών
Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής (8)
Αρχές Οικονομικής Επιστήμης (6)
Αρχές Φυσικών Επιστημών (6)
(για Παιδαγωγικά)
Στοιχ. Κοιν/κών & Πολ/κών Επιστημών (6)
Ιστορία (6) (για Παιδαγωγικά)
Σε επίπεδο σχολικής μονάδας και σε ώρες εντός πρωινής
λειτουργίας δύναται να λειτουργούν τμήματα ειδικών
μαθημάτων, ιδίως ελεύθερου και γραμμικού σχεδίου,
ισπανικών, ιταλικών, για την προετοιμασία των μαθητών που
επιθυμούν να εισαχθούν σε Σχολές, Τμήματα ή Εισαγωγικές
Κατευθύνσεις που απαιτούν εξέταση σε ειδικά μαθήματα. Με
απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων που
δημοσιεύεται στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως, ρυθμίζονται
τα ωρολόγια και αναλυτικά προγράμματα των τμημάτων
ειδικών μαθημάτων, ο αριθμός των μαθητών ανά τμήμα, τα
θέματα οργάνωσης και λειτουργίας, καθώς και κάθε άλλο
τεχνικό ή λεπτομερειακό θέμα.
Σήμερα 19
Σήμερα 12

6. Αξιολόγηση, Προαγωγή και Απόλυση
Μαθητών Γενικού Λυκείου
50%
με κλήρωση, από τράπεζα
θεμάτων διαβαθμισμένης
δυσκολίας
50%
από τον διδάσκοντα ή τους
διδάσκοντες. Τα γραπτά
διορθώνονται από τον
οικείο διδάσκοντα.
Βαθμός Μαθήματος:Μ.Ο. της προφορικής βαθμολογίας των τετραμήνων και της
γραπτής τελικής εξέτασης.
Γενικός Βαθμός Προαγωγής Τάξης: αποτελεί το πηλίκο της διαιρέσεως δια
του συνόλου των διδασκομένων μαθημάτων του
αθροίσματος του μέσου όρου προφορικής ή και γραπτής,
εφόσον αυτά εξετάζονται γραπτώς, επίδοσης του μαθητή σε
κάθε μάθημα .
Οι γραπτές προαγωγικές εξετάσεις διεξάγονται ενδοσχολικά και περιλαμβάνουν
όλα τα διδασκόμενα μαθήματα εκτός των μαθημάτων της Ερευνητικής Εργασίας
και της Φυσικής Αγωγής για την Α΄& Β΄ Λυκείου, και Φυσικής Αγωγής για τη
Γ΄ Λυκείου, με κοινά θέματα για όλα τα τμήματα του ίδιου σχολείου, που
ορίζονται ως εξής:

7. Για κάθε μάθημα, εφόσον αυτό εξετάζεται γραπτώς, υπολογίζεται ο μέσος όρος προφορικής και γραπτής
εξέτασης, ενώ γι’ αυτά που δεν εξετάζονται γραπτά, ο Μ.Ο των δυο τετραμήνων. Στη συνέχεια αθροίζονται
όλοι οι μέσοι όροι και το άθροισμα αυτό διαιρείται με το σύνολο των μαθημάτων. Το πηλίκο αυτό
αποτελεί το γενικό βαθμό προαγωγής (ή απόλυσης) από την Τάξη.
Προσοχή!
Για τα μαθήματα με διακριτά αντικείμενα (κλάδους), όπως είναι τα Μαθηματικά η Ελληνική Γλώσσα και
οι Φυσικές Επιστήμες, εξάγεται ο μέσος όρος από τα δύο ή τα τρία γνωστικά αντικείμενα όπως αυτός
διαμορφώθηκε από τις προφορικές και γραπτές βαθμολογίες των μαθητών.
Πως εξάγεται ο γενικός βαθμός κάθε τάξης:
Από τον πιο πάνω πίνακα προκύπτει ότι η βαθμολογία στα μαθηματικά είναι 11,5. Κατά τον ίδιο τρόπο
εξάγεται η βαθμολογία στην Ελληνική Γλώσσα και στις Φυσικές Επιστήμες. Δηλαδή η βαθμολογία σε
φυσική, χημεία, βιολογία διαμορφώνει το βαθμό των Φυσικών Επιστημών.
Γενικός Βαθμός Τάξης(π.χ για την Α’ Λυκείου)=(Ελληνική γλώσσα:14 + Μαθηματικά 11.5 +
Φυσικές Επιστήμες 14 + Θρησκευτικά 10+ Πολιτική Παιδεία 12+Ιστορία 14 + Project 11 + Αγγλικά
12 + Φυσική Αγωγή 11 + Επιλογής 12) /10 = 12.2
Μαθηματικά:
Άλγεβρα
Γεωμετρία
Μ.Ο. Προφ. Γραπτά
11 10
11,5 13,5
Μ.Ο. κλάδου
10,5
12,5
Μ.Ο.
Μαθήματος
11,5
Κλάδος:

8. Προϋποθέσεις Προαγωγής - Απόλυσης
(α) Επίτευξη βαθμού ίσου ή ανώτερου του δέκα (10) και
(β) Μ.Ο. προφορικής και γραπτής βαθμολογίας σε καθένα από τα
μαθήματα:
της «Ελληνικής γλώσσας» και
των «Μαθηματικών»
τουλάχιστον δέκα (10) και
• Μ.Ο. προφορικής και γραπτής βαθμολογίας τουλάχιστον οκτώ
(8) σε καθένα από τα υπόλοιπα μαθήματα.
Από την Α’ Λυκείου:

9. Όταν μαθητής δεν πληροί:
• την προϋπόθεση α’ του προηγούμενου εδαφίου επαναλαμβάνει τη φοίτηση.
• Όταν πληροί την προϋπόθεση α’ και δεν πληροί την προϋπόθεση β’ του προηγούμενου
εδαφίου, κατά μάθημα ή μαθήματα, παραπέμπεται σε επανεξέταση στο μάθημα (ή στα
μαθήματα) ή στον κλάδο (ή στους κλάδους) τον οποίο υστέρησε και προάγεται ή
επαναλαμβάνει τη φοίτηση κατά τα οριζόμενα ως άνω.
• Όταν μαθητής έχει επιτύχει γενικό βαθμό ίσο ή ανώτερο του δέκα (10) και έχει επιτύχει
βαθμό τουλάχιστον οκτώ (8) σε έναν ή δύο κλάδους των μαθημάτων «Ελληνική
γλώσσα» ή «Μαθηματικά» και ταυτόχρονα έχει επιτύχει Μ.Ο. κλάδων ίσο ή ανώτερο
του δώδεκα και πέντε δέκατα (12,5), ο οποίος προκύπτει από την προφορική και γραπτή
βαθμολογία στους κλάδους των μαθημάτων «Ελληνική γλώσσα», «Μαθηματικά» και
«Φυσικές επιστήμες» (δηλ. στα 8 μαθήματα: Φυσική, Χημεία, Βιολογία, Άλγεβρα,
Γεωμετρία, Αρχαία, Νέα, Λογοτεχνία), ο μαθητής δεν παραπέμπεται στους ανωτέρω
κλάδους και προάγεται ή παραπέμπεται ή επαναλαμβάνει τη φοίτηση κατά τα οριζόμενα
ως άνω.

10. Από την Β’ Λυκείου:
 επίτευξη γενικού βαθμού ίσου ή ανώτερο του 10 και
 μέσος όρος (Μ.Ο) προφορικής και γραπτής βαθμολογίας κατά γνωστικό
διακριτό αντικείμενο των μαθημάτων:
Μαθηματικών και Ελληνικής Γλώσσας και
των Μαθημάτων της Ομάδας Προσανατολισμού τουλάχιστον 10 και
τουλάχιστον 8 στα υπόλοιπα μαθήματα.
Απόλυσης από την Γ’ Λυκείου:
 επίτευξη γενικού βαθμού ίσου ή ανώτερο του 10 και
 μέσος όρος (Μ.Ο) προφορικής και γραπτής βαθμολογίας μαθημάτων:
Ελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας και των Μαθημάτων της Ομάδας
Προσανατολισμού τουλάχιστον 10 και
τουλάχιστον 8 στα υπόλοιπα μαθήματα.

11. Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση αποφοίτων
Γενικού Λυκείου
4 Πανελλαδικώς
εξεταζόμενα μαθήματα
Βαθμός Προαγωγής και
Απόλυσης
Τα μόρια προκύπτουν (πως;)
από 5 βαθμούς:
Σε 1 από αυτά για κάθε Σχολή ή
Τμήμα ή Εισαγωγική
Κατεύθυνση, το Υπουργείο
καθορίζει συντελεστή
βαρύτητας*.
* Ο συντελεστής βαρύτητας σε ένα (1)
μάθημα ανά Σχολή, Τμήμα ή Εισαγωγική
Κατεύθυνση καθορίζεται μετά από πρόταση
της ΑΔΙΠ προς τον Υπουργό Παιδείας και
Θρησκευμάτων, η οποία περιέρχεται σε
αυτόν έως τη 15η Μαρτίου. Σε περίπτωση
μη υποβολής της πρότασης σύμφωνα με τα
παραπάνω, ο συντελεστής καθορίζεται από
τον Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων

12. δ) Ε.Π.Ε - Επιστήμες Οικονομίας,
Κοινωνικές και Πολιτικές Επιστήμες :
I. Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία,
II. Μαθηματικά & Στοιχεία Στατιστικής,
III. Αρχές Οικονομικής Επιστήμης και
IV. Στοιχεία Κοινωνικών & Πολιτικών Επιστημών
τα 4 πανελλαδικώς τέσσερα εξεταζόμενα μαθήματα
ανά Ομάδα Μαθημάτων Προσανατολισμού και
Επιστημονικό Πεδίο Εξειδίκευσης είναι τα εξής :
α) Ε.Π.Ε. – Ανθρωπιστικές Σπουδές, Νομικές
I. Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία
II. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία,
III. Ιστορία και
IV. Λατινικά
β) Ε.Π.Ε. - Θετικές και Τεχνολογικές Επιστήμες
I. Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία,
II. Μαθηματικά,
III. Φυσική και
IV. Χημεία ή Πληροφορική* κατά περίπτωση
γ) Ε.Π.Ε - Επιστήμες Υγείας
I. Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία
II. Φυσική
III. Χημεία και
IV. Βιολογία
ε) Ε.Π.Ε. – Παιδαγωγικών Τμημάτων :
I. Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία,
II. Μαθηματικά & Στοιχεία Στατιστικής,
III. Ιστορία και
IV. Αρχές Φυσικών Επιστημών
Το μάθημα της Ελληνική Γλώσσας
και Γραμματείας με διακριτά
διδακτέα αντικείμενα – κλάδους τη
Νέα Ελληνική Γλώσσα και τη
Λογοτεχνία εξετάζεται ως ενιαίο
γνωστικό αντικείμενο με αναλογία
θεμάτων 60% Ελληνικής Γλώσσας
και 40% Λογοτεχνίας.
* Τα Τμήματα για τις οποίες θα είναι εξεταζόμενο μάθημα η
Πληροφορική θα ορίζονται με απόφαση της ΑΔΙΠ, η οποία θα
εκδίδεται μέχρι τη 15η Φεβρουαρίου κάθε έτους.

13. 50%
με κλήρωση, από Τράπεζα
Θεμάτων διαβαθμισμένης
δυσκολίας
50%
από την Κεντρική
Επιτροπή Εξετάσεων
Οι εξετάσεις για την εισαγωγή στις Σχολές, τα Τμήματα
και τις Εισαγωγικές Κατευθύνσεις Τμημάτων των
Πανεπιστημίων, των Ανωτάτων Εκκλησιαστικών
Ακαδημιών, των ΤΕΙ, των Ανώτερων Σχολών Τουριστικής
Εκπαίδευσης του Υπουργείου Τουρισμού, των Ανωτάτων
Στρατιωτικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Σ.Ε.Ι.) και
Ανώτερων Στρατιωτικών Σχολών Υπαξιωματικών
(Α.Σ.Σ.Υ.), των Σχολών της Αστυνομικής και
Πυροσβεστικής Ακαδημίας, καθώς και της Ακαδημίας
Εμπορικού Ναυτικού διεξάγονται, μετά την απόλυση του
μαθητή από το Λύκειο, σε πανελλαδικό επίπεδο με
θέματα από την εξεταστέα ύλη της τάξης αυτής που
προκύπτουν κατά:
Τα Θέματα των Πανελλαδικών προκύπτουν κατά:

14. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ
ΣΠΟΥΔΩΝ
ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ
ΣΠΟΥΔΩΝ
ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Θετικές και
Τεχνολογικές
Επιστήμες
ΒΙΟΛΟΓΙΑ + Επιστήμες Υγείας +
Οικονομικών-
Πολιτικών-Κοινωνικών
και Παιδαγωγικών
Σπουδών
Αρχές Οικονομικής
Επιστήμης + Στοιχ.
Κοινωνικών &
Πολιτικών Επιστημ.
Επιστήμες Οικονομίας,
Κοινωνικές και Πολιτικές
Επιστήμες
Παιδαγωγικά
Ιστορία +
Αρχές Φυσικών
Επιστημών
ΧΗΜΕΙΑ
ΠΛΗΡΟ-
ΦΟΡΙΚΗ

15. α
Ανθρωπιστικές
Σπουδές,
Νομικές
Ν. Γλώσσα &
Λογ.
Αρχαία
Ιστορία
Λατινικά
Θετικές &
Τεχνολογικές
Επιστήμες
Ν. Γλώσσα &
Λογ.
Μαθηματικά
Φυσική
Χημεία
Θετικές &
Τεχνολογικές
Επιστήμες
Ν. Γλώσσα &
Λογ.
Μαθηματικά
Φυσική
Πληροφορική
Επιστ. Οικονομίας,
Κοινων. και Πολ.
Επιστήμες
Ν. Γλώσσα & Λογ.
Μαθημ. & Στ.
Στατιστικής,
Αρχές Οικον. Επιστ.,
Στ. Κοιν/κών & Πολ.
Επιστ.
Επιστήμες
Υγείας
Ν. Γλώσσα &
Λογ.
Φυσική
Χημεία
Βιολογία
Παιδαγωγικών
Τμημάτων
Ν. Γλώσσα & Λογ.
Μαθηματικά & Στ.
Στατιστικής ,
Ιστορία,
Αρχές Φυσικών
Επιστ.
Α’ ΛΥΚΕΙΟΥ
Β’ ΛΥΚΕΙΟΥ
Γ’ ΛΥΚΕΙΟΥ
Ομάδα Προσανατολισμού
Οικονομικών Κοινωνικών
& Πολιτικών Σπουδών
Ομάδα Προσανατολισμού
Ανθρωπιστικών Σπουδών
Οι Ομάδες Προσανατολισμού στις Τάξεις του Λυκείου &
οι αντίστοιχες επιλογές Επιστημονικών Πεδίων στη Γ’ Λυκείου
Ομάδα Προσανατολισμού
Θετικών Σπουδών
© Αργύρης Μυστακίδης
Ομάδα Προσανατολισμού
Θετικών Σπουδών
Ομάδα Προσανατολισμού
Ανθρωπιστικών Σπουδών
Κοινό πρόγραμμα σπουδών

16. Ο 5ος βαθμός για τη διαμόρφωση των μορίων:
«Βαθμός Προαγωγής και Απόλυσης» (Β.Π.Α)
Προσαρμοσμένος
Βαθμός Α’ Λυκείου
X 0,2
Προσαρμοσμένος
Βαθμός Β’ Λυκείου
X 0,35
Προσαρμοσμένος
Βαθμός Γ’ Λυκείου
X 0,45
Το άθροισμα των τριών (και
μέχρι του τρίτου δεκαδικού)
αποτελεί τον Β.Π.Α. και λογίζεται
ως πέμπτος βαθμός για την
εισαγωγή του μαθητή στην
Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.

17. Τρόπος προσαρμογής των γενικών βαθμών των τάξεων

18. Αν ο βαθμός της τάξης είναι
μικρότερος από τον Μ.Ο, αυξάνει το
πολύ κατά 1 μονάδα (και μέχρι του ορίου
του Μ.Ο) ώστε να απέχει μια μονάδα από
αυτόν, δηλαδή γίνεται
Προσαρμοσμένος βαθμός τάξης =
Βαθμός τάξης+1 (το πολύ, ώστε να
μην ξεπεραστεί ο Μ.Ο)
Τρόπος προσαρμογής των γενικών βαθμών των τάξεων
Υπολογίζουμε τον Μ.Ο των 4 πανελλαδικά
εξεταζόμενων μαθημάτων
Αν ο βαθμός της τάξης είναι μεγαλύτερος
της ΜΙΑΣ ΜΟΝΑΔΑΣ από τον Μ.Ο,
χαμηλώνει ώστε να απέχει μια μονάδα από
αυτόν, δηλαδή γίνεται
Προσαρμοσμένος βαθμός τάξης = Μ.Ο+1
Σε περίπτωση που ο βαθμός
προαγωγής ή απόλυσης είναι
μεγαλύτερος μέχρι και μία
μονάδα σε σχέση με τον Μ.Ο. ο
βαθμός αυτός δεν
αναπροσαρμόζεται.

19. ΜΟ 4 Πανελ.
Μαθημάτων
16,00
Βαθμός Α' Λ. Προσαρμογή Α΄ Συντελεστής τάξης
Προσαρμοσμένος
Βαθμός επί τον
συντελεστή
Βαθμός
Προαγωγής και
Απόλυσης
14,50 15,50 0,2 3,100
Βαθμός Β' Λ. Προσαρμογή Β΄
16,50 16,50 0,35 5,775
Βαθμός Γ' Λ. Προσαρμογή Γ'
18,50 17,00 0,45 7,650
16,525

20. Κρίσιμες Ημερομηνίες
με την έναρξη του σχολικού έτους και όχι αργότερα της 20ής Σεπτεμβρίου οι μαθητές
επιβεβαιώνουν οριστικά την Αρχική Δήλωση Ομάδας Μαθημάτων Προσανατολισμού,
που έχουν υποβάλει στη σχολική τους μονάδα προ της λήξης του προηγούμενου διδακτικού
έτους. Έκαστος μαθητής επιλέγει υποχρεωτικά μία (1) Ομάδα Μαθημάτων Προσανατολισμού
και Επιστημονικό Πεδίο Εξειδίκευσης, που αντιστοιχεί σε συγκεκριμένα Επιστημονικά Πεδία
Σχολών και Τμημάτων στις οποίες επιθυμεί την εισαγωγή του. Όσοι επιλέγουν το Ε.Π.Ε.
«Θετικές και Τεχνολογικές Επιστήμες» δηλώνουν υποχρεωτικά την προτίμησή τους ανάμεσα
στα μαθήματα της Χημείας και της Πληροφορικής, ανάλογα με τις Σχολές ή τα Τμήματα όπου
επιθυμούν να εισαχθούν.
έως τη 15η Μαρτίου η ΑΔΙΠ καταθέτει πρόταση προς τον Υπουργό Παιδείας και
Θρησκευμάτων για τον καθορισμό του συντελεστής βαρύτητα σε ένα (1) μάθημα ανά
Σχολή, Τμήμα ή Εισαγωγική Κατεύθυνση. Σε περίπτωση μη υποβολής της πρότασης
σύμφωνα με τα παραπάνω, ο συντελεστής καθορίζεται από τον Υπουργό Παιδείας και
Θρησκευμάτων.
μέχρι την 1η Μαρτίου εκάστου έτους, δημοσιεύεται στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως και
ισχύει για τις Πανελλαδικές εξετάσεις του επόμενου έτους, ορίζεται και τροποποιείται ο
αριθμός και η ονομασία των επιστημονικών πεδίων ειδίκευσης, η ένταξη των Σχολών,
των Τμημάτων και των Εισαγωγικών Κατευθύνσεων σε αυτά, καθώς και τα ειδικά μαθήματα, οι
υγειονομικές εξετάσεις και οι πρακτικές δοκιμασίες για συγκεκριμένες Σχολές, Τμήματα ή
Εισαγωγικές Κατευθύνσεις.
μέχρι τις 15 Φεβρουαρίου η ΑΔΙΠ (Αρχή Διασφάλισης Ποιότητας της Τριτοβάθμιας
Εκπαίδευσης) θα ανακοινώνει ποια τμήματα θα έχουν ως εξεταζόμενο μάθημα την
πληροφορική, εκτός από τα 30 τμήματα της πληροφορικής που θα έχουν την πληροφορική
ως προαπαιτούμενο.

21. το αργότερο μέχρι την 31η Μαρτίου εκάστου έτους, με απόφαση του Υπουργού Παιδείας
και Θρησκευμάτων, που δημοσιεύεται στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως και ισχύει για τις
πανελλαδικές εξετάσεις του επόμενου έτους, ορίζεται ο συντελεστής βαρύτητας κάθε
μαθήματος ανά Σχολή, Τμήμα ή Εισαγωγική Κατεύθυνση.
το αργότερο τη 15η Μαρτίου εκάστου έτους, δημοσιεύεται στην Εφημερίδα της
Κυβερνήσεως και ισχύει για τις πανελλαδικές εξετάσεις του ίδιου έτους, η απόφαση του
Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, με την οποία καθορίζεται ο αριθμός των εισακτέων
ανά Σχολή, Τμήμα ή Εισαγωγική Κατεύθυνση.
Μεταβατικές Διατάξεις
Οι πρώτες εξετάσεις για την εισαγωγή στις Σχολές, τα Τμήματα και τις Εισαγωγικές
Κατευθύνσεις του ΝΕΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ θα διενεργηθούν το έτος 2016.
Κατ’ εξαίρεση, το ίδιο έτος θα διενεργηθούν και πανελλαδικές εξετάσεις με το
καταργούμενο σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια
εκπαίδευση για τους αποφοίτους Ημερήσιου ή Εσπερινού Γενικού Λυκείου
σχολικού έτους 2014−2015 και προηγούμενων ετών.
Όσοι συμμετείχαν στις πανελλήνιες εξετάσεις το 2013 και το 2014 θα έχουν τη
δυνατότητα το 2015 να καταθέσουν μηχανογραφικό δελτίο, χωρίς
να εξεταστούν ξανά στις πανελλήνιες εξετάσεις του 2015.
Οι θέσεις που διεκδικούν είναι το 4% των θέσεων των εισακτέων για τους υποψηφίους
του 2013 και το 6% για τους υποψηφίους του 2014.

22. Τα αναπάντητα ερωτήματα μέχρις στιγμής:
? Ποιες σχολές ανήκουν σε κάθε Επιστημονικό Πεδίο;
? Σε ποια Πεδία θα ενταχθούν οι σχολές: Στρατού, Αστυνομίας,
Πυροσβεστικής και Εμπορικού Ναυτικού;
? Σε ποια ύλη θα εξεταστούν οι υποψήφιοι;
? Ποιες σχολές θα έχουν σαν Πανελλαδικό Εξεταζόμενο Μάθημα την
Πληροφορική και ποιες τη Χημεία.
? Ποιος θα είναι ο συντελεστής βαρύτητας σε ένα (1) μάθημα, από τα
Πανελλαδικώς εξεταζόμενα, ανά Σχολή ή Τμήμα ή Εισαγωγική
Κατεύθυνση που θα οριστεί από την ΑΔΙΠ και όχι από τις
σχολές/τμήματα όπως προέβλεπε ο αρχικός νόμος 4186/2013
? Πως θα υπολογίζονται τα μόρια από τους 5 βαθμούς;

23. Βασικές Αλλαγές στο ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ:
1. Χάνεται η τεχνολογική κατ/ση από τη Β’ Λυκείου.
2. Χάνονται η Χημεία Κατ/σης και τα Λατινικά από τη Β’ Λυκείου.
4. Αυξάνονται κατά 8 οι ώρες μαθημάτων προσανατολισμού στη Γ’ Λυκείου.
3. Μειώνονται κατά 3 οι ώρες μαθημάτων προσανατολισμού στη Β’ Λυκείου.
5. Ενώ τυπικά οι ομάδες προσανατολισμού στη Γ’ Λυκείου είναι 3, πρακτικά είναι
6, με αυστηρά περιορισμένο φάσμα επιλογών σε Α.Ε.Ι-Τ.Ε.Ι.
6. Το απολυτήριο αποσυνδέεται πλήρως από τις Πανελλαδικές . Οι μαθητές
δίνουν πρώτα ενδοσχολικά και τα μαθήματα των Πανελλαδικών, σε αντίθεση
με το σημερινό σύστημα όπου οι βαθμοί των Πανελλαδικών υπολογίζονται και
για τον βαθμό του απολυτηρίου.
7. Αλλάζει ο τρόπος επιλογής των θεμάτων στις Πανελλαδικές.
8. Αναβαθμίζεται το μάθημα της Χημείας και καθίσταται απαραίτητο για
πολυτεχνικές σχολές και σχολές θετικών επιστημών.
9. Στο Πανελλαδικά εξεταζόμενο μάθημα της «Έκθεσης» ενσωματώνεται και η
Λογοτεχνία.
10. Δίνεται η δυνατότητα διδασκαλίας ειδικών μαθημάτων εντός σχολικού
ωραρίου.