Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
T
แนวทางการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีผ่านกระบวนการแบบ
Anusorn Hongkhunthod, Ph.D.
Education
E MS
ศตวรรษใหม่คืออะไร
What is 21st Century?
ช่วงเวลาร้อยปี ตัCงแต่ปี ค.ศ. 2001
ถึง ค.ศ. 2100 (พ.ศ.2544 ถึง พ.ศ. 2643)
ผู้เรียน (Students) ใน รอบ 100 ปีนีC
- ทารกที&เกิดในปีนี- พ.ศ.2560
- จบชั-นอนุบาลในปี พ.ศ.2565
- จบชั-นมัธยมปีที& 6 ในปี พ...
ผู้เรียน
(Students)
ดิจิทัลเนทีฟ (Digital native) หรือ Gen Z
1. คุ้นเคยกับการใช้งานแบบมัลติทาสก์
2. ทํางานหลายอย่างเวลาเดี...
คุณอยู่
เจเนอเรชั&น
ไหน ?
ที&มา : kapook.com
ที&มา : kapook.com
คุณอยู่เจเนอเรชั&นไหน ?
ที&มา : kapook.com
คุณอยู่เจเนอเรชั&นไหน ?
ที&มา : kapook.com
คุณอยู่เจเนอเรชั&นไหน ?
ที&มา : kapook.com
คุณอยู่เจเนอเรชั&นไหน ?
ที&มา : kapook.com
คุณอยู่เจเนอเรชั&นไหน ?
ที&มา : kapook.com
คุณอยู่เจเนอเรชั&นไหน ?
ที&มา : kapook.com
คุณอยู่เจเนอเรชั&นไหน ?
ที&มา : kapook.com
ที&มา : https://brandinside.asia/insight-internet-user-generation/ทีHมา : https://brandinside.asia/insight-internet-user-g...
ทีHมา : https://brandinside.asia/insight-internet-user-generation
Gen Y
เป็นกลุ่มคนทีHเกิดมา
ในยุคเปลีHยนผ่านมา
ใช้งานเทคโ...
ทีHมา : https://brandinside.asia/insight-internet-user-generation
Gen X
เป็นกลุ่มคนที&เกิดมา
ในยุคเริ&มต้น
ของเทคโนโลยี
ทีHมา : https://brandinside.asia/insight-internet-user-generation
Baby Boomer หรือ Gen B
เกิดมาในช่วงที&ยังไม่มี
เทคโนโลยี...
คนไทยใช้อินเทอร์เน็ต
ทีHมา : https://brandinside.asia/survey-internet-thailand-user-2559/
กิจกรรม 5 อันดับแรก
ของการใช้อินเทอร์เน็ต
ทีHมา : https://brandinside.asia/survey-internet-thailand-user-2559/
สื&อออนไลน์
ที&คนไทยนิยมใช้
มากที&สุด!!!
ทีHมา : https://brandinside.asia/survey-internet-thailand-user-2559/
ความถีHในการใช้งาน (เปิดใช้บ่อย)
ทีHมา : https://brandinside.asia/survey-internet-thailand-user-2559/
แล้วผู้สอนต้องเตรียมตัวอย่างไร
How to Teach My Student with Technology ?
Stop Teaching – Start Learning
1. ครูใช้วิธีการสอนแบบเดิม แบบเล็กเชอร์อาจไม่ได้ผล
2. กระบวนการต้องจัดให้ลงมือทํา
3. เรียนต...
Black Board Computer Smart Device
ความรู้ในเทคโนโลยี (Technology Knowledge)
Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
Face to Face
Classroom with Computer Corroborative Learning
ความรู้ในวิธีการสอน (Pedagogy Knowledge)
Anusorn Hongkhunthod,...
ความรู้ในเนืCอหา (Content Knowledge )
Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
Distance Learning Information Technology
Classroom
Resources
PLC Professional Learning Community (PLC)
การพัฒนาคุณภาพการศึ...
Module 1 : DLIT Classroom
Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
Module 2 : DLIT Resources
DLIT Resources คือ “สืHอประกอบการสอนทีHตรงกับหลักสูตรฯ”
ครูสามารถใช้นําเข้าสู่บทเรียน กระตุ้นให้...
Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
ตัวอย่าง
Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
ตัวอย่าง
Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
Module 3 : PLC Professional Learning Community (PLC)
Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
Module 4 : DLIT Assessment
Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
Module 5 : DLIT Library
Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
การพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV)
Distance Learning via Satellite
Anusorn Hongkhunthod,...
http://www.dlf.ac.th
ที&มา: http://image.mcot.net/media//images/2017-01-23/b56
d23670cb5e4ce351fe35c92f0d05b_DLTV_1800.jpg...
http://edltv.dlf.ac.th ประถมศึกษา
Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
http://edltv.dlf.ac.th มัธยมศึกษา
Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
แล้วต้องทํายังไงต่อ ?????
คําถามทีHทุกท่านอาจสงสัย
Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
“ระหว่างทานให้ท่านติดตัCง Apps Padlet และทํา
การลงทะเบียนผู้ใช้งานใน Apps ให้เรียบร้อยครับ
ให้พักทานกาแฟก่อนครับ
Padlet
“i...
การบูรณาการ และ ความเชืHอมโยงระหว่าง
S T E MScience Technology Engineering Mathematics
แนวทางการกําหนดกรอบความรู้ของผู้สอน...
กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม
ข้อมูลจาก: สะเต็มศึกษานวัตกรรมการเรียนรู้ในศตวรรษทีH21สสวท.
ความจํา (Remembering)
ความเข้าใจ (Understanding)
การนําไปใช้ (Applying)
การวิเคราะห์ (Analysing)
การประเมินผล (Evaluating)...
ที&มา: http://www.schrockguide.net/bloomin-apps.html
Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
ที&มา: http://www.schrockguide.net/bloomin-apps.htmlAnusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
ที&มา: http://www.schrockguide.net/bloomin-apps.html
Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
ที&มา: http://www.schrockguide.net/bloomin-apps.html
Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
แนวทางการจัดการเรียนการสอน
ด้วยเทคโนโลยีผ่านกระบวนการแบบ
STEM Education
Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
ในห้องเรียน (Inside)
Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
บทสรุป
แนวทางการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีผ่านกระบวนการแบบ
STEM Education
จัดกิจกรรมให้สอดคล้องกับแนวทางการเรียนรู้
ทักษะแห่งศตวรรษทีH21
อํานวยความสะดวกให้กับผู้เรียนได้เรียนรู้ได้
ด้วยตนเอง (Brin...
ห้องเรียนทีHทุกคนใฝ่ ฝัน
Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
?
ติดตามข่าว
ความรู้เพิHมเติมได้ทีH
Anusorn Hongkhunthod
เพจ: The 21st Century Pedagogy Teacher
เพจ: ศตวรรษทีH 21 คนทีHรวยที...
แนวทางการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีผ่านกระบวนการแบบ Stem Education
แนวทางการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีผ่านกระบวนการแบบ Stem Education
แนวทางการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีผ่านกระบวนการแบบ Stem Education
แนวทางการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีผ่านกระบวนการแบบ Stem Education
แนวทางการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีผ่านกระบวนการแบบ Stem Education
แนวทางการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีผ่านกระบวนการแบบ Stem Education
แนวทางการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีผ่านกระบวนการแบบ Stem Education
แนวทางการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีผ่านกระบวนการแบบ Stem Education
แนวทางการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีผ่านกระบวนการแบบ Stem Education
แนวทางการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีผ่านกระบวนการแบบ Stem Education
แนวทางการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีผ่านกระบวนการแบบ Stem Education
แนวทางการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีผ่านกระบวนการแบบ Stem Education
แนวทางการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีผ่านกระบวนการแบบ Stem Education
แนวทางการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีผ่านกระบวนการแบบ Stem Education
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

แนวทางการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีผ่านกระบวนการแบบ Stem Education

7,010 views

Published on

แนวทางการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีผ่านกระบวนการแบบ
STEM Education โดยฌฉพาะ การออกแบบการเรียนการสอนด้วย ตัว T Technology ทั้งในห้องเรียนและนอกห้องเรียน

หากบทความนี้มีประโยชน์และต้องการนำไปใช้โปรดอ้างอิงตามนี้ครับ

อนุศร หงษ์ขุนทด. (2560). แนวทางการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีผ่านกระบวนการแบบ Stem Education. (Online): https://www.slideshare.net/ssuser935473/stem-education-75693775.

Published in: Education

แนวทางการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีผ่านกระบวนการแบบ Stem Education

  1. 1. T แนวทางการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีผ่านกระบวนการแบบ Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. Education E MS
  2. 2. ศตวรรษใหม่คืออะไร What is 21st Century? ช่วงเวลาร้อยปี ตัCงแต่ปี ค.ศ. 2001 ถึง ค.ศ. 2100 (พ.ศ.2544 ถึง พ.ศ. 2643)
  3. 3. ผู้เรียน (Students) ใน รอบ 100 ปีนีC - ทารกที&เกิดในปีนี- พ.ศ.2560 - จบชั-นอนุบาลในปี พ.ศ.2565 - จบชั-นมัธยมปีที& 6 ในปี พ.ศ.2577 - จบมหาวิทยาลัยประมาณปี พ.ศ.2582 - ทํางานจนเกษียณอายุในราวปี พ.ศ.2610 - จะมีอายุยืนยาวจนถึง ประมาณปี พ.ศ.2642
  4. 4. ผู้เรียน (Students) ดิจิทัลเนทีฟ (Digital native) หรือ Gen Z 1. คุ้นเคยกับการใช้งานแบบมัลติทาสก์ 2. ทํางานหลายอย่างเวลาเดียวกันได้ 3. มีการสื&อสารออนไลน์ และเครือข่ายสังคม 4. สื&ออารมณ์ด้วยตัวหนังสือ อีโมติคอนและสติกเกอร์ 5. มีการอวตารเป็นอาวาร์ตาร์ได้หลายตัว 6. ไม่ชอบจดจํา แต่เก็บความจําไว้บนคลาวด์ 7. ไม่ชอบอ่านหนังสือ หรือลงรายละเอียด 8. มีความอดทนตํ&า รอคอยอะไรนานไม่ได้สมาธิสั-น ยืน ภู่วรวรรณ
  5. 5. คุณอยู่ เจเนอเรชั&น ไหน ? ที&มา : kapook.com
  6. 6. ที&มา : kapook.com
  7. 7. คุณอยู่เจเนอเรชั&นไหน ? ที&มา : kapook.com
  8. 8. คุณอยู่เจเนอเรชั&นไหน ? ที&มา : kapook.com
  9. 9. คุณอยู่เจเนอเรชั&นไหน ? ที&มา : kapook.com
  10. 10. คุณอยู่เจเนอเรชั&นไหน ? ที&มา : kapook.com
  11. 11. คุณอยู่เจเนอเรชั&นไหน ? ที&มา : kapook.com
  12. 12. คุณอยู่เจเนอเรชั&นไหน ? ที&มา : kapook.com
  13. 13. คุณอยู่เจเนอเรชั&นไหน ? ที&มา : kapook.com
  14. 14. ที&มา : https://brandinside.asia/insight-internet-user-generation/ทีHมา : https://brandinside.asia/insight-internet-user-generation Gen Z เป็นคนทีHเกิดมา พร้อมกับเทคโนโลยี
  15. 15. ทีHมา : https://brandinside.asia/insight-internet-user-generation Gen Y เป็นกลุ่มคนทีHเกิดมา ในยุคเปลีHยนผ่านมา ใช้งานเทคโนโลยี มากขึCนเรืHอยๆ
  16. 16. ทีHมา : https://brandinside.asia/insight-internet-user-generation Gen X เป็นกลุ่มคนที&เกิดมา ในยุคเริ&มต้น ของเทคโนโลยี
  17. 17. ทีHมา : https://brandinside.asia/insight-internet-user-generation Baby Boomer หรือ Gen B เกิดมาในช่วงที&ยังไม่มี เทคโนโลยี ต้องการคําแนะนํา เรียนรู้และปรับตัว
  18. 18. คนไทยใช้อินเทอร์เน็ต ทีHมา : https://brandinside.asia/survey-internet-thailand-user-2559/
  19. 19. กิจกรรม 5 อันดับแรก ของการใช้อินเทอร์เน็ต ทีHมา : https://brandinside.asia/survey-internet-thailand-user-2559/
  20. 20. สื&อออนไลน์ ที&คนไทยนิยมใช้ มากที&สุด!!! ทีHมา : https://brandinside.asia/survey-internet-thailand-user-2559/
  21. 21. ความถีHในการใช้งาน (เปิดใช้บ่อย) ทีHมา : https://brandinside.asia/survey-internet-thailand-user-2559/
  22. 22. แล้วผู้สอนต้องเตรียมตัวอย่างไร How to Teach My Student with Technology ?
  23. 23. Stop Teaching – Start Learning 1. ครูใช้วิธีการสอนแบบเดิม แบบเล็กเชอร์อาจไม่ได้ผล 2. กระบวนการต้องจัดให้ลงมือทํา 3. เรียนตามความสนใจให้มากขึ-น 4. เป้าหมายของการเรียนรู้มิใช่ตัวความรู้อีกต่อไป 5. ความรู้มากมายมหาศาลเกินกว่าที&จะสอนให้นักเรียนแต่ละชั-นปีได้ 6. นักเรียนในยุคใหม่มีหนทางค้นหาความรู้ด้วยตนเอง (Cloud computing) Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
  24. 24. Black Board Computer Smart Device ความรู้ในเทคโนโลยี (Technology Knowledge) Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
  25. 25. Face to Face Classroom with Computer Corroborative Learning ความรู้ในวิธีการสอน (Pedagogy Knowledge) Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
  26. 26. ความรู้ในเนืCอหา (Content Knowledge ) Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
  27. 27. Distance Learning Information Technology Classroom Resources PLC Professional Learning Community (PLC) การพัฒนาคุณภาพการศึกษาทางไกลผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศ Library Assessment
  28. 28. Module 1 : DLIT Classroom Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
  29. 29. Module 2 : DLIT Resources DLIT Resources คือ “สืHอประกอบการสอนทีHตรงกับหลักสูตรฯ” ครูสามารถใช้นําเข้าสู่บทเรียน กระตุ้นให้นร.คิด ใช้สื&อเป็น คําถาม ใช้สื&อเป็นคําตอบนอกจากนี- ยังมีวีดีโอสอนวิธีการทําสื่อ รูปแบบต่างๆ”ด้วย Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
  30. 30. Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
  31. 31. ตัวอย่าง Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
  32. 32. Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
  33. 33. Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
  34. 34. ตัวอย่าง Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
  35. 35. Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
  36. 36. Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
  37. 37. Module 3 : PLC Professional Learning Community (PLC) Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
  38. 38. Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
  39. 39. Module 4 : DLIT Assessment Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
  40. 40. Module 5 : DLIT Library Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
  41. 41. Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
  42. 42. Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
  43. 43. Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
  44. 44. Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
  45. 45. การพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) Distance Learning via Satellite Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
  46. 46. http://www.dlf.ac.th ที&มา: http://image.mcot.net/media//images/2017-01-23/b56 d23670cb5e4ce351fe35c92f0d05b_DLTV_1800.jpgAnusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
  47. 47. http://edltv.dlf.ac.th ประถมศึกษา Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
  48. 48. http://edltv.dlf.ac.th มัธยมศึกษา Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
  49. 49. แล้วต้องทํายังไงต่อ ????? คําถามทีHทุกท่านอาจสงสัย Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
  50. 50. “ระหว่างทานให้ท่านติดตัCง Apps Padlet และทํา การลงทะเบียนผู้ใช้งานใน Apps ให้เรียบร้อยครับ ให้พักทานกาแฟก่อนครับ Padlet “iTune” Padlet “Android” www.Padlet.com Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
  51. 51. การบูรณาการ และ ความเชืHอมโยงระหว่าง S T E MScience Technology Engineering Mathematics แนวทางการกําหนดกรอบความรู้ของผู้สอนเพืHอการออกแบบการเรียนการสอน Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
  52. 52. กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม ข้อมูลจาก: สะเต็มศึกษานวัตกรรมการเรียนรู้ในศตวรรษทีH21สสวท.
  53. 53. ความจํา (Remembering) ความเข้าใจ (Understanding) การนําไปใช้ (Applying) การวิเคราะห์ (Analysing) การประเมินผล (Evaluating) ความคิดสร้างสรรค์ (Creating) Krathwohl, D. R. (2002). ระดับขัCนความสามารถของบลูม (Bloom’ Taxonomy)
  54. 54. ที&มา: http://www.schrockguide.net/bloomin-apps.html Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
  55. 55. ที&มา: http://www.schrockguide.net/bloomin-apps.htmlAnusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
  56. 56. ที&มา: http://www.schrockguide.net/bloomin-apps.html Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
  57. 57. ที&มา: http://www.schrockguide.net/bloomin-apps.html Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
  58. 58. แนวทางการจัดการเรียนการสอน ด้วยเทคโนโลยีผ่านกระบวนการแบบ STEM Education Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
  59. 59. ในห้องเรียน (Inside) Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
  60. 60. Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
  61. 61. Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
  62. 62. บทสรุป
  63. 63. แนวทางการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีผ่านกระบวนการแบบ STEM Education
  64. 64. จัดกิจกรรมให้สอดคล้องกับแนวทางการเรียนรู้ ทักษะแห่งศตวรรษทีH21 อํานวยความสะดวกให้กับผู้เรียนได้เรียนรู้ได้ ด้วยตนเอง (BringYourOwnDevice: BYOD) ผ่านอุปกรณ์พกพาของตัวเองให้ได้มากทีHสุด
  65. 65. ห้องเรียนทีHทุกคนใฝ่ ฝัน Anusorn Hongkhunthod, Ph.D. (2017)
  66. 66. ?
  67. 67. ติดตามข่าว ความรู้เพิHมเติมได้ทีH Anusorn Hongkhunthod เพจ: The 21st Century Pedagogy Teacher เพจ: ศตวรรษทีH 21 คนทีHรวยทีHสุดในโลก “คือครู” Anusorn Hongkhunthod musicmankob@gmail.com www.digitalnative.live www.krukob.com

×