Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Avaliação de matemática adaptada

34,083 views

Published on

Avaliação adaptada para alunos do 3º ano

Published in: Education
  • Sex in your area is here: ❶❶❶ http://bit.ly/2ZDZFYj ❶❶❶
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • Dating for everyone is here: ❤❤❤ http://bit.ly/2ZDZFYj ❤❤❤
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here

Avaliação de matemática adaptada

  1. 1. Avaliação adaptada pela professora da Sala Multifuncional, para alunos com Necessidades Especiais, com base na LDBEN; na Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica e nos Parâmetros Curriculares Nacionais: adaptações curriculares (PCN adaptado). NAS ÚLTIMAS SEMANAS REALIZAMOS VÁRIAS ATIVIDADES NAS AULAS DE MATEMÁTICA. AGORA VAMOS RELEMBRAR UM POUCO DO QUE PRATICAMOS EM SALA E VER O QUE VOCÊ APRENDEU. 1- EFETUE CORRETAMENTE AS OPERAÇÕES: 5 + 6 1 5 + 3 2 7 + 9 5 9 - 6 4 7 - 5 2- AGORA COLOQUE CADA RESULTADO QUE VOCÊ ENCONTROU EM UM QUADRINHO E ESCREVA COMO SE LÊ . onze MOMENTO ESPECIAL DE MATEMÁTICA 11
  2. 2. Avaliação adaptada pela professora da Sala Multifuncional, para alunos com Necessidades Especiais, com base na LDBEN; na Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica e nos Parâmetros Curriculares Nacionais: adaptações curriculares (PCN adaptado). 3- PINTE AS BARRINHAS DE ACORDO COM O VALOR REPRESENTADO EM CADA UMA. 8 7 3 10 9 13 5 12 9 15 4- DESENHE 36 LARANJAS E DEPOIS AGRUPE EM MONTINHOS DE 10. QUANTOS MONTINHOS VOCÊ FORMOU? ________________ QUANTAS LARANJAS SOBRARAM? _______________________
  3. 3. Avaliação adaptada pela professora da Sala Multifuncional, para alunos com Necessidades Especiais, com base na LDBEN; na Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica e nos Parâmetros Curriculares Nacionais: adaptações curriculares (PCN adaptado). 5- COMPLETE A TABELA COM OS NÚMEROS QUE FALTAM. 1 2 4 5 7 10 12 13 15 18 20 21 24 27 29 30 33 36 41 45 53 58 60 61 69 72 76 80 6- COMPLETE COM O ANTECESSOR E O SUCESSOR (VIZINHOS) DOS NÚMEROS ABAIXO _____ 11 _____ _____ 15 _____ _____ 23 _____ _____ 29 _____ _____ 33 _____ _____ 41 _____ _____ 47 _____ _____ 51 _____ _____ 58 _____ _____ 63 _____ _____ 70 _____ _____ 75 _____ Estudamos também o antecessor e o sucessor dos números (vizinhos) e ordem crescente e decrescente.
  4. 4. Avaliação adaptada pela professora da Sala Multifuncional, para alunos com Necessidades Especiais, com base na LDBEN; na Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica e nos Parâmetros Curriculares Nacionais: adaptações curriculares (PCN adaptado). 7- RESOLVA OS PROBLEMAS: NO CHIQUEIRO HAVIA ______ PORQUINHOS. SAÍRAM 6 PORQUINHOS. QUANTOS PORQUINHOS FICARAM? - 8- RETIRE DA TABELA ANTERIOR, 4 NÚMEROS COM DOIS ALGARISMOS E DEPOIS ESCREVA POR EXTENSO (COMO SE LÊ). FICARAM SÓ _______ PORQUINHOS NO CHIQUEIRO. BOA PROVA!
  5. 5. Avaliação adaptada pela professora da Sala Multifuncional, para alunos com Necessidades Especiais, com base na LDBEN; na Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica e nos Parâmetros Curriculares Nacionais: adaptações curriculares (PCN adaptado). Avaliação de _____________________ ___/___/2016 a) O aluno necessitou de ledor? ( ) sim, em toda a prova ( ) sim, parcialmente, nas questões ____________________ Nome do ledor: __________________________________ ( ) não b) O aluno necessitou de mediador para interpretar as questões da prova? ( ) sim, em toda a prova ( ) sim, parcialmente, nas questões____________________ ( ) não c) Outras observações que você julgar necessário. __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ ____________________ ____________________ Professora Auxiliar de Sala OBSERVAÇÃO: ENTREGAR ESTA FICHA PARA A COORDENAÇÃO OU PARA A PROFESSORA DO AEE.

×