SlideShare a Scribd company logo

ЭДЦС, Бага боловсролын багш М.Оюун

Арга зүй, технологи

ЭДЦС, Бага боловсролын багш М.Оюун

1 of 15
Download to read offline
ХӨВСГӨЛ АЙМГИЙН ЕРӨНХИЙ БОЛОВСРОЛЫН ЛАБОРАТОРИ
ЭРДМИЙН ДАЛАЙ ЦОГЦОЛБОР СУРГУУЛЬ
2020 он
“БОЛОВСРОЛЫН АРГА ЗҮЙ, ТУРШЛАГЫН ЦАХИМ САН”
“БАГШИЙН АРГА ЗҮЙ, ТЕХНОЛОГИ”
“Багш эцэг эхийн эерэг харилцаа”
2020.09.28
Нэг. Технологи үүсгэн санаачлагч, хэрэгжүүлэгчийн танилцуулга
• Мижиддорж Оюун
• Бага боловсролын багш
• Ажилласан жил-21
Хоёр. Арга зүй,технологийн танилцуулга
1.1 Арга зүй, технологийн нэр:
“Багш эцэг эхийн эерэг харилцаа”
1.2 Технологийн зорилго:
ЭЦЭГ ЭХ БАГШ СУРАГЧИЙН ХАРИЛЦААГ ЭЕРЭГ БАЙЛГАХ ,ХИЧЭЭЛ
ХИЧЭЭЛЭЭС ГАДУУРХ ҮЙЛ АЖИЛЛАГААНД ЭЦЭГ ЭХИЙН ОРОЛЦООГ
НЭМЭГДҮҮЛЭХ
3.3 Технологийн үндсэн бүтэц,/ үе шат, арга аргачлал
I шат .Танилцъя
Алхам.1 Анги хүлээн аваад эцэг эхийн дэлгэрэнгүй судалгааг авах
Судалгааны асуултууд:
-Эцэг эхийн овог нэр
-Төгсссөн сургууль
-Эзэмшсэн мэргэжил
-Одоо эрхэлж байгаа ажил
Алхам.2 Эцэг эхийн авьяас сонирхлын судалгаа
-Ямар спорт сонирхдог
-Урлагийн ямар авьяастай эсэх
-Зурах бичих авьяастай эсэх гм
Алхам 3. Судалгаанд тулгуурлан эцэг эхчүүдийн ажлыг ачааллыг ажиглалтаар
мэдрэх
-Хүүхдээ цагтаа авч чадаж байгаа эсэх
-Хүүхдийнхээ даалгаврыг хийлгэж байгаа эсэх
-хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаанд хамрагдаж чадаж байгаа эсэх
II шат . Хамтран суралцъя
Алхам.1 Эцэг эхийн сурган хүмүүжүүлэх хичээл явуулах
-Хүүхдийн насны онцлог
-Хүүхдийн хүмүүжил төлөвшилд эцэг эхийн оролцоо
-Хүүхдийн эрх үүрэг
-Гэрийн даалгавар хийхэд нь хүүхдэдээ хэрхэн туслах арга
зөвлөмж
-”Шинэ сургууль” хөтөлбөрийг танилцуулах
Алхам 2 Хичээлүүдийн агуулга ,арга зүйн зөвлөгөө өгөх
-Уншиж бичихэд сургах арга
-Бодлого бодох арга
-Бага боловсролын сургалтын хөтөлбөрийн агуулгын
танилцуулга
III шат . Хамтдаа хөгжье
Алхам.1 Эцэг эхийн нэрэмжит тэмээн уралдаан
зохион байгуулах
- Шатар даамны тэмцээн
-Волейбол, сагсны тэмцээн
- Аав , ээж, би тэмцээн
Алхам 2 Эцэг эхийг сургалтын үйл ажиллагаанд
татан оролцуулах
-Хичээлдээ урьж суулгах
-Сургалтын хэрэглэгдэхүүн хамтран хийх
-Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаанд татан
оролцуулах
Ad

Recommended

More Related Content

Similar to ЭДЦС, Бага боловсролын багш М.Оюун

илтгэл
илтгэлилтгэл
илтгэлdelgerya
 
Angi udirdsan bagshiin hotloh bijig barimt
Angi udirdsan bagshiin hotloh bijig barimtAngi udirdsan bagshiin hotloh bijig barimt
Angi udirdsan bagshiin hotloh bijig barimtmngntsetseg_bsndorj2014
 
11111113333322
1111111333332211111113333322
11111113333322Oyuka Oyuk
 
зөвлөгөө 1
зөвлөгөө 1зөвлөгөө 1
зөвлөгөө 1bolormaa48
 
зөвлөгөө 1
зөвлөгөө 1зөвлөгөө 1
зөвлөгөө 1bolormaa48
 
илтгэл "БАГШ АЖЛЫН БАЙРАНДАА ТАСРАЛТГҮЙ ХӨГЖИХ НЬ" 2015
илтгэл "БАГШ АЖЛЫН БАЙРАНДАА ТАСРАЛТГҮЙ ХӨГЖИХ НЬ" 2015илтгэл "БАГШ АЖЛЫН БАЙРАНДАА ТАСРАЛТГҮЙ ХӨГЖИХ НЬ" 2015
илтгэл "БАГШ АЖЛЫН БАЙРАНДАА ТАСРАЛТГҮЙ ХӨГЖИХ НЬ" 2015mngntsetseg_bsndorj2014
 
Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц№5
Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц№5Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц№5
Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц№5E-Gazarchin Online University
 
Toon dugaarlal lekts n1 1
Toon dugaarlal lekts n1 1Toon dugaarlal lekts n1 1
Toon dugaarlal lekts n1 1amartuvshind
 
JICA Төсөлт ажил хичээлийн судалгаа хүүхдийн хөгжил төлөвшилд нөлөөлөх нь
JICA Төсөлт ажил хичээлийн судалгаа хүүхдийн хөгжил төлөвшилд нөлөөлөх ньJICA Төсөлт ажил хичээлийн судалгаа хүүхдийн хөгжил төлөвшилд нөлөөлөх нь
JICA Төсөлт ажил хичээлийн судалгаа хүүхдийн хөгжил төлөвшилд нөлөөлөх ньza tosontsengel L.Tsendiin neremjit 11 Jil
 
2014 2015 оны хичээлийн жилийн зорилт
2014 2015 оны хичээлийн жилийн зорилт2014 2015 оны хичээлийн жилийн зорилт
2014 2015 оны хичээлийн жилийн зорилтKocmoc Umbrella
 
ауб илтгэл
ауб илтгэлауб илтгэл
ауб илтгэлbatbayarD
 
Hicheeliin sudalgaa (n.oyuntsetseg)
Hicheeliin sudalgaa (n.oyuntsetseg)Hicheeliin sudalgaa (n.oyuntsetseg)
Hicheeliin sudalgaa (n.oyuntsetseg)lxagvaochir_sh
 
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилдсургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилдTsekeel Tsekee
 
зөвлөгөө
зөвлөгөөзөвлөгөө
зөвлөгөөmhishgee22
 
зөвлөгөө
зөвлөгөөзөвлөгөө
зөвлөгөөbolormaa48
 

Similar to ЭДЦС, Бага боловсролын багш М.Оюун (20)

илтгэл
илтгэлилтгэл
илтгэл
 
ESON101-Хичээл 12
 ESON101-Хичээл 12 ESON101-Хичээл 12
ESON101-Хичээл 12
 
багшийн арга зүйг дэмжих технологи
багшийн арга зүйг дэмжих технологибагшийн арга зүйг дэмжих технологи
багшийн арга зүйг дэмжих технологи
 
Angi udirdsan bagshiin hotloh bijig barimt
Angi udirdsan bagshiin hotloh bijig barimtAngi udirdsan bagshiin hotloh bijig barimt
Angi udirdsan bagshiin hotloh bijig barimt
 
11111113333322
1111111333332211111113333322
11111113333322
 
зөвлөгөө 1
зөвлөгөө 1зөвлөгөө 1
зөвлөгөө 1
 
зөвлөгөө 1
зөвлөгөө 1зөвлөгөө 1
зөвлөгөө 1
 
Арга зүйн туршлага
Арга зүйн туршлагаАрга зүйн туршлага
Арга зүйн туршлага
 
илтгэл "БАГШ АЖЛЫН БАЙРАНДАА ТАСРАЛТГҮЙ ХӨГЖИХ НЬ" 2015
илтгэл "БАГШ АЖЛЫН БАЙРАНДАА ТАСРАЛТГҮЙ ХӨГЖИХ НЬ" 2015илтгэл "БАГШ АЖЛЫН БАЙРАНДАА ТАСРАЛТГҮЙ ХӨГЖИХ НЬ" 2015
илтгэл "БАГШ АЖЛЫН БАЙРАНДАА ТАСРАЛТГҮЙ ХӨГЖИХ НЬ" 2015
 
Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц№5
Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц№5Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц№5
Сурган хүмүүжүүлэх ухаан -лекц№5
 
Toon dugaarlal lekts n1 1
Toon dugaarlal lekts n1 1Toon dugaarlal lekts n1 1
Toon dugaarlal lekts n1 1
 
JICA Төсөлт ажил хичээлийн судалгаа хүүхдийн хөгжил төлөвшилд нөлөөлөх нь
JICA Төсөлт ажил хичээлийн судалгаа хүүхдийн хөгжил төлөвшилд нөлөөлөх ньJICA Төсөлт ажил хичээлийн судалгаа хүүхдийн хөгжил төлөвшилд нөлөөлөх нь
JICA Төсөлт ажил хичээлийн судалгаа хүүхдийн хөгжил төлөвшилд нөлөөлөх нь
 
2014 2015 оны хичээлийн жилийн зорилт
2014 2015 оны хичээлийн жилийн зорилт2014 2015 оны хичээлийн жилийн зорилт
2014 2015 оны хичээлийн жилийн зорилт
 
ауб илтгэл
ауб илтгэлауб илтгэл
ауб илтгэл
 
Hicheeliin sudalgaa (n.oyuntsetseg)
Hicheeliin sudalgaa (n.oyuntsetseg)Hicheeliin sudalgaa (n.oyuntsetseg)
Hicheeliin sudalgaa (n.oyuntsetseg)
 
Bagshiin hugjil 7
Bagshiin hugjil 7Bagshiin hugjil 7
Bagshiin hugjil 7
 
ЭДЦС Бага 3-н О
ЭДЦС Бага 3-н ОЭДЦС Бага 3-н О
ЭДЦС Бага 3-н О
 
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилдсургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
сургалтын хүүхдийн хөгжил төлөвшилд
 
зөвлөгөө
зөвлөгөөзөвлөгөө
зөвлөгөө
 
зөвлөгөө
зөвлөгөөзөвлөгөө
зөвлөгөө
 

More from БШУ-ны газар Хөвсгөл

ЭДЦС, Бага боловсролын багш Ж.Отгончимэг
ЭДЦС, Бага боловсролын багш Ж.Отгончимэг ЭДЦС, Бага боловсролын багш Ж.Отгончимэг
ЭДЦС, Бага боловсролын багш Ж.Отгончимэг БШУ-ны газар Хөвсгөл
 

More from БШУ-ны газар Хөвсгөл (20)

Их-Уул-ЕБС-Г.Халиунаа.pdf
Их-Уул-ЕБС-Г.Халиунаа.pdfИх-Уул-ЕБС-Г.Халиунаа.pdf
Их-Уул-ЕБС-Г.Халиунаа.pdf
 
Alag-Erdene EBS sudalgaanii ajil (1).pdf
Alag-Erdene EBS sudalgaanii ajil (1).pdfAlag-Erdene EBS sudalgaanii ajil (1).pdf
Alag-Erdene EBS sudalgaanii ajil (1).pdf
 
САЙН ТУРШЛАГА ДМЦС.docx.pdf
САЙН ТУРШЛАГА ДМЦС.docx.pdfСАЙН ТУРШЛАГА ДМЦС.docx.pdf
САЙН ТУРШЛАГА ДМЦС.docx.pdf
 
ЭДЦС_Бүтээлч ажил, сайн туршлага.pptx
ЭДЦС_Бүтээлч ажил, сайн туршлага.pptxЭДЦС_Бүтээлч ажил, сайн туршлага.pptx
ЭДЦС_Бүтээлч ажил, сайн туршлага.pptx
 
Мөрөн 1_С.Гансувд.pdf
Мөрөн 1_С.Гансувд.pdfМөрөн 1_С.Гансувд.pdf
Мөрөн 1_С.Гансувд.pdf
 
ДМЦ_Р.Цэрэн-Очир.pptx
ДМЦ_Р.Цэрэн-Очир.pptxДМЦ_Р.Цэрэн-Очир.pptx
ДМЦ_Р.Цэрэн-Очир.pptx
 
ЭДЦС, Д.Оюунжаргал
ЭДЦС, Д.ОюунжаргалЭДЦС, Д.Оюунжаргал
ЭДЦС, Д.Оюунжаргал
 
ЭДЦС, ТНУ-ны багш Н.Баднаагарав
ЭДЦС, ТНУ-ны багш Н.БаднаагаравЭДЦС, ТНУ-ны багш Н.Баднаагарав
ЭДЦС, ТНУ-ны багш Н.Баднаагарав
 
Титэм ЕБС, Б.Дэлгэрмаа
Титэм ЕБС, Б.ДэлгэрмааТитэм ЕБС, Б.Дэлгэрмаа
Титэм ЕБС, Б.Дэлгэрмаа
 
ЭДЦС, Бага боловсролын багш Ж.Отгончимэг
ЭДЦС, Бага боловсролын багш Ж.Отгончимэг ЭДЦС, Бага боловсролын багш Ж.Отгончимэг
ЭДЦС, Бага боловсролын багш Ж.Отгончимэг
 
Алаг-Эрдэнэ ЕБС, М.Болортуяа
Алаг-Эрдэнэ ЕБС,  М.Болортуяа Алаг-Эрдэнэ ЕБС,  М.Болортуяа
Алаг-Эрдэнэ ЕБС, М.Болортуяа
 
Мөрөн сумын 15-р цэцэрлэг
Мөрөн сумын 15-р цэцэрлэгМөрөн сумын 15-р цэцэрлэг
Мөрөн сумын 15-р цэцэрлэг
 
Мөрөн сум, XIII цэцэрлэг
Мөрөн сум, XIII цэцэрлэгМөрөн сум, XIII цэцэрлэг
Мөрөн сум, XIII цэцэрлэг
 
Сод-Эрдэм ЕБС
Сод-Эрдэм ЕБССод-Эрдэм ЕБС
Сод-Эрдэм ЕБС
 
Цэцэрлэг СӨББ
Цэцэрлэг СӨББЦэцэрлэг СӨББ
Цэцэрлэг СӨББ
 
Мөрөн 14-р цэцэрлэг
Мөрөн 14-р цэцэрлэгМөрөн 14-р цэцэрлэг
Мөрөн 14-р цэцэрлэг
 
Бүрэнхаан БС
Бүрэнхаан БСБүрэнхаан БС
Бүрэнхаан БС
 
Титэм Мөнх-Орчлон, Цогтгэрэл
Титэм Мөнх-Орчлон, ЦогтгэрэлТитэм Мөнх-Орчлон, Цогтгэрэл
Титэм Мөнх-Орчлон, Цогтгэрэл
 
Ирээдүй Т.Дэлгэрсайхан
Ирээдүй  Т.Дэлгэрсайхан Ирээдүй  Т.Дэлгэрсайхан
Ирээдүй Т.Дэлгэрсайхан
 
ЭДЦС Н.Баднаагарав
ЭДЦС Н.БаднаагаравЭДЦС Н.Баднаагарав
ЭДЦС Н.Баднаагарав
 

ЭДЦС, Бага боловсролын багш М.Оюун

  • 1. ХӨВСГӨЛ АЙМГИЙН ЕРӨНХИЙ БОЛОВСРОЛЫН ЛАБОРАТОРИ ЭРДМИЙН ДАЛАЙ ЦОГЦОЛБОР СУРГУУЛЬ 2020 он “БОЛОВСРОЛЫН АРГА ЗҮЙ, ТУРШЛАГЫН ЦАХИМ САН” “БАГШИЙН АРГА ЗҮЙ, ТЕХНОЛОГИ” “Багш эцэг эхийн эерэг харилцаа” 2020.09.28
  • 2. Нэг. Технологи үүсгэн санаачлагч, хэрэгжүүлэгчийн танилцуулга • Мижиддорж Оюун • Бага боловсролын багш • Ажилласан жил-21
  • 3. Хоёр. Арга зүй,технологийн танилцуулга 1.1 Арга зүй, технологийн нэр: “Багш эцэг эхийн эерэг харилцаа” 1.2 Технологийн зорилго: ЭЦЭГ ЭХ БАГШ СУРАГЧИЙН ХАРИЛЦААГ ЭЕРЭГ БАЙЛГАХ ,ХИЧЭЭЛ ХИЧЭЭЛЭЭС ГАДУУРХ ҮЙЛ АЖИЛЛАГААНД ЭЦЭГ ЭХИЙН ОРОЛЦООГ НЭМЭГДҮҮЛЭХ
  • 4. 3.3 Технологийн үндсэн бүтэц,/ үе шат, арга аргачлал I шат .Танилцъя Алхам.1 Анги хүлээн аваад эцэг эхийн дэлгэрэнгүй судалгааг авах Судалгааны асуултууд: -Эцэг эхийн овог нэр -Төгсссөн сургууль -Эзэмшсэн мэргэжил -Одоо эрхэлж байгаа ажил Алхам.2 Эцэг эхийн авьяас сонирхлын судалгаа -Ямар спорт сонирхдог -Урлагийн ямар авьяастай эсэх -Зурах бичих авьяастай эсэх гм Алхам 3. Судалгаанд тулгуурлан эцэг эхчүүдийн ажлыг ачааллыг ажиглалтаар мэдрэх -Хүүхдээ цагтаа авч чадаж байгаа эсэх -Хүүхдийнхээ даалгаврыг хийлгэж байгаа эсэх -хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаанд хамрагдаж чадаж байгаа эсэх
  • 5. II шат . Хамтран суралцъя Алхам.1 Эцэг эхийн сурган хүмүүжүүлэх хичээл явуулах -Хүүхдийн насны онцлог -Хүүхдийн хүмүүжил төлөвшилд эцэг эхийн оролцоо -Хүүхдийн эрх үүрэг -Гэрийн даалгавар хийхэд нь хүүхдэдээ хэрхэн туслах арга зөвлөмж -”Шинэ сургууль” хөтөлбөрийг танилцуулах Алхам 2 Хичээлүүдийн агуулга ,арга зүйн зөвлөгөө өгөх -Уншиж бичихэд сургах арга -Бодлого бодох арга -Бага боловсролын сургалтын хөтөлбөрийн агуулгын танилцуулга
  • 6. III шат . Хамтдаа хөгжье Алхам.1 Эцэг эхийн нэрэмжит тэмээн уралдаан зохион байгуулах - Шатар даамны тэмцээн -Волейбол, сагсны тэмцээн - Аав , ээж, би тэмцээн Алхам 2 Эцэг эхийг сургалтын үйл ажиллагаанд татан оролцуулах -Хичээлдээ урьж суулгах -Сургалтын хэрэглэгдэхүүн хамтран хийх -Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаанд татан оролцуулах
  • 7. Дөрөв. Арга зүй, технологи хэрэгжүүлэх үе шат, аргачлал • I шат .Танилцъя Алхам.1 Анги хүлээн аваад эцэг эхийн дэлгэрэнгүй судалгааг авах Судалгааны асуултуудыг эцэг эхэд цасаар өгч асуулгад хариулж бичихийг хүснэ.Анги дэвших бүрт судалгааны асуултаа шинэчлэн авна. -Эцэг эхийн овог нэр -Төрсөн он сар өдөр -Төгсссөн сургууль -Эзэмшсэн мэргэжил -Одоо эрхэлж байгаа ажил -Утасны дугаар, мейл хаяг, FB .. гм
  • 8. Алхам.2 Эцэг эхийн авьяас сонирхлын судалгаа -Ямар спорт сонирхдог эсэхийг судлах: Эцэг эхийн дуртай болон хичээлллэдэг спортын судалж түүгээр нь дамжуулан нэрэмжит ажлыг зохион байгуулж явуулна. -Урлагийн ямар авьяастай эсэхийг судлах: Эцэг эхийн авьяаст тулгуурлан дугуйлан хичээллүүлэх -Зурах бичих авьяастай эсэхийг судлах: Хичээлийн хэрэглэгдэхүүн хийхэд эцэг эхчүүдээ оролцуулна. Ийнхүү эцэг эхийн авьяас чадварт тулгуурлан төрөл бүрийн ажил зохион байгуулж явуулснаар сурагчдад эцэг эхээрээ бахархах даган дуурайж өөрийгөө хөгжүүлэхийг эрмэлздэг сурагчийг төлөвшүүлдэг.
  • 9. Алхам 3. Судалгаанд тулгуурлан эцэг эхчүүдийн ажлыг ачааллыг ажиглалтаар мэдрэх -Хүүхдээ цагтаа авч чадаж байгаа эсэх -Хүүхдийнхээ даалгаврыг хийлгэж байгаа эсэх -Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаанд хамрагдаж чадаж байгаа эсэх Замын хөдөлгөөний дүрэмд зааснаар 10 хүртэлх насны хүүхэд ганцаараа замын хөдөлгөөнд оролцохыг хориглодог. Үүнтэй холбоотойгоор эцэг эхчүүд өөрсдөө хүүхдээ хичээлд нь зөөдөг. Энэ үед багш эцэг эхийн хооронд зөрчил үүсэх нь ажиглагдддаг. Тиймээс эцэг эхийн ажлын ачааллыг багш ойлгож хэрхэн үүнээс гарах гаргалгааг хамтдаа шийдвэрлэдэг болсноор энэ нь бэрхшээлиййг арилгахад дэм болдог. Даалгавар хийх арга аргачлал болон багш тухайн сэдвийг хэрхэн зааж сургаж байгаа аргаа ЭЭСХХ-ээр дамжуулан байнга зааж хэлж зөвлөх нь үр дүнтэй байдаг. Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааг төлөвлөгөөнйй дагуу хийж эцэг эхэд цаг хугацаа үйл ажиллагааны зорилгыг тодорхой болгож өгснөөр эцэг эхэд нээлттэй ойлгомжтой болж эцэг эхийн оролцоо нэмэгдэнэ.
  • 10. II шат . Хамтран суралцъя Алхам.1 Эцэг эхийн сурган хүмүүжүүлэх хичээл “Эрдмийн далай” сургууль нь эцэг эхийн сурган хүмүүжүүлэх хичээлийг явуулаад нэлээдгүй хугацаа өнгөрч байна. Уг хичээлээр дамжуулан эцэг эхийн хүүхэд хүмүүжүүлэх мэдлэгт нь нэмэр болох сургалтыг хичээлийн эхэнд тогтмол хийж хэвшсэн нь эцэг эхчүүдэд маш их таалагддаг. Уг хичээлээр дамжуулан сургуулийн бодлого төлөвлөлт, хууль эрх зүйн мэдээлийг байнга өгдөг. -Алхам 2 Хичээлүүдийн агуулга ,арга зүйн зөвлөгөө өгөх Нэгдүгээр ангид орсон цагаас эхлэн багш эцэг эхийн арга зүй нэгдмэл байж хүүхэд сайн сурах үндэс болдог. Иймээс унших бичих аргаас эхлэн багш өөрийн арга зүйгээ эцэг эхэд харамгүй түгээж өгснөөр багшийн ажлын ачаалал буурч эцэг эх багшийн хооронд үл ойлголцол үүсэхгүй байх нэг шалтгаан болдог. Иймээс багш бид эцэг эхтэйгээ арга зүйгээ нэгтгэх нь өв байдаг.
  • 11. III шат . Хамтдаа хөгжье Алхам.1 Эцэг эхийн нэрэмжит тэмцээн уралдаан зохион байгуулах Ангийн сурагчдыг 4 хэсэг болгон улирал бүрт хийх ажлаа хамтран гаргадаг. Ийнхүү төлөвлөгөөний дагуу эцэг эхийн нэрэмжит уралдаан тэмцээнийг зрхион явуулна. Ингэснээр эцэг эхчүүд үйл ажиллагаанд цаг заваа гарган идэвхтэй оролцоно. -Алхам 2 Эцэг эхийг сургалтын үйл ажиллагаанд татан оролцуулах -Улирал бүрийн нэг долоо хоногийг сонгон авч өөрийн заадаг хичээл дээрээ эцэг эхчүүдээ суухыг урьдаг. Ингэснээр эцэг эхчүүд сурагчдын сурах үйл явц өөрийн хүүхдийн оролцоо чадвар , багшийн заах арга зүйтэй танилцаж авдаг. -Зарим хэрэглэгдэхүүн их шаардагддаг хичээлийн хэрэглэгдэхүүнийг ЭЭСХХээр хамтран хийдэг. Ингэснээр эцэ эх багшийн ажлын ачааллыг ойлгох багшид тулах нэг арга болдог.
  • 12. 5.1 Суралцахуйн хөгжил, ахиц 1. Аав ээжээрээ бахархах сэтгэлтэй болно. 2.Аав ээж шигээ аливааг сайн хийдэг болохыг эрмэлзэнэ. 3.Аав ээжийн сайн үйл сайн харилцаа хандлагаар дамжин хүүхэд зөв зан үйл эзэмших нөхцөл бүрдэнэ. 4. Томчуудад итгэх итгэл нэмэгдэнэ. 5.Өөртөө итгэх итгэл нэмэгдэнэ. 6.Хичээлдээ дуртай болно.
  • 13. 6.1 Багшлахуйн хөгжил, ахиц 1. Багшийн судалгааны ажил хийх явцад ахиц гарна 2. Боловсролын хууль тогтоомжийг судалж мэдлэгээ нэмэгдүүлнэ. 3. Хүүхдийн эрх үүргийн талаар мэдлэг нэмэгдэнэ. 4. Хүнтэй харилцах харилаа сайжирна. 5. Боловсролтой хамааралтай бичиг баримтыг судална. 6. Хүүхэд хүмүүжүүлэх хөгжүүлэх талаар мэдлэг чадварт ахиц гарна. 7. Өөрийн ур чадвараа нэмэгдүүлэхийг эрмэлзэнэ. 8. Ажлын байран дээрээ хөгжих боломж нэмэгдэнэ.
  • 14. Долоо. Арга зүй, технологийн онцлог, давуу тал Арга зүй, технологи Агуулга Хэрэглээний хүрээ Үндсэн аргачлал Үр дүн “Багш эцэг эхийн эерэг харилцаа” Эцэг эхэд сургалт явуулах арга зүй, бусад мэдээ мэдээлийг зөв түгээж зөв хөтөлснөөр эцэг эхчүүд сургалтын байгууллагын талаар зөв ойлголттой болох хүүхдийнхээ төлөө ажилладаг болох •ЕБС-ын эцэг эх багш сурагчид  Судалгаа хийх Тэмцээн уралдааг зохион байгуулах Сургалтад хамруулах Багш: эцэг эхээ танин мэднэ ЭЭ: Боловсролын хууль тогтоомж, хүүхдийн эцэг эхийн эрх үүрэг, хүүхэд хүмүүжүүлэх арга ухаан, уламжлалт арга ухаан, сургуулийн дотоод журам зэргийг мэдддэг мөрддөг болно.
  • 15. Найм. Арга зүй, технологи хэрэгжүүлэхэд баримтлах зарчим, зөвлөмж 8.1 Зарчим  Боловсролын хуульд заасан эцэг эх багш сурагчийн эрх үүрэг Монголчуудын хүүхэд хүмүүжүүлэх арга ухаан Сургуулийн дотоод журам Ангийн дүрэм 8.2 Зөвлөмж Төлөвлөгөөний дагуу явагдаж байгаа ажлууд хүүхдийн хөгжлийн төлөө байх Сургуулийн бодлого төлөвлөлтийг зөвөөр ойлгоход анхаарах Багш эцэг эх сурагчид хамтдаа хөгжих дотносоход анхаарах Эцэг эхтэй хамтран хүүхдийнхээ сайн сахйан зан чанарыг төлөвшүүлэхэд анхаарах