SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Download to read offline
ЗАГОРОДНЫЙ ЛАГЕРЬ
КАК ОРГАНИЗАЦИЯ
1.1.
ИМИДЖ И КОРПОРАТИВНАЯ
КУЛЬТУРА ОРГАНИЗАЦИИ
СТРУКТУРА ЛАГЕРЯ
ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА.
НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ
РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОЖАТОГО
ЗАГОРОДНЫЙЛАГЕРЬ
КАКОРГАНИЗАЦИЯ
ИСТОРИЯ
ПЕРВОГО ЛАГЕРЯ
Первый детский летний лагерь начинает свою
историю в 1876 году в швейцарских Альпах.
Пастор Герман Вальтер Бион открыл
первый аналог современного детского лагеря,
основной целью которого было духовное
и физическое воспитание детей,
а библия послужила отличный базой
для морального и интеллектуального развития
детей.
Следуя примеру Германа Биона, детские
лагеря начали открываться во Франции, США
и Англии.
ДЕТСКИЙ ЛАГЕРЬ
Детский лагерь — организация отдыха детей и оздоровления, в которую направляются дети
в период каникул или иной период, предусмотренный режимом функционирования
организации.
Сегодня детям предлагаются:
• Музыкальные
• Художественные лагеря
• Теннисные и футбольные
• С верховой ездой
• Лагеря с обучением иностранным языкам или программированию,
• С углубленным изучением математики
• Со специальной программой для снижения веса
• Лагеря для подростков с тренингом лидерских качеств.
Есть также летние лагеря с религиозной направленностью
и политически ориентированные (например, лагеря с патриотическим воспитанием)
Детские лагеря рассчитаны
на разный возраст:
от дошкольников
до
18-19-летних девушек и юношей.
Основная цель большинства лагерей
— образовательное или культурное
развитие.
В условиях полной безопасности
и благоприятной окружающей среды
ребята могут почувствовать себя
взрослее и самостоятельней,
чем дома.
С точки зрения
законодательства
Лагеря (организации отдыха детей и их оздоровления) — организации сезонного действия или круглогодичного действия
независимо от организационно-правовых форм и форм собственности,
основная деятельность которых направлена на реализацию услуг по обеспечению отдыха детей и их оздоровления
• Загородные лагеря отдыха и оздоровления детей, детские оздоровительные центры,
• Базы и комплексы, детские оздоровительно-образовательные центры,
• Специализированные (профильные) лагеря (спортивно-оздоровительные и другие лагеря),
• Санаторно-оздоровительные детские лагеря и иные организации),
• и лагеря, организованные образовательными организациями, осуществляющими организацию отдыха
и оздоровления обучающихся в каникулярное время (с круглосуточным или дневным пребыванием),
• а также детские лагеря труда и отдыха,
• детские лагеря палаточного типа,
• детские специализированные (профильные) лагеря,
• детские лагеря различной тематической направленности (оборонно-спортивные лагеря, туристические лагеря,
• эколого-биологические лагеря,
• творческие лагеря,
• историко-патриотические лагеря,
• технические лагеря,
• краеведческие и другие лагеря), созданные при организациях социального обслуживания, санаторно-курортных организациях,
общественных организациях (объединениях) и иных организациях.
Сеть детский лагерей
«ДВИЖОК»
Как создавался?
Кем?
Для чего?
Ассоциация вожатых
Украины
- что это такое?
Внешний вид
КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА
В ДЕТСКОМ ЛАГЕРЕ
Поведение
Свой пример
Речь
Что такое имидж лагеря для вас?
Какие категории входят в «корпоративную культуру лагеря»?
Чувство причастности к данному лагерю
КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА В ДВИЖКЕ
Понимание своего места и своей роли в лагере
Сформулированная миссия лагеря
и понимание этой миссии сотрудниками лагеря
Сформулированные ценности лагеря как уникальной организации
Сформированные правила и нормы поведения внутри лагеря
(как неписанные, так и документально оформленные)
Трудовой этикет и стиль взаимоотношений с клиентами
(детьми и их родителями)
Наличие внешних атрибутов и символов
Внешний вид сотрудников.
Нормативные документы
регламентирующие деятельность вожатого
v Закон про оздоровлення та відпочинок дітей
v закон України про освіту
v закон України про охорону дитинства
v закон України про позашкільну освіту
v конвенція про права дитини
v надання послуг відпочинку та оздоровлення
дітей
v про затвердження Державних санітарних правил
розміщення
v про затвердження Типових штатних нормативів
v про затвердження Державного соціального
стану
Для принятия на работу в лагерь:
• мед. книжка,
• договор,
• масса идей в голове
ЗАНЯТИЕ №1. Загородный лагерь как организация

More Related Content

Similar to ЗАНЯТИЕ №1. Загородный лагерь как организация

ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ.
ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ.ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ.
ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ.Николай Намсараев
 
елочка каникулы+ 2009
елочка каникулы+ 2009елочка каникулы+ 2009
елочка каникулы+ 2009arhayn
 
Гигиеническое воспитание в детских оздоровительных лагерях
Гигиеническое воспитание в детских оздоровительных лагеряхГигиеническое воспитание в детских оздоровительных лагерях
Гигиеническое воспитание в детских оздоровительных лагеряхantimind
 
презентациядля недели здоровья
презентациядля недели здоровьяпрезентациядля недели здоровья
презентациядля недели здоровьяlarisazubova
 

Similar to ЗАНЯТИЕ №1. Загородный лагерь как организация (6)

ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ.
ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ.ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ.
ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ.
 
елочка каникулы+ 2009
елочка каникулы+ 2009елочка каникулы+ 2009
елочка каникулы+ 2009
 
Отчёт
Отчёт Отчёт
Отчёт
 
education
educationeducation
education
 
Гигиеническое воспитание в детских оздоровительных лагерях
Гигиеническое воспитание в детских оздоровительных лагеряхГигиеническое воспитание в детских оздоровительных лагерях
Гигиеническое воспитание в детских оздоровительных лагерях
 
презентациядля недели здоровья
презентациядля недели здоровьяпрезентациядля недели здоровья
презентациядля недели здоровья
 

More from Александр Москаленко

Занятие №9. РАБОТА С ДЕТЬМИ РАЗНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП
Занятие №9. РАБОТА С ДЕТЬМИ РАЗНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУППЗанятие №9. РАБОТА С ДЕТЬМИ РАЗНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП
Занятие №9. РАБОТА С ДЕТЬМИ РАЗНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУППАлександр Москаленко
 
ЗАНЯТИЕ №2. ВРЕМЕННЫЙ ДЕТСКИЙ КОЛЛЕКТИВ
ЗАНЯТИЕ №2. ВРЕМЕННЫЙ ДЕТСКИЙ КОЛЛЕКТИВЗАНЯТИЕ №2. ВРЕМЕННЫЙ ДЕТСКИЙ КОЛЛЕКТИВ
ЗАНЯТИЕ №2. ВРЕМЕННЫЙ ДЕТСКИЙ КОЛЛЕКТИВАлександр Москаленко
 
ЗАНЯТИЕ №7 Документация лагеря. Педдневник
ЗАНЯТИЕ №7 Документация лагеря. ПеддневникЗАНЯТИЕ №7 Документация лагеря. Педдневник
ЗАНЯТИЕ №7 Документация лагеря. ПеддневникАлександр Москаленко
 
ЗАНЯТИЕ №4. Основы формирования вожатского коллектива
ЗАНЯТИЕ №4. Основы формирования вожатского коллективаЗАНЯТИЕ №4. Основы формирования вожатского коллектива
ЗАНЯТИЕ №4. Основы формирования вожатского коллективаАлександр Москаленко
 
ЗАНЯТИЕ №5. Структура дня в лагере и всей лагерной работы
ЗАНЯТИЕ №5. Структура дня в лагере и всей лагерной работыЗАНЯТИЕ №5. Структура дня в лагере и всей лагерной работы
ЗАНЯТИЕ №5. Структура дня в лагере и всей лагерной работыАлександр Москаленко
 

More from Александр Москаленко (8)

Занятие №9. РАБОТА С ДЕТЬМИ РАЗНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП
Занятие №9. РАБОТА С ДЕТЬМИ РАЗНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУППЗанятие №9. РАБОТА С ДЕТЬМИ РАЗНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП
Занятие №9. РАБОТА С ДЕТЬМИ РАЗНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП
 
Занятие №8. Возрастная психология
Занятие №8. Возрастная психологияЗанятие №8. Возрастная психология
Занятие №8. Возрастная психология
 
ЗАНЯТИЕ №6. Табу вожатого
ЗАНЯТИЕ №6. Табу вожатогоЗАНЯТИЕ №6. Табу вожатого
ЗАНЯТИЕ №6. Табу вожатого
 
ЗАНЯТИЕ №3. Периоды смен
ЗАНЯТИЕ №3. Периоды сменЗАНЯТИЕ №3. Периоды смен
ЗАНЯТИЕ №3. Периоды смен
 
ЗАНЯТИЕ №2. ВРЕМЕННЫЙ ДЕТСКИЙ КОЛЛЕКТИВ
ЗАНЯТИЕ №2. ВРЕМЕННЫЙ ДЕТСКИЙ КОЛЛЕКТИВЗАНЯТИЕ №2. ВРЕМЕННЫЙ ДЕТСКИЙ КОЛЛЕКТИВ
ЗАНЯТИЕ №2. ВРЕМЕННЫЙ ДЕТСКИЙ КОЛЛЕКТИВ
 
ЗАНЯТИЕ №7 Документация лагеря. Педдневник
ЗАНЯТИЕ №7 Документация лагеря. ПеддневникЗАНЯТИЕ №7 Документация лагеря. Педдневник
ЗАНЯТИЕ №7 Документация лагеря. Педдневник
 
ЗАНЯТИЕ №4. Основы формирования вожатского коллектива
ЗАНЯТИЕ №4. Основы формирования вожатского коллективаЗАНЯТИЕ №4. Основы формирования вожатского коллектива
ЗАНЯТИЕ №4. Основы формирования вожатского коллектива
 
ЗАНЯТИЕ №5. Структура дня в лагере и всей лагерной работы
ЗАНЯТИЕ №5. Структура дня в лагере и всей лагерной работыЗАНЯТИЕ №5. Структура дня в лагере и всей лагерной работы
ЗАНЯТИЕ №5. Структура дня в лагере и всей лагерной работы
 

ЗАНЯТИЕ №1. Загородный лагерь как организация

  • 2. ИМИДЖ И КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА ОРГАНИЗАЦИИ СТРУКТУРА ЛАГЕРЯ ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА. НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОЖАТОГО ЗАГОРОДНЫЙЛАГЕРЬ КАКОРГАНИЗАЦИЯ
  • 3. ИСТОРИЯ ПЕРВОГО ЛАГЕРЯ Первый детский летний лагерь начинает свою историю в 1876 году в швейцарских Альпах. Пастор Герман Вальтер Бион открыл первый аналог современного детского лагеря, основной целью которого было духовное и физическое воспитание детей, а библия послужила отличный базой для морального и интеллектуального развития детей. Следуя примеру Германа Биона, детские лагеря начали открываться во Франции, США и Англии.
  • 4. ДЕТСКИЙ ЛАГЕРЬ Детский лагерь — организация отдыха детей и оздоровления, в которую направляются дети в период каникул или иной период, предусмотренный режимом функционирования организации. Сегодня детям предлагаются: • Музыкальные • Художественные лагеря • Теннисные и футбольные • С верховой ездой • Лагеря с обучением иностранным языкам или программированию, • С углубленным изучением математики • Со специальной программой для снижения веса • Лагеря для подростков с тренингом лидерских качеств. Есть также летние лагеря с религиозной направленностью и политически ориентированные (например, лагеря с патриотическим воспитанием) Детские лагеря рассчитаны на разный возраст: от дошкольников до 18-19-летних девушек и юношей. Основная цель большинства лагерей — образовательное или культурное развитие. В условиях полной безопасности и благоприятной окружающей среды ребята могут почувствовать себя взрослее и самостоятельней, чем дома.
  • 5. С точки зрения законодательства Лагеря (организации отдыха детей и их оздоровления) — организации сезонного действия или круглогодичного действия независимо от организационно-правовых форм и форм собственности, основная деятельность которых направлена на реализацию услуг по обеспечению отдыха детей и их оздоровления • Загородные лагеря отдыха и оздоровления детей, детские оздоровительные центры, • Базы и комплексы, детские оздоровительно-образовательные центры, • Специализированные (профильные) лагеря (спортивно-оздоровительные и другие лагеря), • Санаторно-оздоровительные детские лагеря и иные организации), • и лагеря, организованные образовательными организациями, осуществляющими организацию отдыха и оздоровления обучающихся в каникулярное время (с круглосуточным или дневным пребыванием), • а также детские лагеря труда и отдыха, • детские лагеря палаточного типа, • детские специализированные (профильные) лагеря, • детские лагеря различной тематической направленности (оборонно-спортивные лагеря, туристические лагеря, • эколого-биологические лагеря, • творческие лагеря, • историко-патриотические лагеря, • технические лагеря, • краеведческие и другие лагеря), созданные при организациях социального обслуживания, санаторно-курортных организациях, общественных организациях (объединениях) и иных организациях.
  • 6. Сеть детский лагерей «ДВИЖОК» Как создавался? Кем? Для чего? Ассоциация вожатых Украины - что это такое?
  • 7. Внешний вид КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА В ДЕТСКОМ ЛАГЕРЕ Поведение Свой пример Речь Что такое имидж лагеря для вас? Какие категории входят в «корпоративную культуру лагеря»?
  • 8. Чувство причастности к данному лагерю КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА В ДВИЖКЕ Понимание своего места и своей роли в лагере Сформулированная миссия лагеря и понимание этой миссии сотрудниками лагеря Сформулированные ценности лагеря как уникальной организации Сформированные правила и нормы поведения внутри лагеря (как неписанные, так и документально оформленные) Трудовой этикет и стиль взаимоотношений с клиентами (детьми и их родителями) Наличие внешних атрибутов и символов Внешний вид сотрудников.
  • 9. Нормативные документы регламентирующие деятельность вожатого v Закон про оздоровлення та відпочинок дітей v закон України про освіту v закон України про охорону дитинства v закон України про позашкільну освіту v конвенція про права дитини v надання послуг відпочинку та оздоровлення дітей v про затвердження Державних санітарних правил розміщення v про затвердження Типових штатних нормативів v про затвердження Державного соціального стану Для принятия на работу в лагерь: • мед. книжка, • договор, • масса идей в голове