SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
‫إعداد‬
‫تربوية‬ ‫مشرفة‬
‫تعليم‬ ‫تقنيات‬ ‫باحثة‬
‫الرسم‬ ‫أداة‬Google Drawings
‫يلي‬ ‫بما‬ ‫القيام‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يمكنك‬ ‫للرسم‬ ‫أداة‬:
‫إنشاء‬‫تنظيمية‬ ‫هياكل‬ ‫واستخدام‬organization chart‫مخططات‬ ‫و‬schemas‫أي‬ ‫أو‬
‫التصاميم‬ ‫من‬ ‫نوع‬‫تعاوني‬ ‫بشكل‬.
‫الدردشة‬‫أو‬ ‫والصور‬ ‫الرسومات‬ ‫نشر‬ ‫و‬ ،‫رسومات‬ ‫جوجل‬ ‫من‬ ‫آخرين‬ ‫مستخدمين‬ ‫مع‬
‫تنزيلها‬‫جهاز‬ ‫على‬‫بك‬ ‫الخاص‬ ‫الكمبيوتر‬.
‫يستخدم‬‫يمكن‬ ‫حيث‬ ،‫التقديمية‬ ‫العروض‬ ‫رسومات‬ ‫لتحسين‬ ‫أيضا‬‫الشر‬ ‫تصميم‬‫بأكملها‬ ‫ائح‬
‫العرض‬ ‫في‬ ‫لصقها‬ ‫يتم‬ ،‫منها‬ ‫االنتهاء‬ ‫بمجرد‬ ‫و‬ ،‫رسومات‬ ‫جوجل‬ ‫في‬‫التقديمي‬‫عبر‬
‫اإلنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫الحافظة‬web clipboard.
‫جوجل‬ ‫نماذج‬Google forms
‫هي‬‫جوجل‬ ‫بخدمة‬ ‫المدمج‬ ‫المستندات‬ ‫محرر‬ ‫خصائص‬ ‫من‬ ‫خاصية‬‫درايف‬.
‫تستخدم‬‫استبيانات‬ ‫عمل‬ ‫في‬ ‫جوجل‬ ‫نماذج‬(‫الرأي‬ ‫استطالعات‬)‫اختبا‬ ‫أو‬‫أو‬ ‫رات‬
‫لألسئلة‬ ‫متعددة‬ ‫أشكال‬ ‫من‬ ‫تتضمنه‬ ‫لما‬ ‫مسابقات‬ ‫عمل‬.
‫تمكن‬‫يلي‬ ‫بما‬ ‫القيام‬ ‫من‬ ‫جوجل‬ ‫نماذج‬:
‫ومشارك‬ ‫اإللكتروني‬ ‫البريد‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫االستبيان‬ ‫أو‬ ‫األسئلة‬ ‫نموذج‬ ‫إرسال‬ ‫إمكانية‬‫ته‬
‫بجوجل‬‫بلس‬.
‫عمل‬ ‫بورقة‬ ‫االستبيان‬ ‫نتيجة‬ ‫متابعة‬‫إ‬‫كسل‬Excel))‫مع‬‫برنامج‬ ‫إجراءات‬ ‫تطبيق‬ ‫إمكانية‬
‫اإلكسل‬‫جهازك‬ ‫على‬ ‫البرنامج‬ ‫لوجود‬ ‫الحاجة‬ ‫دون‬ ‫وغيرها‬ ‫حسابية‬ ‫وعمليات‬ ‫فلترة‬ ‫من‬.
‫االستبيان‬ ‫لنتيجة‬ ‫بياني‬ ‫ملخص‬ ‫على‬ ‫الحصول‬.
‫قالب‬ ‫تطبيق‬(Theme)‫لالستبيان‬ ‫جمالي‬ ‫شكل‬ ‫إلعطاء‬.
‫كود‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ‫يمكن‬I frame‫مدونت‬ ‫أو‬ ‫الويب‬ ‫على‬ ‫بموقعك‬ ‫االستبيان‬ ‫لوضع‬‫ك‬.
7-‫التفاعلية‬ ‫السبورة‬
‫تطبيق‬ ‫باستخدام‬ ‫جديد‬ ‫رسم‬ ‫إنشاء‬ ‫يمكن‬Google Drawings
‫و‬‫خالل‬ ‫من‬ ‫التعديل‬ ‫صالحية‬ ‫منحهم‬ ‫و‬ ‫الطلبة‬ ‫مع‬ ‫مشاركته‬
‫التعلي‬ ‫و‬ ‫النصوص‬ ‫إضافة‬ ‫يمكنهم‬ ‫حيث‬ ،‫الخاصة‬ ‫أجهزتهم‬‫قات‬
‫األصلي‬ ‫للرسم‬ ‫المختلفة‬ ‫األشكال‬ ‫و‬.‫ف‬ ‫الرسم‬ ‫عرض‬ ‫يتم‬‫ي‬
‫سبورة‬ ‫دور‬ ‫يلعب‬ ‫الذي‬ ‫العرض‬ ‫جهاز‬ ‫على‬ ‫المباشر‬ ‫الوقت‬
‫الر‬ ‫تطور‬ ‫مراحل‬ ‫و‬ ‫إنجازاتهم‬ ‫الجميع‬ ‫يرى‬ ‫حيث‬ ،‫تفاعلية‬،‫سم‬
‫أبنائ‬ ‫إنجازات‬ ‫ليروا‬ ‫اآلباء‬ ‫مع‬ ‫الرسم‬ ‫هذا‬ ‫مشاركة‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬،‫هم‬
‫بفضل‬‫المشاركة‬ ‫خاصية‬share‫التي‬‫تطبيقات‬ ‫بها‬ ‫تتمتع‬
‫جوجل‬.
8-‫قطار‬‫التاريخ‬
‫من‬ ‫يطلب‬ ‫ثم‬ ،‫الطلبة‬ ‫مع‬ ‫مشاركته‬ ‫و‬ ‫جديد‬ ‫رسم‬ ‫إنشاء‬ ‫يتم‬
‫علي‬ ‫تاريخية‬ ‫أحداث‬ ‫توطين‬ ‫و‬ ‫زمني‬ ‫خط‬ ‫إنشاء‬ ‫المتعلمين‬‫و‬ ،‫ه‬
‫التعليقات‬ ‫و‬ ‫بالصور‬ ‫تعزيزها‬.‫حفظ‬ ‫يتم‬ ،‫االنتهاء‬ ‫عند‬‫الملف‬
‫شكل‬ ‫على‬pdf‫مع‬ ‫مشاركته‬ ‫ليتم‬ ،‫الصور‬ ‫امتدادات‬ ‫أحد‬ ‫أو‬
‫مدونة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫العامة‬ ‫مع‬ ‫حتى‬ ‫أو‬ ،‫الفصل‬ ‫داخل‬ ‫الزمالء‬
‫إلكترونية‬.
8-‫و‬ ‫إضافة‬‫تمرير‬
‫لتشجيع‬‫يمر‬ ‫ثم‬ ،‫جديد‬ ‫رسم‬ ‫إنشاء‬ ‫يتم‬ ،‫التالميذ‬ ‫إبداع‬‫للتالميذ‬ ‫ر‬
‫ا‬ ‫على‬ ‫الخاصة‬ ‫لمسته‬ ‫بإضافة‬ ‫منهم‬ ‫كل‬ ‫ليقوم‬ ‫بالتناوب‬‫لرسم‬.
‫و‬ ،‫العرض‬ ‫جهاز‬ ‫طرق‬ ‫عن‬ ‫اإلنجاز‬ ‫يعرض‬ ،‫االنتهاء‬ ‫عند‬
‫آخر‬ ‫إبداعي‬ ‫عمل‬ ‫أو‬ ‫مصورة‬ ‫لقصة‬ ‫مقدمة‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬.
‫خاصية‬ ‫توظيف‬ ‫يمكن‬Go to page based on answer
‫الموجودة‬‫في‬،‫قوقل‬ ‫نماذج‬ ‫تطبيق‬‫فيه‬ ‫يلعب‬ ‫قصة‬ ‫إلنجاز‬‫ا‬
‫مجر‬ ‫و‬ ‫القصة‬ ‫أحداث‬ ‫في‬ ‫يتحكم‬ ‫حيث‬ ،‫الكاتب‬ ‫دور‬ ‫القارئ‬‫ياتها‬
‫ط‬ ‫من‬ ‫مسبقا‬ ‫معدة‬ ،‫متعددة‬ ‫بخيارات‬ ‫أسئلة‬ ‫عن‬ ‫اإلجابة‬ ‫عبر‬‫رف‬
‫الطلبة‬.
‫الورقية‬ ‫االستمارات‬ ‫إلى‬ ‫اإلدارية‬ ‫األطقم‬ ‫و‬ ‫المدرسون‬ ‫يلجأ‬
‫توظ‬ ‫و‬ ‫تحليلها‬ ‫بغية‬ ‫المعلومات‬ ‫لتجميع‬ ‫فعالة‬ ‫كوسيلة‬‫في‬ ‫يفها‬
‫األداء‬ ‫تطوير‬.‫بيئيا‬ ‫و‬ ‫ماديا‬ ‫مكلفة‬ ‫الوسيلة‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫غير‬(،‫الحبر‬
‫الورق‬)..‫لتفر‬ ‫جبار‬ ‫مجهود‬ ‫و‬ ‫طويل‬ ‫لوقت‬ ‫تحتاج‬ ‫أنها‬ ‫كما‬ ،‫يغها‬
‫معطياتها‬ ‫تحليل‬ ‫و‬.‫إ‬ ‫يمكن‬ ،‫جوجل‬ ‫نماذج‬ ‫تطبيق‬ ‫بفضل‬‫نشاء‬
‫بعد‬ ‫و‬ ،‫المستهدفة‬ ‫الفئة‬ ‫مع‬ ‫مشاركتها‬ ‫و‬ ‫رقمية‬ ‫استمارات‬
‫جد‬ ‫في‬ ‫آليا‬ ‫تحليلها‬ ‫و‬ ‫البيانات‬ ‫تجميع‬ ‫يتم‬ ،‫تعبئتها‬‫بيانات‬ ‫اول‬
‫جوجل‬.
‫باتب‬ ‫التكويني‬ ‫التقويم‬ ‫في‬ ‫جوجل‬ ‫نماذج‬ ‫توظيف‬ ‫يمكن‬‫الطريقة‬ ‫اع‬
‫في‬ ‫المفصلة‬‫حول‬ ‫مقال‬‫التق‬ ‫في‬ ‫جوجل‬ ‫نماذج‬ ‫استخدام‬ ‫كيفية‬‫ويم‬
‫التكويني‬.

More Related Content

What's hot

امبراطورية جوجل ......ما نعرفه و ما لا نعرفه
امبراطورية جوجل ......ما نعرفه و ما لا نعرفهامبراطورية جوجل ......ما نعرفه و ما لا نعرفه
امبراطورية جوجل ......ما نعرفه و ما لا نعرفهIbrahim Alhariri
 
ادوات جوجل فالعمليه التعليميه
ادوات جوجل فالعمليه التعليميهادوات جوجل فالعمليه التعليميه
ادوات جوجل فالعمليه التعليميهbushra k
 
تقرير لمادة تقنيات التعلم (3)
تقرير لمادة تقنيات التعلم (3)تقرير لمادة تقنيات التعلم (3)
تقرير لمادة تقنيات التعلم (3)Munira Ibrahim
 
ادوات قوقل
ادوات قوقلادوات قوقل
ادوات قوقلnawal2921
 
تقرير ادوات قوقل
تقرير ادوات قوقلتقرير ادوات قوقل
تقرير ادوات قوقلBatool MH
 
Google docsمستندات قوقل
 Google docsمستندات قوقل Google docsمستندات قوقل
Google docsمستندات قوقلsaad fahd
 
تطبيقات قوقل في التعليم
تطبيقات قوقل في التعليمتطبيقات قوقل في التعليم
تطبيقات قوقل في التعليمYosef Alfaifi
 
تقنيات قوقل وتوظيفها في التعلم
تقنيات قوقل وتوظيفها في التعلمتقنيات قوقل وتوظيفها في التعلم
تقنيات قوقل وتوظيفها في التعلمآلاء المحيسن
 
مذكرة جوجل درايف
مذكرة جوجل درايفمذكرة جوجل درايف
مذكرة جوجل درايفmariamalkandari
 
Google apps تطبيقات قوقل للاعمال
Google apps تطبيقات قوقل للاعمال Google apps تطبيقات قوقل للاعمال
Google apps تطبيقات قوقل للاعمال manal khaled
 
أدوات التعلم التشاركي عبر الويب - الويكي
أدوات التعلم التشاركي عبر الويب - الويكي أدوات التعلم التشاركي عبر الويب - الويكي
أدوات التعلم التشاركي عبر الويب - الويكي سهى عسيلان
 
استخدام التكنولوجيا في التعليم
استخدام التكنولوجيا في التعليماستخدام التكنولوجيا في التعليم
استخدام التكنولوجيا في التعليمHamdy Ragb
 
Sti.elearning&eMarketing
Sti.elearning&eMarketingSti.elearning&eMarketing
Sti.elearning&eMarketingHamdy Ragb
 
التعليم الالكتروني شعبة التعليم الالكتروني الباطنة شمال
التعليم الالكتروني شعبة التعليم الالكتروني الباطنة شمالالتعليم الالكتروني شعبة التعليم الالكتروني الباطنة شمال
التعليم الالكتروني شعبة التعليم الالكتروني الباطنة شمالahd1000
 
Story Line تعلم تصميم دروس تفاعليه برنامج
Story Line  تعلم تصميم دروس تفاعليه برنامج Story Line  تعلم تصميم دروس تفاعليه برنامج
Story Line تعلم تصميم دروس تفاعليه برنامج MostafaMohamed1996
 
sultante Of Oman , Ministry of Education
sultante Of Oman , Ministry of Educationsultante Of Oman , Ministry of Education
sultante Of Oman , Ministry of EducationThuraya Alghaithi
 
الفصول الافتراضية في المرحلة الثانوية باستخدام جوجل كلاس روم وموقع جيزموس
الفصول الافتراضية في المرحلة الثانوية باستخدام جوجل كلاس روم وموقع جيزموسالفصول الافتراضية في المرحلة الثانوية باستخدام جوجل كلاس روم وموقع جيزموس
الفصول الافتراضية في المرحلة الثانوية باستخدام جوجل كلاس روم وموقع جيزموسرؤية للحقائب التدريبية
 

What's hot (20)

امبراطورية جوجل ......ما نعرفه و ما لا نعرفه
امبراطورية جوجل ......ما نعرفه و ما لا نعرفهامبراطورية جوجل ......ما نعرفه و ما لا نعرفه
امبراطورية جوجل ......ما نعرفه و ما لا نعرفه
 
ادوات جوجل فالعمليه التعليميه
ادوات جوجل فالعمليه التعليميهادوات جوجل فالعمليه التعليميه
ادوات جوجل فالعمليه التعليميه
 
تقرير لمادة تقنيات التعلم (3)
تقرير لمادة تقنيات التعلم (3)تقرير لمادة تقنيات التعلم (3)
تقرير لمادة تقنيات التعلم (3)
 
ادوات قوقل
ادوات قوقلادوات قوقل
ادوات قوقل
 
تقرير ادوات قوقل
تقرير ادوات قوقلتقرير ادوات قوقل
تقرير ادوات قوقل
 
Google docsمستندات قوقل
 Google docsمستندات قوقل Google docsمستندات قوقل
Google docsمستندات قوقل
 
تطبيقات قوقل في التعليم
تطبيقات قوقل في التعليمتطبيقات قوقل في التعليم
تطبيقات قوقل في التعليم
 
تقنيات قوقل وتوظيفها في التعلم
تقنيات قوقل وتوظيفها في التعلمتقنيات قوقل وتوظيفها في التعلم
تقنيات قوقل وتوظيفها في التعلم
 
مذكرة جوجل درايف
مذكرة جوجل درايفمذكرة جوجل درايف
مذكرة جوجل درايف
 
تطبيقات جوجل التعليمية
تطبيقات جوجل التعليمية تطبيقات جوجل التعليمية
تطبيقات جوجل التعليمية
 
Google drive
Google driveGoogle drive
Google drive
 
جولجل دوكس
جولجل دوكس جولجل دوكس
جولجل دوكس
 
Google apps تطبيقات قوقل للاعمال
Google apps تطبيقات قوقل للاعمال Google apps تطبيقات قوقل للاعمال
Google apps تطبيقات قوقل للاعمال
 
أدوات التعلم التشاركي عبر الويب - الويكي
أدوات التعلم التشاركي عبر الويب - الويكي أدوات التعلم التشاركي عبر الويب - الويكي
أدوات التعلم التشاركي عبر الويب - الويكي
 
استخدام التكنولوجيا في التعليم
استخدام التكنولوجيا في التعليماستخدام التكنولوجيا في التعليم
استخدام التكنولوجيا في التعليم
 
Sti.elearning&eMarketing
Sti.elearning&eMarketingSti.elearning&eMarketing
Sti.elearning&eMarketing
 
التعليم الالكتروني شعبة التعليم الالكتروني الباطنة شمال
التعليم الالكتروني شعبة التعليم الالكتروني الباطنة شمالالتعليم الالكتروني شعبة التعليم الالكتروني الباطنة شمال
التعليم الالكتروني شعبة التعليم الالكتروني الباطنة شمال
 
Story Line تعلم تصميم دروس تفاعليه برنامج
Story Line  تعلم تصميم دروس تفاعليه برنامج Story Line  تعلم تصميم دروس تفاعليه برنامج
Story Line تعلم تصميم دروس تفاعليه برنامج
 
sultante Of Oman , Ministry of Education
sultante Of Oman , Ministry of Educationsultante Of Oman , Ministry of Education
sultante Of Oman , Ministry of Education
 
الفصول الافتراضية في المرحلة الثانوية باستخدام جوجل كلاس روم وموقع جيزموس
الفصول الافتراضية في المرحلة الثانوية باستخدام جوجل كلاس روم وموقع جيزموسالفصول الافتراضية في المرحلة الثانوية باستخدام جوجل كلاس روم وموقع جيزموس
الفصول الافتراضية في المرحلة الثانوية باستخدام جوجل كلاس روم وموقع جيزموس
 

Viewers also liked

Unesco gc 36_c-19_isced_arتصنيف اسكد
Unesco gc 36_c-19_isced_arتصنيف اسكدUnesco gc 36_c-19_isced_arتصنيف اسكد
Unesco gc 36_c-19_isced_arتصنيف اسكدsawsanaa2013
 
بطاقة الاداء المتوازن عرض تقديمي و نموذج
بطاقة الاداء المتوازن عرض تقديمي و نموذجبطاقة الاداء المتوازن عرض تقديمي و نموذج
بطاقة الاداء المتوازن عرض تقديمي و نموذجsawsanaa2013
 
1مشروع الاول
1مشروع الاول1مشروع الاول
1مشروع الاولzalherz
 
تطبيقات جوجل في الجغرافيا
تطبيقات جوجل في الجغرافياتطبيقات جوجل في الجغرافيا
تطبيقات جوجل في الجغرافياYaser Hmaid
 
لعبه تفاعليه ( عايشه بدر العتيبي )
لعبه تفاعليه ( عايشه بدر العتيبي )لعبه تفاعليه ( عايشه بدر العتيبي )
لعبه تفاعليه ( عايشه بدر العتيبي )gadeer2
 
Mind Mapping as a Learning and Research Tool خرائط العقل كآداة للتعلم و البحث
Mind Mapping as a Learning and Research Tool خرائط العقل كآداة للتعلم و البحثMind Mapping as a Learning and Research Tool خرائط العقل كآداة للتعلم و البحث
Mind Mapping as a Learning and Research Tool خرائط العقل كآداة للتعلم و البحثEradah إرادة Hamad حمد
 
مشروع مكونات الحاسب
مشروع مكونات الحاسبمشروع مكونات الحاسب
مشروع مكونات الحاسبmanar gamel
 
المدخل في برنامج ون نوت One note 2010
المدخل في برنامج ون نوت One note 2010المدخل في برنامج ون نوت One note 2010
المدخل في برنامج ون نوت One note 2010adhem101
 
نماذج جوجل
نماذج جوجلنماذج جوجل
نماذج جوجلWael Awwad
 
الاتصالات الخارجية للمؤسسة
الاتصالات الخارجية للمؤسسةالاتصالات الخارجية للمؤسسة
الاتصالات الخارجية للمؤسسةMRH 3éme Année TLEMCEN
 
حقيبة التقنية والجودة في العمل الاداري
حقيبة التقنية والجودة في العمل الاداريحقيبة التقنية والجودة في العمل الاداري
حقيبة التقنية والجودة في العمل الاداريHela ALsaab
 
شرح طريقة عمل استبيان في موقع survs
شرح طريقة عمل استبيان في موقع survsشرح طريقة عمل استبيان في موقع survs
شرح طريقة عمل استبيان في موقع survsftoonie
 
نموذج الاعمال Business Model Canvas
نموذج الاعمال Business Model Canvasنموذج الاعمال Business Model Canvas
نموذج الاعمال Business Model CanvasFarouq Hassan
 
شرح طريقة استخدام برنامج onenot
شرح طريقة استخدام برنامج onenotشرح طريقة استخدام برنامج onenot
شرح طريقة استخدام برنامج onenotattif alahtany
 
ادوات قوقل
ادوات قوقلادوات قوقل
ادوات قوقلdanamashael
 
وحدات التخزين
وحدات التخزينوحدات التخزين
وحدات التخزينAhmad Abdelbaqy
 
Intro entrepreneurship (مقدمة لريادة الاعمال)
Intro entrepreneurship (مقدمة لريادة الاعمال)Intro entrepreneurship (مقدمة لريادة الاعمال)
Intro entrepreneurship (مقدمة لريادة الاعمال)ahmed hassan
 
نظام التعريف بالمؤسسات و الجمعيات
نظام التعريف بالمؤسسات و الجمعياتنظام التعريف بالمؤسسات و الجمعيات
نظام التعريف بالمؤسسات و الجمعياتTrans Gulf information technology
 

Viewers also liked (20)

Unesco gc 36_c-19_isced_arتصنيف اسكد
Unesco gc 36_c-19_isced_arتصنيف اسكدUnesco gc 36_c-19_isced_arتصنيف اسكد
Unesco gc 36_c-19_isced_arتصنيف اسكد
 
بطاقة الاداء المتوازن عرض تقديمي و نموذج
بطاقة الاداء المتوازن عرض تقديمي و نموذجبطاقة الاداء المتوازن عرض تقديمي و نموذج
بطاقة الاداء المتوازن عرض تقديمي و نموذج
 
1مشروع الاول
1مشروع الاول1مشروع الاول
1مشروع الاول
 
تطبيقات جوجل في الجغرافيا
تطبيقات جوجل في الجغرافياتطبيقات جوجل في الجغرافيا
تطبيقات جوجل في الجغرافيا
 
النظام الأساسي لجمعية النجاة الخيرية
النظام الأساسي لجمعية النجاة الخيريةالنظام الأساسي لجمعية النجاة الخيرية
النظام الأساسي لجمعية النجاة الخيرية
 
تعلم قوقل درايف
تعلم قوقل درايفتعلم قوقل درايف
تعلم قوقل درايف
 
لعبه تفاعليه ( عايشه بدر العتيبي )
لعبه تفاعليه ( عايشه بدر العتيبي )لعبه تفاعليه ( عايشه بدر العتيبي )
لعبه تفاعليه ( عايشه بدر العتيبي )
 
Mind Mapping as a Learning and Research Tool خرائط العقل كآداة للتعلم و البحث
Mind Mapping as a Learning and Research Tool خرائط العقل كآداة للتعلم و البحثMind Mapping as a Learning and Research Tool خرائط العقل كآداة للتعلم و البحث
Mind Mapping as a Learning and Research Tool خرائط العقل كآداة للتعلم و البحث
 
مشروع مكونات الحاسب
مشروع مكونات الحاسبمشروع مكونات الحاسب
مشروع مكونات الحاسب
 
المدخل في برنامج ون نوت One note 2010
المدخل في برنامج ون نوت One note 2010المدخل في برنامج ون نوت One note 2010
المدخل في برنامج ون نوت One note 2010
 
نماذج جوجل
نماذج جوجلنماذج جوجل
نماذج جوجل
 
الاتصالات الخارجية للمؤسسة
الاتصالات الخارجية للمؤسسةالاتصالات الخارجية للمؤسسة
الاتصالات الخارجية للمؤسسة
 
حقيبة التقنية والجودة في العمل الاداري
حقيبة التقنية والجودة في العمل الاداريحقيبة التقنية والجودة في العمل الاداري
حقيبة التقنية والجودة في العمل الاداري
 
شرح طريقة عمل استبيان في موقع survs
شرح طريقة عمل استبيان في موقع survsشرح طريقة عمل استبيان في موقع survs
شرح طريقة عمل استبيان في موقع survs
 
نموذج الاعمال Business Model Canvas
نموذج الاعمال Business Model Canvasنموذج الاعمال Business Model Canvas
نموذج الاعمال Business Model Canvas
 
شرح طريقة استخدام برنامج onenot
شرح طريقة استخدام برنامج onenotشرح طريقة استخدام برنامج onenot
شرح طريقة استخدام برنامج onenot
 
ادوات قوقل
ادوات قوقلادوات قوقل
ادوات قوقل
 
وحدات التخزين
وحدات التخزينوحدات التخزين
وحدات التخزين
 
Intro entrepreneurship (مقدمة لريادة الاعمال)
Intro entrepreneurship (مقدمة لريادة الاعمال)Intro entrepreneurship (مقدمة لريادة الاعمال)
Intro entrepreneurship (مقدمة لريادة الاعمال)
 
نظام التعريف بالمؤسسات و الجمعيات
نظام التعريف بالمؤسسات و الجمعياتنظام التعريف بالمؤسسات و الجمعيات
نظام التعريف بالمؤسسات و الجمعيات
 

Similar to أداة الرسم والاستبيانات من قوقل درايف

ادوات قوقل
ادوات قوقلادوات قوقل
ادوات قوقلnawal2233
 
تقرير مرئي نورة
تقرير مرئي نورةتقرير مرئي نورة
تقرير مرئي نورةtaghridali
 
النشر الإلكتروني
النشر الإلكترونيالنشر الإلكتروني
النشر الإلكترونيfadel abbas
 
التقرير
التقرير التقرير
التقرير amjad3
 
الكورس لاب
الكورس لابالكورس لاب
الكورس لابashwaq76
 
التطبيقات التفاعلية
التطبيقات التفاعليةالتطبيقات التفاعلية
التطبيقات التفاعليةhoneybooh
 
Glogster
GlogsterGlogster
Glogsterasma .t
 
التخطيط للبرامج والانشطه
التخطيط للبرامج والانشطهالتخطيط للبرامج والانشطه
التخطيط للبرامج والانشطهحاسنة فلمبان
 
مقدمة في برنامج Gimp
مقدمة في برنامج Gimpمقدمة في برنامج Gimp
مقدمة في برنامج GimpNoor Mohammed
 
Use of artificial intelligence websites
Use of artificial intelligence websitesUse of artificial intelligence websites
Use of artificial intelligence websitesNajeh Naji
 
برامج النشر والتألف الإلكتروني
برامج النشر والتألف الإلكترونيبرامج النشر والتألف الإلكتروني
برامج النشر والتألف الإلكترونيSaad Jarman
 
مشروع انتل الاصدار 10
مشروع انتل الاصدار 10مشروع انتل الاصدار 10
مشروع انتل الاصدار 10hassanayoub
 
للكائنات التعليمية
 للكائنات التعليمية للكائنات التعليمية
للكائنات التعليميةDalal Alotibi
 
To create interactive exercises
To create interactive exercisesTo create interactive exercises
To create interactive exercisesSara Oraini
 

Similar to أداة الرسم والاستبيانات من قوقل درايف (20)

ادوات قوقل
ادوات قوقلادوات قوقل
ادوات قوقل
 
تقرير مرئي نورة
تقرير مرئي نورةتقرير مرئي نورة
تقرير مرئي نورة
 
Google form
Google formGoogle form
Google form
 
النشر الإلكتروني
النشر الإلكترونيالنشر الإلكتروني
النشر الإلكتروني
 
E-Course Presentation
E-Course PresentationE-Course Presentation
E-Course Presentation
 
Google form
Google formGoogle form
Google form
 
Google form
Google formGoogle form
Google form
 
التقرير
التقرير التقرير
التقرير
 
الكورس لاب
الكورس لابالكورس لاب
الكورس لاب
 
التطبيقات التفاعلية
التطبيقات التفاعليةالتطبيقات التفاعلية
التطبيقات التفاعلية
 
Glogster
GlogsterGlogster
Glogster
 
التخطيط للبرامج والانشطه
التخطيط للبرامج والانشطهالتخطيط للبرامج والانشطه
التخطيط للبرامج والانشطه
 
مقدمة في برنامج Gimp
مقدمة في برنامج Gimpمقدمة في برنامج Gimp
مقدمة في برنامج Gimp
 
المحاكاة (simulation)
المحاكاة (simulation)المحاكاة (simulation)
المحاكاة (simulation)
 
Use of artificial intelligence websites
Use of artificial intelligence websitesUse of artificial intelligence websites
Use of artificial intelligence websites
 
برامج النشر والتألف الإلكتروني
برامج النشر والتألف الإلكترونيبرامج النشر والتألف الإلكتروني
برامج النشر والتألف الإلكتروني
 
مشروع انتل الاصدار 10
مشروع انتل الاصدار 10مشروع انتل الاصدار 10
مشروع انتل الاصدار 10
 
للكائنات التعليمية
 للكائنات التعليمية للكائنات التعليمية
للكائنات التعليمية
 
المحاضرة التاسعة البوربوينت
المحاضرة التاسعة البوربوينتالمحاضرة التاسعة البوربوينت
المحاضرة التاسعة البوربوينت
 
To create interactive exercises
To create interactive exercisesTo create interactive exercises
To create interactive exercises
 

More from سهى عسيلان

كتيب تقويم التعلم النشط 6
كتيب تقويم التعلم النشط 6كتيب تقويم التعلم النشط 6
كتيب تقويم التعلم النشط 6سهى عسيلان
 
كتيب أنشطة التعلم النشط 5
كتيب أنشطة التعلم النشط 5كتيب أنشطة التعلم النشط 5
كتيب أنشطة التعلم النشط 5سهى عسيلان
 
استراتيجيات التعلم النشط 4
استراتيجيات التعلم النشط 4استراتيجيات التعلم النشط 4
استراتيجيات التعلم النشط 4سهى عسيلان
 
كتيب بيئة التعلم النشط 3
كتيب بيئة التعلم النشط 3كتيب بيئة التعلم النشط 3
كتيب بيئة التعلم النشط 3سهى عسيلان
 
كتيب مدخل إلى التعلم النشط 2
كتيب مدخل إلى التعلم النشط 2كتيب مدخل إلى التعلم النشط 2
كتيب مدخل إلى التعلم النشط 2سهى عسيلان
 
كتيب المقدمة و المنهجية 1
كتيب المقدمة و المنهجية 1كتيب المقدمة و المنهجية 1
كتيب المقدمة و المنهجية 1سهى عسيلان
 
‏‏متطلبات التعلم التشاركي عبر الويب
‏‏متطلبات التعلم التشاركي عبر الويب ‏‏متطلبات التعلم التشاركي عبر الويب
‏‏متطلبات التعلم التشاركي عبر الويب سهى عسيلان
 
تطبيقات قوقل درايف مادة إثرائية
تطبيقات قوقل درايف   مادة إثرائيةتطبيقات قوقل درايف   مادة إثرائية
تطبيقات قوقل درايف مادة إثرائيةسهى عسيلان
 
من أدوات التعلم التشاركي عبر الويب - المنتدى
من أدوات التعلم التشاركي عبر الويب - المنتدىمن أدوات التعلم التشاركي عبر الويب - المنتدى
من أدوات التعلم التشاركي عبر الويب - المنتدىسهى عسيلان
 
عناصر التعلم التشاركي عبر الويب ومراحله وخصائصه
عناصر التعلم التشاركي عبر الويب ومراحله وخصائصه عناصر التعلم التشاركي عبر الويب ومراحله وخصائصه
عناصر التعلم التشاركي عبر الويب ومراحله وخصائصه سهى عسيلان
 
مفهوم التعلم التشاركي وبيئته
مفهوم التعلم التشاركي وبيئته مفهوم التعلم التشاركي وبيئته
مفهوم التعلم التشاركي وبيئته سهى عسيلان
 

More from سهى عسيلان (12)

كتيب تقويم التعلم النشط 6
كتيب تقويم التعلم النشط 6كتيب تقويم التعلم النشط 6
كتيب تقويم التعلم النشط 6
 
كتيب أنشطة التعلم النشط 5
كتيب أنشطة التعلم النشط 5كتيب أنشطة التعلم النشط 5
كتيب أنشطة التعلم النشط 5
 
استراتيجيات التعلم النشط 4
استراتيجيات التعلم النشط 4استراتيجيات التعلم النشط 4
استراتيجيات التعلم النشط 4
 
كتيب بيئة التعلم النشط 3
كتيب بيئة التعلم النشط 3كتيب بيئة التعلم النشط 3
كتيب بيئة التعلم النشط 3
 
كتيب مدخل إلى التعلم النشط 2
كتيب مدخل إلى التعلم النشط 2كتيب مدخل إلى التعلم النشط 2
كتيب مدخل إلى التعلم النشط 2
 
كتيب المقدمة و المنهجية 1
كتيب المقدمة و المنهجية 1كتيب المقدمة و المنهجية 1
كتيب المقدمة و المنهجية 1
 
‏‏متطلبات التعلم التشاركي عبر الويب
‏‏متطلبات التعلم التشاركي عبر الويب ‏‏متطلبات التعلم التشاركي عبر الويب
‏‏متطلبات التعلم التشاركي عبر الويب
 
تطبيقات قوقل درايف مادة إثرائية
تطبيقات قوقل درايف   مادة إثرائيةتطبيقات قوقل درايف   مادة إثرائية
تطبيقات قوقل درايف مادة إثرائية
 
من أدوات التعلم التشاركي عبر الويب - المنتدى
من أدوات التعلم التشاركي عبر الويب - المنتدىمن أدوات التعلم التشاركي عبر الويب - المنتدى
من أدوات التعلم التشاركي عبر الويب - المنتدى
 
عناصر التعلم التشاركي عبر الويب ومراحله وخصائصه
عناصر التعلم التشاركي عبر الويب ومراحله وخصائصه عناصر التعلم التشاركي عبر الويب ومراحله وخصائصه
عناصر التعلم التشاركي عبر الويب ومراحله وخصائصه
 
مفهوم التعلم التشاركي وبيئته
مفهوم التعلم التشاركي وبيئته مفهوم التعلم التشاركي وبيئته
مفهوم التعلم التشاركي وبيئته
 
التعلم النشط
التعلم النشطالتعلم النشط
التعلم النشط
 

أداة الرسم والاستبيانات من قوقل درايف

  • 2. ‫الرسم‬ ‫أداة‬Google Drawings ‫يلي‬ ‫بما‬ ‫القيام‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يمكنك‬ ‫للرسم‬ ‫أداة‬: ‫إنشاء‬‫تنظيمية‬ ‫هياكل‬ ‫واستخدام‬organization chart‫مخططات‬ ‫و‬schemas‫أي‬ ‫أو‬ ‫التصاميم‬ ‫من‬ ‫نوع‬‫تعاوني‬ ‫بشكل‬. ‫الدردشة‬‫أو‬ ‫والصور‬ ‫الرسومات‬ ‫نشر‬ ‫و‬ ،‫رسومات‬ ‫جوجل‬ ‫من‬ ‫آخرين‬ ‫مستخدمين‬ ‫مع‬ ‫تنزيلها‬‫جهاز‬ ‫على‬‫بك‬ ‫الخاص‬ ‫الكمبيوتر‬. ‫يستخدم‬‫يمكن‬ ‫حيث‬ ،‫التقديمية‬ ‫العروض‬ ‫رسومات‬ ‫لتحسين‬ ‫أيضا‬‫الشر‬ ‫تصميم‬‫بأكملها‬ ‫ائح‬ ‫العرض‬ ‫في‬ ‫لصقها‬ ‫يتم‬ ،‫منها‬ ‫االنتهاء‬ ‫بمجرد‬ ‫و‬ ،‫رسومات‬ ‫جوجل‬ ‫في‬‫التقديمي‬‫عبر‬ ‫اإلنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫الحافظة‬web clipboard.
  • 3. ‫جوجل‬ ‫نماذج‬Google forms ‫هي‬‫جوجل‬ ‫بخدمة‬ ‫المدمج‬ ‫المستندات‬ ‫محرر‬ ‫خصائص‬ ‫من‬ ‫خاصية‬‫درايف‬. ‫تستخدم‬‫استبيانات‬ ‫عمل‬ ‫في‬ ‫جوجل‬ ‫نماذج‬(‫الرأي‬ ‫استطالعات‬)‫اختبا‬ ‫أو‬‫أو‬ ‫رات‬ ‫لألسئلة‬ ‫متعددة‬ ‫أشكال‬ ‫من‬ ‫تتضمنه‬ ‫لما‬ ‫مسابقات‬ ‫عمل‬. ‫تمكن‬‫يلي‬ ‫بما‬ ‫القيام‬ ‫من‬ ‫جوجل‬ ‫نماذج‬: ‫ومشارك‬ ‫اإللكتروني‬ ‫البريد‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫االستبيان‬ ‫أو‬ ‫األسئلة‬ ‫نموذج‬ ‫إرسال‬ ‫إمكانية‬‫ته‬ ‫بجوجل‬‫بلس‬. ‫عمل‬ ‫بورقة‬ ‫االستبيان‬ ‫نتيجة‬ ‫متابعة‬‫إ‬‫كسل‬Excel))‫مع‬‫برنامج‬ ‫إجراءات‬ ‫تطبيق‬ ‫إمكانية‬ ‫اإلكسل‬‫جهازك‬ ‫على‬ ‫البرنامج‬ ‫لوجود‬ ‫الحاجة‬ ‫دون‬ ‫وغيرها‬ ‫حسابية‬ ‫وعمليات‬ ‫فلترة‬ ‫من‬. ‫االستبيان‬ ‫لنتيجة‬ ‫بياني‬ ‫ملخص‬ ‫على‬ ‫الحصول‬. ‫قالب‬ ‫تطبيق‬(Theme)‫لالستبيان‬ ‫جمالي‬ ‫شكل‬ ‫إلعطاء‬. ‫كود‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ‫يمكن‬I frame‫مدونت‬ ‫أو‬ ‫الويب‬ ‫على‬ ‫بموقعك‬ ‫االستبيان‬ ‫لوضع‬‫ك‬.
  • 4.
  • 5. 7-‫التفاعلية‬ ‫السبورة‬ ‫تطبيق‬ ‫باستخدام‬ ‫جديد‬ ‫رسم‬ ‫إنشاء‬ ‫يمكن‬Google Drawings ‫و‬‫خالل‬ ‫من‬ ‫التعديل‬ ‫صالحية‬ ‫منحهم‬ ‫و‬ ‫الطلبة‬ ‫مع‬ ‫مشاركته‬ ‫التعلي‬ ‫و‬ ‫النصوص‬ ‫إضافة‬ ‫يمكنهم‬ ‫حيث‬ ،‫الخاصة‬ ‫أجهزتهم‬‫قات‬ ‫األصلي‬ ‫للرسم‬ ‫المختلفة‬ ‫األشكال‬ ‫و‬.‫ف‬ ‫الرسم‬ ‫عرض‬ ‫يتم‬‫ي‬ ‫سبورة‬ ‫دور‬ ‫يلعب‬ ‫الذي‬ ‫العرض‬ ‫جهاز‬ ‫على‬ ‫المباشر‬ ‫الوقت‬ ‫الر‬ ‫تطور‬ ‫مراحل‬ ‫و‬ ‫إنجازاتهم‬ ‫الجميع‬ ‫يرى‬ ‫حيث‬ ،‫تفاعلية‬،‫سم‬ ‫أبنائ‬ ‫إنجازات‬ ‫ليروا‬ ‫اآلباء‬ ‫مع‬ ‫الرسم‬ ‫هذا‬ ‫مشاركة‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬،‫هم‬ ‫بفضل‬‫المشاركة‬ ‫خاصية‬share‫التي‬‫تطبيقات‬ ‫بها‬ ‫تتمتع‬ ‫جوجل‬.
  • 6. 8-‫قطار‬‫التاريخ‬ ‫من‬ ‫يطلب‬ ‫ثم‬ ،‫الطلبة‬ ‫مع‬ ‫مشاركته‬ ‫و‬ ‫جديد‬ ‫رسم‬ ‫إنشاء‬ ‫يتم‬ ‫علي‬ ‫تاريخية‬ ‫أحداث‬ ‫توطين‬ ‫و‬ ‫زمني‬ ‫خط‬ ‫إنشاء‬ ‫المتعلمين‬‫و‬ ،‫ه‬ ‫التعليقات‬ ‫و‬ ‫بالصور‬ ‫تعزيزها‬.‫حفظ‬ ‫يتم‬ ،‫االنتهاء‬ ‫عند‬‫الملف‬ ‫شكل‬ ‫على‬pdf‫مع‬ ‫مشاركته‬ ‫ليتم‬ ،‫الصور‬ ‫امتدادات‬ ‫أحد‬ ‫أو‬ ‫مدونة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫العامة‬ ‫مع‬ ‫حتى‬ ‫أو‬ ،‫الفصل‬ ‫داخل‬ ‫الزمالء‬ ‫إلكترونية‬.
  • 7. 8-‫و‬ ‫إضافة‬‫تمرير‬ ‫لتشجيع‬‫يمر‬ ‫ثم‬ ،‫جديد‬ ‫رسم‬ ‫إنشاء‬ ‫يتم‬ ،‫التالميذ‬ ‫إبداع‬‫للتالميذ‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫على‬ ‫الخاصة‬ ‫لمسته‬ ‫بإضافة‬ ‫منهم‬ ‫كل‬ ‫ليقوم‬ ‫بالتناوب‬‫لرسم‬. ‫و‬ ،‫العرض‬ ‫جهاز‬ ‫طرق‬ ‫عن‬ ‫اإلنجاز‬ ‫يعرض‬ ،‫االنتهاء‬ ‫عند‬ ‫آخر‬ ‫إبداعي‬ ‫عمل‬ ‫أو‬ ‫مصورة‬ ‫لقصة‬ ‫مقدمة‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬.
  • 8. ‫خاصية‬ ‫توظيف‬ ‫يمكن‬Go to page based on answer ‫الموجودة‬‫في‬،‫قوقل‬ ‫نماذج‬ ‫تطبيق‬‫فيه‬ ‫يلعب‬ ‫قصة‬ ‫إلنجاز‬‫ا‬ ‫مجر‬ ‫و‬ ‫القصة‬ ‫أحداث‬ ‫في‬ ‫يتحكم‬ ‫حيث‬ ،‫الكاتب‬ ‫دور‬ ‫القارئ‬‫ياتها‬ ‫ط‬ ‫من‬ ‫مسبقا‬ ‫معدة‬ ،‫متعددة‬ ‫بخيارات‬ ‫أسئلة‬ ‫عن‬ ‫اإلجابة‬ ‫عبر‬‫رف‬ ‫الطلبة‬.
  • 9. ‫الورقية‬ ‫االستمارات‬ ‫إلى‬ ‫اإلدارية‬ ‫األطقم‬ ‫و‬ ‫المدرسون‬ ‫يلجأ‬ ‫توظ‬ ‫و‬ ‫تحليلها‬ ‫بغية‬ ‫المعلومات‬ ‫لتجميع‬ ‫فعالة‬ ‫كوسيلة‬‫في‬ ‫يفها‬ ‫األداء‬ ‫تطوير‬.‫بيئيا‬ ‫و‬ ‫ماديا‬ ‫مكلفة‬ ‫الوسيلة‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫غير‬(،‫الحبر‬ ‫الورق‬)..‫لتفر‬ ‫جبار‬ ‫مجهود‬ ‫و‬ ‫طويل‬ ‫لوقت‬ ‫تحتاج‬ ‫أنها‬ ‫كما‬ ،‫يغها‬ ‫معطياتها‬ ‫تحليل‬ ‫و‬.‫إ‬ ‫يمكن‬ ،‫جوجل‬ ‫نماذج‬ ‫تطبيق‬ ‫بفضل‬‫نشاء‬ ‫بعد‬ ‫و‬ ،‫المستهدفة‬ ‫الفئة‬ ‫مع‬ ‫مشاركتها‬ ‫و‬ ‫رقمية‬ ‫استمارات‬ ‫جد‬ ‫في‬ ‫آليا‬ ‫تحليلها‬ ‫و‬ ‫البيانات‬ ‫تجميع‬ ‫يتم‬ ،‫تعبئتها‬‫بيانات‬ ‫اول‬ ‫جوجل‬.
  • 10. ‫باتب‬ ‫التكويني‬ ‫التقويم‬ ‫في‬ ‫جوجل‬ ‫نماذج‬ ‫توظيف‬ ‫يمكن‬‫الطريقة‬ ‫اع‬ ‫في‬ ‫المفصلة‬‫حول‬ ‫مقال‬‫التق‬ ‫في‬ ‫جوجل‬ ‫نماذج‬ ‫استخدام‬ ‫كيفية‬‫ويم‬ ‫التكويني‬.