More Related Content
Similar to หน่วยที่ 1 เรื่อง หลักการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์
Similar to หน่วยที่ 1 เรื่อง หลักการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์ (20)
หน่วยที่ 1 เรื่อง หลักการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์
- 2. คอมพิวเตอร์์ คืออุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ ที่ทำำงำนตำมชุด
คำำสั่งอย่ำงอัตโนมัติและให้ผลลัพธ์
ออกมำตำมต้องกำร ตัวเครื่องคอมพิวเตอร์ตลอดจนอุปกรณ์
ต่ำงๆ รวมเรียกว่ำ ฮำร์ดแวร์
(Hardware)
กำรทำำงำนของคอมพิวเตอร์ประกอบด้วยหน่วยสำำคัญ 5
หน่วย คือ
หน่วยรับข้อมูล (Input Unit)
หน่วยประมวลผลกลำง (Central Processing Unit :
CPU)
หน่วยควำมจำำหลัก (Main Memory)
หน่วยควำมจำำสำำรอง (Secondary Memory)
หน่วยแสดงผล (Output Unit)
กลไกกำรทำำงำนของคอมพิวเตอร์ที่เกิดจำกองค์ประกอบ
ต่ำงๆ เริ่มด้วยเมื่อมีกำรกดปุ่มเครื่อง
คอมพิวเตอร์ โปรแกรมหรือชุดคำำสั่งที่อยู่ในหน่วยควำมจำำหลัก
จะทำำกำรตรวจสอบอุปกรณ์
ต่ำงๆ ให้พร้อมที่จะทำำงำน เมื่อตรวจสอบเสร็จคอมพิวเตอร์จะ
- 3. หน่วยรับข้อมูล (Input Unit)
หน่วยรับข้อมูล คือ เครื่องมือหรืออุปกรณ์ที่
ทำำหน้ำที่รับข้อมูลรับข้อมูล
หรือคำำสั่ง จำกผู้ใช้เข้ำสู่เครื่องคอมพิวเตอร์
โดยแปลงข้อมูลหรือคำำสั่งนั้น
ให้อยู่ในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์ เพื่อทำำกำร
ประมวลผลต่อไป
อุปกรณ์รับข้อมูล ได้แก่
Mouse Keyboard
- 8. 2. แรม (RAM : Random Access
Memory)
- ทำาหน้าที่เก็บข้อมูลที่รับเข้ามาจาก
หน่วยรับข้อมูล เพื่อ นำาไปประมวลผล
- ทำาหน้าที่เก็บผลลัพธ์ที่ได้ขณะ
ทำาการประมวลผลซึ่งยัง ไม่ใช่
ผลลัพธ์ สุดท้าย
- ทำาหน้าที่เก็บผลลัพธ์ที่ได้จากการ
ประมวลผลซึ่งเป็น ผลลัพธ์สุดท้าย
- ทำาหน้าที่เก็บชุดคำาสั่งต่างๆ ขณะที่
เรากำาลังทำางานอยู่ กับเครื่องเพื่อใช้
ในการประมวลผล
- เป็นหน่วยความจำาที่เก็บข้อมูลหรือโปรแกรมไว้
ชั่วคราว สร้างขึ้นเพื่อผู้ใช้ โดยตรง
- สามารถอ่านหรือเขียนทับข้อมูลลงไปได้
ตามต้องการ ถ้าไฟดับข้อมูลจะ สูญหาย
- การเข้าถึงข้อมูลเป็นแบบสุ่ม
- 10. เทปแม่เหล็ก (Magnetic Tape) สามารถบันทึกและ
เข้าถึงข้อมูลแบบเรียงลำาดับ (Sequential Access)
การบันทึกทำาโดยสร้างสนามแม่เหล็กลงบนเนื้อเทป
จานแสง (Optical Disk) เป็นสื่อที่ใช้บันทึกข้อมูลได้
ปริมาณมากสามารถอ่านและบันทึกข้อมูลด้วยแสง
เลเซอร์ เช่น CD-ROM (Compact Disc Read-
Only Memory) มีความจุข้อมูลสูงมาก ตั้งแต่ 650 เม
กะไบท์ (MB) สามารถอ่านข้อมูลได้อย่างเดียว แก้ไข
เปลี่ยนแปลงไม่ได้
- 11. หน่วยแสดงผล (Output Unit)
หน่วยแสดงผล คือ อุปกรณ์ที่ทำาหน้าที่แสดง
ผลลัพธ์ที่ได้จากการ
ประมวลผล
การแสดงผลลัพธ์ แบ่งเป็น 2 แบบ
แสดงผลทางบนจอภาพ เรียกได้อีกอย่างว่าเป็น
Soft Copy คือ จะแสดงผลลัพธ์ขณะที่มีกระแส
ไฟฟ้าอยู่ อุปกรณ์คือ จอภาพคอมพิวเตอร์ทั่วไป ซึ่ง
ภาพบนจอประกอบด้วยจุดหรือ pixel หลายๆ
pixel สามารถแสดงผลความละเอียดได้หลายระดับ
เช่น 640 * 480 จุด , 800 * 600 จุด , 1024 *
786 จุด
- 13. ความสำาคัญของเทคโนโลยี
สารสนเทศ
เทคโนโลยีสารสนเทศมีความสำาคัญต่อการพัฒนาประเทศ
ในด้านต่าง ๆ เป็นอย่างมาก
ตัวอย่างเช่น
1. การศึกษา เทคโนโลยีสารสนเทศ ช่วยในด้านการ
ค้นคว้าศึกษาแหล่งข้อมูลทำาให้การ
ศึกษาง่ายขึ้นและไร้ขีดจำากัด ผู้เรียนมีความสะดวกในการ
ค้นคว้าวิจัย
2. การดำารงชีวิตประจำาวัน ทำาให้มีความสะดวกคล่องตัว
และรวดเร็วในการทำากิจกรรม
ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำาวัน สามารถทำางานได้หลาย
อย่างในเวลาเดียวกันได้หรือทำางาน
ใช้เวลาน้อยลง
3. การดำาเนินธุรกิจ ทำาให้มีการแข่งขันระหว่างธุรกิจมาก
ขึ้น ทำาให้ต้องมีการพัฒนา
องค์กรเพื่อให้ทันกับข้อมูลข่าวสารอยู่ตลอดเวลาอันส่งผลต่อ
การพัฒนาประเทศอย่างต่อเนื่อง
- 17. แต่เนื่องจากระบบงานที่เกิดขึ้นภายในองค์การค่อนข้าง
จะซับซ้อน เช่น รายได้ของ
พนักงานที่ได้รับในแต่ละเดือน อาจไม่ได้มาจากอัตราเงิน
เดือนประจำาเท่านั้น แต่จะมี
มาจากค่านายหน้าจากการขายสินค้าด้วย ในลักษณะนี้
แฟ้มข้อมูลการขาย จะสัมพันธ์
กับแฟ้มข้อมูลเงินเดือน และสัมพันธ์กับแฟ้มข้อมูลอื่น ๆ
เช่น ค่าสวัสดิการ การหัก
เงินเดือนเป็นค่าใช้จ่ายต่าง ๆ เช่น ค่านำ้า ค่าไฟฟ้า
เป็นต้น ระบบข้อมูลจะกลายมาเป็น
ระบบที่มีแฟ้มข้อมูลหลายแฟ้มมาเชื่อมสัมพันธ์กัน และ
โปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่จะ
เรียกแฟ้มข้อมูลเหล่านั้นมาจัดการให้เป็นไปตามชิ้นงานที่
ต้องการก็ยิ่งยากและซับซ้อน
- 18. 1. ฮาร์ดแวร์ (Hardware) หมายถึง สิ่งที่มองเห็นและ
จับต้องสัมผัสได้ทั้งหมดที่
เกี่ยวข้องกับคอมพิวเตอร์ ไม่ว่าจะเป็นตัวเครื่อง
คอมพิวเตอร์ (Case) เมนบอร์ด
(Mainboard) และอุปกรณ์ต่อพ่วงรอบข้าง
(Peripheral) ที่เกี่ยวข้อง เช่น ฮาร์ดดิสก์
แป้นพิมพ์ เม้าส์ หน่วยประมวลผลกลาง จอภาพ
เครื่องพิมพ์ และอุปกรณ์อื่น ๆ
ฮาร์ดแวร์จะไม่สามารถทำางานด้วยตัวเองเดี่ยว ๆ ได้ จะ
ต้องนำามาต่อเชื่อมเพื่อทำางาน
ร่วมกันเป็นระบบที่เรียกว่า "ระบบคอมพิวเตอร์
(Computer System)" ที่มีโครงสร้าง
ของระบบจะทำางานตามโปรแกรมหรือซอฟต์แวร์ที่เขียน
ขึ้น
2. ซอฟต์แวร์ (Software) หมายถึง โปรแกรม
(Program) หรือชุดคำาสั่งที่ควบคุมให้
เครื่องคอมพิวเตอร์ทำางานให้ได้ผลลัพธ์ตามที่ต้องการ ซึ่ง
- 19. ซอฟต์แวร์ สามารถแบ่งออกเป็น 2 ประเภทใหญ่ ๆ คือ
1) ซอฟต์แวร์ระบบ (System Software) เป็น
ซอฟต์แวร์ที่ทำาหน้าที่จัดการและ
ควบคุม ทรัพยากรต่าง ๆ ของคอมพิวเตอร์ และอำานวย
ความสะดวกด้านเครื่องมือ
สำาหรับการทำางานพื้นฐานต่าง ๆ ตั้งแต่ผู้ใช้เริ่มเปิดเครื่อง
คอมพิวเตอร์ การทำางานจะ
เป็นไปตามชุดคำาสั่งที่เขียนขึ้น ตลอดจนควบคุมการ
สื่อสารข้อมูลในระบบเครือข่าย
คอมพิวเตอร์
2) ซอฟต์แวร์ประยุกต์ (Application Software)
หมายถึง ซอฟต์แวร์ที่สร้างหรือ
พัฒนาขึ้น เพื่อใช้งานด้านใดด้านหนึ่งโดยเฉพาะตามที่ผู้
- 20. 3. ข้อมูล/สารสนเทศ (Data/Information) คือ
ข้อมูลต่างๆ ที่เรานำามาให้
คอมพิวเตอร์ทำาการประมวลผลคำานวณ หรือกระทำาการ
อย่างใดอย่างหนึ่งให้ได้มาเป็น
ผลลัพธ์ที่เราต้องการ ยกตัวอย่างเช่น ข้อมูลบุคลากรเกี่ยว
กับรายละเอียดประวัติส่วนตัว
ประวัติการศึกษาหรือ ประวัติการทำางาน ซึ่งอาจนำามา
จำาแนกเป็นรายงานต่างๆ
เกี่ยวกับบุคลากรในหน่วยงานได้ หรือข้อมูลเกี่ยวกับตัว
เลขมาตรๆ ไฟฟ้าของบ้านแต่
ละหลัง ก็ใช้สำาหรับคำานวณเป็นปริมาณไฟฟ้า ที่ใช้ใน
แต่ละเดือน แล้วคิดเป็นเงิน ที่
จะต้องชำาระให้กับการไฟฟ้าฯ
4. บุคคลากร (Peopleware) คือ เจ้าหน้าที่ปฏิบัติ
งานต่างๆ และผู้ใช้เครื่อง
คอมพิวเตอร์ในหน่วยงานนั้นๆ บุคลากรด้านคอมพิวเตอร์
- 21. - เจ้าหน้าที่ปฏิบัติการ (Operator)
- บุคลากรที่เกี่ยวข้องกับระบบ (System)
- ผู้จัดการศูนย์ประมวลผลคอมพิวเตอร์ (Electronic
Data Processing Manager)
- ผู้ใช้คอมพิวเตอร์ (Computer user)
5. กระบวนการทำางาน (Documentation/
Procedure) เป็นขั้นตอนการทำางาน
เพื่อให้ได้ ผลลัพธ์หรือข้อสนเทศจากคอมพิวเตอร์ ในการ
ทำางานกับคอมพิวเตอร์
จำาเป็นที่จะต้องให้ผู้ใช้เข้าใจขั้นตอนการทำางาน ต้องมี
ระเบียบปฏิบัติให้เป็นแบบ
เดียวกัน มีการจัดทำาคู่มือการใช้คอมพิวเตอร์ให้ทุกคน
เรียนรู้และใช้อ้างอิงได้
- 23. 5. การถอดรหัส (decoding) หมายถึงการที่ผู้รับ
ข่าวสารแปลงพลังงานจากสื่อกลาง
ให้กลับไปอยู่ในรูปข่าวสารที่ส่งมาจากผู้ส่งข่าวสาร โดยมี
ความเข้าในหรือรหัสตรงกัน
6. สัญญาณรบกวน (noise) เป็นสิ่งที่มีอยู่ใน
ธรรมชาติ มักจะลดทอนหรือรบกวน
ระบบ อาจจะเกิดขึ้นได้ทั้งทางด้านผู้ส่งข่าวสาร ผู้รับ
ข่าวสาร และช่องสัญญาณ แต่ใน
การศึกษาขั้นพื้นฐานมักจะสมมติให้ทางด้านผู้ส่งข่าวสาร
และผู้รับข่าวสารไม่มีความ
ผิดพลาด ตำาแหน่งที่ใช้วิเคราะห์มักจะเป็นที่ตัวกลางหรือ
ช่องสัญญาณ เมื่อไรที่รวม
สัญญาณรบกวนด้านผู้ส่งข่าวสารและด้านผู้รับข่าวสาร