SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
10 клас
Урок 2
Опрацювати конспект
Спроектувати базу даних «Зоопарк» за наступними
характеристиками:
• Назва тварини, вид, клас, вік, континент поширення
• Назва комплексу, номер приміщення, наявність
водойми, опалення, кількість тварин
За потреби створіть додаткові таблиці, додайте
потрібні поля.
Коробко О.М. (Чернігівський колегіум № 11)
Розгляньте діаграму «сутність–
зв’язок».
Визначте:
а) кількість і назву сутностей,
зображених на діаграмі;
б) властивості кожної сутності;
3
замовлення
путівки
Клієнт
ПІП
Місце
роботи
Адреса
Вартість
Країна Термін
Проїзд
• Системи управління базами даних – це прикладні
комп’ютерні програми, призначені для створення,
збереження та використання баз даних.
4
Компоненти СУБД
Ядро
Процесор
мови БД
Підсистема
підтримки
часу
виконання
Сервісні
програми
Опрацювання даних (введення, редагування,
оновлення і т. д.);
Пошук даних та формування запитів;
Забезпечення цілісності даних;
Забезпечення захисту даних від
несанкціонованого доступу та апаратних збоїв
тощо.
5
Таблиці Запит Форма Звіт
Сторінка Макрос Модуль
6
• Створити – Пуста настільна
база даних
• Ввести назву і вказати шлях
• Створити
• Виводить бланк (форму) абстрактної
таблиці, яка потім може набувати
конкретної форми і змісту
Режим
таблиці
• У режимі конструктора можна
безпосередньо вказати параметри всіх
елементів структури таблиці
Конструктор
• Імпорт даних у таблицю з інших файлів
Імпорт
таблиць
Демо
Створення - Таблиці
Створення - Таблиці
Зовнішні дані – Імпорт і зв’язування
• Створити нову базу даних «Клас», що містить 3 таблиці, відповідно
до схеми:
Учні
Код учня
Прізвище
Ім’я
Вулиця
Будинок
Квартира
Телефон
Вулиці
Код вулиці
Назва
Категорія
Район
Райони
Код району
Назва району
Всі таблиці створити різними способами
Конструктор
• для створення або
зміни структури
таблиці
Таблиця
• для введення даних до
таблиці
10
Основне - Подання
• Відкрити створену базу даних «Клас».
• Проглянути структуру таблиці «Учні» в режимі «Конструктор»
• Перейти в режим «Таблиця» та ввести дані про 5 учнів
11
• Форма дозволяє подати дані в найбільш зручному та наочному вигляді
12
Форми використовують для :
Перегляду та
введення
даних
Відкривання
інших форм
чи звітів
Вибору та
підготовки до
друку звіту
Створення – Майстер форм
1- підписи полів
2 – поля для введення даних
3 – рядок стану
13
1
2
3
• Відкрити базу даних «Клас»
• Проглянути вміст таблиці «Вулиці», створивши для неї форму
• Створити форму «Вулиці» та ввести дані про 4 вулиці.
• Закрити базу даних.
14
• Опрацювати конспект
• Створити базу даних «Зоопарк».
• Ввести дані про 10 тварин.
• Створити форму для роботи з таблицею «Тварини»
Коробко О.М. (Чернігівський колегіум № 11)
2 bd

More Related Content

Similar to 2 bd

календарне планування 7 клас. інформатика
календарне планування 7 клас. інформатикакалендарне планування 7 клас. інформатика
календарне планування 7 клас. інформатика
Тетяна Шверненко
 
інформатика 7 клас
інформатика 7 класінформатика 7 клас
інформатика 7 клас
Ulyana Yakubiv
 
база даних
база данихбаза даних
база даних
Maria Gulko
 

Similar to 2 bd (20)

Lesson23 relational databases, their objects. instructing with bc
Lesson23 relational databases, their objects. instructing with bcLesson23 relational databases, their objects. instructing with bc
Lesson23 relational databases, their objects. instructing with bc
 
Урок 31.pptx
Урок 31.pptxУрок 31.pptx
Урок 31.pptx
 
11 клас 18 урок. Проектування бази даних. Введення і редагування даних у табл...
11 клас 18 урок. Проектування бази даних. Введення і редагування даних у табл...11 клас 18 урок. Проектування бази даних. Введення і редагування даних у табл...
11 клас 18 урок. Проектування бази даних. Введення і редагування даних у табл...
 
Різноманітя баз даних (додаток до доповіді)
Різноманітя баз даних (додаток до доповіді)Різноманітя баз даних (додаток до доповіді)
Різноманітя баз даних (додаток до доповіді)
 
урок№1
урок№1урок№1
урок№1
 
конспект уроку № 3
конспект уроку № 3конспект уроку № 3
конспект уроку № 3
 
Поняття моделі даних, бази даних
Поняття моделі даних, бази данихПоняття моделі даних, бази даних
Поняття моделі даних, бази даних
 
урок 26
урок 26урок 26
урок 26
 
календарне планування 7 клас. інформатика
календарне планування 7 клас. інформатикакалендарне планування 7 клас. інформатика
календарне планування 7 клас. інформатика
 
пз
пзпз
пз
 
Тема 5. Простори даних.
Тема 5. Простори даних.Тема 5. Простори даних.
Тема 5. Простори даних.
 
інформатика 7 клас
інформатика 7 класінформатика 7 клас
інформатика 7 клас
 
конспект уроку № 6
конспект уроку № 6конспект уроку № 6
конспект уроку № 6
 
11 календарне планування
11 календарне планування11 календарне планування
11 календарне планування
 
11 клас 17 урок. Поняття моделі даних. Бази даних. СУБД.
11 клас 17 урок. Поняття моделі даних. Бази даних. СУБД.11 клас 17 урок. Поняття моделі даних. Бази даних. СУБД.
11 клас 17 урок. Поняття моделі даних. Бази даних. СУБД.
 
2010 р. розробка презентації тема =excel=
2010 р. розробка презентації тема =excel=2010 р. розробка презентації тема =excel=
2010 р. розробка презентації тема =excel=
 
11 клас 17 урок бд
11 клас 17 урок бд11 клас 17 урок бд
11 клас 17 урок бд
 
робота з запитами
робота з запитамиробота з запитами
робота з запитами
 
база даних
база данихбаза даних
база даних
 
10ikt_ur19.pptx
10ikt_ur19.pptx10ikt_ur19.pptx
10ikt_ur19.pptx
 

More from Светлана Андреева

More from Светлана Андреева (20)

Ekonomika
EkonomikaEkonomika
Ekonomika
 
Iztoriya uk 2020 probne
Iztoriya uk 2020 probneIztoriya uk 2020 probne
Iztoriya uk 2020 probne
 
Pzno2020
Pzno2020Pzno2020
Pzno2020
 
Zoshit1
Zoshit1Zoshit1
Zoshit1
 
Istoriya
IstoriyaIstoriya
Istoriya
 
Tema1 tya
Tema1 tyaTema1 tya
Tema1 tya
 
Cylinder
CylinderCylinder
Cylinder
 
Sw
SwSw
Sw
 
Zvarka
ZvarkaZvarka
Zvarka
 
Portfolio
PortfolioPortfolio
Portfolio
 
Texnologii
TexnologiiTexnologii
Texnologii
 
Web 5
Web 5Web 5
Web 5
 
Dosyagnennya dmutrenko 2019
Dosyagnennya dmutrenko 2019Dosyagnennya dmutrenko 2019
Dosyagnennya dmutrenko 2019
 
Створення анімації обертання
Створення анімації обертанняСтворення анімації обертання
Створення анімації обертання
 
Створення анімації кольору
Створення анімації кольоруСтворення анімації кольору
Створення анімації кольору
 
Створення анімації
Створення анімаціїСтворення анімації
Створення анімації
 
Тема: «Створення анімації.»
Тема: «Створення анімації.»Тема: «Створення анімації.»
Тема: «Створення анімації.»
 
Практична робота Тема: «Використання візуальних ефектів в анімації»
Практична робота Тема: «Використання візуальних ефектів в анімації»Практична робота Тема: «Використання візуальних ефектів в анімації»
Практична робота Тема: «Використання візуальних ефектів в анімації»
 
Zbirn web ukr
Zbirn web ukrZbirn web ukr
Zbirn web ukr
 
Pz8
Pz8Pz8
Pz8
 

Recently uploaded

дод._Е-брошура_«Азартні_ігри_розваги_чи_проблеми».pdf
дод._Е-брошура_«Азартні_ігри_розваги_чи_проблеми».pdfдод._Е-брошура_«Азартні_ігри_розваги_чи_проблеми».pdf
дод._Е-брошура_«Азартні_ігри_розваги_чи_проблеми».pdf
ssuser46127c
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
tetiana1958
 
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 

Recently uploaded (10)

Графіки стабілізаційних відключень у Рівненській області
Графіки стабілізаційних відключень у Рівненській областіГрафіки стабілізаційних відключень у Рівненській області
Графіки стабілізаційних відключень у Рівненській області
 
Урок 91 Фундаментальні взаємодії в природі.pptx
Урок 91 Фундаментальні взаємодії в природі.pptxУрок 91 Фундаментальні взаємодії в природі.pptx
Урок 91 Фундаментальні взаємодії в природі.pptx
 
Стабілізаційні графіки відключень світла у Рівному
Стабілізаційні графіки відключень світла у РівномуСтабілізаційні графіки відключень світла у Рівному
Стабілізаційні графіки відключень світла у Рівному
 
Р.Л.Стівенсон. Презентація життєвого шляху
Р.Л.Стівенсон. Презентація життєвого шляхуР.Л.Стівенсон. Презентація життєвого шляху
Р.Л.Стівенсон. Презентація життєвого шляху
 
дод._Е-брошура_«Азартні_ігри_розваги_чи_проблеми».pdf
дод._Е-брошура_«Азартні_ігри_розваги_чи_проблеми».pdfдод._Е-брошура_«Азартні_ігри_розваги_чи_проблеми».pdf
дод._Е-брошура_«Азартні_ігри_розваги_чи_проблеми».pdf
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
 
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
 
Еволюція органічного світу біологія.pptx
Еволюція органічного світу біологія.pptxЕволюція органічного світу біологія.pptx
Еволюція органічного світу біологія.pptx
 
Наказ ПК 2023-2024. pdf
Наказ ПК 2023-2024.                   pdfНаказ ПК 2023-2024.                   pdf
Наказ ПК 2023-2024. pdf
 
Роберт Льюїс Л.Стівенсон. Біографічна довідка
Роберт Льюїс Л.Стівенсон. Біографічна довідкаРоберт Льюїс Л.Стівенсон. Біографічна довідка
Роберт Льюїс Л.Стівенсон. Біографічна довідка
 

2 bd

  • 2. Опрацювати конспект Спроектувати базу даних «Зоопарк» за наступними характеристиками: • Назва тварини, вид, клас, вік, континент поширення • Назва комплексу, номер приміщення, наявність водойми, опалення, кількість тварин За потреби створіть додаткові таблиці, додайте потрібні поля. Коробко О.М. (Чернігівський колегіум № 11)
  • 3. Розгляньте діаграму «сутність– зв’язок». Визначте: а) кількість і назву сутностей, зображених на діаграмі; б) властивості кожної сутності; 3 замовлення путівки Клієнт ПІП Місце роботи Адреса Вартість Країна Термін Проїзд
  • 4. • Системи управління базами даних – це прикладні комп’ютерні програми, призначені для створення, збереження та використання баз даних. 4 Компоненти СУБД Ядро Процесор мови БД Підсистема підтримки часу виконання Сервісні програми
  • 5. Опрацювання даних (введення, редагування, оновлення і т. д.); Пошук даних та формування запитів; Забезпечення цілісності даних; Забезпечення захисту даних від несанкціонованого доступу та апаратних збоїв тощо. 5
  • 6. Таблиці Запит Форма Звіт Сторінка Макрос Модуль 6
  • 7. • Створити – Пуста настільна база даних • Ввести назву і вказати шлях • Створити
  • 8. • Виводить бланк (форму) абстрактної таблиці, яка потім може набувати конкретної форми і змісту Режим таблиці • У режимі конструктора можна безпосередньо вказати параметри всіх елементів структури таблиці Конструктор • Імпорт даних у таблицю з інших файлів Імпорт таблиць Демо Створення - Таблиці Створення - Таблиці Зовнішні дані – Імпорт і зв’язування
  • 9. • Створити нову базу даних «Клас», що містить 3 таблиці, відповідно до схеми: Учні Код учня Прізвище Ім’я Вулиця Будинок Квартира Телефон Вулиці Код вулиці Назва Категорія Район Райони Код району Назва району Всі таблиці створити різними способами
  • 10. Конструктор • для створення або зміни структури таблиці Таблиця • для введення даних до таблиці 10 Основне - Подання
  • 11. • Відкрити створену базу даних «Клас». • Проглянути структуру таблиці «Учні» в режимі «Конструктор» • Перейти в режим «Таблиця» та ввести дані про 5 учнів 11
  • 12. • Форма дозволяє подати дані в найбільш зручному та наочному вигляді 12 Форми використовують для : Перегляду та введення даних Відкривання інших форм чи звітів Вибору та підготовки до друку звіту Створення – Майстер форм
  • 13. 1- підписи полів 2 – поля для введення даних 3 – рядок стану 13 1 2 3
  • 14. • Відкрити базу даних «Клас» • Проглянути вміст таблиці «Вулиці», створивши для неї форму • Створити форму «Вулиці» та ввести дані про 4 вулиці. • Закрити базу даних. 14
  • 15. • Опрацювати конспект • Створити базу даних «Зоопарк». • Ввести дані про 10 тварин. • Створити форму для роботи з таблицею «Тварини» Коробко О.М. (Чернігівський колегіум № 11)